专升本（语文）模拟试卷24

专升本(语文)模拟试卷24(共8套)

(共293题)

专升本(语文)模拟试卷第1套

一、选择(本题共"题，每题7.0分，共"分。)

1、下列划横线的注音没有错误的一组是

A、谄媚(chan)棘手(ji)娉变(sh如)不容置喙(hui)

B、鄙薄(bi)欹血(sh衿股肱(gong)暴殄天物(ti4n)

C、偿守(陶采撷(xi6)次髓(xi4)良莠不齐(xiu)

D、铁拄(chU)姓误(chuAn)惭隹(zhA)、博闻强迟(zhi)

标准答案：B

知识点解析：A“棘手”中“棘”的正确读音是.ji；C“良莠不齐”中“莠”的正确读音是

you；D“惭作”中“作”的正确读音是zu6o

2、下列词语中划横线的读音完全相同的一组是

A、鹿心厌恶娶贯满盈

B、模型模样模棱两可

C、剥削瘦削削足适履

D、莅花莅载苞枪实弹

标准答案：C

知识点解析•：A项三个划横线的读音分别为©、wu.e；R项三个划横线的读音分

别为m6、mil、m6；D项三个划横线的读音分别为h6、h*he«只有C项三个划

横线的读音相同，都读xuW

3、下列词语中没有错别字的一组是

A、修葺赡养针炙如火如荼

B、凋敝浩瀚焕发以逸代劳

C、浸渍骁勇惬意精兵减政

D、气概对峙维漏融会贯通

标准答案：D

知识点解析：A项中“针炙”的正确写法是“针灸”；B项中“以逸代劳”的正确写法是

“以逸待劳”；C项中“精兵减政”的正确写法是“精兵简政”。

4、下面句子没有语病的一项是

A、“中国消除贫困奖评选表彰活动”，旨在评选表彰那些为中国的扶贫事业做出了

积极贡献。

B、我们每个人都有自己独立的精神领地，其他人不要以为凭借善良就可以随意闯

入。

C、我深切体会到翻译在促进国家民族间的文化交流中所起到的重要作用是巨大

的。

D、嘈杂的拍摄现场本来鸦雀无声、一片寂静，大家都用眼神敬意地注视着这位敬

业的老导演。

标准答案：B

知识点解析：A项中缺少句子成分，应在“积极贡献”后加上“的人”；C项句子杂

糅，应去掉“是巨大的”；D项中句子杂糅，把“本来”改为“突然”，再删去“鸦雀无

声”或“一片寂静”中的任意一个。

5、下列词语中字，读音全都正确的一组是

A、粗糙(cao)狡黠(xi4j擢发难数(zhu6)

B、主利(m6u)泊能(b6)腹背受敌(明

C＞暹难(H)皴裂(jUn)返璞归真(pU)

D、惬意(qi6)翅齿(yti)亘古未有(g6n)

标准答案：A

知识点解析：B“腹背受敌”中“腹”的正确读音是fU；C“返璞归真”中“璞”的正确读

音是pU；D“幽齿”中“龈”的正确读音是qU

6、下列词语书写全部正确的一组是()

