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文档简介
第三节平面镜成像
2021/10/101学习目标1、通过实验,探究平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的。3、理解日常生活中平面镜成像的现象。4、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。2021/10/102自学指导一
平面镜成像的特点请同学们阅读课本77—78页相关内容,弄明白以下问题:在探究平面镜成像的试验中:(1)、本实验提出什么问题?(2)、实验中为什么用玻璃板代替平面镜?为什么要用两支完全的蜡烛?(3)、本实验适合在较明亮还是较黑暗的环境中进行?(4)、怎样探究像和物的大小关系?(5)、怎样探究像和物的位置关系?(6)、试验中需要记录哪些实验数据?记录几次?为什么?请同学们先看书自学,3分钟后分组实验。比一比,哪组先理清实验思路!2021/10/103实验步骤1、在桌上铺一张大纸,把玻璃板竖立在纸上,作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置。2、把点燃的蜡烛在平面镜前成像,把另一支完全相同,没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧,使之与像完全重合,在纸上记下两支蜡烛的位置。3、改变点燃蜡烛镜面的距离,重做试验。4、用刻度尺分别测量物和像对应点到平面镜的距离。次数物到平面镜的距离/cm像到平面镜的距离/cm像与物大小比较(放大或缩小)12实验数据记录表2021/10/104平面镜成像的特点2021/10/105平面镜虚像成因:由于射向平面镜的光被镜面反射后反射光线反向延长相交形成的。
原理:光的反射定律来解释2021/10/106自学指导二
平面镜成像的应用请同学们阅读课本78-79页平面镜的应用,说一说:你知道的平面镜的应用有哪些?比一比,谁知道的多!2分钟后提问分组抢答。2021/10/107一.特点:等距
垂直
等大虚像对称像和物二.原理:三.应用:2.改变光路潜望镜1.成像
光的反射课堂小结2021/10/108互动展示互动策略:根据自学指导先自主学习,然后小对子间互评,及时纠错,组长抽查学习情况。展示提升:
建议:教师抽签定展示小组,学习小组长抽签定展示内容。2021/10/109自学指导三
凸面镜和凹面镜请同学们阅读课本79页“科学世界”,了解:1、知道什么是凸面镜和凹面镜?2、知道凸面镜和凹面镜对光线的作用?3、能举例说明凸面镜和凹面镜在实际中的应用?
2分钟后分组回答2021/10/10101、中秋节晚上,小明坐在自家门前赏月,发现前面有个池塘,塘中一轮明月,如果已知池中水中的深度为2m,月球到水面的距离为3.8×105km,则小名看到月球在池中的像,这属于
成像,像到水面的距离为
。3.8×108m平面镜巩固练习2021/10/10112、在研究平面镜成像特点时,回想我们的实验过程,我们是选用了
作为平面镜,这样做的目的是便于确定像的
和
比较像与物的大小.玻璃板位置2021/10/10123.下图1是四位同学作的平面镜成像图,图中MN为物体,M’
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