幼儿园决算管理制度（32篇）

幼儿园决算管理制度（32篇）

幼儿园决算管理制度篇1

一、园长职责

1、园长负责幼儿大班的全面管理，主持工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全

面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定大班工作计划，建立结构合理、协调灵活、反馈及

时的科学管理机制c定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实

施情况。

4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况，并根据实际情况

及时调整，尽量减少工作中的失误。

6、开展经常性的政治、业务学习，提高修养，增强向心力，提

高凝聚力。

7、定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长

意见，提高管理质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注

幼儿教育发展的新动向。

二、班主任工作职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提

出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划（包括观察、分析、

记录幼儿发展情况），并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，与

本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生

活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，

做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心键康成长。

5、主持召开班务会议，共同确定下周工作重点，与本班其他教

师和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相

体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教

材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，向家长公布教

育内容，以便家长心中有数，积极配合。

9、经常与家长保持联系，及时交换意见。

三、教师职责

1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、熟悉幼儿教学活动内容及要求，认真做好本职工作。

3、负责保管大型玩具和用具。每周检查一次。

4、每周开展一次教研活动，每学期要有专业教研成果。

四、保育员职责

1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合班主任

教师，全面、细致地照顾幼儿每日生活。做好保健、教育工作。

2、熟悉本班教育计划，做好活动前的准备和收拾工作。协助教

师组织各项活动和游戏。教师因公外出时负责本班的带班工作。根

据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置。

3、严格执行安全等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。

根据天气变化，及时为幼儿增减衣物

4、经常观察幼儿情绪情况并做好记录，发现病情及时报。班上

发现有传染病要及时对玩具、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊

照顾。

5、保持班内环境和设备的清洁，保育员下班前要关好门窗、关

熄电源。

6、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必

须清倒垃圾，做到垃圾不过夜。

五、卫生保健制度

1、必须严格执行卫生部颁布的《幼儿所、幼儿园保健制度》和

省、市、区有关卫生保健制度。

2、制定合理的一日生活制度。每日体育活动不少于1小时；每

日户外活动不少于1小时。

3、建立幼儿健康档案登记、统计。

4、坚持晨检、午检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。

5、配合卫生部门做预防接种工作。

6、每天保证供应充足的温度适中的开水，课间、运动后提醒幼

儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯。

7、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保

健措施。

8、教师必须注意培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行

安全教育，增强自我保护意识，养成正确的确坐、立、行、走姿势,

为幼儿成长奠定良好基础。

六、劳动纪律制度

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班

集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、上班不做私活，不擅自会亲友，不打私人电话。

3、上班时间严禁串班，聊天，要坚守岗位，未经领导批准不能

随便调班，离开孩子，如有发现，依旷工处理。

4、不能强求家长为个人办事，如造成不良影响，要依教师职业

条列处分。

5、上班注意仪容端庄大方，不能浓妆艳抹，不穿高跟鞋，不梳

披肩长发，不留长指甲，不戴戒指、耳环和手链。

6、领操活动，上音乐课和体操时，教师要穿平跟鞋，体操课不

穿裙。

7、进入幼儿园严禁吸烟。

七、安全检查制度

1、教师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动家中的安

全。

2、上班人员一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要

认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校的接送程序进行，不能

违返。

3、经常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角的

危险物品，以防伤害幼儿。

4、必须妥善保管药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管

理，严禁在班上存放，药物的保管和服用由医务人员负责。

5、防止发生烫伤和中毒事故。

6、注意房屋、场地、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全

使用，每月检查一次。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。

7、每周召开一次安全工作会议，加强防护措施，消除事故隐患。

八、幼儿园安全防火制度

1、幼儿园的全体教职员工要认真学习安全防火知识，学会消防

栓、灭火器操作，学会保护孩子。

2、安全检查每周一次，电路、电器、防火设备情况，做好记录,

消除隐患。

3、班级所有电器用完后，马上拔出抬头，并要放置在干燥地方,

以保安全。

4、保育员下班前，要关好所有电器。

5、通道要保持畅通，孩子在室内时，不准上锁，发生火灾事故

时，教师、保育员要沉着镇静，迅速从安全通道疏散幼儿，不能丢

下孩子不管。

6、经常对幼儿进行防火安全教育，使幼儿懂得不能玩电插头，

发现情况及时报告大人。

九、班级日常安全制度

1、幼儿安全教育“五不”。不触摸各种电器开关：不乱食花、

草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险

品在口袋里；不离开老师。

2、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老

师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

3、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣

着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼

儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

4、不让幼儿接触电源开关、刀器、开水和火。

8、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关。

9、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看伤

口。迅速护送到医院处理。

10、发生事故后，要立即报告医生和园长。

十、班级卫生工作制度

1、每周五大扫除1次，彻底搞好班上和包干区的卫生。

2、幼儿玩具每周用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍阳光下晒1

小时。

3、保持室内外清洁、空气流通，每日早晨、下午起床后开窗换

气。

4、工作人员要保持仪表整洁，不留长指甲。

H^一、班级外出活动制度

1、要事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有水塘和其它危

险物。

2、每次活动必须事先写好计划，必须有3名以上工作人员跟随

照顾。

3、出发前要对幼儿进行安全教育、纪律教育，清点幼儿人数，

编好组，检查幼儿衣物和身体。

4、行进时工作人员应时刻走在幼儿队伍的外侧和两头。

5、上汽车时老师必须在两头照顾，行车时，不能让幼儿探头手

出窗外。下车时，必须有一名工作人员先下车接孩子。

6、活动时，每换一个活动地点或内容都要及时提醒幼注意安全,

并清点人数。

十二、患儿、体弱儿管理制度

1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。息儿

痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后

方可回园。

3、幼发烧38t以上，幼儿摔伤，须送医院处理并通知家长c

幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医院诊断并通知家长。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有

哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与

家长的联系，加强生活护理，适当参加活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

幼儿园决算管理制度篇2

1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小

组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的

安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和

检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日

巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门,

对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食

堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

幼儿园决算管理制度篇3

1、室内外卫生分片包干，每天一小扫，每周一大扫，进行抽查

检查。

2、幼儿玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消

毒，活动室寝室每日消毒，每月翻晒被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼儿饭前便后要洗手，饭后漱口，每周剪指甲。