A、重迭惩戒诅咒安然无恙

B、冒昧印像浮躁脍炙人口

C、破绽斑驳辐射残羹冷炙

D、噩耗缔造妩媚迫不急待

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

7、依次句中的词语恰当的一项是①赡养父母是法律赋予我们的义务，任何人都不

得以任何理由来()。②欧盟人士认为，如果这样下去，势必影响欧元的顺利

(),给以后的转换工作带来难度。③文学是语言的艺术，像诗和散文这样一

些小篇章的作品，更要求语言高度()。

A、推卸过度凝练

B、推脱过渡精练

C、推托过渡简练

D、推脱过度洗练

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

8、下列各组词语中，全都有错别字的一组是（）

A、安兵不动喑然失色隼路蓝缕得不尝失

B、破釜沉舟言简意骇恒古未有事必恭亲

C、纷至踏来众口烁金按途索骥秘而不宣

D、迫不急待耳儒目染括不知耻铤而走险

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

9、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）东巴教是纳西人

的一种古老宗教，,,_____,堪称纳西古代的百科全书。①东巴

文写成的东巴经有两千余册一千多种②其图画象形文字是当今世界上唯一保留完

整的活着的象形文字③内容涉及宗教、历史、语言、文学、天文、地理、哲学、

医学、神话、艺术等等

A、①②③

B、@@@

C、①③②

D、②③①

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

10、下列各旬中，没有语病的一句是

A、我们只有努力学习，就能攀登科学高峰。

B、他为了怕别人笑话自己胆小，便硬着头皮去了。

C、他不安心本职工作，更谈不上树立全心全意地为人民服务了。

D、他像油画上的人物，只是冷冷地望着这个世界。

标准答案：D

知识点解析：A“只有……就……”关联词语搭配不当，应是“只有……才……七

R“为了”表目的.原句表因果关系.夫掉“为了"：C宾语残缺.“树立”的宾语应是

“思想

11、下列划横线的句子翻译错误的是

A、大人世及以为礼，城郭沟池以为固。城郭沟池以为固：城郭以护城河为防守的

工事。

B、伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博。仲尼语之以为博：孔子以谈说天下而显示

渊博。

C、广不谢大将军而起行,意甚愠怒而就部。广不谢大将军而起行：李广不感谢大

将军就动身了。

D、吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。而在萧墙之内也：而是在鲁国宫廷

之内呀。

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

12、下列句子中，“焉”字作兼词，相当“于之”二字的是

A、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？

B、于是焉河伯欣然自喜。

C、姜氏欲之，焉辟害？

D、制，岩邑也，虢号叔死焉。

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

13、小说《沉沦》的作者是

A、郁达夫

B、郭沫若

C、冰心

D、巴金

标准答案：A

知识点解析：此题考查考生对作家作品的掌握情况。这是历届大学语文考试中考查

语文基础知识中最常见、最简单直接的题目类型。郁达夫(1896—1945),是现代文

学史上创造社的代表作家，也是现代著名的小说家和散文家。1921年10月，郁达

夫出版了他的第一部小说集《沉沦》，这是中国现代文学史上第一部小说集。在大

学语文考试大纲所涉及的篇目中，郭沫若作有《炉中煤》，冰心作有《往事》，巴

金作有《爱尔克的灯光》。

14、在巴金《爱尔克的灯光》里，引发了作者对于人生道路思考的是

A、照壁上“长宜子孙”四个字

B、爱尔克的灯光

C、故居大门内昏暗的灯光

D、故居园中的花树

标准答案：A

知识点解析：“长宜子孙”是作者在重访故居，在旧“家”的照壁卜看到的唯一东西0

这是其祖父生前所留下的遗训。作者祖父自己靠白手起家，后创造了一份殷实的家

业。但他有浓厚的“福荫后代、长宜子孙”的封建意识。作为封建大家庭的一家之

长，他一方面希望他死后所留下的家产能为后代子孙安排一条舒适的生活道路，让

儿孙们在祖先的福荫庇折下衣食不愁，另一方面更期望子孙们在他死后能子承父

业，遵循封建家族的礼教和孝道，不辜负其殷切的期望，好好经营这份家业，维系

家族的兴旺发达。但作者对“长宜子孙”这种落后的封建意识持否定和批判态度。在

他看来，祖辈贵在授之儿孙“渔”而非“鱼”，若只简单授以“鱼”，而不教会他们一样

生活技能，不向他们指明一条正确的生活道路，财富并不“长宜子孙”，反而适得其

反，只能将他们禁锢在小“家”狭隘的圈子里，葬送和摧毁他们的智慧才华，使子孙

们养成坐享其成的慵懒和奢侈的纨绮子弟习性。所以封建大家庭这种“福荫后代、

长宜子孙”的封建意识只能禁锢和断送年轻的生命，而不能给予他们幸福与希望。

作者在本文结尾呼吁青年要冲破家的牢笼，到广大世界中去，通过个人的奋发有为

去开创新生活，这才是光明希望之路。

15、欧阳修的《五代史伶官传序》是一篇

A^传记

B、奏章

C、文论

D、史论

标准答案：D

知识点解析：五代指唐宋之间的五个封建王朝，即后梁、后唐、后晋、后汉、后

周。《五代史》是欧阳修晚年写成的一部关于五代历史的史书，《五代史伶官传

序》是欧阳修为《伶官芍》写的一篇序文，也是一篇史论文章。伶官：封建时期称

演戏的人为伶，在朝廷中授有官职的伶人，叫伶官。后唐庄宗李存勖好俳优，宠幸

伶人，以致乱政败国。《伶官传》就是欧阳修为伶人景进、史彦琼、郭门高等人所

写的合传，记述了他们败政乱国的史实。“序''则通过对这一史实的论述，总结经验

教训。清沈德潜评论此文说：“抑扬顿挫，得《史记》神髓，《五代史》中第一篇

文字。”

16、杜甫诗歌的风格是（）

A、豪放飘逸

B、沉郁顿挫

C、苍凉悲壮

D、沉雄慷慨

标准答案：B

知识点解析：暂无解析

17、下列关于作家、作品的搭配，完全正确的是（）

A、钱钟书——《论学问》、《围城》

B、茅盾一《香市》、《选择与安排》

C、朱自清——《背影》、《荷塘月色》

D、鲁迅一《灯下漫笔》、《论毅力》

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

18、下列句子中，“于”字引进比较对象，可译作“比”或“胜过”的是（）

A、祸莫大于杀已降。

B、货恶其弃于地也，不必藏于己。

C、某则以谓受命于人主。

D、为人廉，谨于文法。

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

A.其土欲故，其筑欲密。密：稠密。

B.忧从中来，不可断尾.中：内心.

C.匪来蕾丝，来即我谋。谋：商量

♦♦

D.肴核既尽，杯盘狼藉核：果品。

19、下列带点字的解释错误的是（）一

A、

B、

C、

D、

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

二、填空（本题共10题，每题1.0分，共10分。）

20、散曲分和套数两种形式。

标准答案：小令

知识点解析：散曲分小令和套数两类。小令是单首、独立的曲，元人也称之为“叶

儿一般以一支曲子为独立单位，但也可以将同一宫调的不同曲调连写，这种小

令称“带过曲”。带过曲在不同的曲调间允许换韵，这正是小令与套数的重要区别。

套数又称散套，是由同一宫调的不同曲调联成的组曲，因此散套至少由两支以上的

曲子组成，多者可达上十支。散套一般都应标明宫调，全套曲子从头至尾不允许换

韵，全曲最后一般有尾曲，因此有整体感。

21、郭沫若以“眷念祖国的情绪”为副标题的诗作是《》。

标准答案：炉中煤

知识点解析：在《炉中馍》这首诗中，作者把祖国比作“一位年青的女郎”，而'我''

