《自护、自救安全教育》主题班会教案+防溺水主题班会教案

《自护、自救安全教育》主题班会教案

班会主题：自护、自救安全教育

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自

救的意识，使学生安全、健康成长。

教学时数：一课时

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并

不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,

否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么：

1.用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必

要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关棹电

源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带

电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气

（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水

浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保

持足够的氧气，防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1.游泳需要经过体格检杳。

2.要慎重选择游泳场所。

3.下水前要做准备运动。

4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下情况不明时，不要跳水。

6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1.行走时怎样注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要*路边行走。

(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢

行。

(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.骑自行车要在非机动车道上在右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街.

四、发生火灾怎么办

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么

物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

五、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救

的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

“防溺水”教育主题班会教案

班会主题：学习溺水安全知识，提高防范意识

班级：五年

地点：五年级教室

班会时间：2018年9月13日

教学目标：

1.提高安全防范意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强

与同学的合作交流意识。

2.了解一些溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全

意识。

3.让学生能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活

中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。

教学方法：教师讲授和学生讨论相结合

教学过程：

一、老师谈话引入

同学们，今天我们学习溺水安全知识°如今的社会里，车祸、中

毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了,我

们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾

难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水

显得非常重要。

二、活动设计

（一）老师出示近年来溺死事故实例：

实例一：2012年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中

学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名

中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学

生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日下午，潮阳区潮阳一

中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。

实例二：9日讯今天10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高

家村附近的松花江边发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗

手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男

一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。

向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道

关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧

位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为

深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人

体比重为1.057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举

乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手

将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方

出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处

理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使

溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背

上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果

溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心

脏按摩。

4、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准

备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生

溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较

危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场

所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗

流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以

便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指

定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参

加游泳或不要到深水IX游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体,

如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;

镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处

游泳，更不要酒后游泳。(5)、在游泳中如果突然觉得身体不舒

服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿

或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最

为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥

沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;

将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救

者肩部，做走动或跳动〃倒水〃动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关

键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,

在急救的同时应迅速送往医院救治。

5、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意

到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。暑假期间，

学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在互相救助

时没有掌握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事

故时有发生，如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场

所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发

生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水

性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者

抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,

有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命，如果当时情况十分紧急，

而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣

裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，

安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中

注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得

如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

三、同学讨论：

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何做？

四、教师小结:

同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一

些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时一定要

注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。

防溺水主题班会

六年级

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好

珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

1、导入

现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡

的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市

的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每

天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和

交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2007年的一组溺水

事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在

死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名1（）岁左右的女学生在水塘玩耍时

溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺

水身亡，一人生还。

（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻

松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此

刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的

生命——防溺水教育

2、关于游泳我们要严格遵守“四不”：

①未经家长老师同意不去；②没有会游泳的成年人陪同不去；③

深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去。（当然，也不能到河塘

捞鱼摸虾）

3、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其

是心脏病；④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不

熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水

者切莫慌张，应保持镇静，首先应打11()报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力

张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对

侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手

掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上

呼吸道的通畅；

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝,

将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，

另一手压在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外,

要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用•手捏住溺者的鼻

子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹

入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压

一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做

14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学

说说——怎样珍惜每一天？

结束语：同学仅，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东

西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿兰的前景。

祝愿大家今天好，明天会更好！

7、课外延伸：阅读下面的材料进行自我教育

《安全知识”如何防溺水”》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准

备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生

溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较

危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场

所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗

流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以

便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指

定救生员做安全保护。

3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳

水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处

游泳，更不要酒后游泳。

4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、

气短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿

或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为

重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙

等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将

溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者

肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,

应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，

预防溺水主题班会教案

四年级

为了切实加强安全教育，防止发生溺水事件，让每个学生平安快乐

成长。本次“防溺水"安全教育，让学生深刻认识到溺水事故的严重后

果，更加认识到"安全无小事，事事有安全"，进一步提高了珍爱生命

的安全意识。

教学目标：

L使学生了解溺水事件及其发生的原因。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救及抢救的方法。

教学过程：

一、导入

师：现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，学生意外溺水事故将

进入高发期。

近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)

(1)2011年4月26日下午4点50左右，湖北省赤壁市车埠镇小学五

(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校和同班4名同学去车埠粮店

后河边玩水，不幸落水身亡。

(2)2011年4月26日，安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自

在家吃过午饭后，来到距离学校不远的湃河寿县段河边玩耍。一名男生

在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救，4名学生手拉手救最

先落水的男生，不幸5人均被急流冲走。

(3)2011年4月29日，五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起

初中生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月

29日14时许，安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中

考体育考试结束后，和该校3名七、八年级学生，一共7人来到该镇南

埃村江滩边坐着聊天，后九年级学生唐某某和张某某跑到上游，脱衣下

水游泳。过了一会，其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没，两只

手在不停拍打，他们便急忙呼喊救人。结果2名学生溺水死亡。

另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16时

20分，安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后，和两名同学结

伴去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘

一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，而

王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声

向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众打捞上岸。

师：听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是

否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想

什么？请同学谈谈你的看法。

生：（讨论、发表自己的看法）

师：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习"珍爰生命，预防溺

水”的安全教育。

二、探讨溺水的原因

师：什么是溺水？

生：讨论

小结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息

的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。

溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。

部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四

肢发凉,意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。

衔接：溺水已成为我们中小学生的"头号杀手"，随着天气逐渐变热，

溺水的危险将增加。

师：溺水原因主要有哪几种？

生：讨论，

小结：1.在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品;2.在水中逞能打

闹或游泳时抽筋;3.雨天掉入深水坑;4.过桥走汀步不慎落水;5.被洪水冲

走。

衔接：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡

者时有发生。

师：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

生：我们外出游泳玩水做到“六个严禁"：严禁私自下水游泳，严禁擅

自与他人结伴游泳，严禁在无家长或老师带队的情况下游泳，严禁到不

熟悉的水域游泳，严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳，严禁不

会水性的学生擅自下水施救。

三、学习自救及抢救的方法(播放动画片)

1、如何保证游泳安全,避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，

极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张,应保

持镇静，首先应打110报警，然后积极自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，

迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手

握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽

筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

2、对于溺水者,除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道

的通畅；

(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者

腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下,另一手压

在背部，使水排出；

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行

人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一

手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一

口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸

部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开

始时可稍慢，以后可适当加快

四、课堂总结

防溺水安全教育主题班会设计方案范本

2017-05-11会议方案

防溺水安全教育主题班会设计方案如何写?下面请看CN人才网小编给大家

整理收集的2017年防溺水安全教育主题班会设计方案范本，供大家阅读参考。

2017年防溺水安全教育主题班会设计方案范本1

教学目的：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一人学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原

则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学过程：

一、谈话引入课题

生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注

意安全。

二、新投

1、游泳中要注意的问题。

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

总结:

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪

同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因，教师作

总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发

病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发

生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、

浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要

了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不

要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅

水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取卜，

以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，

更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要

立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动

作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营

救。

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护

器材，可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即

大声呼救，或利用救生器材呼救。

五、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结：

生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课,

学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

防溺水安全教育主题班会设计方案

三年级

教学目的：

1、初步了解濯水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安

全意识。

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间

的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活

中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防