【语文】北京市育英小学小学一年级上册期末试题(含答案)

【语文】北京市育英小学小学一年级上册期末试题（含答案）1．把字和对应的声母连起来。找

莲

歌

草

旁

森

最

觉g

zh

p

l

s

c

j

z2．读拼音，写词语。niúyáng

shuǐshǒu

zìjǐ

tóngxué

yǔyī

shūběn

yòngxīn

xiǎoniǎo

3．“解落三秋叶”的下一句是（

）A．过江千尺浪 B．能开二月花4．照样子，写词语。看一看______又说又笑_________一个个______高高兴兴_________5．选字填空办

为乌鸦想________法喝到了瓶子里的水。6．连一连，组成句子。白马

在水里

洗衣小鸡

在草丛里

吃草妈妈

在山坡上

捉虫子弟弟

在学校

游泳水牛

在家里

上课7．照样子，写句子。例：大树旁边的地里种了花生。（许多）大树旁边的地里种了许多花生。

（1）、蝴蝶在花丛中飞舞。（自由自在地）____________________________________

（2）、小兔把南瓜运回来了。（又大又圆的）_____________________________________

（3）、小青蛙在唱歌。（荷叶上）______________________________________8．我会照样子把词语排列成句子。例：①熊爸爸②造房子③想④砍树__①③④②__________________________。（1）、①小熊②砍树③熊爸爸④和⑤舍不得__________________________________。（2）、①鲜花②给③大家④一束束⑤送去⑥他们___________________________________。9．根据课文内容填空。（1）、雪大肚子挺，他顽皮地说：“我就冬天。”（2）、我在小小的船坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的。（3）、猴子的尾。兔子的尾短。（4）、小鸡画叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小画。我能按课文内容填空。（1）、云对()，雪对()。花对树，()对()。（2）、向着国旗，我们()；望着国旗，我们敬礼。（3）、早晨起来，面向太阳。前面是()，后面是()。左面是()，右面是()。（4）、()之计在于春，()之计在于晨。快乐阅读。可爱的小青蛙冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河泥里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？11、短文一共有__个自然段。12、这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。13、小鲤鱼过冬的方式是（）A．游到河底 B．围在一起睡觉 C．钻进河泥里14、你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？______________________________15、我是写作小能手（书面表达题）做早操说说图上画的有谁？他们在做什么？说说你的想法，注意语句通顺。1．【详解】本题主要考查对声母的掌握。即是韵母前的辅音，与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时，气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音，发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母。找的声母是：zh莲的声母是：l歌的声母是：g草的声母是：c旁的声母是：p森的声母是：s最的声母是：z觉的声母是：j2．牛羊水手自己同学雨衣书本用心小鸟3．B【解析】B【详解】本题考查古诗默写。“解落三秋叶，能开二月花。”出自唐代李峤的《风》，全诗为：解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。意思是：风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。4．

说一说

又唱又跳

一条条

平平安安【详解】略5．办【详解】本题考查对形近字的辨析和运用。“办”指的是处理、料理，可组词办法、办公、办事等。“为”可组词成为、为了等。故答案为：办。6．7．

蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。

小兔把又大又圆的南瓜运回来了。

小青蛙在荷叶上唱歌。8．

③④①⑤②

③②⑥⑤④①9．人一是（2）、里天

（3）、巴长巴（4）、竹马月牙

雨

风

鸟

虫

立正

东

西

北

南

一年

一日B【解析】11、3

12、

小青蛙

泥鳅

小鲤鱼

13、B

14、钻进洞里冬眠。15、今天，天气很好，小红小军小明三人在学校的操场上做操。以前，他们做操很不认真，经常嘻嘻哈哈，身体也很不好，冬天的时候，常常生病。今年新学期开学了，他们上学的第一天，老师告诉他们，你们今年开始要认真做操，多锻炼身