炽烈的爱国主义情感好比炉中燃烧的煤块。在这里炉中煤是诗人的自喻。诗人在作

品中，托物言志，借吟咏炉中煤为表达对‘'年青的女郎”的情爱而燃烧，来抒发爱国

主义激情，表达了诗人热爱祖国、思念祖国，以及以身许国的爱国情怀和献身精

神。这首诗的副标题——“眷念祖国的情绪”已点明了主题。

22、《长亭送别》一折，选自王实甫的杂剧《》。

标准答案：西厢记

知识点解析：《长亭送别》选自元代著名杂剧家王实甫的《西厢记》。这一折写张

生赴京赶考前莺莺送别的情景，刻画了莺莺离别时的痛苦心情和怨恨情绪，表现了

张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的叛逆性格，强化了全剧歌颂婚姻自由、

反对封建礼教的主题。王文甫的戏曲语言以富于文采为特色，曲词之美与剧作的故

事之美、人物之美、意境之美和谐统一，这在《长亭送别》一折中尤为突出。

23、五四时期，沈雁冰等人发起组织的文学社团是o

标准答案：文学研究会

知识点解析：茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，文学研究会于1921年1月4日在北京

正式成立是“五四”新文学运动中最早成立的文学社团，发起人为：郑振铎、沈雁

冰、叶绍钧、许地山、王统照、耿济之、郭绍虞、周作人、孙伏园、朱希祖、瞿世

英、蒋百里。沈雁冰是文学研究会的发起人之一。它“以研究介绍世界文学、整理

中国旧文学、创造新文学为宗旨飞《文学研究会简章》），文学主张和创作实践均

倾向于现实主义。

24、岑参是唐代诗派的代表诗人。

标准答案：边塞

知识点解析：岑参（约715—77。），荆州江陵（今湖北江陵）人。他是盛唐边塞诗派的

代表作家，曾于天宝八载（749）、卜三载（754）两度从军西域雄奇瑰丽的浪漫色彩

是岑参边塞诗的基调。《走马川行奉送出师西征》、《轮台歌奉送封大夫出师西

征》和《白雪歌送武判官归京》是他的三篇代表作。［错误防范］考生应该注意掌握

唐代主要的几个代表诗派以及不同诗派的著名代表人物。例如，除了题中所说的边

塞诗派的代表诗人岑参之外，唐代的高适、王之涣等诗人也是边塞诗人可以归类一

同记住。

25、陆游《关山月》：“,几处今宵垂泪痕。”

标准答案：遗民忍死望恢复

知识点解析：此诗是大纲要求背诵的篇目，考生一定要做到熟练背诵。

26、王维《山居秋暝》：“明月松间照，。

标准答案：清泉石上流

知识点解析：此诗是大纲要求背诵的篇目，考生一定要做到熟练背诵。

27、李白《行路难》（其一）：“长风破浪会有时，。”

标准答案：直挂云帆济沧海

知识点解析：此诗是大纲要求背诵的篇目，考生一定要做到熟练背诵。

28、杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡国恨，。”

标准答案：隔江犹唱后庭花

知识点解析：此诗是大纲要求背诵的篇目，考生一定要做到熟练背诵。

29、苏轼《水调歌头》（明月几时有）：“起舞弄清影，。”

标准答案：何似在人间

知识点解析：此诗是大纲要求背诵的篇目，考生一定要做到熟练背诵。

三、翻译解释（本题共7。题，每题7.0分，共70分。）

30、其夜，华林部过马伶日……过：

标准答案：拜访

知识点解析：此句出自侯方域的《马伶传》。全句的意思是“这天晚上，华林部的

演员们前往拜访马伶“过”在句中根据上下文的意思应该翻译为“拜访［错误防

范］“过”在古汉语中常用的意思有四个：走过，经过；胜过；过失，错误；访，探

望。由此可见，本题"过''是第四种解释。在众多的意思中做出正确无误解释的关

键，是在全面疏通课文大意的前提下，结合文字所在语句的具体含义做出解释。

31、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。薄：

标准答案：迫近

知识点解析：此句出自李密的《陈情表》。全句的意思是：“只因为刘氏已经风烛

残年，如太阳将落西山，奄奄一息，生命垂危，朝不保夕。”“薄”在句中根据上下

文的意思应该翻译为“迫近”。

32、强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。杜：

标准答案：堵塞；杜绝

知识点解析：此句出自李斯的《谏逐客书》。全句的意思是“加强了王室，杜绝了

贵族豪门的专权，逐步吞食了诸侯的领土，使秦国奠定了帝王的大业。”“杜”在句

中根据上下文的意思应该翻译为“堵塞；杜绝”。

33、何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?馈遗：

标准答案：赠送

知识点解析：此句出自宗臣的《报刘一丈书》。全句的意思是“何况又蒙您赠送我

礼物，我更将用什么报答您?”“馈遗”在句中根据上下文的意思应该翻译为“赠送

34、况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

（《前赤壁赋》）侣鱼虾而友麋鹿：

标准答案：以鱼虾为伴以麋鹿为友。

知识点解析：全句的意思是：“何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴，以鱼虾为伴

侣，以麋鹿为朋友；驾着一只小船，举杯互相劝酒。“其中“侣"、“友''均为意动用

法，以……为侣，以……为友。侣鱼虾，即以鱼虾为侣。“友麋鹿”：即以麋鹿为

友。

35、姜氏何厌之有?不如早为之所，无使滋蔓。厌：

标准答案：满足

知识点解析：此句出自《左传.郑伯克段于鄢》。全句的意思是“姜氏哪里会有满足

的时候呢?”“厌”在句中根据上下文的意思应该翻译为“满足［错误防范］注意此处

“厌”不要理解为通常意义上的讨厌、厌恶。

36、冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也：百乘，显使也。齐其闻之矣。”币：

标准答案：聘礼；礼物

知识点解析：此句出自《冯谖客孟尝君》。全句的意思是“冯谖先赶车回去，告诫

孟尝君说：，千斤黄金是贵重的财礼，百辆车子是显赫的使节，齐国大概听说这件

事了。“币”在句中根据上下文的意思应该翻译为“聘礼；礼物”。

37、霾两轮兮萦四马，援玉杼兮击鸣鼓。援：

标准答案：拿着

知识点解析：本篇选自《楚辞.九歌.国殛》。

38、她驾着风车，狂飙疾转地在怒涛上驱走。狂飙：

标准答案：暴风

知识点解析：木文选自冰心散文《往事》（一之十四）。

39、（河伯）望洋向若而叹曰：“野语有之日，‘闻道百，以为莫己若者，，我之谓

也。'‘我之谓也:

