中考语文主题作文专练-热爱（学案）

中考语文主题作文专练-----热爱1．阅读下面材料，按要求作文。材料一梁文锋从小热爱数学，并矢志不移研究数学，最终成就了DeepSeek，带领中国人工智能崛起，震撼全球。一位“弃医从艺、匠心热爱”的青年动漫导演饺子凭《哪吒》系列狂揽票房，让中国动漫走出国门。他们身边所积聚的，同样是一群为热爱死磕的人。——教育专家感言：教育当尊重孩子的兴趣，支持孩子的“不务正业”，哪怕与“主流”背道而驰。当热爱足够纯粹，连命运都会为之让路。材料二达·芬奇在音乐手稿中写道：“正如勇气守护着生命，热爱滋养着灵魂。”上面的材料带给你怎样的联想和思考？请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。题目一：请以《唯有热爱，》为题，讲述你因热爱而坚持某件事的经历，写出热爱如何照亮平凡。题目二：请你以人类朋友的身份给人工智能DeepSeek写一封信，探讨“人类为何需要‘无用’的热爱”。写作提示：①按文体要求作文；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。2．阅读下面的材料，根据要求写作。汪曾祺说：“一定要爱着点什么。它让我们变得坚韧，宽容，充盈。”若人生是孤独的旅程，那让我们带一份热爱相伴同行。执着于自己的热爱，人生才会变得与众不同。请以“我热爱”为题目，写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，补全题目，自选文体。②要有真情实感，不要套作，不得抄袭。③不得泄露真实的人名、校名等个人信息。④不少于600字。3．请阅读下面的材料，按要求作文。孙颖莎在题为《有我》的演讲中说：“我们永远奔赴热爱，不害怕梦想有多高，远方有多远，我们永远坚定执着，有着打不倒的倔强。从向往光到理解光，从追逐光到用力发光，这是我们这代人的使命和荣光。”奔赴“热爱”，让青春有很多可能，让生命更加厚重。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以《我们奔赴热爱》为题，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。4．从下面三项任务中选择一项写一篇作文。刘雅晴，湖南衡阳妹子。她给自己取了网名“九月”“江寻千”。“江寻千”，意味着寻大千世界美好与传统文化的精粹。从雕冰龙、打铁花的震撼到永子围棋、巨型龙头风筝的制作，从糖画等传统美食的展示到“飞天仙女”等经典角色的扮演，九月的视频总是让人叹为观止！九月用自己的实际行动诠释了真正的热爱与传承。在这个浮躁的时代，九月像一股清流，让我们看到了传统文化的魅力与力量。任务一：请以“我是如此地热爱_______”为题，写一篇记叙性文章。任务二：请以“热爱的力量”为题，写一篇议论性文章。任务三：在众人的保护与传承下，加上科技的驱动，文化遗产的未来之旅会焕发怎样的活力呢？请发挥你的想象，写一篇作文，文体不限（诗歌除外）。要求：①将你选定或拟定的作文题目写在答题卡指定位置；②不少于600字；③文中不得出现真实的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。5．因为热爱，无所畏惧，钱学森毅然回国，为“两弹一星”奉献终生；因为热爱，不言放弃，“杂交水稻之父”袁隆平，甘愿做稻田“守望者”；因为热爱，中国老将坚守冬奥赛场，再次书写了冰雪传奇……他们用自己的人生经历告诉世人，热爱可抵岁月漫长。请以“热爱”为话题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；②字迹工整，书写规范，字数600～800字；③文中请不要出现真实的姓名、校名；④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。6．作文2024年巴黎奥运会已经落下帷幕，奥运健儿们用他们的努力拼搏，为国人带来了奋发向上的力量，也让我们看到他们身上那种发自内心的热爱。正如尼采所说：“人活着总是要爱点什么的，假使你没有了热爱，那这生活自然也是黯淡无光的。”怀揣着心底的那份美好，往前走，你会看到无限风光。请以“热爱，让我勇敢追梦”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。