6.1 图形的认识 课件 数学青岛版（2024）七年级上册_第1页
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第6章基本的几何图形6.1图形的认识1.学会从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别.2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形,能准确识别简单几何体.3.掌握点、线、面、体是构成几何图形的元素.进一步认识点、线、面、体的几何特征.探索点、线、面、体的关系，初步掌握点动成线、线动成面、面动成体.4.通过从现实世界中抽象出图形,提高观察、分析的能力及合作交流能力.学习目标情境导入壹目录课堂小结肆当堂达标叁新知初探贰情境导入壹观察实物及欣赏图片:我们生活在一个图形的世界中,图形世界是多姿多彩的.其中蕴含着大量的几何图形.本节我们就来研究图形问题.情境导入新知初探贰探究一

几何图形要求：阅读课本131页到132页的内容，并思考下面的问题.长方体、正方体、圆柱、圆锥、球、棱柱、棱锥等都是几何体，几何体简称体.面是有区别的，可以分为

和

.围成体的面只是平面或曲面的一部分.(1)体由面围成,面有平面和曲面；(2)面与面相交成线,线有

和

；(3)线与线相交成

.如果几何图形上的点不在同一平面内，那么这样的几何图形叫做

，如果几何图形上的点都在同一平面内，那么这样的几何图形叫做

.平面曲面直线曲线点立体图形平面图形新知初探要求：自学课本133页的内容，并思考下面的问题.点、线、面、体的关系为

、

、

.探究二

点、线、面、体点动成线线动成面面动成体汽车雨刷在挡风玻璃上画出了一个扇面，这说明了

.飞机飞行表演时在空中留下漂亮的“彩带”。用数学知识解释为

.纸翻花是我国传统的纸制工艺品，它花里有花，花中变花，花姿优美，栩栩如生，深受儿童的喜爱，转动翻花的花柄平面图形变换成不同的美丽的立体图形，这说明了

．点动成线线动成面面动成体新知初探当堂达标叁1.下面几种图形:①三角形；②长方形；③正方体；④圆；⑤圆锥；⑥圆柱.其中属于立体图形的是()A.③⑤⑥

B.①②③

C.③⑥

D.④⑤2.如图所示,其中都是柱体的一组是(

)AC当堂达标3.如图所示的沙漏,可以看作是由下列所给的哪个平面图形绕虚线旋转一周而成的(

)4.如图所示的立体图形可以看作直角三角形ABC(

)A.绕AC所在直线旋转一周得到

B.绕AB所在直线旋转一周得到C.绕BC所在直线旋转一周得到

D.绕CD所在直线旋转一周得到DB当堂达标5.观察图中的几何体,并按要求填空.把上面7个几何体分成三类:

为第一类,都属于柱体；

为第二类,都属于

体；

为第三类,属于球(填序号).

①②⑥⑦③⑤锥

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