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文档简介
人教版8年级数学上册《轴对称》专项攻克考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在中,,,,,则的长为(
).A. B. C. D.2、如图,在的正方形网格中有两个格点A、B,连接,在网格中再找一个格点C,使得是等腰直角三角形,满足条件的格点C的个数是(
)A.2 B.3 C.4 D.53、如图,直线,等边三角形的顶点、分别在直线和上,边与直线所夹的锐角为,则的度数为(
)A. B. C. D.4、在平面直角坐标系中.点P(1,﹣2)关于x轴的对称点的坐标是()A.(1,2) B.(﹣1,﹣2) C.(﹣1,2) D.(﹣2,1)5、一个三角形具备下列条件仍不是等边三角形的是(
)A.一个角的平分线是对边的中线或高线 B.两边相等,有一个内角是60°C.两角相等,且两角的和是第三个角的2倍 D.三个内角都相等第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,△ABC中,AB=AC,D、E分别在CA、BA的延长线上,连接BD、CE,且∠D+∠E=180°,若BD=6,则CE的长为__.2、已知△ABC是等腰三角形.若∠A=40°,则△ABC的顶角度数是____.3、如图将长方形折叠,折痕为,的对应边与交于点,若,则的度数为_______.4、如图,在中,,点,都在边上,,若,则的长为_______.5、如图,在四边形中,,,,点为边上一点,连接.,与交于点,且,若,,则的长为_______________.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,牧马人从A地出发,先到草地边某一处牧马,再到河边饮马,然后回到B处,请画出最短路径.2、请仅用无刻度的直尺完成下列画图,不写画法,保留画图痕迹.(1)如图①,四边形ABCD中,AB=AD,B=D,画出四边形ABCD的对称轴m;(2)如图②,四边形ABCD中,AD∥BC,A=D,画出边BC的垂直平分线n.3、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延长线上一点,E是AB上的一点,且在BD的垂直平分线EG上,DE交AC于点F,求证:点E在AF的垂直平分线上.4、如图,一张纸上有线段AB;(1)请用尺规作图,作出线段AB的垂直平分线(保留作图痕迹,不写作法和证明);(2)若不用尺规作图,你还有其它作法吗?请说明作法(不作图);5、如图,在平面直角坐标系中,已知线段AB;(1)请在y轴上找到点C,使△ABC的周长最小,画出△ABC,并写出点C的坐标;(2)作出△ABC关于y轴对称的△A'B'C';(3)连接BB',AA'.求四边形AA'B'B的面积.-参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据等腰三角形性质求出∠B,求出∠BAC,求出∠DAC=∠C,求出AD=DC=4cm,根据含30度角的直角三角形性质求出BD,即可求出答案.【详解】∵AB=AC,∠C=30°,∴∠B=30°,∵AB⊥AD,AD=4cm,∴BD=8cm,∵∠ADB=60°∠C=30°,∴∠DAC=∠C=30°,∴CD=AD=4cm,∴BC=BD+CD=8+4=12cm.故选B.【考点】本题考查了等腰三角形的性质,含30度角的直角三角形性质,三角形的内角和定理的应用,解此题的关键是求出BD和DC的长.2、B【解析】【分析】根据题意,结合图形,分两种情况讨论:①AB为等腰直角△ABC底边;②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰.【详解】解:如图:分情况讨论:①AB为等腰直角△ABC底边时,符合条件的C点有0个;②AB为等腰直角△ABC其中的一条腰时,符合条件的C点有3个.故共有3个点,故选:B.【考点】本题考查了等腰三角形的判定;解答本题关键是根据题意,画出符合实际条件的图形,数形结合的思想是数学解题中很重要的解题思想.3、C【解析】【分析】根据,可以得到,,再根据等边三角形可以计算出的度数.【详解】解:如图所示:根据∴,又∵是等边三角形∴∴∴故选:C.【考点】本题主要考查了平行线的性质,即两直线平行内错角相等以及两直线平行同位角相等;明确平行线的性质是解题的关键.4、A【解析】【详解】点P(1,-2)关于x轴的对称点的坐标是(1,2),故选A.5、A【解析】【分析】根据等边三角形的判定方法即可解答.【详解】选项A,一个角的平分线是对边的中线或高线,能判定该三角形是等腰三角形,不能判断该三角形是等边三角形;