4、保持室内空气流通，午睡后开窗通风，保持室内空气新鲜。

5、幼儿及工作人员患传染病要立即隔离。所在班彻底消毒，患

者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可来园。

3、对患儿专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。

4、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检

疫、隔离、观察，检疫期间不收新幼儿，幼儿不混班，不串班，检

疫期满后无症状者方可解除隔离。

5、离开幼儿园满一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家

长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查，未接触传

染病的观察两周，有传染病接触史，应待检疫期满后方可回班。

幼儿园决算管理制度篇4

一、接送制度

1、家长应把幼儿送到班上，交给老师并做好相关登记。

2、出园时老师应把幼儿亲自交给家长，或家长要与老师打声招

呼。

3、幼儿离开幼儿园大门时应由家长牵带，防止幼儿一人走失。

4、委托他人接送者，幼儿家长要电话告知老师并向老师办理登

记手续。

二、工作制度

1、树立全心全意为人民服务的思想，认真做好本职工作，上班

集中思想，业务精益求精，克服出勤不出力的庸人主义。

2、每天上班应检查登记户外运动器材，定期对户外器材安全性

进行全面检查。

3、教职工必须严格遵守学校作息制度，不迟到、不早退、无大

事不随便请假。

4、因事需临时合班，必须报校长批准，无大事不能随便合班学

习生活。

5、老师应充分作好上班前的准备工作，带班时不使用手机、不

干私活、不离岗。

6、开展户外活动时，不得让幼儿独自留在室内，幼儿要在老师

的视线范围内进行活动；教师要教育幼儿不从台阶等高处往下跳，以

防摔伤。

7、幼儿如三天没有来园，要及时与家长联系了解其原因，并做

好记载。

8、班上小刀、剪刀、针、图钉等用品要放在柜子里。

9、食堂食物、开水应降温后方可进入班级，谨防幼儿烫伤。

10、发现班级开关、插座、窗户损坏等情况应及时报告总务组

进行维修。

11、药物及日用洗涤品等，应放在幼儿拿不到的地方或放在柜

子里。

12、老师给幼儿服药后要及时进行登记;在幼儿服药、就餐后，

要注意观察幼儿的表现，发现异常变化要及时汇报园部及送医务室

进行检查及处理。

13、幼儿进餐时，教师要检查食物成分，督促幼儿细嚼慢咽,

防止噎着。儿童进餐时间不少于二十分钟，保证儿童吃饱每餐假。

14、教师每天要检查幼儿有否带危险物品来园，谨防幼儿将异

物放入口鼻、耳中C

15、执行安全零报告制度，每天向安全主管汇报幼儿及班级设

施设备的安全情况C

16、凡学校规定的学习教研活动时间及集体会议时间，晚到者

以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

17、儿童活动室及卧室经常通风换气，地面桌椅干净整齐，消

灭四害，为儿童提供一个良好的卫生环境。

18、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视

一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。

19、幼儿如无故缺席要采取多种方式司家长联系，争取家长配

合；定期开家长会，经常向家长宣布幼儿保健知识，

20、建立室内外环境清洁制度，实行'1前“三包”，每天一小

扫，每周一大扫。

21、凡借用教具、图片、仪器、录像带、录音带等，因保管不

慎造成损坏、遗失的，视情轻重、损失大小罚款赔偿。

三、安全制度

1、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸:有否发烧;二

看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查:有无携

带不安全物品，发现问题及时处理。园所为一旦发生传染病应做到

早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，防止传染病的蔓延。

2、幼儿安全教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、

种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口

袋里；不离开老师。

3、带班时间不得与人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老

师的视野。一般情况下，不接电话和会见客人。

4、活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣

着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时注意观察幼儿活动

内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。

5、拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要

加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿

端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。

6、幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。

7、药品和洗涤水（粉）的保管:①写好名，（幼儿的药品要写好药

名和人名，洗衣粉、开水瓶等放置幼儿拿不到的地方）；②大人的无

论什么药都不能放在外面。

8、不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。

9、下班前要仔细核对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关;锁

好贵重物品。

10、幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心询问、仔细查看

伤口。如果是烫伤要迅速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再

迅速护送到医院处理。

11、发生事故后，要立即报告学校领导。出现责任事故按学校

相关规定处理，其他责任人视情节轻重酌情处理。

四、教育制度

1、有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼人每

天做一至二次体操或活动性游戏。

2、在正常天气下，有充足的户外活动时间，每天坚持两个小时

以上户外活动加强春季锻炼。

3、创造条件充分利用阳光空气、水等自然因素有计划地锻炼儿

童体格。

4、锻炼经常和循序渐进，运动项目和运动量适合不同年龄的特

点，对体弱的幼儿给予特殊的照顾。

5、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防

止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

6、坚持教育规律，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相

体罚。

7、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教

材，制作教具，不断提高自身素质及水平。

8、坚持做好交接班工作，一般情况匚头交接，重大情况要作书

面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。

9、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公

布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。

10、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目的的

地选择教育内容，运用多种教育形式，促进幼儿在不同水平上获得

发展。

11、培养幼儿良好的卫生习惯。如饭前便后用肥息流动水洗手,

定期洗澡、理发剪指（趾）。

12、努力钻研业务，积极参加教研科研活动及业务学习，认真

开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真填好每天教

育日志.一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文

幼儿园决算管理制度篇5

1.目的

规定新建、改建、扩建等建设项目和技术改造工程项目（以下

简称建设项目）的安全、设备等“三同时”评审、验收的内容和有

关要求。

2.范围

本制度适用于本公司所有部门的项目“三同时”管理。

3.责任者

安委会、工程部、建设项目单位。

4.程序

4.1“三同时”的定义

指生产经营单位在新、改、扩建项目和技术改造项目中的环境

保护设施、职业健康与安全设施，必须与主体工程同时设计、同时

施工、同时验收投入生产和使用。

4.2“三同时”评审

4.2.1建设项目设计部门根据建设项目可能产生的环境污染、

职业健康危害和安全方面存在的问题，以及采取的具体措施，准备

并提供下列资料，报安全部、环保部。

建设项目名称、工艺流程图、工程选址位置平面图，可能产生

环境污染程度、职业健康危害以及安全问题的说明书；

建设和技术改造工程任务书或建议书;