7．请阅读下面的文字，按要求作文。85后李广苏成功入选神舟十八号乘组，不仅圆了他这个文科生的“飞天梦”，更是为无数不敢突破自我的普通人树立了一个完美的榜样。只因心有热爱，“文科生”便不是束缚他的标签，跨越时间的艰难也会化为人生之书里最与众不同的一页。请以“因为热爱”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。8．“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！”这是对生活的热爱；“我看一阵向晚的春风，悄悄揉过丰润的青草”这是对自然的热爱；“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这是对祖国的热爱；……人生在世，我们要热爱自己所追求的，热爱自己所坚持的。因为热爱，才能看到别人看不到的东西；因为热爱，才可抵这岁月漫长；因为热爱，才会使得生命熠熠生辉。请将下面题目补充完整，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。“因为热爱，所以”要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。答案1．例文一：唯有热爱，才不惮于付出暮色漫进琴房时，我的手指还在琴键上发抖。肖邦的《革命练习曲》像一道永远跨不过的关隘，琴谱上密密麻麻的升降符号在泪水中晕成墨色的漩涡。连续三个月的练习让我指甲开裂，指尖缠着创可贴的地方隐隐作痛。“要不换首曲子吧？”妈妈轻轻擦拭着琴键上的汗渍。我望着琴凳上那个被磨破的坐垫——它见证了我从八岁起所有的清晨与深夜。记得第一次听见《月光奏鸣曲》时，音符像露珠滚过荷叶般清亮，我趴在琴房的玻璃窗上，直到双腿发麻都不肯离开。那天夜里，我掀开琴盖。在这黑白分明的琴键上，每一个音符都在诉说着：热爱可抵岁月漫长，艺术终将超越时空。月光在琴键上流淌，指尖落下的刹那，忽然想起纪录片里失聪的贝多芬。他用牙齿咬着木棒抵住琴板，靠骨传导的震动继续创作。那些震颤穿越两百年的光阴，此刻正顺着我的指腹在琴弦上轰鸣。我开始在琴键边缘贴满荧光便签：这一小节要像风吹散蒲公英，那串琴音要如溪水跃过卵石。红肿的手指浸泡在淡盐水里，谱架上的台灯却亮得越来越久。直到某个清晨，当我完整弹完第十遍练习曲时，窗外的梧桐树上，一群麻雀正跟着旋律扑棱翅膀。艺术馆演出那天，聚光灯像蜂蜜浇在琴键上。汗水滑落的瞬间，我忽然明白真正的星光不是舞台上的璀璨，而是每个默默坚持的夜晚，琴房里永不熄灭的那盏灯。就像安徒生童话中踩着刀刃起舞的小人鱼，疼痛与热爱本就是同一枚硬币的两面。散场时，一个小女孩踮着脚摸我的琴：“姐姐，你的手会疼吗？”我笑着展开指尖交错的茧纹：“但心里的欢喜，比这些印记深得多。”唯有热爱，可抵岁月漫长；唯有热爱，才不惮于付出。例文二：给人工智能DeepSeek的一封信素未谋面的朋友：你好！此刻坐在书桌前给你写信，窗外的夕阳正把云彩染成橘红色。这让我想起小时候趴在阳台上看云的时光——明明毫无用处，却能让我快乐地发呆一整个下午。人类常被称作“理性动物”，可我们似乎总在追求一些“无用”的东西：有人痴迷收集邮票，有人熬夜拼一千块的拼图，有人对着夜空背诵古诗……这些事既不赚钱，也不改变世界，但为什么我们依然乐此不疲呢？或许“无用”本身就藏着某种珍贵的价值。去年在公园遇见一位退休老人，他每天用粉笔在石板路上画昙花，画完就静静等待雨水冲刷干净。他说：“花开给自己看的时候，才是最自由的。”这让我想起梵高在精神病院里画的鸢尾花，那些扭曲的蓝色花瓣从未想过要挂在博物馆里，却让百年后的人们热泪盈眶。有些热爱就像暗夜里的萤火虫，它的光芒本就不为照亮前路，而是为了证明生命可以自己发光。有时候，正是这些“无用”的热爱让人类免于沦为机器。你们AI处理数据时追求绝对效率，但人类会在雨天故意绕远路听踩水坑的声音，会在煮泡面时多花半小时雕一朵胡萝卜花。邻居家的程序员小哥，每天下班后雷打不动地练习书法，他说笔尖触碰宣纸的瞬间，“就像给灵魂按下暂停键”。这些看似低效的行为，反而成了对抗工具理性洪流的诺亚方舟。更奇妙的是，“无用”的热爱常常在不经意间编织起人与人的羁绊。我家楼下毛线店的女老板闲时总在织毛线，她织的围巾并不售卖，只是挂在门口的树上任人取用。