难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(解析版)_第1页
难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(解析版)_第2页
难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(解析版)_第3页
难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(解析版)_第4页
难点详解人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试试卷(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测试考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、顺次连接矩形各边中点得到的四边形是()A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形2、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=18,BC=14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若∠MDB=∠A,则四边形DMBE的周长为()A.16 B.24 C.32 D.403、如图,菱形ABCD的边长为6cm,∠BAD=60°,将该菱形沿AC方向平移2cm得到四边形A′B′C′D′,A′D′交CD于点E,则点E到AC的距离为()A.1 B. C..2 D.24、下列命题正确的是()A.对角线相等的四边形是平行四边形 B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形5、如图,在中,,点,分别是,上的点,,,点,,分别是,,的中点,则的长为().A.4 B.10 C.6 D.8第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,正方形纸片ABCD的边长为12,E是边CD上一点,连接AE.折叠该纸片,使点A落在AE上的G点,并使折痕经过点B,得到折痕BF,点F在AD上.若,则GE的长为__________.2、如图,在菱形纸片ABCD中,AB=2,∠A=60°,将菱形纸片翻折,使点A落在CD的中点E处,折痕为FG,点F,G分别在边AB,AD上,则cos∠EFG的值为________.3、在五边形纸片ABCDE中,AB=2,∠A=120°,将五边形纸片ABCDE沿BD折叠,点C落在点P处;在AE上取一点Q,将ABQ,EDQ分别沿BQ,DQ折叠,点A,E恰好落在点P处,如图1.(1)∠BPQ=______°;(2)∠BCD+∠QED=_______°;(3)如图2,当四边形BCDP是菱形,且Q,P,C三点共线时,BQ=_______.4、已知Rt△ABC的周长是24,斜边上的中线长是5,则S△ABC=_____.5、如图,四边形ABCD是矩形,延长DA到点E,使AE=DA,连接EB,点F1是CD的中点,连接EF1,BF1,得到△EF1B;点F2是CF1的中点,连接EF2,BF2,得到△EF2B;点F3是CF2的中点,连接EF3,BF3,得到△EF3B;…;按照此规律继续进行下去,若矩形ABCD的面积等于2,则△EFnB的面积为______.(用含正整数n的式子表示)三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图:在中,,,点为的中点,点为直线上的动点(不与点,重合),连接,,以为边在的上方作等边,连接.(1)是________三角形;(2)如图1,当点在边上时,运用(1)中的结论证明;(3)如图2,当点在的延长线上时,(2)中的结论是否依然成立?若成立,请加以证明,若不成立,请说明理由.2、如图,将矩形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使点A落在平面上的F点处,DF交BC于点E,CD=5,DB=13,求BE的长.

3、△ABC为等边三角形,AB=4,AD⊥BC于点D,E为线段AD上一点,AE=.以AE为边在直线AD右侧构造等边△AEF.连结CE,N为CE的中点.

(1)如图1,EF与AC交于点G,①连结NG,求线段NG的长;②连结ND,求∠DNG的大小.(2)如图2,将△AEF绕点A逆时针旋转,旋转角为α.M为线段EF的中点.连结DN、MN.当30°<α<120°时,猜想∠DNM的大小是否为定值,并证明你的结论.4、D、分别是不等边三角形即的边、的中点.是平面上的一动点,连接、,、分别是、的中点,顺次连接点、、、.(1)如图,当点在内时,求证:四边形是平行四边形;(2)若四边形是菱形,点所在位置应满足什么条件?(直接写出答案,不需说明理由.)5、如图,△AOB是等腰直角三角形.(1)若A(﹣4,1),求点B的坐标;(2)AN⊥y轴,垂足为N,BM⊥y轴,垂足为点M,点P是AB的中点,连PM,求∠PMO度数;(3)在(2)的条件下,点Q是ON的中点,连PQ,求证:PQ⊥AM.