采取的预防措施及可行性技术论证报告。

4.2.2安全部、环保部对建设项目的报审资料审核后，组织召

开“三同时”评审会，建设项目设计部门、环保部、工程部、基建

科、中央研究所等部门同时参加。

4.2.3在评审会上由建设项目设计部门向参加评审的各主管部

门介绍建设项目可能产生的环境污染情况、职业健康危害和安全问

题及采取的具体措施。

4.2.4安全部、环保部、工程部分别就安全、环保、设备等方

面作出评审意见。只有全部通过方可进入项目建设。

4.3新产品开发、试制

4.3.1需要进行试验的项目，由制定试验方案的单位在试验大

纲中同时制定安仝防范措施和环境保护措施。安仝防范措施和环境

保护措施必须在评审会上，向参加试验的单位贯彻落实。

4.3.2在新产品、新工艺、新设备试制前，必须要充分了解产

品、所用原料、中间体、“三废”的理化性质、毒性、危险性，采

取妥善有效的防范措施，制订应急处理方法，并配备相应的防护器

具和急救用品。

4.3.3在开课题实验前，必须制订详细的试验计划，包括应急

处理方法，和应配备的防护器具和急救用品，并报中央研究所所长

批准。

4.3.4在试制过程必须严格按试制计划逐项落实防范器具和应

急措施，实验中用到的剧毒物品，按公司的《剧毒物管理制度》执

行，危险性较大的操作，要安排人员监护。安全措施不落实的课题

不准开题做试验。

4.3.5课题总结时，必须要由安全生产、劳动保护和环境保护

的内容。

4.3.6课题项目移交设计生产时，必须同时提供安全生产、劳

动保护和环境保护的相关内容，做到同时设计。

4.3.7新项目、产品工艺付诸中试、大生产实施前，工艺、图

纸、方案等经有关部门、人员进行论证，由试制、设计、选型负责

人详细介绍工艺情况、设计依据、选型理由，论证修改后，经公司

领导批准，方可实施。

4.3.8工程项目的发包、安装期间的安全工作由工程部和承包

单位按有关规定负责落实。

4.3.9工程项目调试前，应进行全方位的严格检查，并明确调

试总负责人，由总负责人统一安排，确保设备调试安全。

4.3.10工程项目试生产前，由项目负责人召集安全、设备、环

保、生产、技术部门人员进行验收检查，司意后方可进行试产。

4.3.11为减少试产时走不必要的‘弯路、造成不必要的损失°

试产前必须初步制订安全操作规程，做好员工培训，必要时进行模

拟操作。使全体进入试产人员了解如何操作、如何防范、如何进行

应急处理。

4.3.12项目负责人对项目试制的全过程负责。项目试制总结中

必须要有安全生产和劳动保护内容。

4.3.13凡引进先进的工艺装置和技术，必须同时引进先进的安

全、工业卫生、环保、消防设施和技术，或在国内配套相应的设施

和技术。

4.4“三同时”的验收

4.4.1施工组织部门在竣工后，负责通知中央研究所、安全部、

环保部、质量部、工程部等部门进行现场检查，对职业健康安全设

施和环境保护设施进行验收。

4.4.2验收内容

项目的设施是否与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生

产和使用；

建设项目与之配套的职业健康安全设施、环保设施是否符合国

家法规和技术标准；

建设项目和运行状况管理是否正常、安全、可靠。

4.4.3参加验收的各部门确认建设项目符合标准和要求后，在

“技改项目、新建项目竣工验收会签表”或“工艺变更评审表”上

签字。达不到设计要求的建设项目不予验收，并对工程项目发现的

隐患和存在的问题提出改进意见和建议。建设项目设计部门针对存

在问题改进设计方案，改进施工组织部门立即组织整改，待问题解

决后重新进行验收C

4.4.4未经“三同时”验收或验收不合格的建设项目不得投入

使用。

幼儿园决算管理制度篇6

第一条为了加强本经营单位食品质量安全监督管理，确保本经

营单位按照法定条件、要求从事食品经营活动，销售符合法定要求

的食品，保护消费者的合法权益，制定本制度。

第二条凡进入本经营单位的食品都应当实行进货检查验收，审

验供货方的经营资格，验明食品合格证明和食品标识，索取相关票

证。应当检验检疫的，还应当向供货方按照产品生产批次索要符合

法定条件的检验机构出具的检验报告或者由供货方签字或者盖章的

检验报告复印件。

第三条经营包装食品的，本经营单位的经营者要对食品包装标

识进行查验核对，内容包括：

（一）中文标明的商品名称、生产厂名和厂址；

（二）产品质量检验合格证明;