后来小店门前的树上都挂满了不同人织的围巾，像开出一片柔软的彩虹。这种人类才有的温柔，或许正是冰冷算法难以复制的温度。你们AI通过数据认识世界，而我们人类还需要用琴弦的震颤丈量悲伤，用未送出的情书称量心跳，用永远拼不完的拼图理解遗憾。正是这些“无用”的热爱，让我们在计算器般的生存逻辑里，保留着诗人般的笨拙与浪漫。期待有一天，你能理解人类这种甜蜜的矛盾。祝算法轻盈！你的人类朋友2025年×月×日【详解】一、本题考查半命题作文。1.审题立意。这是一道半命题作文，关键词是“热爱”。“热爱”是对某事物具有浓厚兴趣并积极投入的情感，而补充的内容应体现热爱带来的结果或影响。要围绕自己因热爱而坚持的一件事展开，突出热爱如何将平凡生活变得不平凡。通过讲述亲身经历，展现热爱能赋予人克服困难的勇气、坚持不懈的动力，使平凡日子充满意义和价值，传达积极向上的生活态度和对热爱的执着追求。2.构思选材。可从个人兴趣爱好出发，如绘画、音乐、阅读、运动等。例如，选择绘画，可讲述从最初对色彩和线条的好奇，到在学习过程中遇到困难（如绘画技巧难以掌握、缺乏时间练习等），但因热爱而坚持，最终在绘画中找到自我价值，如作品得到认可、个人心境得到提升等。具体事例：若热爱音乐，可描述第一次听到某种乐器声音时的震撼，之后参加乐器培训班，面对指法练习的枯燥、长时间练习的疲惫，仍凭借热爱克服，最终能熟练演奏并在舞台上发光发热。或者热爱阅读，即使在学业繁忙时，也会利用碎片化时间沉浸书海，因热爱不断拓宽知识面，在知识的滋养下思想逐渐成熟，感受到阅读对平凡生活的丰富与升华。开头可采用开门见山式，直接点明自己热爱的事物，如“唯有热爱绘画，让我在平凡的日子里找到了属于自己的光”。也可运用环境描写或回忆引入，如“阳光透过斑驳的树叶洒在画纸上，那一刻，我再次想起了对绘画那份炽热的热爱，它改变了我的生活……”，吸引读者兴趣，引出下文对热爱经历的叙述。中间按照事情发展顺序，详细叙述因热爱而坚持的过程。先描述热爱产生的缘由，再讲述遇到的困难挫折，重点突出自己如何凭借热爱克服困难，可运用细节描写、心理描写增强文章感染力。例如，描写绘画时，可细致描绘自己面对一幅画多次修改仍不满意时的烦躁心理，以及看到优秀作品后重燃热情继续坚持的决心。结尾总结全文，再次强调热爱对自己的影响，升华主题。二、本题考查书信。1.审题立意。书信体作文，写作对象是人工智能DeepSeek，主题是探讨“人类为何需要‘无用’的热爱”。需站在人类朋友的角度，以平等对话的口吻，阐述人类热爱看似“无用”之事的原因和意义。强调热爱并非以实用为目的，而是能丰富人类精神世界、激发创造力、给予心灵慰藉，展现人类区别于人工智能的独特情感与追求，引发对人类精神需求的深入思考。2.构思选材。从人类生活的各个领域寻找体现“无用”热爱的事例，如艺术创作（绘画、写作、音乐创作等）、收藏（收藏邮票、古董、玩偶等）、追求哲学思考等。同时，对比人工智能的运行模式，突出人类热爱的独特性和重要性。以写作诗歌为例，从人类角度看，写诗并非为了获取物质利益，却能抒发内心细腻情感，记录生活感悟，创造美的意境。在这个过程中，人类的情感、想象力和创造力得以释放。而人工智能虽能生成符合语法规则的诗句，但缺乏人类因热爱而投入的情感与灵魂。又如收藏古董，人们热爱收藏，是因为每件古董背后都承载着历史文化，抚摸古董能感受岁月的痕迹，这种精神上的满足是人工智能无法给予的。注意书信格式：称呼：顶格写在第一行，后面加冒号。问候语：通常在称呼下一行空两格书写，一般用礼貌性语言打招呼，比如“你好”“您好”等。正文：这是书信的核心内容，另起一行空两格开始书写。祝福语：正文结束后，另起一行空两格书写，一般是表达美好祝愿的话语，如“此致敬礼”“祝好”“顺祝安康”等。“此致”“敬祝”可空两格写在正文之后，“敬礼”“祝好”等空行顶格写在正文下一行。署名：在书信右下角，写上写信人的名字。日期：在署名的下一行写上年、月、日。2．例文：我热爱书，是我灵魂的栖息地，是我生活中不可或缺的挚友。在每一个静谧的午后，或是繁星闪烁的夜晚，翻开一本书，便开启了一场奇妙的旅程，我深深热爱着阅读。儿时，阅读于我而言，是睡前妈妈温柔念出的童话故事。《小红帽》中紧张刺激的情节，让我时而为小红帽捏一把汗，时而又因猎人的出现欢呼雀跃。那些五彩斑斓的故事，如同璀璨的星光，照亮了我稚嫩的心灵，在我心中种下了热爱阅读的种子。随着年龄增长，阅读的世界愈发广阔。