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文档简介
自考专业(小学教育)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题32分)一、单选题(22小题,每小题1分,共计22分)1、(单选题)导致氏族社会形成的原因是()
A.血缘群婚的确立
B.对偶婚的确立
C.族外婚制的确立
D.族内婚制的确立
正确答案:C
2、(单选题)中国文学的三大传统不包括()
A.《诗经》
B.《楚辞》
C.乐席
D.小说
正确答案:D
3、(单选题)萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()
A.《教育问题专题报告》
B.《关于普鲁士公立教育情况的报告》
C.《第七年报告》
正确答案:A
4、(单选题)“举一反三,闻一知十”体现了班主任工作的()原则的思想。
A.集体教育
B.因材施教
C.实践活动
D.启发疏导
正确答案:D
5、(单选题)最近发展区理论的提出者是()
A.维果茨基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
正确答案:A
6、(单选题)婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于()A.1.5-2岁B.1-1.5岁C.2.5-3岁D.2-2.5岁正确答案:A7、(单选题)农业社会中财富的主要形式是()
A.资本
B.土地
C.货币
D.权力
正确答案:B
8、(单选题)主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是()
A.美国《国防教育法》
B.日本《确保教育人才法》
C.英国《教育改革法》
D.法国《郎之万—瓦隆方案》
正确答案:D
9、(单选题)评估者通过谈话、问卷等方式,有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是()
A.观察法
B.调查法
C.测验法
D.资料分析法
正确答案:B
10、(单选题)儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()
A.成功驱力
B.自我提高驱力
C.附属驱力
D.认知驱力
正确答案:D
11、(单选题)塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行()
A.知识教育
B.审美教育
C.道德教育
D.通识教育
正确答案:B
12、(单选题)初中生()思维开始占主导地位。()
A.抽象逻辑
B.具体形象
C.综合性
D.分析性
正确答案:A
13、(单选题)阿拉伯历史上第一部散文巨著是
A.《古兰经》
B.《圣训》
C.《一千零一夜》
D.《卡里来和笛木乃》
正确答案:A
14、(单选题)下列学习活动中属于概念同化的是()
A.利用整数加法法则学习分数加法法则
B.利用直观教具探索长方形特征
C.在“小数”概念的基础上学习“循环小数”
D.操作探索长方形体积公式
正确答案:C
15、(单选题)发生于近代科学产生前夕的科学史重大事件是()
A.几何学的建立
B.《物种起源》的发表
C.牛顿力学的建立
D.哥白尼日心说的提出
正确答案:D
16、(单选题)以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下,基于对结构化课程弊端的反思而形成的()
A.探究学习的兴起
B.科学课程的综合化
C.关注学生科学概念转变
D.强调以学生为中心
正确答案:B
17、(单选题)1949年日本公布法令将幼儿园教师称为()
A.教员
B.保姆
C.保育员
D.教谕
正确答案:D
18、(单选题)根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
正确答案:B
19、(单选题)贝雷迪在比较教育发展史上主要以提出著名的()而闻名于世。
A.“假设验证法”
B.“比较四步法”
C.“反省思维五步法”
D.“科学量化法”
正确答案:A
20、(单选题)任何彩色图像都可分解为哪三基色()
A.红、黄、白
B.红、绿、黄
C.红、绿、蓝
D.红、黄、黑
正确答案:C
21、(单选题)日本《教育敕语》的废除是在()
A.1948年6月
B.1949年6月
C.1953年1月
D.1947年3月
正确答案:A
22、(单选题)下列属于农业经济时代的生活方式是()A.游动迁徙的生活方式B.商品经济的生活方式C.自给自足的自然经济生活方式D.原始族群的生活方式正确答案:C二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)小学生想象力的发展特点是()
A.有意想象增强
B.想象更富于现实性
C.想象的创造成分日益增多
D.想象现实化
E.有意想象占主导地位
正确答案:ABC
2、(多选题)教学评价包括以下哪些步骤()
A.确实评估目标
B.搜集有关的资料
C.描述并分析资料
D.形成价值判断
E.作出决定
正确答案:ABCDE
3、(多选题)培养学生良好品德的心理学技术包括()
A.说服
B.群体约定
C.榜样学习
D.奖励与惩罚
正确答案:ABCD
4、(多选题)班级工作计划的标准有()。
A.方向性
B.连续性
C.创造性
D.可行性
E.可能性
正确答案:ABCDE
5、(多选题)按照评估的方式可以将小学语文教学评估分为()A.单项评估B.综合性评估C.诊断性评估D.自评E.他评正确答案:DE第Ⅱ卷(非选择题68分)三、填空题(5小题,每小题1分,共计5分)1、(填空题)在人性论问题上,提出“性恶论”的人是___。正确答案:荀子2、(填空题)满灌疗法可以用来治疗()正确答案:恐怖症3、(填空题)高中生的价值观缺乏______,易受外界环境的影响而改变。
正确答案:稳定性
4、(填空题)教育培养学生的两大渠道是________。
正确答案:课内教学活动与班级活动
5、(填空题)二战后,日本政府的经济发展的基本战略是______。
正确答案:贸易立国
四、判断题(3小题,每小题1分,共计3分)1、(判断题)MIDI音频文件的存储容量远远大于WAV音频文件的存储容量。
正确答案:
错误
2、(判断题)视听传播阶段的代表理论是戴尔(Dale)的“经验之塔”理论。正确答案:错误3、(判断题)图形变换会出现失真,图像变换不会出现失真。正确答案:错误5、简答题(6小题,每小题10分,共计60分)1、(问答题)班级组织的功能。
正确答案:社会的需要与班级主体的多方面需要,决定了班级组织既具有社会化功能,又具有个体化功能。班级组织的社会化功能,体现在以下四个方面:第一,传递社会价值观。第二,传授科学文化知识。第三,教导生活规范和行为方式。第四,提供角色学习条件。班级组织的个体化功能,主要体现在以下三个方面:第一,促进发展的功能。第二,满足需求的功能。第三,诊断与矫正功能。
2、(问答题)名词解释:多元智力理论正确答案:多元智力理论认为,人的智力是由言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察者智力和存在智力等九种智力构成。每个人都同时拥有这九种智力,只是这九种智力在每个人身上以不同方式、不同的程度组合存在,使得每个人的智力都各具特色。3、(问答题)教学活动过程管理主要包括哪些环节?
正确答案:(1)备课管理。
(2)课堂教学管理。
(3)作业管理。
(4)学习效果评价管理。
4、(问答题)名词解释:课题论证
正确答案:课题论证是指对所选课题及课题研究的初步设想进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证,除了立项论证外,往往还须开题论证。
5、(问答题)简述个人中心法的共情的层次及作用。
正确答案:共情的层次决定共情的质量,有不同的辅导效果,卡可夫将共情由低到高分为五个层次:
(1)辅导员没有表达出来访者所表达的感受和内容,其表达的程度比来访者自己表达的要少,是一种不相关或伤害性的反应;
(2)辅导员表达出了来访者的内容,但表达时明显疏忽了来访者的情感成分;
(3)辅导员表达出了与来访者完全相同的感受和内容;
(4)辅导员做出了一种增加式的反应,表达出来访者未表达出的深层感觉;
(5)辅导员表达出来访者不能表达出的更深层的感觉。共情1~3层次
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