选项B,两边相等,有一个内角是60°,根据有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形,即可判定该三角形是等边三角形;选项C,两角相等,且两角的和是第三个角的2倍,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60°,即可判定该三角形是等边三角形;选项D,三个内角都相等,根据三角形的内角和定理可求得该三角形的三个内角的度数都为60°,即可判定该三角形是等边三角形.故选A.【考点】本题考查了等边三角形的判定,熟练运用等边三角形的判定方法是解决问题的关键.二、填空题1、6【解析】【分析】在AD上截取AF=AE,连接BF,易得△ABF≌△ACE,根据全等三角形的性质可得∠BFA=∠E,CE=BF,则有∠D=∠DFB,然后根据等腰三角形的性质可求解.【详解】解:在AD上截取AF=AE,连接BF,如图所示:AB=AC,∠FAB=∠EAC,,BF=EC,∠BFA=∠E,∠D+∠E=180°,∠BFA+∠DFB=180°,∠DFB=∠D,BF=BD,BD=6,2、40°或100°【解析】【分析】分∠A为三角形顶角或底角两种情况讨论,即可求解.【详解】解:当∠A为三角形顶角时,则△ABC的顶角度数是40°;当∠A为三角形底角时,则△ABC的顶角度数是180°-40°-40°=100°;故答案为:40°或100°.【考点】本题考查了等腰三角形的性质,此类题目,难点在于要分情况讨论.3、70°【解析】【分析】依据矩形的性质以及折叠的性质,即可得到∠DFE=∠B'EF,设∠BEF=α,则∠DFE=∠B'EF=α,根据B'E∥C'F,即可得出∠B'EF+∠C'FE=180°,进而得到∠BEF的度数.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥DC,∴∠BEF=∠DFE,由折叠可得,∠BEF=∠B'EF,设∠BEF=α,则∠DFE=∠B'EF=α,∵B'E∥C'F,∴∠B'EF+∠C'FE=180°,即α+α+40°=180°,解得α=70°,∴∠BEF=70°,故答案为:70°.【考点】本题考查折叠问题以及矩形的性质的运用,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.4、9.【解析】【分析】根据等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质即可求解.【详解】因为△ABC是等腰三角形,所以有AB=AC,∠BAD=∠CAE,∠ABD=∠ACE,所以△ABD△ACE(ASA),所以BD=EC,EC=9.【考点】此题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的判定与性质.5、【解析】【分析】由,知点A,C都在BD的垂直平分线上,因此,可连接交于点,易证是等边三角形,是等边三角形,根据等边三角形的性质对三角形中的线段进行等量转换即可求出OB,OC的长度,应用勾股定理可求解.【详解】解:如图,连接交于点∵,,,∴垂直平分,是等边三角形∴,,∵∴,∴∴∴∵∴是等边三角形∴∴,∴∴【考点】本题主要考查了等边三角形的判定与性质、勾股定理,综合运用等边三角形的判定与性质进行线段间等量关系的转换是解题的关键.三、解答题1、见解析【解析】【分析】作出点A的关于草地的对称点,点B的关于河岸的对称点,连接两个对称点,交于草地于点Q,交河边于点P,连接AQ,BP,则AQ+PQ+BP是最短路线.【详解】如图所示AQ+PQ+BP为所求.【考点】本题主要考查对称线段的性质,轴对称的性质,轴对称−最短路线问题等知识点的理解和掌握,能正确画图和根据画图条件进行推理是解此题的关键.2、(1)见解析;(2)见解析;【解析】【分析】(1)连接AC,AC所在直线即为对称轴m.(2)延长BA,CD交于一点,连接AC,BC交于一点,连接两点获得垂直平分线n.【详解】解:(1)如图①,直线即为所求(2)如图②,直线即为所求【考点】本题考查了轴对称作图,根据全等关系可以确定点与点的对称关系,从而确定对称轴所在,即可画出直线.3、证明见解析【解析】【分析】根据线段垂直平分线的性质得到BE=DE,根据等腰三角形的性质得到∠BEG=∠DEG,根据平行线的性质得到∠BEG=∠BAC,∠DEG=∠AFE,等量代换得到∠EAF=∠AFE,根据得到结论.【详解】∵EG垂直平分BC,∴BE=DE,∴∠BEG=∠DEG,∵∠ACB=90°,∴EG∥AC,∴∠BEG=∠BAC,∠DEG=∠AFE,∴∠EAF=∠AFE,∴AE=EF,∴点E在AF的垂直平分线上.【考点】此题考查线段的垂直平分线的性质,平行线的性质,熟练掌握线段垂直平分线的性质是解题的关键.4、(1)图见解析;(2)对折.【解析】【分析】(1)根据垂直平分线的作法,分别以A,B为圆心,以大于AB的一半为半径画弧,连接交点即是线段AB的垂直平分线;(2)利用对折,使得点A与点B重合,则折痕所在直线为线段AB的垂直平分线.【详解】解:(1)如图所示;(2)对折,使得点A与点B重合,则折痕所在直线为线段AB的垂直平分线.【考点】此题主要考查了线段垂直平分线的作法,这是初中阶段最基本图形的作法之一,同学们应熟练掌握.5、(1)见详解,点C的坐标为(0,4);(2)见详解;(3)16【解析】【分析】(1)作B点关于y轴的对称点连接与y轴的交点即为C点,即可求出点
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