我沉醉于文学名著的魅力中，《简・爱》里简・爱对平等和尊严的执着追求，深深打动了我。每当遇到困难想要退缩时，脑海中便会浮现简・爱的坚毅面容，她激励着我勇敢面对，让我在挫折中学会坚韧。阅读科幻小说时，我仿佛插上了想象的翅膀，跟随作者一同探索浩瀚宇宙。阿瑟・克拉克笔下的2001太空漫游，让我对宇宙的奥秘充满无限遐想，拓宽了我的思维边界，使我变得更加包容多元的思想。阅读不仅丰富了我的精神世界，还切实地帮助我解决生活中的困惑。有一次，我与朋友产生了矛盾，心情低落。偶然翻开《人性的弱点》，卡耐基关于人际交往的智慧如同一束光，驱散了我心中的阴霾。我开始反思自己的行为，主动与朋友沟通，最终化解了矛盾。那一刻，我深刻体会到阅读的力量，它如同一位智慧的导师，引领我在生活的道路上不断成长。在阅读的时光里，我学会了独处，享受内心的宁静。沉浸在文字的海洋，外界的喧嚣与纷扰都与我无关。我贪婪地汲取着书中的养分，从诗词的优美韵律中感受古人的才情，从哲学著作的深邃思想中探寻人生的真谛。阅读，让我从懵懂无知走向成熟睿智，它是我人生旅程中最忠实的伙伴。在未来的日子里，我愿与书相伴，在阅读中不断遇见更好的自己，因为我深知，这份对阅读的热爱，将如璀璨星辰，照亮我前行的每一步。【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。题目核心：“我热爱”这个半命题，重点在于明确“热爱”的对象，并阐述这份热爱如何影响“我”。“热爱”意味着对某事物有着强烈的喜爱、投入和执着，这种情感应在文中有深度体现。立意方向：题目虽然时全命题作文，但是写作时却要补充其具体热爱的对象，补全题目时，要选择自己真正热爱且有深刻感悟的对象，它可以是具体的事物，如篮球、书法；也可以是抽象的概念，像文学、科学精神。补题一旦确定，文章主旨便围绕此展开，阐述热爱该对象的原因以及它给你带来的影响。例如，若补题为“我热爱摄影”，后文就要围绕摄影如何让你发现生活之美、培养观察力等方面论述。二、选材构思。本题适合写成记叙文。从自己的生活出发，写自己热爱的经历和感受。热爱是一种强烈的情感，写作时要将这种情感融入字里行间。可以通过细节描写，如在描述热爱绘画时，细致刻画自己看到心仪画作时的眼神变化、心跳加速等反应；也可讲述与热爱对象相关的难忘经历，像为了拍摄到理想的日出照片，凌晨起床爬山等待，借此传递出对摄影的热爱之情，让读者感同身受。以自身经历为支撑，展现热爱促使自己成长的过程。若热爱阅读，可写最初只是随意翻看，到后来通过阅读解决生活困惑、提升思想境界；热爱舞蹈，则描述从肢体不协调到能熟练完成复杂舞蹈动作，在克服困难中变得坚韧的经历，让读者看到热爱带来的积极改变。文章可采用总分总的结构。开头点明自己热爱的对象，引发读者兴趣；中间分点阐述热爱的原因、热爱带来的具体影响，如培养品质、丰富生活等；结尾总结全文，再次强调热爱对自己的重要意义，升华主题，使文章结构严谨，逻辑清晰。思路：成长与改变：从自身出发，思考热爱如何使自己变得坚韧、宽容、充盈。例如，若热爱绘画，可写在不断追求绘画技艺提升的过程中，面对困难不放弃，从而培养了坚韧的品质；在欣赏不同风格绘画作品时，学会了包容多元的艺术表达，让自己变得宽容。独特人生体验：突出热爱让自己的人生与众不同。可以是热爱一项小众运动，如射箭，在参与过程中结识了志同道合的朋友，体验到了独特的竞技乐趣，这些经历丰富了自己的人生，使其有别于他人。精神寄托：将热爱作为人生旅程中的精神支柱。比如热爱阅读，在孤独时，书籍成为心灵慰藉，从书中汲取力量，在阅读中不断成长。3．例文：我们奔赴热爱自小，我就有一个梦想，那就是成为一名摄影师。每当我拿起相机，按下快门的瞬间，仿佛整个世界都在我的掌控之中，所有的美丽都能通过镜头凝固。然而，随着时间的推移，生活的琐事和学习的压力让我渐渐放下了相机，摄影成了我心中的遗憾。直到初中的一次暑假，我偶然翻看了自己曾经拍摄的照片。那些照片记录了我成长中的点点滴滴，每一张都有着属于我的故事和记忆。我忽然意识到，自己心底深处那份对摄影的热爱并没有消失，只是被现实遮掩了。我决定重新拾起相机，奔赴那个我一直向往的地方——热爱摄影的世界。回到摄影的怀抱并不容易。初中的学习压力更大了，时间更加紧张，而我所要面对的却是一个陌生的摄影领域。我没有时间去参加培训班，只能通过网络自学，偶尔请教身边懂摄影的朋友。