-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】如图,矩形中,利用三角形的中位线的性质证明,再证明四边形是平行四边形,再证明从而可得结论.【详解】解:如图,矩形中,分别为四边的中点,,四边形是平行四边形,四边形是菱形.故选C.【点睛】本题考查的是矩形的性质,菱形的判定,三角形的中位线的性质,熟练的运用三角形的中位线的性质解决中点四边形问题是解本题的关键.2、C【解析】【分析】由中点的定义可得AE=CE,AD=BD,根据三角形中位线的性质可得DE//BC,DE=BC,根据平行线的性质可得∠ADE=∠ABC=90°,利用ASA可证明△MBD≌△EDA,可得MD=AE,DE=MB,即可证明四边形DMBE是平行四边形,可得MD=BE,进而可得四边形DMBE的周长为2DE+2MD=BC+AC,即可得答案.【详解】∵D,E分别是AB,AC的中点,∴AE=CE,AD=BD,DE为△ABC的中位线,∴DE//BC,DE=BC,∵∠ABC=90°,∴∠ADE=∠ABC=90°,在△MBD和△EDA中,,∴△MBD≌△EDA,∴MD=AE,DE=MB,∵DE//MB,∴四边形DMBE是平行四边形,∴MD=BE,∵AC=18,BC=14,∴四边形DMBE的周长=2DE+2MD=BC+AC=18+14=32.故选:C.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、三角形中位线的性质及平行四边形的判定与性质,三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半;有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.3、C【解析】【分析】根据题意连接BD,过点E作EF⊥AC于点F,根据菱形的性质可以证明三角形ABD是等边三角形,根据平移的性质可得AD∥A′E,可得,,进而求出A′E,再利用30度角所对直角边等于斜边的一半即可得出结论.【详解】解:如图,连接BD,过点E作EF⊥AC于点F,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB,BD⊥AC,∵∠BAD=60°,∴三角形ABD是等边三角形,∵菱形ABCD的边长为6cm,∴AD=AB=BD=6cm,∴AG=GC=3(cm),∴AC=6(cm),∵AA′=2(cm),∴A′C=4(cm),∵AD∥A′E,∴,∴,∴A′E=4(cm),∵∠EA′F=∠DAC=∠DAB=30°,∴EF=A′E=2(cm).故选:C.【点睛】本题考查菱形的性质以及等边三角形的判定与性质和平移的性质,解决本题的关键是掌握菱形的性质.4、C【解析】【分析】根据平行四边形、矩形、菱形以及正方形的判定方法,对选项逐个判断即可.【详解】解:A、对角线互相平分的四边形是平行四边形,选项错误,不符合题意;B、对角线相等平行四边形是矩形,选项错误,不符合题意;C、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,选项正确,符合题意;D、对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,选项错误,不符合题意;故选C【点睛】此题考查了平行四边形、矩形、菱形以及正方形的判定,掌握它们的判定方法是解题的关键.5、B【解析】【分析】根据三角形中位线定理得到PD=BF=6,PD∥BC,根据平行线的性质得到∠PDA=∠CBA,同理得到∠PDQ=90°,根据勾股定理计算,得到答案.【详解】解:∵∠C=90°,∴∠CAB+∠CBA=90°,∵点P,D分别是AF,AB的中点,∴PD=BF=6,PD//BC,∴∠PDA=∠CBA,同理,QD=AE=8,∠QDB=∠CAB,∴∠PDA+∠QDB=90°,即∠PDQ=90°,∴PQ==10,故选:B.【点睛】本题考查的是三角形中位线定理、勾股定理,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键.二、填空题1、##【解析】【分析】由折叠及轴对称的性质可知,△ABF≌△GBF,BF垂直平分AG,先证△ABF≌△DAE,推出AF的长,再利用勾股定理求出BF的长,最后在Rt△ABF中利用面积法可求出AH的长,可进一步求出AG的长,GE的长.【详解】解:∵四边形ABCD为正方形,∴AB=AD=12,∠BAD=∠D=90°,由折叠及轴对称的性质可知,△ABF≌△GBF,BF垂直平分AG,∴BF⊥AE,AH=GH,∴∠BAH+∠ABH=90°,又∵∠FAH+∠BAH=90°,∴∠ABH=∠FAH,∴△ABF≌△DAE(ASA),∴AF=DE=5,在Rt△ABF中,BF==13,S△ABF=AB•AF=BF•AH,∴12×5=13AH,∴AH=,∴AG=2AH=,∵AE=BF=13,∴GE=AE-AG=13-=,故答案为:.