（三）商标、性能、用途、生产批号、产品标准号、定量包装

商品的净含量及其标准方式；

（四）根据商品的特点和使用要求，需要标明的规格、等级、

所含主要成分和含量；

（五）限期使用商品的生产日期、安全使用期（保质期、保鲜

期、保存期）和失效日期；

（六）对使用不当、容易造成商品损坏可能危及人身、财产安

全的商品的警示标志或中文警示语。

第四条法律、法规规定必须检验或者检疫的农产品及其他食品,

经营者必须查验其有效检验检疫证明，未经检验检疫的，不得上市

销售。法律、法规没有明确规定的，应经有关产品质量检测机构或

市场设立的检测点检测合格才能上市销售。

第五条本经营单位的经营者应经常检查食品的外观质量，对包

装不严实或不符合卫生要求的，应及时予乂处理，对过期、腐烂变

质的食品，应立即停止销售，并进行无害化处理。

第六条本经营单位的经营者按照食品广告指引购进食品时，要

注意查验是否有虚假和误导宣传的‘内容。

第七条规模较大的商场或市场，要配备相应的检测设施，对在

场内销售的食品进行检测，经检测不合格的禁止上市销售，并登记

检测结果存档备查C

第八条本经营单位管理人员要指导场内经营者做好食品进货查

验工作，检查督促经营者落实进货查验工作，对重要食品的相关票

证，应统一保管，集中备案，接受行政执法部门的检查。

第九条本经营单位的经营者在进货时，对查验不合格和无合法

来源的食品，应拒绝进货。发现有假冒伪劣食品时，应及时报告当

地工商行政管理部门。

单位名称（盖章）：法定代表人（负责人）签字：

20—.2

幼儿园决算管理制度篇7

当前，社区教育在世界范围内已成为教育事业发展的一大潮流。

越来越多的人认识到学前教育不等于简单的幼儿园机构教育，不等

于单一模式的正规化幼儿园教育。也越来越多的幼儿园和社区开始

做出一些关于家园社区合作的初步探索。

以制度建设为依托开展家园社区合作工作，减轻三方人员的心

理压力，解除各种顾虑，确保工作顺利进行。制度建设涉及幼儿园、

家庭、社区三个主体的共同工作，三种力量形成一种教育合力。以

制度建设为依托，为幼儿创设一个良好的生态环境系统，为全面提

高幼儿教育质量提供了重要平台。

一、日常性家园社区合作的制度建设

1.成立社区幼儿教育委员会。健全社区教育机构，构建一个能

统筹、协调社区内各种教育因素的组织机构，有利于社区幼儿教育

的开展。邀请社区内街道居委会、企事业单位以及社区内各种与幼

儿教育有密切联系的职能部门和经济实体参与，充分发挥其参教、

议教、资教、助教的作用，使得社区教育工作有计划、有步骤地进

行。

2.建立完善的社区婴幼儿服务网络，引导家庭、社会共同参与

和关心婴幼儿教育，让所有的婴幼儿都能健康、茁壮成长，也使幼

儿园教育有良好的社区基础。

3.成立社区托护中心。保教专职人员有效帮助社区双职工家庭

解决小孩放学回家无人看管的问题，或节假日父母加班无法照料幼

儿的问题等等，尽量做到解除社区年轻父母的后顾之忧，有托必应。

4.成立社区儿童玩具、图书馆，每天定时开放，为社区每个儿

童提供良好的文化学习环境，营造轻松愉快的休闲氛围。

5.幼儿园建立家庭教育指导中心，为本社区每一个有户籍的儿

童建立成长档案。从出生起，就得到教育关注，使教育的范围从

3〜6岁扩展到0〜6岁。幼教专职人员能够定期为社区内的家长提

供正确的家庭教育指导。

6.成立多种形式的家长协作组织，以利于家长与家长之间建立

联系，互相勉励，互相支持，使家长管教孩子不再感到孤独无助。

比如定期开展家教沙龙之类活动，让家长互相交流自己的教育心得。

7.成立家长巡视组和社区关工委，参与晨间接待、离园管理、

幼儿常规和教师教学常规的检查、大型活动的组织与安全保护等，

使家园社区合作共育落到实处。

8.建立社区正当的投诉程序，化解幼儿园和家庭之间的矛盾，

有利于家园关系和谐融洽。

二、指导性家园社区合作的制度建设

1.幼儿园通过举办家长学校和召开家长座谈会等活动密切同家

长的联系，向社区宣传科学育儿知识。向社区内每一个幼儿及家庭

乃至全体社区成员提供优生优育优教方面的服务指导，从而为儿童

实现生命权、生存权、发展权提供保障。

2.社区建立家庭教育辅导站。从新婚指导做起，举办优生优育

优教的系列辅导，采取集中授课、登门指导、专家咨询、定期发放

科学育儿资料、板报宣传以及各种娱乐活动。

三、参与性家园社区合作的制度建设

1.幼儿园利用节假日组织社区范围内的集体活动。在节假日中

幼儿园可以向社区开放，组织一些娱乐活动，请社区成员一起欢度

节日。比如元旦，幼儿园可组织幼儿用自己的美术作品作为布置，

为社区街道增添色彩。比如植树节，幼儿园可组织幼儿对社区的树

木进行护理。

2.幼儿园组织到社区里的一些特殊场所进行慰问演出活动，比

如福利院、敬老院、特殊学校等。既推动社区精神文明建设又扩大

幼儿园的影响，另一方面还有利于培养幼儿的亲社会行为和健全的

人格塑造。

3.幼儿园要善于利用社区的环境资源。利用自然环境的资源，

带领幼儿走进大自然，感受家乡千姿百态的景象，培养幼儿热爱大

自然的情感。利用社会环境的资源，带领幼儿融入大社会，让幼儿

对美发院、美容院、健身房、茶馆、咖啡屋、酒吧、书店、图书馆、

博物馆、影剧院、少年宫等设施有所认识。

利用文化环境资源，当社区里的腰鼓队、太极拳队、舞蹈队等

进行表演时，教师可带领幼儿前去观赏；当社区里组织居民进行唱

歌、美术、书法等比赛时，教师也可指导幼儿参与比赛。还可以利

用社区资源开展主题探究活动，丰富幼儿园课程资源，在此基础上

可以进行有声有色的园本课程开发。

4.幼儿园定期开放教育资源（如玩具、场地等）供散居儿童使用。

还可以组织专门的教育活动吸引散居儿童参加。扩大幼儿园在社区

中的影响，有利于幼儿园的招生宣传工作。

5.充分利用家长职业资源，请家长参加义教。比如可以请医生

家长来园作医疗保健知识的宣传指导。比如在组织幼儿参观图书馆

时，可以同与此相关的家长取得联系，请求协助。

6.聘请社区中热心参与教育、关心幼儿成长的有识之士为幼儿

园助教。请大学教育系学生、专家做社区教育志愿者，解决当前幼

儿园普遍存在师生比例严重失调的现实问题，特别是在组织幼儿外

出参观游玩活动时，这些力量会成为幼儿安全问题的可靠保障。

7.建立家园社区的网络平台。在网络已进人家家户户的时代，

充分利用现代化信息资源，有效开展家园社区合作工作。既可以成

为情报公告栏，也可以是信息传递栏，还可以是活动成品展示栏，

是幼儿园和社区工作成效的宣传栏。

以制度建设为依托开展家园社区合作，有益于使幼儿园教育从

封闭走向开放，注重家庭教育、机构教育与社区中多种教育因素的

有机联系，发挥整体性教育影响，提高教育质量。有益于加强地方

自主性，使学前教育更好地立足当地实际，因地制宜，形成各自特

色。

幼儿园决算管理制度篇8

一、岗位工资：

一元

二、效益工资:

