池州市2025-2026学年九年级上学期语文期末模拟试卷

池州市2025-2026学年九年级上学期语文期末模拟试卷考试时间：120分钟，满分：120分一、基础积累与运用（共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.玷污（diàn）诘责（jié）奢侈（shē）B.潺潺（chán）拮据（jié）骇（hài）C.莅临（lì）澎湃（pài）匀称（chèn）D.纨绔（kuà）纸屑（xiè）脚踝（huái）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.气冲斗牛不可告人B.惟妙惟肖诚心诚意C.按步就班迫不急待D.相濡以沫按头是是3.填空（每空1分，共10分）（1），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（2），病树前头万木春。（3），化作春泥更护花。（4）闲来垂钓碧溪上，。（5）《论语》中强调学习态度的两句话是：，。4.下列对病句的修改错误的一项是（）（3分）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。（删去“不再”）B.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。（删去“使”）C.漫长的暑假生活即将来临，我们充满了期待。（将“来临”改为“开始”）D.这本书不仅内容丰富，而且引人入胜。（将“内容丰富”与“引人入胜”调换位置）5.仿写句子（4分）原句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。仿句：书是，。6.简要概括下面新闻的主要内容（不超过50字）（4分）近日，池州市开展“书香校园”创建活动，旨在通过阅读推广，培养学生的阅读兴趣和习惯，营造浓厚的校园文化氛围。二、文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成7-9题。《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”7.解释下列加点词的意思（每题1分，共3分）（1）学而时习之，不亦说乎？：（2）人不知而不愠，不亦君子乎？：（3）择其善者而从之，其不善者而改之。：8.翻译下列句子（每题2分，共4分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）温故而知新，可以为师矣。9.这三则短文分别从哪些方面阐述了学习的重要性？（4分）三、现代文阅读（共35分）（一）阅读下面的文章，完成10-13题。（共20分）《走一步，再走一步》节选（美）弗洛姆我站在悬崖边，感到恐惧。那是夏天，我十岁，和哥哥们去费城附近的一片森林里露营。那天晚上，我们决定去探索一片废弃的采石场。采石场的一边是一个几百英尺深的悬崖。我们沿着一条狭窄的小路往下走，不知不觉就来到了悬崖边缘。我停住了脚步，感到一阵寒意从脚底升起。我低头看了一眼，只见下面是深不见底的黑暗。“我害怕了，”我对哥哥们说，“我不想下去。”“别怕，走一步，再走一步，”父亲说，“你只要专注于走下一步，不要想着整个悬崖。”我深吸一口气，开始慢慢地往下走。每一步都小心翼翼，我专注于脚下的石子，感觉就像在走一条精心设计的路。走了几步之后，我感到自己已经走了一半的路程。我继续往下走，每一步都更加自信。终于，我走到了悬崖底部。10.文章主要描写了“我”的一次什么经历？（4分）11.“我”在悬崖边感到恐惧的原因是什么？（4分）12.父亲对“我”说了什么？这体现了父亲怎样的教育理念？（6分）13.结合文章内容，谈谈你对“走一步，再走一步”这句话的理解。（6分）（二）阅读下面的文章，完成14-17题。（共15分）《故乡》节选（中）鲁迅我冒了严寒，回到故乡去。时候近黄昏了，天色阴晦，天气阴冷。路上几乎无人行走，只有几个穿着破烂衣服的乞丐在寒风中挣扎。到了故乡，我感到一阵陌生的感觉。这里的街道、房屋，都和我记忆中的样子大不相同。我走进了一户人家，见到了我的母亲。母亲已经老了，头发花白，脸上布满了皱纹。“你回来了？”母亲问我，“家里一切都好吗？”“不好，”我回答，“一切都变坏了。”“为什么这么说？”母亲问，“你小时候，家里不是很富裕吗？”“现在都完了，”我回答，“土地都被地主夺走了，我们只能靠乞讨为生。”母亲沉默了一会儿，说：“你走吧，这里已经没有你的地方了。”我离开了故乡，心里充满了悲伤和愤怒。我意识到，我不能再回到这个地方了。14.文章开头描写了怎样的景象？（4分）15.“我”回到故乡后，感到怎样的心情？（4分）16.结合文章内容，谈谈你对“土地都被地主夺走了，我们只能靠乞讨为生”这句话的理解。（4分）17.这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（3分）四、作文（共40分）18.请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的的文章。要求：文体不限（诗歌除外），内容具体，有真情实感，语言流畅，书写工整。---简要答案一、基础积累与运用1.B2.B3.(1)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(2)病树前头万木春。(3)没有眼泪也没有悲伤。(4)溪深渔樵乐。(5)学而不思则罔，思而不学则殆。4.C5.书是明灯，照亮人们前进的道路。6.池州市开展“书香校园”创建活动，培养学生阅读兴趣，营造校园文化氛围。二、文言文阅读7.(1)通“悦”，愉快。(2)愠，生气。(3)择，选择。8.(1)有朋友从远方来，不也快乐吗？(2)温习旧的知识，得到新的理解和体会，就可以做老师了。9.学习需要不断实践，学习需要与朋友交流，学习需要选择好的榜样。三、现代文阅读（一）10.“我”在悬崖边的一次恐惧经历。11.“我”站在悬崖边，看到深不见底的黑暗，感到害怕。12.父亲告诉“我”要专注于走下一步，不要想着整个悬崖。这体现了父亲鼓励孩子克服困难，一步一步前进的教育理念。13.“走一步，再走一步”意味着面对困难时，要一步一步地克服，不要被整个问题吓倒，只要专注于当前的小目标，最终就能战胜困难。（二）14.文章