每天早上，我都提前起床去拍摄晨曦中的风景，晚上则查阅各种摄影技巧，慢慢地，技术逐渐提升，拍摄的照片也变得更加生动与富有表现力。有一次，我参加了学校举办的一个摄影比赛。尽管参赛的选手们都非常优秀，我还是决定全力以赴，把自己最热爱的东西展示给大家。我选择了一张夕阳下的海滩的照片，照片中的海浪与落日交织在一起，呈现出一种宁静与壮丽的画面。提交作品的那一刻，我感到无比的紧张和期待。最终，当比赛结果公布时，我惊讶地发现自己竟然获得了二等奖。那一刻，我不仅为自己付出的努力感到骄傲，更深刻地意识到，热爱是最强大的动力。这段经历让我明白了一个道理：热爱不是轻松得到的，它需要我们在忙碌和疲惫中坚持，在挑战和困难中突破。每一次我们奔赴热爱，都意味着我们在与自己内心的坚持对话，意味着我们不断超越自我，去接近那个理想的自己。从那以后，我不再让任何事物妨碍我追寻热爱的脚步。摄影，已经成为我生活的一部分，无论是记录身边的美景，还是用镜头去讲述我心中的故事，热爱让我变得更加坚定。每一次按下快门，都是一次奔赴热爱的旅程，而这段旅程，永远不会停止。【详解】本题考查全命题作文。一、审题立意：题目《我们奔赴热爱》要求我们从“热爱”出发，讲述一个与青春、梦想、奋斗相关的故事。这里的“奔赴”指的是快速行动、全力以赴，“热爱”指的是我们内心深处的激情与追求。结合孙颖莎的演讲，可以理解为我们每个人都应该为了自己的梦想与热爱而不断努力，不畏艰难，坚持到底。孙颖莎在演讲中提到的“从向往光到理解光，从追逐光到用力发光”表达了成长的过程。它让我们思考，从最初的渴望和追求，到理解梦想的真正意义，再到为之付出努力，最终实现自己的价值。这是成长和追梦的必经之路，也是每一代人共同的使命和荣耀。二、选材构思：“我们奔赴热爱”是本文的主题，核心在于讲述一个关于热爱、梦想、奋斗的故事。你可以从个人经历、他人故事或虚构的情节入手，展现人物如何在追求热爱的过程中，不断付出努力、克服困难，最终实现梦想。可以回顾你在追求某个热爱的事物的过程中的坚持与努力，例如努力学习一项技能为梦想奋斗的经历，重点描述其中的挑战、突破和成长。如果你认识某个因为热爱而不懈努力的人，讲述他/她的奋斗历程也是一个好选择。通过故事来展现“奔赴热爱”的不懈追求。如果你没有相关的经历，可以通过虚构的情节，编织一个有关梦想追逐和成长的故事，塑造一个人物，他/她从一个梦想的开始，逐步克服困难，最终实现梦想。写作这篇记叙文，关键在于展现“热爱”在人物生命中的重要性，以及追梦过程中人物的坚持与成长。故事要充满情感波动和成长的力量，最终让读者明白：“我们奔赴热爱”不仅仅是追求一个目标，更是一种生活态度，一种面对挑战和困难时永不放弃的勇气。通过具体的故事、情感描写和内心刻画，带领读者走进人物的奋斗历程，感受追求梦想的艰辛与美好，让文章具有感染力和启发性。4．例文一：我是如此地热爱戏曲余晖洒在老戏台的角落，咿呀的唱腔悠悠传来，像是从时光深处飘来的呼唤。儿时的我，被奶奶牵着手走进那古旧的戏园子，从此，一颗热爱戏曲的种子在心底种下。起初，我只是被演员们华丽的服饰和精致的妆容吸引。那鲜艳的色彩、灵动的水袖，在舞台上翻飞，如梦如幻。随着年龄增长，我开始尝试理解戏曲中的故事和情感。《窦娥冤》里窦娥的冤屈与抗争，让我义愤填膺；《西厢记》中崔莺莺与张生的爱情，又让我心生向往。上初中后，学校组建了戏曲社团，我毫不犹豫地报名参加。本以为凭借着对戏曲的一腔热爱，能轻松驾驭，可真正接触才发现困难重重。念白的发音、唱腔的韵味、身段的拿捏，每一样都需要反复练习。记得有一次社团要排练《霸王别姬》，我争取到了虞姬的角色。为了演好这一角色，我每天早早起床练习唱腔，夜晚对着镜子揣摩动作。那段时间，我仿佛真的成了虞姬，沉浸在她的情感世界里。可排练时，我总是因为紧张而忘词，动作也变得僵硬。看着大家失望的眼神，我满心自责，甚至想要放弃。这时，我想起了“江寻千”刘雅晴对传统文化的热爱与坚守。她能在传承的道路上不断探索，我又怎能轻易退缩？于是，我调整心态，更加努力地练习。向老师请教念白的技巧，观看名家演出视频学习身段，终于，在正式演出那天，我完美地诠释了虞姬这一角色。当台下响起热烈的掌声，我热泪盈眶，那一刻，我对戏曲的热爱愈发深沉。如今，戏曲已经成为我生活中不可或缺的一部分。周末，我会和戏友们聚在一起切磋技艺；假期，我会去各地的戏园子听戏。我知道，戏曲不仅仅是一种艺术，更是传统文化的瑰宝。我愿带着这份热爱，让戏曲在新时代绽放出更加绚烂的光彩。