一元

1、每周五下午点之前交下周教案，认真制定周计划、月计划，

扎实教学。让每一位幼儿都能掌握必须的知识和潜力，保证教学质

量。

2、严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准

备充，教师要熟悉教学资料及目标。合理科学安排教育活动。不得

擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一位幼儿。

3、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯，要做

到随机教育。

4、带班教师要负责每一天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱

岗，每一天早上，教师带幼儿随时出操，准备好器械和作用物品。

5、每月填好每一位幼儿的成长记录和家长联系手册。语言是明

扼要，并在月底前往返，回收率与幼儿出勤率统一。

6、幼儿进、离园时，当班教师务必轮流站在门口迎接并负责询

间或交接孩子的状况。幼儿在上学和放学时，老师应当和幼儿用礼

貌用语.当天发生的事情当天解决，及时主动的沟通。

7、培养每一位幼儿良好的习惯，礼貌礼貌等。抓好幼儿日常生

活常规，保证幼儿衣着整洁。及时更换，不反穿鞋，不流鼻涕，不

留指甲，梳好头发C

8、照顾好每一位幼儿，准时为病儿喂药。不发生漏吃或吃错药

的状况。

9值午班的教师不锁门、不闲聊，持续清醒，不断巡视，照顾

好幼儿。为幼儿盖被子。大班、中班午休2点准时起床。

10、坚持正面教育幼儿，确保幼儿心里健康发展。

注：以上条例为扣分式工资，每出现一次错误扣分，总分为分。

三、奖金：

一元

A、职业道德奖一元（1、2、3、4）

1、对幼儿要有耐心、爱心、不得用语言侮辱、体罚和变相体罚

幼儿。

2、对家长要有热心，真心，服务周到，不得向家长索要物品或

与家长争吵，要妥善处理。与家长的矛盾，不得因个人影响园里声

誉。

3、杜绝侵占幼儿的食品和物品。

4、敬岗爱业，有用心的进去精神，团结协作。

注：违反上述规定，如有家长投诉，经核实，老师确实存在过

错，造成不良影响，视情节给予处分。扣一——元。

5、每月按月安全奖励—元，全勤奖励—元。

6、班级幼儿按园里规定的人数，（大班30人，中班25人），每

期每班多一人发给班主任奖金—元。

7、每月务必要在月底前评出优秀班主任，优秀班主任（包括课

间活动，活动组织，上课期间卫生清洁）组织奖，每学期奖给每人—

17Go

8、工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心

为幼儿着想。模范遵守我园规章制度，出色完成工作任务，并为我

园争得荣誉。奖一元。

9、热爱幼儿，关心幼儿，用心为幼儿和家长服务，做出必须成

绩和贡献，曾多次受到大家和家长表扬的可奖100元。

10、幼儿大小便的脏衣服要及时清洗干净交给家长。组织工作

好幼儿吃饭让幼儿安静愉快的就餐。教育幼儿不挑食、不掉饭粒。

可奖一元。

11、按时陪伴校车接送是每一位老师务必要做的，每月奖一元。

12、每月月底教师务必家访每一位幼儿家长的，奖一元。

注：以上奖金条例为每一位幼儿老师所必备的，按岗取酬，能

者多得。

四、工龄工资

凡是在本幼儿园工作一年以上者，每月加工资一元。

五、惩罚

1、教师带班时，私自换班，串班聊天，接打电话，接待外客，

一次扣工资一元。

2、教师在学校是务必将普通话，违者一次扣工资—元。

3、在园闹纠纷，和同事之间发生争吵劝告无理取闹进行谩骂，

影响正常教学秩序，扣工资—元-元。严重者不聘、和家长争

吵一次的扣—元。

4、在园内挑拨离间，说三道四，一经查出一次扣工资—元。

5、在社会上说三道四影响幼儿园的荣誉和形象的，一经查出一

次扣工资一元。并写检查向全园教职工进行自我检讨。

6、教师务必依据园教学工作要求开展各项教学任务，如按时备

课，准备教具，教学计划、教学笔记等。不按质量完成者第一次批

评教育，从第二次开始一次扣工资一元。

7、厨房人员及采购人员出现食物异常现象造成幼儿中毒事故等。

一次扣每人工资一元。造成违法现象，移交司法机关处理。

8、班级卫生不干净，有死角，一次一处扣班级教师—元。

9、不服从领导安排者，一次口工资—元。

10、事假一天扣一元。

11、病假每一天扣工资—元，有医院证明和医保中心报账材料

的，每一天口工资—元。请假长的按以上制度进行扣除。

12、旷工一次扣一元。

13、在校的老师，不得在工作时间内干对幼儿园没有好处的事

情，如干私活等发现一次扣一元。

幼儿园决算管理制度篇9

新世纪幼儿园安全防范管理检查制度

1、成立安全管理领导小组，定期向家长、教职工和幼儿进行安

全知识教育，定期检查幼儿园园内设施，发现不安全因素应立即排

除。

2、坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚

幼儿，杜绝上述情况造成事故。

3、建立健全两班制的交接班制度及登记（目前只属于班级、门

卫），幼儿接送制度（接送卡及接送车）。加强全体教职工的责任

心，工作时间不离岗、不做私事。

4、要注意房舍、场地、玩具柜、玩具及运动器械使用的安全，

定期检修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

5、药物必须妥善保管，放在幼儿拿不到的地方，吃药时仔细核

对（药品、药量、幼儿姓名）有毒药品必须专人保管，放置在幼儿

不易接触地方，药品保管和服用要有医务人员或班级保教人员专人

负责（祥见药物管理制度）

6、认真执行《食品卫生法》的有关规定，做好食品卫生、消毒

工作严防食物中毒（祥见食物中毒制度）

7、保教人员不准带幼儿进伙房、锅炉房等不安全的地方，开水

瓶、尖刀、刀子应放在安全地方，幼儿饮用开水凉后再倒入保温桶,

避免事故的发生。

8、消防器械定期更换，正确使用，安全通道随时检查、不要阻

塞。

9、保教人员随时要对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护意

识，户外活动时要注意观察每个幼儿的,动作，指导幼儿正确的活动,

做到‘放手不放眼，放眼不放心'避免事故的发生。

10、园内出现各种事故，要追究责任，根据情节轻重，责任大

小给予不同的处分c因此，保教人员在上班时间不能随意聊天，而

对幼儿放眼又放心C

幼儿园决算管理制度篇10

1、食堂人员根据“错时供应”的原则，按照11：00（小托班）、

11：08（中班）、11：15（大班）三个时间节点有保育员取送午餐进相

应班级，组织幼儿用餐。

午餐分年级、分地点安排:

托班：本班活动室、小班组：本班活动室、午睡房、餐厅

中3班：本班活动室、午睡房

中1班、中2班：本班活动室、隔壁空教室

大1班、大2班：本班活动室、公共区域

上午:托班、9:30小班9:20中班9：10大班9:00领取点心,

组织幼儿盥洗、点心。

下午点心：先起床的幼儿先用点心。用点方法与午餐相同。

2、教师组织幼儿用点，用餐期间全程使用一次性手套、佩戴

口罩。

3、幼儿分区就餐，并根据当天来园人数对各班就餐区域进行合

理调配。桌子相隔1米，一桌2人进餐。

4、保育员统一配餐送至幼儿座位，降低幼儿间交叉感染可能性。

保育员分到餐后，幼儿摘口罩进餐。

5、教师来回巡视观察进餐、用点情况，教育幼儿不说话，安静

进餐。

6、教师、保育员和孩子一起进餐。

7、行政进托、小班进餐。

幼儿园决算管理制度篇11

1、严格遵守国家财经纪律，执行一切财会制度，熟悉和掌握有

关财会工作的方针、政策和规定，正确地对园内的收支进行监督，

认真审核各种凭证C

2、合理安排全园经费，编制安排全年经费预算，做到开支有计

划，使用有标准，各项费用来源渠道分得清，专款专用，经常分析

预算的执行情况及效果。

3、每月编制各项会计报表，要求做到科目准确，帐表相符，数

字正确，帐目清晰，完整无缺，日清月结，报表及时，按月公布有

关帐目。

4、定期向家长报告幼儿经费收入与支出情况，协助园长做好幼

儿园的财务管理工作。

5、妥善保管好本园的会计凭证、帐簿、报表等财务档案资料，

并定期立卷归档。

6、正确核算幼儿的伙食费及代办费，向家长公布每月幼儿伙食

帐目，期末向家长公布代办费清单。

7、协助出纳做好每月的工资奖金发旅工作。

幼儿园决算管理制度篇12

实验幼儿园合同管理制度:

