【语文】北京市劲松第四小学一年级下册期末复习试卷

【语文】北京市劲松第四小学一年级下册期末复习试卷1．看拼音写字词。生bìng

fáng间

邻jūshēntǐ

zhāohū

fēicháng

2．《棉花姑娘》一文中，（

）只会捉田里的害虫。A．啄木鸟 B．燕子 C．青蛙3．照样子，写一写。例：弯弯的（小路

）宽宽的()

美丽的()快乐的()

遥远的()4．读一读，选择合适的词语填空。金黄的

绿绿的

彩色的

红红的①我画了个________太阳，送给冬天。②春天应该画个________太阳，因为春天是个多彩的季节。③我画了个________太阳，挂在夏天的天空。④我画了个________太阳，送给秋天。5．连一连，捉害虫小能手。七星瓢虫

捉空中的害虫啄木鸟

捉树干里的害虫小燕子

捉田里的害虫青蛙

捉棉花叶子上的害虫6．照样子，写句子。（1）要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_______，就____。（2）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。扛：______（3）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。★虫子爬。虫子______。

虫子_____。7．根据课文内容填空。（1）、朝霞不()，晚霞()。（2）、小荷才露()，早有蜻蜓()。（3）、十五个吊桶打水——()。（4）、玉不琢，不成器，()，不知义。（5）、夜来()，花落知()。阅读下面文章，并完成练习。树和喜鹊（节选）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐□喜鹊也很快乐□8、仿照例子写词语。例：安安静静（AABB式）：_____________

_____________9、在文中□中加上标点符号。10、为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？___________________________阅读下面文章，并完成练习。小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。11、短文共有()节，标上小节号。12、正确连线：一架

野花一棵

飞机一朵

青草13、在正确内容的括号里打√。（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（

）大树下（

）原野上（

）竹林里（

）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（

）小飞机（

）小蚊子（

）小燕子（

）14、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。15、看图写话：图上画的是谁？发生了什么事？她们说了什么？想一想，用几句话写下来。记得加上标点符号。不会写的字可以用拼音代替。【参考答案】1．【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“病”“房”“常”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．C【解析】C【详解】本题考查对课文内容的理解。题目出自一年级下册第19课《棉花姑娘》，课文是一篇生动、有趣的科学童话，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方害虫的科学常识。文中第四段写到“青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说：‘请你帮我捉害虫吧！’青蛙说‘对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！’”所以答案选择C。3．

马路

家乡

日子

地方4．

红红的

彩色的

绿绿的

金黄的5．【详解】考查课文内容。根据《棉花姑娘》可知，七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，小燕子捉空中的害虫，青蛙捉田里的害虫。6．

不下雨

好了

伐木叔叔扛着木头下山。

在地上爬

在地上慢慢地爬7．

出门

行千里

尖尖角

立上头

七上八下

人不学

风雨声

多少8、

干干净净

整整齐齐

9、，

。

10、因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，不再孤单，所以很快乐。9．11、3

12、

13、（1）小河边

（2）小飞机

14、它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。