标准答案：说的就是我呀。

知识点解析：是宾语倒装句。根据宾语倒装句的语法知识就可知道，“之”在此是宾

语倒装的标志，复指宾语“我”，“我之谓也”为“谓我”的倒装。

四、简答（本题共4题，每题1.0分，共4分。）

40、汉乐府《陌.匕桑》的主人公是谁?作者是采用什么方法来表现她的美貌的？

标准答案：罗敷侧面描写

知识点解析：《陌上桑》通过叙述使君调戏采桑女秦罗敷而遭到严词拒绝的故事，

赞美了主人公罗敷的坚贞和智慧，讽刺了使君的丑恶和愚蠢。侧面描写是相对正面

描写而言的。诗中“头上倭堕髻''以下四句是正面的肖像描写，正面描写的效果是直

观、鲜明、明确。后面“行者见罗敷”以下八句则是典型的侧面描写。侧面描写的特

点是委婉、朦胧、含蓄、韵味悠远，引入遐思，“不着一字，尽得风流”、“言有

尽，而义无穷”，引发读者的再度创作，在想象中感受美。作者不直接写罗敷本

身，而去写周围的人为罗敷所吸引的神态，通过侧面描写，给人留下无限的想象空

间。作者的目的非常明确，就是写效果，罗敷的美貌使读者根据效果想象造成这效

果的原因，以美的效果表现美本身。之后刺史求婚也是罗敷的美貌所引发的效果，

对罗敷的美貌也同样起到侧面衬托的作用。这些都会给读者留下深刻的印象，具有

化虚为实的艺术效果。

41、在《水龙吟》（登建康赏心亭）一词中，辛弃疾以“把吴钩看了，栏杆拍避’的动

作表达了怎样的复杂感情？

标准答案：不被理解的苦闷，英雄无用武之地的悲愤。

知识点解析：该动作是直抒胸臆，但作者不是直接用语言来渲染，而是选用具有典

型意义的动作，淋漓尽致地抒发自己报国无路、斗志难酬的悲愤之情。第一个动作

是“把吴钩看了”（“吴钩”是吴地所造的钩形刀）。“吴钩”本是战场上杀敌的锐利武

器，但现在却闲置身旁，这就把作者虽有沙场立功的雄心壮志、却又英雄无用武之

地的苦闷给烘托出来了。以物比人，怎能不引起辛弃疾的无限感慨呢!第二个动作

“栏杆拍遍”。据宋王辟之《福水燕谈录》记载，“与世相困路”的刘孟节常常凭栏静

立，怀想世事，吁唏独语，或以手拍栏杆。尝有诗曰：“读书误我四十年，几回醉

把栏杆拍。''栏杆拍遍是表示胸中那说不出来抑郁苦闷之气，借拍打栏杆来发泄的

意思；用在这里，就把作者胸有雄心壮志却无处施展的急切悲愤的情态显现在读者

面前。另外，”把吴钩看了，栏杆拍遍”把强烈的思想感情寓于平淡的笔墨之中，内

涵非常丰厚，十分耐人寻味。

42、柳宗元的《种树郭橐驼传》提示了怎样的社会弊病?表达了作者怎样的治国思

想？

标准答案：“长人者好烦其令”（或“政令繁杂”）。养民（或“使百姓休养生息”）。

知识点解析：文章针对中唐时期政乱令烦、民不聊生的情况，借郭橐驼种树成功的

经验，指出为政与种树一样，一定要顺其天性，不要人为破坏百姓的正常的生活秩

序。对于那些',好烦其令”的昏庸官吏及其扰民政治，提出警戒。文章通过记述郭橐

驼的两段话，反映了当时官吏政乱令繁、骚扰百姓、使之不能安生的现实。并且提

出了解决矛盾的方法，即像郭橐驼种树那样，不妨碍它们自然生长；统治者清肃吏

治，顺应老百姓的生活习惯和生产规律，使他们休养生息，以维持社会秩序。

43、傅雷在《心灵的灰烬》一文中写道：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太

猛，也会淹死庄稼。“作者用这两句话说明了怎样的人生道理?这用的是什么论证方

法？

标准答案：凡事不可过分，要保持平和的心态。类比法

知识点解析：类比法是由由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物

也具有该属性的一种推理方法，是一种从特殊到特殊的推理方法。是一种通过已知

事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推，从而证明论点

的论证方法。其中，“相同特点”是这种论证方法能够成立的前提，没有它，就无法

进行类推。傅雷在《心灵的灰烬》一文中首先宽慰儿子：不必担心父母会因为知道

了孩子的精神消沉而烦恼或不安。而且，孩子向父母诉苦，在家信中发泄，乃是情

理之中的事。接着告诉儿子：人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，唯有庸碌的和超

然的人才不会浮沉。那么，应该如何面对情绪上的跌宕呢?首先，应该对这一切泰

然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。“只要高潮不过分使你紧张，低潮不

过分使你颓废.就好了.”他用“太阳太强烈，会把五谷晒焦：雨水太猛,也会淹死

庄稼''的例子，说明控制情绪的必要。［错误防范］注意区分类比和比喻。类比和比

喻有相近之处：类比的主体事物和客体事物之间有相似点，比喻的本体事物和喻体

事物之间也有相似点；类比能形象生动地证明论点，而议论文中的比喻也有使抽象

事物具体化，深奥的道理通俗化的作用。正由于有这些相近之处，以致有些考生把

某些类型的类比论证说成是，，比喻论证，，，但类比和二匕喻是不同的，例如虽然两者都

含有一个“比”字，但含义不同。比喻中的“比”是“比拟”的意思；而类比中的“比”是

“比较”的意思。

五、古文阅读（本题共6题，每题7.0分，共6分0）

范滂，字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。时冀

州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之

志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄

勋。滂执公议诣蕃，蕃不止之。滂怀恨，投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰：“若

范孟博者，岂宜以公礼格之?今成其去就之名，得无自取不尤之议也?”蕃乃谢焉。

复为太尉黄琼所辟。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。

尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，

岂以污简礼哉？间以会H迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去

草，嘉禾必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。滂观

时方艰，知意不行，因没劾去。太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在

职，严整疾恶。其有行违孝悌不轨仁义者，皆扫迹斥逐，不与共朝。显荐异节，抽

拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃。中常侍唐衡以颂请资，资用

为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以

利刃齿腐朽。今日宇受笞死，而滂不可违。”资乃止。后牢修诬言钩党，滂坐击黄

门北寺狱……滂后事释，南归。建宁二年，遂大诛党人。诏下，急捕滂等。督邮

吴导至县，抱诏书，闭芍舍，伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也!”即自诣狱。县

令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡。曰：“天下大矣，子何为在此?”滂曰：“滂死则

祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎!''其母就与之诀。滂白母曰：“仲博孝敬，

足以供养，滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩，勿增感

戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨!既有令名，夏求寿考，可兼得乎?”

