考点解析自考专业(小学教育)真题【名校卷】附答案

自考专业(小学教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题32分）一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）1、（单选题）夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故日美。”这句话体现了（）

A.求美先求真的观点

B.美善统一的观点

C.美的内在规律的观点

D.真美合一的观点

正确答案：B

2、（单选题）鲁迅曾说过，《红楼梦》里的焦大是绝不会爱林妹妹的。这反映出审美观具有（）

A.民族性

B.时代性

C.时代性

D.阶级性

正确答案：D

3、（单选题）充分贯彻“字不离词，词不离句，句不离篇”原则的识字教学形式是（）

A.集中识字

B.字族文识字

C.韵语识字

D.随课文分散识字

正确答案：D

4、（单选题）下列哪项不属于人耳对声音的主观听感要素：（）

A.响度

B.音调

C.音色

D.信噪比

正确答案：D

5、（单选题）手段一目的分析属于问题解决策略的（）

A.计划式策略

B.规则式策略

C.启发式策略

D.算法式策略

正确答案：C

6、（单选题）布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。

A.启发式教学

B.情境教学

C.合作学习

D.程序教学

正确答案：A

7、（单选题）CAI系统中的教学媒体是（）

A.黑板和粉笔

B.教材和练习册

C.计算机和课件

D.系统软件

正确答案：C

8、（单选题）科学心理学的创始人是（）

A.布伦塔诺

B.弗洛伊德

C.亚里斯多得

D.冯特

正确答案：D

9、（单选题）下面不属于儿童自身发展内容的是（）

A.道德发展

B.道德发展

C.审美发展

D.智力发展

正确答案：D

10、（单选题）程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）

A.抽象性

B.具体性

C.系统性

D.操作性

正确答案：D

11、（单选题）美国现行法定义务教育年限是（）

A.联邦政府统一规定9年

B.各州规定9～12年不等

C.联邦政府统一规定12年

D.各州规定8～12年不等

正确答案：D

12、（单选题）在下列各组学生中，奖励对于提高其学习动机的作用最大的是（）

A.学习能力差的学生

B.学习能力中等的学生

C.学习能力强的学生

D.不同学习能力的学生

正确答案：A

13、（单选题）教育技术学的的基本理论是（）

A.教学理论和学习理论

B.媒体开发理论和教学设计理论

C.媒体开发理论和教学管理理论

D.传播理论和系统科学理论

正确答案：B

14、（单选题）我国第一部纪传体断代史是（）

A.《春秋》

B.《国语》

C.《汉书》

D.《史记》

正确答案：C

15、（单选题）音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）

A.培养少儿的创造力

B.发展少儿的听觉感受能力

C.陶冶少儿的情感

D.激发少儿的思维发展

正确答案：C

16、（单选题）下列选项中不属于明代“三大传奇”的一项是

A.《宝剑记》

B.《浣纱记》

C.《枕中记》

D.《鸣风记》

正确答案：C

17、（单选题）学校发生传染病属于

A.学校暴力事件

B.学校伤害事故

C.学校卫生事故

D.学校消防安全事故

正确答案：C

18、（单选题）以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是（）

A.代表性学习

B.发现学习

C.概念学习

D.命题学习

正确答案：B

19、（单选题）小组合作教学的评价标准是

A.个体成绩

B.团体成绩

C.前测成绩

D.后测成绩

正确答案：B

20、（单选题）关于一般认知的知识，以及关于个体自己特定认知的意识和知识是属于（）

A.事实性知识

B.概念性知识

C.程序性知识

D.元认知知识

正确答案：D

21、（单选题）提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要，校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是（）

A.朱利安

B.霍姆斯

C.萨德勒

D.康德尔

正确答案：C

22、（单选题）在下列“金山画王”的创作工具中，哪项不能通过拖拉绘制出图形（）

A.倒色

B.魔力棒

C.仙女袋

D.麦克笔

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）小学数学课外活动的功能主要有（）

A.激发学生学习数学的兴趣

B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力

C.培养良好的心理品质

D.拓宽学生数学视野，增长才干

E.渗透数学思考方法，培养思维品质

正确答案：ABCDE

2、（多选题）下列说法不正确的有（）

A.闲暇就是无事可干

B.闲暇与审美没有关系

C.闲暇的产生有其社会的和物质的基础

D.审美是人度过其闲暇时间的最佳方式

E.闲暇对人生无足轻重

正确答案：ABE

3、（多选题）在学校教育研究中，获得的资料主要有（）A.实践训练资料B.定性记录资料C.定量数据资料D.记录表资料E.档案性的资料正确答案：BCE4、（多选题）学习策略可以从以下几个方面进行描述（）

