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文档简介

北京交通职业技术学院招聘考试真题20241.国家奖学金的最终审批部门是()。A.省教育厅B.、学院D.学校【答案】:C2.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育D.德育【答案】:C3.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.制定的主体不同C.稳定性不同D.调整的教育社会关系相同【答案】:D4.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新【答案】:B5.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。【答案】:C6.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。【答案】:C7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。【答案】:B8.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法,下列几种说法中,错误的是()。【答案】:B9.高等教育研究者按照一定的目的和计划,对研究对象进行系统的观察研究,从而了解某些特征和规律的方法称为()。【答案】:A10.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。【答案】:A11.教师的威信包括职业威信和()两个方面。【答案】:C12.依据不同的划分标准,高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分,高等教育研究可以分为()、应用研究和开发研究。B.基础研究【答案】:B13.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。【答案】:A14.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。【答案】:A15.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()【答案】:A16.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,他所提出的情绪疗法是()。【答案】:D17."听君一席话,胜读十年书"指的是人际沟通的()【答案】:C18.美国实用主义哲学家是()。【答案】:A19.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的()【答案】:A20.高校德育目标的确定,必须坚持()。【答案】:B21.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的()【答案】:A22.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。【答案】:A23.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()【答案】:C【答案】:B25.依据问题解决的心理过程,在头脑中构造问题的表征发生在()。【答案】:B26.从道德修养的角度来看,任何人的道德面貌都是()。【答案】:A27.校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文28.学校开展心理健康教育应该把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性,这体现的是心理健康教育的()。【答案】:B29.塞里认为应激的动态发展有三个阶段:()、防御和衰竭【答案】:A30.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。【答案】:A31.学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式属于()C.机械学习【答案】:D32.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。【答案】:C33.狼孩在近8岁被带回人类社会时,其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()C.遗传基因【答案】:A34.决定高等教育事业发展规模和速度的是()。【答案】:C35.高校管理人员的行政化管理,体现在()和管理活动两方面。B.社会活动C.行政活动【答案】:A36.高校教科编写的基本原则是()。37.教师良好的思维品质体现在()。38.印象管理过程中的两个重要因素是()39.认知过程包括()C.知觉40.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。41.大学生社会知觉有有哪些特征()42.要建立()的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。43.高等学校社会服务的类型有()。44.下列选项中,哪些属于高等教育负向功能的基本特征?45.()是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的,是执行党的路线、方针、政策,做好工勤工作的必要保证,也是每个工勤人员的道德义46.学校人际关系特点包括()。47.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。【答案】:ABD48.影响学习的客体因素有哪些?()。【答案】:BC49.教师的职业情感主要体现在()50.符合营业员职业道德要求的做法有()。【答案】:BC【答案】:ABD52.下列属于学术失范或学术不端的是()。53.职业道德行为评价的基本方式()。B.法律规范C.社会舆论

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