滂跪受教，再拜而辞。顽谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为。使汝为善，则

我不为恶。''行路闻之，莫不流涕，时年三十三。（节选自《后汉书.党锢列传》，

有删改）

44、文中哪些句子能够表现出范滂憎恨邪恶的品质？

标准答案：及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。滂奏刺史、二千石权豪之党

二十余人。范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。

知识点解析：暂无解析

45、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

标准答案：因为召开三公会议的日子迫近了，所以我先举奏了最紧要的；那些没有

查清的，将要进…一步查实。

知识点解析：暂无解析

46、结合文意，说说督邮吴导和县令郭揖不愿拘捕范滂的行为表现出了什么？

标准答案：督邮吴导不愿拘捕范滂，县令郭揖愿与范滂一同出逃，他们的行为既表

现了对朝廷下诏缉捕范滂等人的不满，也表现了对范滂为人的无比敬仰。

知识点解析：暂无解析

张骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏:E,以其头为饮器，月氏

遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募

能使者。骞以郎应募,使月氏。与堂邑氏奴甘夫俱出陇西。径匈奴，匈奴得之，传

诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使?吾欲使越，汉肯听我乎?”留骞十余

岁，予妻，有子，然骞待汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡向月氏，西走数十

日，至大宛。大宛闻汉之饶财\欲通不得，见骞，喜，问欲何之?骞曰：“为汉使月

氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物，

不可胜言。”大宛以为然，遣骞，为发译道，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王

己为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远

远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竞不能得月氏要领。留岁余，还。并南

山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱

亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。骞为人强力，宽大信人，蛮夷爱之。

47、用现代汉语写出文中画线句子的意思。

标准答案：画线句子的大意是：这时投降的匈奴人说匈奴打败月氏王，用他的头颅

作为饮酒的器皿，大月氏的百姓遁逃而怨恨匈奴，就是苦于没有人和他们联合共击

匈奴。这时汉朝正想消灭匈奴，听说这个消息，就想和大月氏互通使节，但是前去

的道路又必须经过匈奴.于是便向社会征募能出使月氏的人。

知识点解析：暂无解析

48、张骞出使西域的目的是什么？

标准答案：张骞出使西域的目的是“汉方事灭胡，欲通使”，即实现“汉方事灭胡''的

意图。

知识点解析：暂无解析

49、你认为张骞出使西域有何意义？

标准答案：张骞出使西域从客观上讲促进了汉民族与西北地区少数民族的交流，奠

定了开拓“丝绸之路”的基础，并对促进民族和谐、友好相处产生积极作用。

知识点解析：暂无解析

六、现代文阅读（本题共70题，每题上。分，共10

分。）

汽笛.布鞋.红腰带一个年过五十的人，依然清晰地记得平生听到的第一声火车汽笛

时的情景。他那时刚刚勒上头一条红腰带。这是家乡人遇到本命年时避灾禳祸乞

求福祉的吉祥物。年三十晚上，母亲叮嘱他天明起来换新衣新裤时系上那根纥腰

带，他那时只是感到新奇而激动不已，却不能意识到生命历程的第一个十二年将从

明天早晨开始……半年以后，他勒着这根保命带走出了家乡小学所在的小镇，到

30里外的历史名镇潮桥去报考中学。这是一次真正的人生之旅。同学们谁也没出

过远门，一路说说笑笑叽叽喳喳。他和老师同学相跟着走，走着走着他感觉脚后跟

有点疼，脱下鞋子看了看，鞋底磨透了，脚后跟上淌着血，他穿的是一双早已磨薄

了鞋底的旧布鞋。他心情坏了，步子也慢了，抬脚触地时的痛楚引发了他内心的卑

怯，他没有说明鞋底磨透磨烂的事，他怕那些穿耐磨的胶底鞋的同学笑自己的穷

酸。他从路边的杨树上采下一把树叶塞进鞋窝儿，走不出十儿米就结束了短暂的美

好和幼稚。他又从书包里摸出擦脸用的布巾，用布巾包住一只脚踮着脚尖跛着往前

赶，走了一段路程，布巾磨透了，他把布巾倒过来再包到脚上，直到那布巾被踩磨

得稀烂。他最后从书包里拿出了课本，一扎一扎撕下来塞进鞋窝……只要能走到考

场，他自信可以不需要翻动它们就能考中。纸张更经不住砂石的蹭磨，直到课本被

撕光，走进考场的最后一丝勇气终于断灭了。伟大的转机在他完全崩溃刚刚坐下的

时候发生了，他听到一声火车汽笛的嘶鸣。他被震得从路边的地上弹跳起来。他

慌乱不知所措而茫然四顾，终于看见一列呼啸奔驰而来的火车。这是他平生第一次

看见火车。列车从他眼前的原野上飞驰而过，启开的窗户晃过一个男孩的脸。他无

法理解火车以及坐在飞驰的火车车厢的人是什么滋味儿?坐在火车上的人瞧见一个

穿着磨透了鞋底磨破了脚跟的乡村娃子会是怎样的眼光?尤其是那个和他年岁相仿

已坐着火车旅行的男孩。天哪!这世界上有那么多人坐着火车跑而根本不用双脚走

路!他用双脚赶路却穿着一双磨穿了底磨烂了脚后跟的布鞋一步一蹭地跳躅!似乎有

一股无形的神力从生命的那个象征部位腾起，穿过勒着红腰带的腹部冲进胸膛又冲

上脑顶，他无端地愤怒了，一切朦胧的或明晰的感觉凝结成一句，不能永远穿着没

后跟的破布鞋走路……也把残留在鞋窝里的烂布给烂树叶纸屑腾光倒净，咬着牙重

新举步，走过一阵儿竟然奇迹般的不疼了，似乎越磨越烂得深的脚后跟不是属于他