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

正确答案：ABCD

5、（多选题）下面属于谈话法的优点的是（）

A.灵活性大

B.回答率高

C.谈话法易使来访者放松或产生愉快情绪

D.有利于深入探讨问题

E.易对谈话结果做出定量分析

正确答案：ABD

第Ⅱ卷（非选择题68分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）夸美纽斯是一位伟大的教育改革家，被后人尊崇为教育史上的“___”。

正确答案：哥白尼

2、（填空题）教育科学研究是指运用科学的_______________，遵循一定的_______________，通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索_______________的一种认识活动。

正确答案：科学的理论与方、科学研究程序、教育规律

3、（填空题）盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

正确答案：磁头

4、（填空题）按研究方法的适用范围和概括程度，教育科研方法可以分为____________方法、_____________方法和_____________方法。

正确答案：哲学方法论、一般科学方法论、具体科学方法论

5、（填空题）现代教育技术的发展，将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____，学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

正确答案：设计教材

四、判断题（3小题，每小题1分，共计3分）1、（判断题）最有教育效力的是行动而不是语言。正确答案：正确2、（判断题）“我知道他已经考上了研究生”这个句子是一个兼语句。正确答案：错误3、（判断题）语序的变化能产生一定的语用效果。

正确答案：

正确

5、简答题（6小题，每小题10分，共计60分）1、（问答题）婴幼儿期儿童游戏发展的特点主要有哪些?

正确答案：随着儿童心理水平的提高，婴幼儿期儿童的游戏表现出如下的发展特点：

(1)游戏的创造性明显加强;

(2)游戏的独立性明显增加;

(3)游戏的计划性逐渐加强;

(4)游戏的组织形式日益复杂;

(5)游戏的内容更加丰富。

2、（问答题）班主任工作的特点。班主任工作的特点。正确答案：(1)适应性与创造性;(2)协调性与主导性;(3)全面性与个别性;(4)示范性与激励性;(5)集体性与独立性;(6)艰巨性与崇高性。3、（问答题）好的教学结构应具备什么特点?

正确答案：好的教学结构一般具备以下特点：

(1)教学目标明确;

(2)教学思路清晰;

(3)教学环节简单、实用;

(4)体现学生的自主学习;

(5)有鲜明的特点。

4、（问答题）名词解释：学科基本结构

正确答案：布鲁纳运用结构主义的方法论原理，借鉴其认知心理学的研究成果，提出学科基本结构理论。他围绕“教什么”、“什么时候教”、“怎么教”这样几个问题，系统阐述了其学科基本结构的基本观点。布鲁纳认为，教学的任务就是要使每个学生掌握基本的知识，并获得智力的最大发展。他强调，教学既要探求向优秀学生挑战的计划，同时也不要“破坏那些不很幸运的学生的信心和学习意志”。教师的任务除了尽可能使学生牢固地掌握学科内容之外，还应该尽可能使学生在结束正规的学校教育以后能够独立地向前迈进。

5、（问答题）委任制名词解释。

正确答案：是指按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序，直接任命校长的制度。

6、（问答题）结合所学知识论述多媒体技术的优势及其在教学中的应用。

正确答案：论述要点：

1、多媒体的优势

多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动。计算机多媒体技术被越来越多地引入到课堂教学中来，有助于学生发挥学习的主动性，从而优化教学过程。

2、多媒体技术在幼儿园教学中的应用模式

(1)调整学生情绪，激发学习兴趣，优化情境

多媒体的作用是传统的教科书、粉笔、小黑板所无法替代的，它能创设良好的情境，使学生能被吸引到课文所渲染的情境中去。

(2)突出学习重点，突破学习难点，优化内容

由于多媒体形象具体，动静结合，声色兼备，所以恰当地加以运用，可以