【点睛】本题考查了正方形的性质,轴对称的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,面积法求线段的长度等,解题关键是能够灵活运用正方形的性质和轴对称的性质.2、【解析】【分析】根据题意连接BE,连接AE交FG于O,如图,利用菱形的性质得△BDC为等边三角形,∠ADC=120°,再在在Rt△BCE中计算出BE=CE=,然后证明BE⊥AB,利用勾股定理计算出AE,从而得到OA的长;设AF=x,根据折叠的性质得到FE=FA=x,在Rt△BEF中利用勾股定理得到(2-x)2+()2=x2,解得x,然后在Rt△AOF中利用勾股定理计算出OF,再利用余弦的定义求解即可.【详解】解:连接BE,连接AE交FG于O,如图,∵四边形ABCD为菱形,∠A=60°,∴△BDC为等边三角形,∠ADC=120°,∵E点为CD的中点,∴CE=DE=1,BE⊥CD,在Rt△BCE中,BE=CE=,∵AB∥CD,∴BE⊥AB,∴.∴,设AF=x,∵菱形纸片翻折,使点A落在CD的中点E处,∴FE=FA=x,∴BF=2-x,在Rt△BEF中,(2-x)2+()2=x2,解得:,在Rt△AOF中,,∴.故答案为:.【点睛】本题考查了折叠的性质以及菱形的性质,注意掌握折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.3、120240【解析】【分析】(1)由折叠的性质可得∠A=∠BPQ=120°;(2)由周角的性质可得∠BPD+∠QPD+∠BPQ=360°,即可求解;(3)由菱形的性质可得BQ=QD,QH⊥BD,BH=DH,由“SSS”可证△ABQ≌△EDQ,可得∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD=45°,由直角三角形的性质可求解.【详解】解:(1)∵将五边形纸片ABCDE沿BD折叠,∴∠A=∠BPQ=120°,∠QED=∠QPD,∠BCD=∠BPD,故答案为:120;(2)∵∠BPD+∠QPD+∠BPQ=360°,∴∠BPD+∠QPD=240°,∴∠BCD+∠QED=240°,故答案为:240;(3)如图,连接PC,交BD于H,∵四边形BPDC是菱形,∴PC是BD的垂直平分线,BP=PD=BC=CD,∵Q,P,C三点共线,∴QC是BD的垂直平分线,∴BQ=QD,QH⊥BD,BH=DH,由折叠可知:∠A=∠BPQ=120°,AB=BP=2=DE=DP,∠AQB=∠BQP,∠EQD=∠PQD,AQ=QP=QE,∴∠BPH=60°,∴∠PBH=30°,∴PHBP=1,BHPH,在△ABQ和△EDQ中,,∴△ABQ≌△EDQ(SSS),∴∠AQB=∠EQD,∴∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD,∵∠AQE=180°,∴∠AQB=∠BQP=∠EQD=∠PQD=45°,∴∠QBH=∠BQP=45°,∴BH=QH,∴BQBH,故答案为:.【点睛】本题考查了翻折变换,菱形的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质等知识,掌握折叠的性质是解题的关键.4、24【解析】【分析】先根据直角三角形的性质求解,再利用周长求解,两边平方结合勾股定理可得,利用三角形面积公式求解即可.【详解】解:如图Rt△ABC,∠C=90°,点D为AB中点,为RtABC斜边上的中线,,,,,,,由,,∴S△ABC=.故答案为:24.【点睛】本题考查的是直角三角形斜边上的中线的性质,勾股定理的应用,完全平方公式,三角形面积公式,掌握以上知识是解题的关键.5、.【解析】【分析】由AE=DA,点F1是CD的中点,矩形ABCD的面积等于2,结合矩形的性质可得△EF1D和△EAB的面积都等于1,结合三角形中线的性质可得△EF1F2的面积等于,同理可得△EFn﹣1Fn的面积为,△BCFn的面积为22,即可得出结论.【详解】∵AE=DA,点F1是CD的中点,矩形ABCD的面积等于2,∴△EF1D和△EAB的面积都等于1,∵点F2是CF1的中点,∴△EF1F2的面积等于,同理可得△EFn﹣1Fn的面积为,∵△BCFn的面积为22,∴△EFnB的面积为2+1﹣12﹣(1).故答案为:.【点睛】本题考查了矩形的性质,三角形中线的性质,解题的关键是根据面积找出规律.三、解答题1、(1)等边;(2)见解析;(3)成立,理由见解析【分析】(1)根据含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可证明,即可证明△OBC是等边三角形;