的，而是属于另一个怯懦鬼的。他终于赶上了老师和同学，却依然不让他们看到他

惨不堪睹的脚后跟。在那场十年浩劫发生时，他正好勒上第二条红腰带开始第三

轮十二年的时候。他所钟情的文学在刚刚发出处女作便夭折了，家庭的灾难也接踵

而至，很快便觉得进入绝境而看不出任何希望，给他力量的便是他曾经听到的发自

生命内部的那一声汽笛的呜叫……在他勒上第三条红腰带开始生命年轮的第四个

十二年的时候，又遭遇到一次重大的挫折。他曾想告别政坛也告别文学，重新回到

学校做一名乡村教师。在那个人生重大抉择的重要关头，他不仅又一次听到了那声

汽笛，而且想到了那双磨透了鞋底磨烂了脚跟的布鞋。有什么可畏惧的呢？后来他

成为一个作家，这个作家已过“知天命”之年，回顾整个生命历程的时候，所有经过

的欢乐已不再成为欢乐，所有经历的苦难挫折引起的痛苦亦不再是痛苦，变成了只

有自己可以理解的生命体验，剩下的还有储存于生命磁带上的汽笛呜叫和一双磨了

底的布鞋。他想给进入花季刚刚勒上头一条或第二条红腰带的朋友致以祝贺，无

论往后的生命历程中遏到怎样的挫折怎样的委屈怎样的龌龊，不要动摇也不必辩

解，走你认定了的路吧!因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力耗费时间耗费生

命，不要耽搁了自己的行程。

50、“走不出十几米就结束了短暂的美好和幼稚”中“短暂的美好和幼稚”是什么意

思？

标准答案：意思是垫在鞋里的杨树叶很快磨破磨烂了，因为垫了树叶柔软，所以说

“美好”；因为树叶容易磨烂，所以说“幼稚

知识点解析：暂无解析

51、“似乎有一股无形的神力从生命的那个象征部位腾起”中“那个象征部位”指的是

什么?为什么？

标准答案：指双脚。作者称“他”到30里外报考是一次真正的人生之旅，而这30里

必须靠双脚•步步走完，所以可以说双脚象征人生。

知识点解析：暂无解析

52、一些平常的词语，在具体的语境里往往产生丰富而深刻的意蕴，试分析文中三

个词语“汽笛”、“布鞋”、“红腰带”在文中有怎样的含义或象征意义。汽笛：布鞋：

红腰带：

标准答案：“汽笛”：在文中表面指火车嘶鸣；这声汽笛使"他''在精神"完全崩溃''时

获得了精神力量，鼓励“他”不仅坚持走完30里路程，还对“他”后来的人生产生过

积极影响，因此，文中“汽笛”象征一种精神的激励或鞭策。“布鞋”：文中指“他”当

年穿过的一双布鞋，这双鞋不经磨，使"他''在旅途中吃尽了苦头，以至于“他''后来

每遇困难就想起这双鞋从而克服困难。这双“布鞋”象征人生的艰难挫折。“红腰

带”：文中指的是母亲给“他''纺织的一条红色吉祥物，象征对人生的祝福、希冀、

美好的心愿等。

知识点解析：暂无解析

53、文章主要写''他"人生进入第二个本命年时到外地报考中学的一次经历，可结尾

又写了“他，，人生进入第三个、第四个本命年的经历，这样写有什么作用？

标准答案：意在突出这一次“人生之旅''对"他''后来产生的巨大而积极的影响，深化

文章主题。

知识点解析：暂无解析

54、结合文章内容，分析一下文中记述“他”从火车窗户看•到“晃过一个男孩的脸”，

这一细节描写的主要作用是什么？

标准答案：文中记叙这一细节描写旨在用“坐火车的男孩”与磨破脚后跟的“他”形成

对照，激起“他”克服困难的勇气“

知识点解析：暂无解析

这已经是许多年前的事了。我的生活中有过好些大的变化。现在我站在廊上望山脚

的灯光，那灯光跟好些年前的灯光不是同样的么?我看不出一点分别!为什么?我现

在不是安安静静地站在刍己楼房前面的廊上么?我并没有在雨中摸夜路。但是看见

灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓舞。难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入

了迷阵，到这时才找到归路？我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答。但是

我知道我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。我应该感谢这些我不知道姓名的

人家的灯光。他们点灯不是为我，在他们的梦寐中也不会出现我的影子。但

是我的心仍然得到了益处。我爱这样的灯光。几盏灯甚或一盏灯的微光固然不能照

彻黑暗，可是它也会给寒夜里一些不眠的人带来一点勇气，一点温暖。这些

光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽一点光，一点热。光驱

散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。一个朋友说：“我们不是单靠吃米活着。”

我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一

天也会永沉海底。在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那

边微笑了。（节选自巴金的《灯》）

55、本文的写作手法是象征，灯光象征什么?（不超过6个字）

标准答案：本文中灯光象征“光明和希望”。

知识点解析：暂无解析

56、结合文章内容分析文中“为什么”是针对什么问题而言的。

标准答案：文中写到“为什么?我现在不是安安静静地站在自己楼房前面的廊上么？

我并没有在雨中摸夜路。''根据此句理解，文中“为什么”是针对为什么我现在有在

雨中摸夜路的感觉这一问题而言的。

知识点解析：暂无解析

57、作者说“我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答”，这个疑问是什么问

题，他能够给一个确定的回答吗？

标准答案：作者说“我对自己的这个疑问不能够给一个确定的回答”，这个疑问是

“我们能否胜利”，对这个疑问作者能够给一个确定的回答，作者坚信胜利必将到

米，但不知何时到来。

知识点解析：暂无解析

58、“我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得着灯光的指引，它有一天也会永沉

海底。、黑暗的海”的意思是什么?为什么“也会永沉海底”?