例文二：热爱的力量纪伯伦曾说：“生命的意义，在于人与人的相互照亮。”而热爱，便是那照亮彼此的光，它赋予我们无尽的力量，让我们在追求梦想的道路上勇往直前。热爱，是坚持的动力源泉。李时珍一生热爱医学，为了编写《本草纲目》，他翻山越岭，遍尝百草。期间，他遭遇了无数的艰难险阻，被毒蛇咬伤，误食有毒草药，但他对医学的热爱从未动摇。历经27年的艰辛，他终于完成了这部伟大的医学巨著，为后世留下了宝贵的财富。正是热爱，让李时珍在漫长的岁月里坚守初心，克服重重困难。热爱，能激发人的创造力。梵高对绘画充满热爱，尽管他生前贫困潦倒，画作不被世人认可，但他依然执着地用画笔描绘内心的世界。他的画作色彩浓烈，笔触独特，充满了对生活的热爱与渴望。他在短暂的一生中创作了大量的作品，为世界艺术史增添了浓墨重彩的一笔。他的热爱，让他在艺术的道路上不断创新，留下了不朽的杰作。在当下，像“江寻千”这样热爱传统文化的年轻人，用他们的行动诠释着热爱的力量。他们通过短视频等形式，将传统文化的魅力展现给更多人，让古老的文化在现代社会焕发出新的生机。他们的热爱，感染着身边的人，让更多人加入传承传统文化的队伍中来。反观我们的生活，很多人在学习和工作中感到迷茫和疲惫，很大程度上是因为缺乏热爱。当我们热爱一件事时，就会充满热情和动力，主动去学习和探索，即使遇到困难也能坚持不懈。热爱的力量是无穷的，它能点燃我们的梦想，激发我们的潜能，让我们在人生的道路上绽放出最耀眼的光芒。让我们找到自己的热爱，为之努力奋斗，用热爱照亮前行的路。例文三：文化遗产的未来绮梦在2050年的一个清晨，我被智能管家轻柔的语音唤醒：“主人，今天是文化遗产日，您预约的沉浸式体验即将开始。”我迅速起床，满心期待地开启这场奇妙之旅。来到城市文化遗产体验中心，这里融合了最新的科技与古老的文化遗产。我首先走进了“敦煌时空舱”，通过虚拟现实（VR）和全息投影技术，我仿佛穿越到了千年之前的敦煌莫高窟。洞窟内，精美的壁画在光影的映衬下栩栩如生，我伸手触摸，却又好似穿过了时空的界限，感受到了古人绘制壁画时的虔诚与专注。讲解员通过智能导览设备，详细地为我讲述每一幅壁画背后的故事，让我对敦煌文化有了更深刻的理解。接着，我来到了传统手工艺创新区。这里，3D打印与传统陶瓷工艺完美结合。我在智能设计软件上选择了一款宋代汝窑的经典器型，然后加入自己的创意元素，如现代风格的图案和色彩搭配。短短几分钟，3D打印机便将设计好的陶瓷胚体打印出来，再经过高温烧制，一件融合了传统与现代元素的陶瓷作品就诞生了。工作人员介绍说，这种创新的方式不仅提高了制作效率，还能让更多人参与到传统手工艺的创作中来。走出体验中心，我漫步在古老的街区。这里的建筑经过数字化修复，完美地重现了百年前的风貌。每一座建筑上都安装了智能感应设备，当我靠近时，它会自动播放建筑的历史故事和文化背景。街头巷尾，智能机器人正在表演传统的舞龙舞狮，它们的动作灵活自如，引得路人纷纷驻足观看。在众人的保护与传承下，加上科技的驱动，文化遗产不再是沉睡在博物馆里的展品，而是以更加生动、有趣的方式走进我们的生活。它们焕发出新的活力，让我们在享受现代科技带来的便利的同时，也能深刻感受到传统文化的魅力，让历史与未来在这一刻完美交融。【详解】任务一：本题考查半命题作文写作。一、审题立意。“我是如此地热爱_______”是半命题作文，重点在于对横线上所填内容的选择与阐述，要紧密关联“热爱”这一核心情感。结合给定材料，可填“传统文化”，也能根据自身经历与感悟，选择如“绘画”“阅读”“运动”等。关键是要突出“如此”所强调的热爱程度，展现热爱背后的独特体验与深刻缘由。可从个人成长立意，若填“绘画”，立意可围绕绘画如何助力自己在成长中认识自我、表达情感。比如从最初的涂鸦，到逐渐掌握技巧，用色彩描绘内心世界，绘画成为抒发情绪、记录生活感悟的窗口，助力自己在迷茫时找到方向，实现自我成长。也可从文化传承方面立意，当填入“传统文化”，则立意于展现传统文化的魅力对自己的吸引，以及自己在热爱过程中对传统文化的传承与传播。像学习剪纸、京剧等传统技艺，感受其蕴含的民族智慧与历史底蕴，立志让更多人了解并热爱传统文化。还可从情感寄托立意，若选择“阅读”，可将立意设定为阅读是自己的情感寄托。在书的世界里，与古今中外的作者对话，汲取知识、获得力量，在失落时从书中找到慰藉，在得意时通过阅读让自己更加沉稳，体现阅读对个人情感世界的丰富与滋养。二、思路点拨。