(2)先证明,即可利用SAS证明,得到;(3)先证明,即可利用SAS证明,得到.【详解】(1)∵∠ACB=90°,∠A=30°,O是AB的中点,∴,∴△OBC是等边三角形,故答案为:等边;(2)由(1)可知,,,是等边三角形,,,,即,在和中,,;(3)成立,证明:由(1)可知,,,是等边三角形,,,,即,在和中,,.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握等边三角形的性质与判定条件是解题的关键.2、【分析】由矩形的性质可知AB=DC,∠A=∠C=90°,由翻折的性质可知∠AB=BF,∠A=∠F=90°,于是可得到∠F=∠C,BF=DC,然后依据AAS可证明△DCE≌△BFE,依据勾股定理求得BC的长,由全等三角形的性质可知BE=DE,最后再△EDC中依据勾股定理可求得ED的长,从而得到BE的长.【详解】解:∵四边形ABCD为矩形,∴AB=CD,∠A=∠C=90°∵由翻折的性质可知∠F=∠A,BF=AB,∴BF=DC,∠F=∠C.在△DCE与△BEF中,∴△DCE≌△BFE.在Rt△BDC中,由勾股定理得:BC=.∵△DCE≌△BFE,∴BE=DE.设BE=DE=x,则EC=12−x.在Rt△CDE中,CE2+CD2=DE2,即(12−x)2+52=x2.解得:x=.∴BE=.【点睛】本题主要考查的是翻折的性质、勾股定理的应用、矩形的性质,依据勾股定理列出关于x的方程是解题的关键.3、(1)①;②;(2)的大小是定值,证明见解析.【分析】(1)①先根据等边三角形的性质、勾股定理可得,从而可得,再利用勾股定理可得,然后根据等边三角形的性质可得,最后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得;②先根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,再根据等腰三角形的性质可得,从而可得,然后根据四边形的内角和即可得;(2)连接,先证出,根据全等三角形的性质可得,从而可得,再根据三角形中位线定理可得,然后根据三角形的外角性质、角的和差即可得出结论.【详解】解:(1)①∵是等边三角形,,,∴,∴,∵,∴,∴,∵是等边三角形,,,∴,即,又∵点为的中点,∴;②如图,连接,由(1)①知,,∵,点为的中点,∴,,,∴;(2)的大小是定值,证明如下:如图,连接,∵和都是等边三角形,∴,∴,即,在和中,,∴,∴,∵,∴,∵点为的中点,点为的中点,∴,∴,∵,即点是的中点,∴,∴,∵,∴,∴的大小为定值.【点睛】本题考查了等边三角形的性质、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半、三角形中位线定理等知识点,较难的是题(2),通过作辅助线,构造全等三角形和利用到三角形中位线定理是解题关键.4、(1)见解析;(2),且点不在射线、射线上【分析】(1)根据三角形的中位线定理可证得,DE=GF,即可证得结论;(2)根据三角形的中位线定理结合菱形的判定方法分析即可.【详解】(1)∵D、E分别是边AB、AC的中点,∴,DE=BC,同理,,GF=BC,∴,DE=GF,∴四边形DEFG是平行四边形;(2)点O的位置满足两个要求:AO=BC,且点O不在射线CD、射线BE上.理由如下:连接AO,由(1)得四边形DEFG是平行四边形,∵点D、G、F分别是AB、OB、OC的中点,∴,,当AO=BC时,GF=DF,∴四边形DGFE是菱形.【点睛】本题主要考查三角形的中位线定理,平行四边形、菱形的判定,解题的关键是熟练掌握以上知识点.5、(1)(1,4);(2)45°;(3)见解析

【分析】(1)过点A作AE⊥x轴于E,过点B作BF⊥x轴于F,证明△OAE≌△BOF得到OF=AE,BF=OE,再由点A的坐标为(-4,1),得到OF=AE=1,BF=OE=4,则点B的坐标为(1,4);(2)延长MP与AN交于H,证明△APH≌△BPM得到AH=BM,再由A点坐标为(-4,1),B点坐标为(1,4),得到AN=4,OM=4,BM=1,ON=1,则HN=AN-AH=AN-BM=3,MN=OM-ON=3,瑞出HN=MN,即可得到∠NHM=∠NMH=45°,即∠PMO=45°;(3)连接OP,AM,取BM中点G,连接GP,则GP是△ABM的中位线,AM∥GP,证明△PQO≌△PGB得到∠OPQ=∠BPG,再由∠OPQ+∠BPQ=90°,得到∠BPG+∠BPQ=90°,即∠GPQ=9

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论