标准答案：（1）“黑暗的海”的意思是喻指内心消极空虚。（2）“它有一天也会永沉海

底”是因为看不到光明，对闲家民族的前途失去了信心，也就失去了生活的希望。

知识点解析：暂无解析

59、根据文章内容，分析一下作者借“灯''表达了一种怎样的思想感情。

标准答案：作者借“灯''表达了自己向往光明，坚信光明终将驱散黑暗.正义必定最

后胜利的思想感情。

知识点解析：暂无解析

七、作文（本题共［题，每题1.0分，共I分。）

60、题目：我不再要求：（1）将题目补充完整。如填孤独、自卑、天真、害

羞、等待、贪玩、空想、贫穷、想爸爸、赶时髦、拥有宁静、相信眼泪、低人一

等、放纵自己....（2）写成600字左右的记叙文。（3）书写工整、规范。

标准答案：略

知识点解析：暂无解析

专升本（语文）模拟试卷第2套

一、山东专升本（语文）填空题（本题共70题，每题

1.0分,共70分。）

1、孔子名丘，字0

标准答案：仲尼

知识点解析：暂无解析

2、所谓“四书”是指《—》、《大学》、《中庸》和《—》。

标准答案：孟子论语

知识点解析：暂无解析

3、西我往矣，—o今我来思，—O

标准答案：杨柳依依雨雪霏霏

知识点解析：暂无解析

4、《谏逐客书》一文是李斯写给秦王的一个—o

标准答案：奏章

知识点解析：暂无解析

5、《管晏列传》是一二人的合传。

标准答案：管仲和晏婴

知识点解析：暂无解析

6、《驳复仇议》选自《—》。

标准答案：柳河东集

知识点解析：暂无解析

7、鲁迅原名周樟寿，改名o浙江人。

标准答案：周树人绍兴

知识点解析：暂无解析

8、《游园》的作者是o

标准答案：汤显祖

知识点解析：暂无解析

9、巴金的小说《家》、《—》、《秋》合称《一》o

标准答案：春激流三部曲

知识点解析：暂无解析

10、老舍曾被授予“”称号。

标准答案：人民艺术家

知识点解析：暂无解析

二、山东专升本（语文）单选题（本题共6题，每题

7.0分，共6分。）

11、中庸倡导新乐府运动的诗人是（）

A、李白

B、李贺

C、自居易

D、杜牧

标准答案：C

知识点解析：哲无解析

12、在下面的艾青的四首诗中，作于解放后的一首诗是（）

A、《大堰河一我的保姆》

B、《北方》

C、《光的赞歌》

D、《向太阳》

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

13、余秋雨的《洞庭一角》是（）

A、记叙义

B、散文

C、散文诗

D、议论文

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

14、把张若虚的《春江花月夜》誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰''的是（）

A、闻一多

B、鲁迅

C、郭沫若

D、矛盾

标准答案：A

知识点解析：暂无解析

15、《围城》给人留下真诚直率印象的人物是（）

A、高松年

B、苏文纨

C、韩学愈

D、方鸿渐

标准答案：D

知识点解析：暂无解析

16、“不患人之小己知，患不知人也”一句出自（）

A、《孟子》

B、《韩非子》

C、《论语》

D、《庄子》

标准答案：C

知识点解析：暂无解析

三、山东专升本（语文）词语解释（本题共5题，每题

L0分,共5分。）

17、单于使卫律治其事。治：

标准答案：审理

知识点解析：暂无解析

18、学而不思则罔，思而不学则殆。罔：

标准答案：无，无所得

知识点解析：暂无解析

19、今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。曲直：

标准答案：邪正

知识点解析：暂无解析

20、有反杀者，邦国交仇之。交：

标准答案：共同

知识点解析：暂无解析

21、故日：孺子可教也。孺子：

标准答案：泛指年幼者

知识点解析：暂无解析

四、山东专升本（语文）翻译句子（本题共3题，每题

L0分,共3分。）

22、故日：“知与之为取，政之宝也。"（《管晏列传》）知与之为取：

标准答案：认识到给予是为了获取。

知识点解析：暂无解析

23、使天下之士退而不敢西向，褰足不入秦，此所谓“籍寇兵而赍盗粮”者也。

（《谏逐客书》）藉寇兵而赍盗粮：

标准答案：借武器给敌寇，送粮食给盗贼。

知识点解析：暂无解析

24、于是不能期年，千里之马至者三。（《燕昭王求士》）不能期年:

