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2025年南昌市五年级语文秋季期中测-基础卷及答案(苏教版)2025年南昌市五年级语文秋季期中测基础卷一、字词积累与运用(30分)(一)看拼音,写词语。(8分)1.老师在讲台上shìfàn()着新的解题方法,同学们都认真地看着。2.那座古老的城堡,在岁月的冲刷下,显得有些píbèi()。3.这片huātuánjǐncù()的景象,让人流连忘返。4.他总是很jǐnshèn()地处理每一件事情,生怕出了差错。(二)给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分)1.我不小心把碗打碎了,碗片划破了手指,鲜(xiānxiǎn)血直流。2.他在这个行当(hángxíng)里已经干了很多年了。3.我们要尽(jǐnjìn)量多参加一些有益的活动。(三)把下列词语补充完整,并按要求填空。(10分)1.()()如生()()相照()()乐道2.上面词语中,形容绘画、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样的词语是“()”;表示彼此之间真诚相待的词语是“()”。3.请用“津津乐道”写一句话:。(四)按要求完成词语练习。(6分)1.“炎热”的反义词是(),“安静”的近义词是()。2.“滔滔不绝”这个词语是AABC式的,我还能写出两个这样的词语:()、()。二、句子练习(20分)(一)按要求改写句子。(12分)1.我把作业写完了。(改为“被”字句)2.小鸟在枝头叫着。(改为拟人句)3.他跑得很快。(改为比喻句)(二)判断下列句子所运用的修辞手法,写在括号里。(8分)1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()2.他像一只小鸟一样快乐。()3.他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。()4.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。()三、日积月累(10分)(一)根据课文内容填空。(6分)1.(),霜叶红于二月花。2.(),最是橙黄橘绿时。3.远上寒山石径斜,()。(二)把下列名言警句补充完整。(4分)1.爱人若()。2.(),不贰过。四、语文常识与实践(20分)(一)选择题。(10分)1.下列哪部作品是苏教版五年级语文教材中的课文()A.《草船借箭》B.《将相和》C.《牛郎织女》2.下列哪位诗人不属于唐代诗人()A.李白B.苏轼C.杜甫(二)口语交际。(10分)学校要组织一次“爱护环境,从我做起”的主题活动,老师让你在活动中发言,你会说些什么呢?请写下来。五、阅读理解(20分)阅读下面的短文,完成后面的题目。《我爱家乡的秋夜》家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又像草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来。1.文中画线的句子运用了()的修辞手法。(2分)A.比喻B.拟人C.排比2.作者说“家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画”,是因为()(2分)A.月光下的田野和竹林景色很美B.柿子园的景色迷人C.秋夜的景色都很美3.“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”,具体指哪些声音构成了交响曲?(6分)4.作者表达了对家乡秋夜怎样的感情?从文中哪些地方可以看出来?(6分)5.找出文中你认为优美的语句,并摘抄下来,说说你喜欢的理由。(4分)答案一、字词积累与运用(一)1.示范2.疲惫3.花团锦簇4.谨慎(二)1.xiān√2.háng√3.jǐn√(三)1.栩栩肝胆津津2.栩栩如生肝胆相照3.示例:大家正津津乐道地谈论着昨天发生的那件趣事。(四)1.寒冷宁静2.翩翩起舞井井有条二、句子练习(一)1.作业被我写完了。2.示例:小鸟在枝头欢快地唱着歌。3.示例:他跑得像离弦的箭一样快。(二)1.夸张、比喻2.比喻3.排比4.反复、拟人三、日积月累(一)1.停车坐爱枫林晚2.一年好景君须记3.白云生处有人家(二)1.爱其身2.不迁怒四、语文常识与实践(一)1.B2.B(二)示例:亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我们齐聚在这里,共同参与“爱护环境,从我做起”的主题活动。环境是我们生存的家园,是我们生活的依托。然而,如今我们的环境正面临着诸多问题,垃圾随意丢弃、河流被污染、树木被砍伐……这些都在破坏着我们美丽的家园。作为新时代的少年,我们应该行动起来。在日常生活中,我们要做到随手关灯,节约用水,减少使用一次性物品。我们还可以积极参加植树造林活动,为大地增添一抹绿色。让我们从身边的小事做起,捡起一片垃圾,爱护一棵树木,节约一滴水。相信只要我们每个人都贡献出自己的一份力量,我们的家乡、我们的地球一定会变得更加美丽!谢谢大家!五、阅读理解1.C2.A3.瑶寨小伙子、大姑娘的山歌和舞蹈声,蝈蝈们欢快的小夜曲声,蛤蟆弹奏的大提琴声,青蛙粗犷嘹亮的歌声,蟋蟀们的伴奏声,汽车喇叭声,鸡鸣声。4.作者表达了对家乡秋夜的眷恋和喜爱之情。从“我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜”“家乡的秋夜素雅、幽静”等语句可以看出来。5.示例:“柔和的
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