1、学校合理的设置了岗位，明确合同的授权审批和签署权限,

妥善保管和使用合同专用章，严谨未经授权擅自以学校名义对外签

订合同，严禁违规签订担保、投资和借贷合同。

2、学校对合同实施归口管理，实现合同管理与预算管理、收

支管理相结合。

3、学校加强了对合同订立的管理，明确合同订立的范围和条

件。对于影响重大、涉及较高专业技术或法律关系复杂的合同，组

织法律、技术、财会等工作人员参与谈判，必要时聘请外部专家参

与相关工作。谈判过程中的重要事项和参与谈判人员的主要意见，

予以记录并妥善保管。

4、学校对合同履行的情况实施有效的监控。合同履行过程中,

因对方或单位自身原因导致可能无法按时履行的，要及时采取应对

措施。

5、合同归口的管理部门加强对合同登记的管理，定期对合同

进行统计、分类和归档，详细登记合同的,订立、履行和变更情况，

实行对合同的全过程管理。与学校经济活动相关的合同应当同时提

交财会部门作为账务处理的依据。

6、学校加强对合同信息安全保密工作，未经批准，不得以任

何形式泄露合同订立与履行过程中涉及的国家秘密、工作秘密或商

业秘密。

7、学校加强对合同纠纷的管理。合同发生纠纷的，学校应在

规定时效内与对方协商谈判。合同纠结协商一致的，双方应当签订

书面协议；合同纠纷经协商无法解决的，经办人员应向学校有关负责

人报告，并根据合同约定选择仲裁或诉讼方式解决。

幼儿园决算管理制度篇13

1、科学发现室是幼儿探索、实验的重要场所，有专业的管理教

师负责管理；

2、按照各年龄班幼儿年龄特点及兴趣、要求，配备足量的材料,

确保活动顺利开展；

3、每学期开学初，根据需要添置，报园领导审批，尽早购置；

4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。

5、每个班级严格按照活动时间，进行活动，并认真记录；

6、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法,

注意幼儿安全，以免发生意外。

7、教育幼儿爱惜材料，轻拿轻放；

8、活动结束后，及时做好整理工作，物品要摆放整齐，请管理

教师进行检查；离开时，关好门窗、电灯等。

9、平时注意积累资料，学期结束进行归类整理;

10、科学发现室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的

探索氛围；

11、做好防火、防盗和安全用电工作。定期检查消防、给排水

设备和电气线路，确保人、财、物的安全；

12、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。

幼儿园决算管理制度篇14

一、安全防护小组负责全园安全保卫工作，定期召开会议，每

逢假日前对全国教职工进行安全教育。

二、实行领导带班，行政24小时值班制度，负责对全园各部门

安全防护工作进行巡视，检查并记录，发现隐患及时解决。

三、节假日安排专人值班。

四、静园后及节假日，门卫及值班人员要对全园进行巡视，做

好交接班记录。

五、重点部门要随时关锁好门窗（会议室、电脑室、库房）等确

保安全。

六、值班人员要了解消防栓的位置，会使用消防栓，灭火器。

七、严格执行幼儿接送制度，开大门后、门卫、值班人员要坚

守岗位，防止幼儿擅自离开。

八、使用电器、机械设备要严格执行操作规程。

九、工作人员下班时要关好门窗、水龙头、电灯、电灯、可扇、

录音机、洗衣机、电视机、煤气等，检查完毕将门窗锁好，下班后

值班人员要对全园进行一次巡视，做好防火、防盗工作。

十、园内出现安全事故后要追究责任，根据情节轻重，责任大

小给予不同处罚。

幼儿园决算管理制度篇15

1.实行定点、定人、定责。

午膳学生用餐在指定餐厅，午休在本班教室，由当日值班教师

负责，值日行政落实。值日教师全面负责午膳学生午间纪律及文明

督导。管理学生午休、做作业，督促学生安静进行午休，督促学生

认真完成好中午的作业，或做以静为主的如看书、练字、画画等学

习活动。

2.实行点名、登记制度。

当班值日教师亲自对午膳学生进行午间点名、登记，发现异常

情况须及时查明原因并及时处理，点名登记情况纳入文明班级评比。

3.实行统一的作息时间。

4.餐厅管理员(免费用餐的.老师)职责：

(1)准时上岗，不迟到，不早退；

(2)组织学生排队盛饭;