标准答案：不到一年。

知识点解析：暂无解析

五、山东专升本（语文）简答（本题共5题，每题1.0

分,共5分。）

25、阅读《长恨歌》的片段，然后回答问题。黄埃散漫风萧索，云栈萦纤登剑

阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。

标准答案：这段通过写景来抒发唐玄宗长恨的文字属于间接抒情，又属于间接抒情

中的借景抒情。

知识点解析：暂无解析

26、

标准答案：文中的悲凉景色是指“黄埃散漫风萧索，云栈萦纤登剑阁。峨眉山下少

人行，旌旗无光日色薄。”可概括为：唐玄宗逃往西南的路上，四处是黄尘、栈

道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的景色来烘托人物的悲

思。

知识点解析：暂无解析

27、

标准答案：文中的美好景色是指“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。”在蜀地，面

对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀

的唐玄宗眼中，那山的“青”，水的“碧”，也都惹人伤心。这是透过美景来写哀情，

景色愈丽，心情愈哀，使感情又深入一层。

知识点解析：暂无解析

28、阅读余秋雨的《洞庭一角》中的下面这段文字，回答文后问题。岛的一侧有

一棵大树，上嵌古钟一只。信史凿凿，这是宋代义军杨么的遗物。杨么为了对抗宋

廷，踞守此岛，宋延即派岳飞征剿。每当岳军的船只隐隐出现，杨么的部队就在这

里鸣钟为号，准备战斗。岳飞是一位名垂史册的英雄，他的抗金业绩，发出过民族

精神的最强音。但在这里，岳飞扮演的是另一种角色，这口钟，时时鸣响着民族精

神的另一方面。我曾在杭州的岳坟前徘徊，现在又对着这口钟久久凝望。我想，两

者加在一起，也只是民族精神的一小角。

标准答案：“另一方面''指的是中华民族反压迫、反剥削、反抗封建统治阶级的斗争

精神。

知识点解析：暂无解析

29、

标准答案：“两者”指对外抵抗异族入侵的爱国主义精神和对内反抗反动统治阶级的

斗争精神。

知识点解析：暂无解析

六、山东专升本（语文）简析题（本题共2题，每题

1.0分，共2分。）

30、说明《渔父》一文中塑造的屈原的人物形象及表现的人格。

标准答案：塑造了一个始终不渝地坚持理想、不惜舍生取义的生活中的强者形象，

也可以说是一个不随波逐流、不苟合、不妥协、、与众不同、特立独行的形象。表现

了屈原宁为玉碎不为瓦全的伟大人格。

知识点解析：暂无解析

31、试比较分析《赫克吒耳之死》一文中阿喀琉斯和赫克托耳两位英雄的形象。

标准答案：阿喀琉斯英勇善战，每次上阵都是敌人望风披靡；他珍爱友谊，一听到

好友阵亡的噩耗，就悲痛欲绝，愤而奔向战场为好友报仇；他对老人也有同情之

心，允诺白发苍苍的特洛伊老王归还赫克托而尸体的请求。可是阿克琉斯又傲慢任

性，为了一个女俘而和统帅闹翻，退出战斗，造成联军的惨败；他暴躁凶狠，为了

泄愤，竟将赫克托而的尸体拴上战车绕城三圈。相比较而言，特洛伊统帅赫克托而

则是一个更加完美的古弋英雄形象。他身先士卒，成熟持重，自觉担负起保卫家园

和部落集体的重任；他追求荣誉，不畏强敌，在敌我力量悬殊的危急关头，仍然亳

无惧色，山城迎敌，奋勇厮杀；他敬重父母，挚爱妻儿，决战前告别亲人的动人场

面，充满了浓厚的人情味和感人的悲壮色彩。

知识点解析：暂无解析

七、山东专升本（语文）大作文（本题共1题，每题

1.0分，共1分。）

32、奥运会的格言是“更快、更高、更强”。请结合这一格言，自拟题目。要求：

A.自定立意，可写成记叙文，议论文。B.不少于800字。C.字迹工整，卷面

整洁。

标准答案：中国的奥运精神2001年7月13口，是令十三亿中国人民的终生难忘的

日子，在国际奥委会第112次全会上，北京以压倒性的绝对优势，获得了2008年

奥运会主办大权，消息芍来，举国欢庆，万人空巷。中奥的成功标志着拥有百年历

史奥运会，将首次在有着五千年悠久历史和文化文明的古国举行，而占世界人口五

分之一的中国人民的广泛参与，更加体现了“重在参与''的奥林匹克精神。2008年

的奥运会，是全国人民的盛会。在“更快、更高、更强”的奥林匹克宣言下，在“和

平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨的召唤下，我们将与世界各国的朋友一道，共同

点燃奥运的圣火，计文明灿烂的奥运火焰在我们的胸中燃烧！中国奥运特神内涵丰

富，首先它是最深厚最基本的爱国主义精神。1932年，在爱国将领张学良的资助

下，刘长春只身漂泊海上21天，到达洛杉机。在男子一百米预赛中，一路领先，

然而疲惫不堪的刘长春，还是被遗憾淘汰，1936年柏林奥运会，进入撑杆跳决赛

的中国运动员竟然买不起比赛用杆，1948年，伦敦奥运会，中国代表团是参赛团

中唯一住不起奥运宾馆的。这不堪回首的一页，已被我们翻过。到了1979年，中

国恢复了在国际奥委会上的合法席位。1984年7月29日，许海峰的一声枪响实现

了中国奥运金牌零的突破。正是在这样的历史大背景下，人民的爱国之情，强国之

梦与体育如此密不可分。爱国之情铸就伟大成果，终于2008年奥林匹克盛会选择

了中国北京，这也是对深爱着祖国的中华儿女最高的奖赏。中国奥运精神也是顽

强拼搏，无私奉献的精珅。不能忘记，上个世纪80年代，女排精神带给人们的巨

大鼓舞，怎能忘记2004年奥运金牌榜上，中国代表团挤身前三甲。五星红旗一饮

又一次升起，国歌一遍又一遍奏响。我们的体育健儿为了这一刻不知流了多少汗

水。而他们的背后有无数的教练，陪练，医生，厨师在支持着。奖牌和鲜花，属于

为国争光的体坛强者，更属于众多的无名英雄。人的能力有大小，社会分工有不

同，只要在自己的岗位上兢兢业业，彼此帮助，万众一心，那就无愧于国家。中

国奥运精神更是面向世界，博览众长的精神。上次北京申奥失利后，就提出了“坚

定不移地走向世界"这个口号。从严密有效的管理体系到各体育运动的竞技战术的

水平提高，再从此次申奥的整体步骤到目前众多现代化场馆的建设，便是源于我们

坚持了开放政策，积极吸收了世界先进经验。设想，如果闭关锁国，叶郎自大，那

是什么结果呢?事实证明：唯有善于学习，善于拼搏的国家才是充满活力，大有希

望的国家。我们要学习奥运知识，了解奥运健儿的拼搏精神。我们要记住徐海峰

洛杉矶奥运会上赢得第一枚金牌的时刻，记住王义夫在悉尼奥运会上击出的最后一

枪，记住每一位运动员背后的汗水和努力，并把这种拼搏精神用到我们的学习、工

作和生活中，不怕困难，做好每一件事情，让我们以实际行动保证08年奥运会成

为历史上最为成功的一届盛会！

知识点解析：暂无解析

专升本（语文）模拟试卷第3套

一、选择（本题共20题，每题1.0分，共20分。）

1、由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是（）

A、类比法

B、归纳法

C、演绎法

D、对比法

标准答案：C

知识点解析：本题考查论证方法的特点。比较论证是一种由个别到个别的论证方

法，这种方法通过把性质特点相同、相近的事物或性质特点不同、相反的事物放在

一起加以比较从而证明论点，前者可称为类比法，后者可称为对比法。归纳论证是

一种由个别到一般的论证方法。

2、“凌波不过横塘路”一句化用了谁的作品（）

操

A曹

、

曹丕

B、

曹植

c、

壬粲

D、

：C

答案

标准

》

神赋

植《洛

了曹

化用

一句