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文言文节选题目及答案一、选择题(共30分)1.下列句子中,“之”字用法与其他三项不同的一项是()A.臣之壮也,犹不如人B.句读之不知,惑之不解C.蚓无爪牙之利,筋骨之强D.非夫人之物而强假焉2.下列句子中,“而”字用法与其他三项不同的一项是()A.吾尝终日而思矣B.君子博学而日参省乎己C.锲而舍之,朽木不折D.青,取之于蓝而青于蓝3.下列句子中,“于”字用法与其他三项不同的一项是()A.不拘于时,学于余B.而耻学于师C.师不必贤于弟子D.贤于己者4.下列句子中,“以”字用法与其他三项不同的一项是()A.以赂秦之地封天下之谋臣B.以地事秦,犹抱薪救火C.赵王岂以一璧之故欺秦邪D.秦以城求璧而赵不许,曲在赵5.下列句子中,“其”字用法与其他三项不同的一项是()A.其闻道也亦先乎吾B.其皆出于此乎C.其真无马邪D.其真不知马也6.下列句子中,“乎”字用法与其他三项不同的一项是()A.其闻道也亦先乎吾B.其皆出于此乎C.其真无马邪D.其真不知马也二、填空题(共20分)1.请填写下列句子中的空缺部分:-学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)-知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)-温故而知新,可以为师矣。(《论语·为政》)-君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语·述而》)-己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)2.请填写下列句子中的空缺部分:-老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王下》)-天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑下》)-富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)-得道多助,失道寡助。(《孟子·离娄上》)-鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子·告子上》)三、翻译题(共20分)1.将下列文言文句子翻译成现代汉语:-子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《论语·学而》)2.将下列文言文句子翻译成现代汉语:-孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”(《孟子·告子下》)四、简答题(共30分)1.请简述《论语》中孔子关于“仁”的思想。(10分)2.请简述《孟子》中孟子关于“性善论”的观点。(10分)3.请简述《庄子》中庄子关于“逍遥游”的思想。(10分)五、作文题(共40分)1.以“我眼中的孔子”为题,写一篇不少于800字的作文。(40分)参考答案:一、选择题1.答案:D2.答案:A3.答案:D4.答案:C5.答案:C6.答案:C二、填空题1.答案:-学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语·为政》)-知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语·雍也》)-温故而知新,可以为师矣。(《论语·为政》)-君子坦荡荡,小人长戚戚。(《论语·述而》)-己所不欲,勿施于人。(《论语·颜渊》)2.答案:-老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王下》)-天时不如地利,地利不如人和。(《孟子·公孙丑下》)-富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子·滕文公下》)-得道多助,失道寡助。(《孟子·离娄上》)-鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。(《孟子·告子上》)三、翻译题1.答案:孔子说:“学习了知识然后按时温习它,不也是很高兴的吗?有朋友从远方来,不也是很快乐的吗?别人不了解我,我却不生气,不也是君子吗?”2.答案:孟子说:“上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。”四、简答题1.答案:孔子关于“仁”的思想,主要体现在以下几个方面:首先,仁是爱人,即对他人的关爱和尊重;其次,仁是礼的内在精神,礼是仁的外在表现;再次,仁是道德修养的最高境界,通过修身、齐家、治国、平天下的过程实现;最后,仁是社会和谐的基础,通过仁的实践达到人与人之间的和谐相处。2.答案:孟子关于“性善论”的观点,主要体现在以下几个方面:首先,孟子认为人性本善,人之初性本善;其次,孟子强调通过教育和修养来发展和完善人的善性;再次,孟子认为人性中的善可以通过“四端”(恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心)来体现;最后,孟子主张通过“养性”和“尽性”来实现人的道德完善。3.答案:庄子关于“逍遥游”的思想,主要体现在以下几个方面:首先,逍遥

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