(3)巡视、督促学生吃饱饭；

(4)教育学生用餐讲文明、讲礼让、讲卫生；

(5)负责给学生打汤，防止烫伤；

(6)组织学生洗碗，整埋餐具；

5.宿舍生管职责：

(1)准时上岗，不迟到，不早退；

(2)做好学生的点名、登记、汇报工作；

(3)组织学生进行午休；

(4)组织、指导学生认真完成作业或看书。

(5)教育学生午休、做作业、看书讲文明、讲礼让、讲卫生。

(6)负责宿舍、学生做作业、看书所在教室的卫生清理、保洁工

作。

幼儿园决算管理制度篇16

一、双周一下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位

教师都参加。

二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外

出教师传达学习经睑，并请专家、领导做有关辅导讲座。

三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式，

做到相互学习，共同提高。

四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事

请假，并做到有记录、有体会。

课题研究制度

一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指

导科研工作

二、每学期，每住教师读1—2本（篇）理论书籍或文章。每学年

定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。

三，分管教科研的、园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指

导，并督促教师按期结题。

四、每月召开一次课题研究会，一学期1—2次课题汇报活动，

一年一次研讨会，进行讦析和研究。

五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，

奖励教科研先进班组、先进个人。

六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。

幼儿园决算管理制度篇17

（一）认真学习贯彻执行《会计法》，遵守国家的各项财经法

规、制度和岗位责任制。

（二）会计人员必须加强政治学习，努力钻研业务，不断提高

自身的业务素质。学校领导要为财务人员的业务提高提供有利妥件。

（三）会计人员要坚持原则，遵纪守法，忠于职守、廉洁表公,

严格履行财务审批手续。

（四）会计凭证，会计帐簿，会计报表等资料必须符合国家统

一的会计制度的'规定。

（五）任何部门和个人不得伪造、变造会计凭证、会计帐簿及

其它会计资料，不得提供虚假的财务会计报告。

（六）会计人员必须按规定使用、登记会计凭证、帐簿，帐目

要做到日清月结，要及时，准确、完整上报各种财务报表，定期向

领导报告财务收支情况。

（七）对于不合理的票据和不合法的支出，会计人员有权拒付。

（八）财务印章和领导印鉴不得由财务一人保管，印鉴必须分

开管理。

（九）学校的固定资产要定期盘点，新购入和调配的要及时入

帐，报废的要及时上报申请报损，固定资产必须作到帐帐、帐物相

符。

（十）开展增收节支工作，各项开支要有计划，不得盲目支出、

占用、挪用专项资金，收入要入财政专户。

（十一）会计档案要及时归档，不得丢失、损坏。

（十二）会计人员变动时必须经上级主管部门同意，必须办理

交接手续，出纳员交接可由本校会计或领导监交，会计交接由教育

局主管人员参加监交。

幼儿园决算管理制度篇18

一、建立学校安全隐患台账，由学校安全工作领导小组安排专

人按照有关安全规章进行排查。根据学校实际情况，重点排查校舍、

食物、饮用水、用电及消防、学生公寓、体育场馆和器材、栏杆、

书架及其他公共设施等安全隐患部位，并明确排查责任人。

二、排查出的隐患，要制定隐患和不稳定因素整改措施，明确

整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度，及时进行

整改。学校对安全隐患的整改结果要在规定时间内向行政主管部门

或当地政府报告，对不能及时进行整改的安全隐患，要在报告中说

明原因并提出防护措施。

三、安全隐患排查人员要及时向学校分管安全工作的副校长报

告或直接向校长报告存在的安全隐患，做好安全防范工作。负责学

校安全工作的副校长要制订好相关的安全管理制度，做好检查督促

工作；各相关责任人要认真履行自己的职责，未履行好职责，造成

安全事故的，由责任人直接负责。

四、落实学校安全管理工作的领导、部门责任制度，以及安全

隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划、有步骤地消除学校

安全隐患，有效防止学校安全事故的发生。

五、值班人员要向学校带班领导报告每天的值班情况，对值班

过程中的偶发事件或异常情况要在第一时间向学校分管领导报告，

并妥善处理。

六、发生伤亡事故后，责任人写出较为详细的事故发生过程及

原因，书面上报学校。学校发生安全责任事故或其它具有重大影响

的事件，学校安全工作第一责任人要在第一时间向教育行政部门电

话报告，并在二小时以内书面报告教育行政部门。

七、报告安全隐患应包括隐患的影响范围、影响程度、已采取

的应急措施、整改措施、整改资金来源及其保障措施、整改目标等,

报告安全事故应包括发生时间、地点、经过、人员伤亡情况、采取

的急救措施、事故现场的保护措施等。

八、发生安全事故，如隐瞒不报或弄虚作假，要根据情节对有关

直接责任人员实行责任追究，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

幼儿园决算管理制度篇19

一、档案要科学管理，进行分类、排列、编号、按照自左向右、

自上而下的分类，按年度、保管期限、上架入厨，便于管理和使用。

二、保持室内整洁，不准在室内吸烟、吃零食和放置杂物。

三、做好防盗、防火、防潮、防尘、防虫、防鼠工作，正确使

用电器设备。下班关窗锁门，切断电源，严禁存放有毒和易燃、易

爆物品。

四、定期对档案及管理状况进行检查，不断提高管理水平。

五、查阅档案一般要求在档案存放处查阅、不外借。

六、查阅档案时，必须爱护档案，严禁损毁、圈注、涂改、拆

页、拆卷、抽页，以保证档案的完整无损。

七、做好档案的收集工作，接收和征集具有保存价值的各种档

案资料。

幼儿园决算管理制度篇20

一、晨间活动及早操：

1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问

好。遇到熟悉的人会主动问好。

2、愉快主动接受晨检。

3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生

主动帮助摆好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。

4、积极参加晨间活动，安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不

大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。

5、教幼儿整理好自己的服装参加活动。

6、小型体育活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与

同伴一起玩，不争抢玩具，互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。

7、教幼儿正确使用活动器械，不争抢,安全地玩，活动后将玩具

归类收放整齐。

8、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老

师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。

9、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下

楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。

10、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。

二、集体活动

1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具

的选择。

2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常

规。

3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便

插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。

4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整

齐。

5、写、画时握笔和坐的姿势保持正确。

6、坐的常规：

(1)会轻轻搬动椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放,转椅子

时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

(2)上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手平放在膝盖上,长时间坐

着可以轻轻靠在椅背上。

(3)绘画、写字坐姿：上身与桌子保持适当距离，双脚自然平放，

上身不歪斜，眼物距离适当。

(4)避免不正确坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐时翘脚；驼背坐等。

7、能坚持带教具进教室，注重幼儿实际动手操作寓教于乐，并且

采用直观的教学方法，注重个别幼儿的指导。

8、关注幼儿在活动中的表现和反映。敏感地察觉他们的需要，

及时以适当的方式满足幼儿的'需要，形成积极有效的师幼互动。

9、值日生协助老师发放收拾整理学具及材料。

三、点心及午餐

