第6课《散步》课件 2025-2026学年统编版语文七年级上册

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步莫怀戚人间真情世界，最是温暖亲情。为了加深同学们对亲情的感受、理解，促进良好家风的的传播，我校举办“至爱亲情”公益短视频大赛，现面向全校征集作品。我们班决定以《散步》作为参考资料进行短视频脚本创作，请你加入到拍摄筹备中，点赞人间真情，弘扬传统文化。创设情境散

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步创作任务01挑选主角——“我们”02选择场景——“田野”03确定标题——“散步”创作任务一挑选主角——“我们”散

步挑选主角——“我们”请大家快速阅读文章，用一句话概括文章叙述的主要事件。概括事件时间+地点+人物+事件初春，我们一家人在田野里散步。课文的第一段概括了本文的主要事件，与同学们概括的句子相比，在表达上有什么不同？原文：我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。挑选主角——“我们”初春，我们一家人在田野里散步。“我们在田野里散步”简洁地概括了本文的中心事件，用“：”紧接着补充交代散步的人，并点明散步者的身份和关系，引出下文事件的发生。文章四个角色身份各不相同，你想出演哪个角色？请品读文章相关语句，揣摩角色性格特点。挑选主角——“我们”挑选主角——“我”我的母亲又熬过了一个严冬。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”“我”这个角色应具备孝敬、不溺爱孩子、有家庭责任感的性格特点。孝挑选主角——“母亲”母亲本不愿出来的......她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧！”“母亲”这个角色应具备温和慈爱、善解人意、疼爱孙子的性格特点。慈挑选主角——“妻子”妻子呢，在外边，她总是听我的。妻子也蹲下来，背起了我们的儿子......但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细......“妻子”这个角色应具备温柔贤惠、尊老爱幼的性格特点。贤挑选主角——“儿子”小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我的儿子要走小路，小路有意思。“儿子”这个角色应具备聪明伶俐、调皮可爱的性格特点。慧主角挑选已经结束，短视频的主角最终由我、我的母亲、我的妻子和我的儿子构成，组成的“我们”，营造出一种温暖幸福、美好和谐的家庭氛围。挑选主角——“我们”人性美创作任务二选择场景——“田野”散

步确定了主角后，我们要选择拍摄的场景——田野。如果你是布景组，你会选择怎样的田野作为拍摄场景呢？请结合文中具体语段分析，说说理由。选择场景——“田野”选择场景——“田野”这南方初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿......

我会选择有新绿、嫩芽、冬水等景物的田野，因为它展现了春天的美丽气息，生机勃勃的景色预示着生命的复苏和活力，渲染了初春散步的幸福、美好的氛围，映衬出散步时一家人愉快的心情，也表现了作者对生命的赞美，更表现了经历严冬的考验之后，终于迎来春天的喜悦之情。选择场景——“田野”她的眼睛顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。

我会选择有菜花、桑树、鱼塘等景物的田野，因为它展现了一幅充满诗情画意的田园风光，点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。选择场景——“田野”作者看到眼前的美景，想到了一样东西——生命，你是如何理解这句话的？很多老人挺不过冬天，但是我的母亲熬过来了，她与我们一起看到了春天里生机勃勃的田野，作者通过对春天美景的描写，既是对自然生命的礼赞，更是对自我生命延续传承蓬勃发展的热爱。诗意美创作任务三确定标题——“散步”散

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确定标题——“散步”短视频脚本创作进入最后阶段，我们要如何拍摄“散步”？请你找出文中关于“散步”的语句并品析。对称句，具有对称美，音韵和谐，互相映衬，富有情趣，把散步的氛围营造得十分温馨美好。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。

母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。语言美确定标题——“散步”作者叙述时，在家庭成员前面都加上“我的”，请你读一读，思考作者这样写的用意。我，我的母亲，我的妻子和儿子。我的母亲又熬过了一个严冬。我的妻子和儿子走在后面。我的母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。我蹲下来，背起了我的母亲。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。强调了“我"的重要性.凸显了“我”作为儿子、丈夫、父亲的担当，体现了“我"强烈的责任感，也表明家人在我生命中的重要性。“我”背上的是母亲，妻子背上的是儿子，加起来就是“一个家庭”，可课文结尾处为什么说是“整个世界”呢？“我”背的是母亲，妻子背的是儿子。母亲给我们以生命，儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。世界和家庭一样，是由老人、中年人和孩子组成的，中年人肩负着赡养老人、抚养孩子的重大责任，所以说背起来的是“整个世界”。它暗示着中年人承受着扶老携幼的责任，对家庭有一种使命感。在“我”和妻子的心目中，母亲和儿子如世界般重要。确定标题——“散步”《母亲与儿子》《背上的世界》《爱与责任》完成了拍摄任务，大家为给短视频取什么名字进行了讨论。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。与文章的中心相关《初春漫步》《大路还是小路》《选择》提示了文章的线索确定标题——“散步”经过激烈的讨论，拍摄组决定还是以《散步》为题，请你谈谈原标题好在哪里？为什么？《散步》好在简明、准确、含蓄，有情致，有画面感，有故事味。《散步》不仅直接点明了本文叙述的主要事件，而且传达出舒缓从容、娓娓道来的感情基调。具象化的题目，没有说破文章主旨，留给了读者更多的想象、回味、思考的空间。123确定标题——“散步”课堂总结散

步散步原本是生活中最普通的一件事，但是在作者的笔下却折射出了整个生命世界。通过拍摄“至爱亲情”公益短视频的情境任务，我们明白了亲情不单靠课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。希望同学们回家后，也能陪伴自己的家人，慢慢地，稳稳地，来一次爱的散步。夯实基础

夯实基础夯实基础以练促学创作诗歌跟随镜头，我们看到一家四口“在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。”这一切都使人想着生命，责任，爱和担当。同学们，让我们一起带着这样的感悟，再次品读课文，创作一首小诗，记录自己的成长，进行一场心灵的散步。以练促学示例1：初春的田野上/两对母子/两种生命/产生了一个分歧//粼粼的波光中/一对夫妻/一种肩膀/承载了整个世界示例2：前面也是妈妈和儿子/后面也是妈妈和儿子/小孩子的话儿/总是那么天真//但不知怎的/小孩子的话儿/总能说中/那/生命的轮回示例3：时间面前/万物软弱无力