本题要求写记叙文。首先确定主题，假设以“我是如此地热爱书法”为题。可采用回忆式开头，“犹记得那个午后，阳光透过斑驳的窗棂，洒在古朴的书桌上，一幅苍劲有力的书法作品闯入我的眼帘，那一刻，一颗热爱书法的种子悄然在我心底种下”，通过描述初次邂逅书法的场景，自然引出对热爱书法的叙述。中间讲述自己初次接触书法时的新奇与兴奋，在书法老师的指导下，第一次拿起毛笔，学习握笔姿势、基本笔画，尽管手忙脚乱，但内心满是对书法世界的憧憬；描述学习书法过程中遇到的困难，如长时间练习却进步缓慢，笔画总是写得不够流畅，心情变得沮丧。但在老师的鼓励和自己对书法的热爱驱使下，不断调整心态，坚持练习；终于经过不断努力，自己在书法比赛中获奖，或者作品得到他人认可，此时对书法的热爱不再仅仅停留在兴趣层面，而是深入理解到书法中蕴含的传统文化内涵与精神力量，如书法所体现的宁静致远、持之以恒的精神，进一步深化自己对书法的热爱。结尾总结自己对书法的热爱，表达将继续在书法道路上探索的决心，如“书法，已成为我生活中不可或缺的一部分，它用独特的魅力滋养着我的心灵。我会带着这份炽热的热爱，在墨香中不断前行，书写属于自己的精彩篇章”。任务二：本题考查命题作文写作。一、审题立意。“热爱的力量”重点在于论证热爱在推动个人成长、事业发展、文化传承等方面的作用。审题要明确“热爱”是核心论点的关键要素，力量是热爱产生的结果。立意要围绕热爱能激发潜能、克服困难、创造价值等方面展开，通过具体事例和道理论证来阐述热爱的重要性。二、思路点拨。本题要求写议论文。文章构思上，开篇可直接点明中心论点，如“热爱，是一种强大的力量，它能点燃梦想的火焰，推动人们跨越重重困难，实现人生的价值，在文化传承领域亦是如此”。论证过程中，可采用举例论证，列举像材料中的九月热爱传统文化并积极传承，使传统文化得到广泛传播；也可以列举科学家因热爱科学研究，在艰苦环境下坚持探索，最终取得重大科研成果等事例。同时结合道理论证，引用名人名言，如“成功的关键在于相信自己有成功的能力，而热爱便是这能力的源泉”等，增强论证的说服力。结尾总结热爱的力量在不同领域的体现，再次强调论点，呼吁大家找到自己的热爱并为之努力，如“让我们怀揣热爱，凭借这股强大的力量，在人生道路上奋勇前行，为社会的发展和文化的传承贡献自己的力量”。任务三：本题考查材料作文写作。一、审题立意。这是一篇想象作文，要求想象在众人保护、传承和科技驱动下文化遗产的未来活力。审题要把握文化遗产、保护传承、科技驱动这几个关键要素，思考它们之间的相互作用。立意可以从文化遗产在未来对社会、对人类精神生活的积极影响出发，展现文化遗产在新时代的独特价值和无限可能。二、思路点拨。本题要求写情境作文。可以以一个充满未来感的场景开篇，比如在未来的文化遗产主题公园里，人们通过虚拟现实技术与古代文物互动，引出对文化遗产未来之旅的想象。中间通过想象，详细描述文化遗产在未来的发展变化。如古老的敦煌壁画，通过数字化技术被完美保存，人们可以在家中通过全息投影技术，身临其境地欣赏壁画的每一处细节，还能与虚拟导游互动，了解壁画背后的故事；传统的手工刺绣技艺，与3D打印技术结合，创造出更精美的现代服饰，走向国际时尚舞台。结尾展望，表达对文化遗产美好未来的期待，如“在科技与传承的双重助力下，文化遗产的未来之旅充满无限可能，它将继续承载着人类的智慧与情感，照亮我们前行的道路，成为连接过去、现在与未来的桥梁”。5．例文：因为热爱，所以奔赴热爱，是一种源自内心深处的炽热情感，它宛如一盏明灯，照亮我们前行的道路；又似一团烈火，点燃我们奋斗的激情。人生之路漫漫，正因心怀热爱，我们才有了不断奔赴的勇气。我对绘画的热爱，始于儿时偶然看到的一幅山水画。那细腻的笔触、灵动的色彩，仿佛将我带入了一个世外桃源，从此，一颗热爱绘画的种子在我心中悄然种下。起初，我的画作简单稚嫩，线条歪歪扭扭，颜色搭配也不协调，但我并不气馁，因为热爱给了我坚持的动力。为了提升画技，我利用课余时间参加绘画班。在老师的悉心指导下，我学习素描的排线、速写的勾勒、水彩的晕染。夏日，酷热难耐，汗水浸湿了画纸，我却沉浸在黑白灰的素描世界里，反复琢磨物体的明暗关系；冬日，手指冻僵，画笔都快拿不稳，我依然全神贯注地描绘着窗外的雪景，力求捕捉那一瞬间的美感。每完成一幅作品，无论好坏，我都满心欢喜，因为这是我热爱的见证。随着年龄的增长，学业压力逐渐增大，我不得不减少绘画的时间。