1、有秩序盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水

龙头，节约用水。

2、专心进餐，不挑食、偏食，尽量不淖饭菜，保持桌面地面干净。

餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用温开水漱二。

3、吃饭时一手应扶碗，一手拿汤匙。餐后自己清理桌面，把骨头、

菜渣倒入垃圾桶，将自己的椅子拿到指定的位子。值日生自觉留下维

持秩序并整理教室C

4、要求幼儿吃饱，鼓励幼儿添饭，打饭时应自觉排队，饭后轻放

餐具,餐具摆放整齐，餐后组织幼儿进行安静地活动，如散步等。

5、能接适量的水，不过多，不过少，不把水洒在地上。

四、午睡及起床

1、入厕后安静进入寝室，脱好衣服鞋子，将衣物放整齐后有秩序

上床。

2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不趴着睡，不玩棉被、草席，不影响

同伴。

3、起床后，先穿好衣服，叠好被子（上铺不叠），自觉到教室等待

老师，不随意到户外玩耍。

4、整理好自己的仪表，自由饮水。

五、游戏与区角活动

1、选择自己喜欢的区，与同伴商量后,自觉进区游戏。

2、积极参与游戏，爱惜玩具材料,遵守游戏规则，不发出噪音，不

影响同伴，乐意与别人交往，使用普通话和别人交谈。

3、区域活动中，能有始有终地在自己喜欢的区域玩，知道每人区

域都可以学到很多的本领，不重复玩一个区域。做到“三轻”。活动

后与同伴分享自己的作品和收获。

4、与同伴友好合作，主动想办法克服游戏中的困难。

5、活动后将玩具材料分类摆放整齐。

六、离园活动：

离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌

生人走，能主动跟老师和小朋友道别。

七、卫生常识

1、能认识自己的水杯、毛巾，能自觉的排队打水!排队期间不用

水杯打闹、不玩水杯！督促幼儿多喝水，随渴随喝！

2、知道自己的身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土,

知道地上脏不随便坐和躺在地上。

3、勤剪指甲，勤理发,勤洗澡，勤洗手。

4、不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。

5、会正确使用纸巾，会撵鼻涕。

6、不随地吐痰，不随地大、小便。

7、不把物品放进口、鼻、耳、中。

8、保持桌面、墙面清洁，特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

9、会放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬玩、学具

幼儿园决算管理制度篇21

1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。

分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、螳螂等害虫。

2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通

风换气。室内要有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用

后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提

倡用蹲式厕所。

5、婴幼儿每人一巾一杯；日常生活用品要专人专用，做好消毒

工作。

6、幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或干净水洗手和脸，经常

保持清洁。

7、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

8、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。

9、保持儿童服装整洁，衣服、被褥、床单要勤洗勤晒。

10、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不宜过

长，看时不要离得太近。电视机安放高度要适中。

11、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤

剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手。和幼儿接触时不抽

烟。12、设立保健室，建立隔离室，隔离室用品要专用。

13、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底

消毒（肠道、呼吸道传染病消毒方法详见附表五、六）。患者待隔离

期满痊愈后，经医生证明方可回园（所）或班。

14、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病患者接触过的婴幼

儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园（所）儿童不混

班，不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

15、幼儿离园（所）一个月以上或外出（离本市）返回时，应向家

长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传

染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

16、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园（所）领

导，采取必要措施c

幼儿园决算管理制度篇22

为加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障师生员工

的生命安全与身体健康，维护校园安全稳定，特制定本办法。

一、校园实行封闭式管理，仅开放校园正大门人行通道闸，校

内通勤车和校领导及教职工自驾车全部由国际交流中心大门进入，

并一律停放在国际交流中心停车场（开门时间为早7：40具体根据

通勤车到校时间，晚16：20离校），其它大门一律关闭，正式开学

后视情况开启其它校门。

二、校门口设置检测点，每日配置保安对出入人员进行逐一核

查、体温检测、登记。

三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登

记报告，无湖北接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅、腹泻等症状登记,

且体温不超过37.39,方可进入校园。

四、开学前师生不得提前返校。如有工作需要确需返校的教职

工一律凭有效证件（身份证、校园卡等）进入校园，进校前必须进

行体温检测，体温超37.3C不得进校。

五、严格控制外来人员进校，凡需入校办理有关业务的外来人

员，须事先联系好学校有关部门，并经有关联系部门确认、出示有

效证件、履行登记手续、测温后方可进入校园。

六、驾车进入校园的教职工，车上乘员均须出示相关证件，如

有校外人员随行的，应出示有效证件并履行登记手续、测温后方可

进入。

七、外来无关车辆、出租车、网约车、共享单车等一律禁止进

入校园。

八、校园封闭管理期间，一律不举办大型活动；加强公共区域

管理，体育馆、图书馆一律不对外开放；校内所有自动贩卖机、公

用吹风机、公用洗衣机等停止使用（防止交叉感染）。

九、加强宿舍楼门禁管理，学生在开学前不得提前返校入住。

十、学生进校报到后，原则上禁止离开校园。如需离开校园应

向本学院负责人报备，并凭有效证件出入，测试体温。

十一、师生在校园内需随身携带纸巾，用于手部清洗后擦拭；

外出途中须佩戴口罩，进校时要接受检测人员测温，检查有无发烧

等症状，必要时进一步确诊（体温检测超过372的人员，实行记录

跟踪，同时进行二次检测，超过37.3七的人员采取校内隔离观察措

施）。

十二、学校服务单位将服务人员名单报备，由保卫处负责按人

员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。

十三、执行24小时值班制度，提高校内巡杳频次，发现问题及

时处置。

幼儿园决算管理制度篇23

1、舞蹈室是供教师组织学生进行舞蹈训练专用，由音乐教师负

责管理。

2、凡需使用舞蹈室，须经本室的管理人员批准。

3、必须脱鞋进室，进室后听从指导教师的指挥。

4、室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如损坏室内设备的要赔

偿损失，情况严重的要进行处罚。

5、保持室内整洁，不准随地吐痰及乱丢杂物。

6、每天最后一节，上课教师要安排学生清洁室内卫生。每次训

练后要关窗、锁门C

幼儿园决算管理制度篇24

幼儿园规章制度不仅是幼儿园管理的需要，而且也是进行教育

的需要。为了让我园适应新的教育机制的改革，增强幼儿园管理的

科学性和效益性，减少工作的盲目性和随意性，实行保质保量，多

劳多得的原则。以制度约束人，采用经济手段激励保教人员，提高

办园质量，为此，特制定以下规章制度：

一、教师工作制度

1、一日内的作息制度：（详见作息时间表），教师出勤，早上

7：00分签到；早操除了下雨9：00准时进行，否则算工作失误一

次，下午幼儿没有完全离开教师不得离开，下班时间到了还有幼儿

要做好交接手续才可离开，否则作违规一次扣20元。（上班后不能

干与工作无关的事情，否则算违规一次。）

2、教师请假制度：半天由园长批准，半天以上请示学校领导，

按学校制度执行。提前请假，并具备假条，否则按旷工处理。

3、教师上班后使用普通话。

4、教师教育教学活动开展情况：教师对本班工作全面负责，观

察了解幼儿，依据规定的课程标准，结合本班实际情况制定和执行

教育工作计划，完成教育教学任务。严格执行作息制度表，因人施

教。不定期抽查，抽查结果与当月绩效工资挂钩。

5、严格执行园内的卫生、安全保健制度。知道并配合保育员理

本班幼儿的生活和做好卫生保健工作，班为发生的任何不安全事故

要根据实