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文档简介

RJ版数学一年级上册课件第4课时

在教室里

玩一玩

数学游戏上节课我们学习了哪些内容呢？谁来说一说。复习导入游戏规则：和老师反着说。高矮胖瘦长短大小黑白前后左右新课导入探索新知新课导入探索新知我说你做：摸摸你的左耳。正话反做：跺跺你的左脚。哎呀，做错了。探究点1进一步练习左、右的认识及几和第几左耳应该跺跺右脚这是左脚正话反做的意思是做出的动作要和我说的口令相反。探索新知我们一起玩萝卜蹲游戏吧！小丽左面的第3个同学蹲下。小丽小红右面第二个同学蹲下。小红小丽左面的也就是她左手边的，从左手边开始数。第1第2第3我做错了，我是第4个。第4第1第2探索新知我们一起玩抢凳子游戏吧。想一想，为什么有人没有坐到椅子？一个座位上坐一个同学，我们通过一一对应的方式比较出了椅子比同学的数量少。探究点2进一步练习比多少探索新知请同学们来动脑筋，想一想拼一拼，看谁拼的最有创意。探究点3初步认识立体图形用2个圆柱当车轮。我用了2个蓝色、1个紫色和1个红色三角形，一共用了4个三角形。长方体正方体圆柱球探索新知小试牛刀源于“典中点”1.正话正做：哪位小朋友做对了？圈一圈。探索新知2.正话反做：哪位小朋友做对了？圈一圈。探索新知3.想一想，圈一圈。(1)圈出华华左边的第5个小朋友。探索新知(2)圈出典典右边蹲下的第4个小朋友。当堂练习源于“典中点”1.抢椅子，填一填。111当堂练习源于“典中点”12当堂练习源于“典中点”2.拼一拼，数一数。3354当堂练习85课堂总结源于“点拨”这节课你收获了什么？课后作业

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