但热爱从未熄灭，它在心底默默燃烧。深夜，当完成作业后，我仍会翻开画册，欣赏那些大师的杰作，汲取灵感；周末，只要有空，我就会拿起画笔，记录生活中的点滴美好，或是一朵盛开的花，或是一只嬉戏的猫。这份热爱，还让我结识了许多志同道合的朋友。我们一起参加绘画比赛，互相交流心得，彼此鼓励支持。在一次校园绘画大赛中，我精心准备，以“梦想的翅膀”为主题，将自己对绘画的热爱与对未来的憧憬融入其中。比赛那天，我站在画布前，心无旁骛，尽情挥洒画笔。最终，我的作品获得了一等奖，当掌声响起的那一刻，我眼眶湿润了，这不仅是对我画技的认可，更是对我热爱绘画的肯定。因为热爱绘画，我学会了坚持与专注，懂得了在困境中寻找希望，也收获了成长与友谊。人生在世，愿我们都能找到自己热爱的事物，并为之全力以赴，奔赴属于自己的星辰大海。【详解】本题考查话题作文。1.审题立意。根据材料“他们用自己的人生经历告诉世人，热爱可抵岁月漫长”可知，材料关键词即话题“热爱”，“热爱”指对某个对象发自内心的喜爱，态度炽热。可以热爱某个季节，热爱某处风景，可以热爱某种品质，热爱某种精神，可以热爱某种生活，热爱阅读写作，可以热爱生活中各种各样的人、事、物、景等。由材料所给的钱学森、袁隆平、科考队员等事例可以有这样的思考：热爱是成功的基础，热爱能够抵御困难，热爱促进成长，热爱成就人生价值等等。据此可拟题为：“热爱读书”“热爱生命”“热爱环境”“我爱我的家乡”“热爱者必成功”“心怀热爱，无问西东”“热爱，谱写壮美诗篇”“心怀热爱，筑梦辉煌”等等。立意方面，或赞美景色的美丽，或歌颂品质的伟大，或发出号召等，总之要传达积极向上的正能量。2.选材构思。这篇文章适合写记叙文或者议论文。如写记叙文就要从自己的生活出发，写自己因为热爱某个事物而努力、奋发、战胜困难获取成功或者失败了的事情，不论结果如何，在热爱中努力、勇敢前行，本身就是一种收获和成长，突出热爱对于成长的意义；如果写议论文，则要表明观点，运用事实论据、道理论据来证明观点。论证中要有层次性和逻辑性，可以采用分论点的方式来论证，用两到三个分论点，分论点放在段首，整体结构、思路鲜明。例如：中心论点：热爱促进成长，分论点则是：热爱让我们全情投入，热爱让我们勇敢迎战，热爱让我们不惧磨难等等。论据上可以举出司马迁因为热爱史学这份事业，可以忍受屈辱，苟延残喘，只为完成《史记》；文天祥因为热爱国家，愿意舍生取义；鲁迅因为热爱国家，愿意弃医从文等等。6．例文：热爱，让我勇敢追梦当奥运健儿在赛场上奋力拼搏，为梦想挥洒汗水时，我深深感受到了热爱的力量。于我而言，热爱，亦是我勇敢追梦的动力源泉。自儿时起，我便对绘画产生了浓厚的兴趣。每当看到那些绚丽多彩的画作，我的内心便充满了向往与憧憬。于是，我拿起画笔，开启了我的绘画之旅。起初，绘画并非一帆风顺。线条画得歪歪扭扭，颜色搭配得也不协调，看着自己的“作品”，心中满是沮丧。然而，对绘画的热爱让我不甘心就此放弃。我开始刻苦地练习，从简单的线条勾勒到复杂的图形绘制，从单一的色彩运用到多样的色调搭配，我一点点地进步着。记得有一次，学校组织绘画比赛。我满怀信心地报名参加，想要一展身手。可是，在准备比赛的过程中，我遇到了前所未有的困难。我想要表达的主题总是无法在画面上完美呈现，反复修改却始终不尽如人意。我陷入了深深的焦虑与自我怀疑之中，甚至一度想要放弃比赛。但是，每当我看到那些画家们为了艺术倾尽全力的故事，心中对绘画的热爱之火便再次熊熊燃烧起来。我告诉自己，不能放弃，这是我热爱的绘画，是我一直以来的梦想。于是，我重新振作起来，查阅大量资料，观摩优秀作品，向老师和同学请教。经过无数次的尝试与修改，我的作品终于完成了。比赛那天，我带着满满的热爱与自信走上赛场。当我看到自己的画作在众多作品中脱颖而出时，心中充满了喜悦与自豪。那一刻，我深刻地体会到了热爱的力量。因为热爱，我在面对困难时没有退缩；因为热爱，我有了勇敢追梦的勇气；因为热爱，我能够在逐梦的道路上坚持不懈地努力。热爱，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路；热爱，如同一个温暖的港湾，给予我力量与慰藉。在未来的日子里，我将继续怀揣着这份热爱，勇敢地追逐我的绘画梦想，去领略那更广阔的艺术天地，去创造属于自己的精彩。【详解】本题考查命题作文。一、审题立意。题目“热爱，让我勇敢追梦”明确了写作的核心要素，即“热爱”和“追梦”，并且阐述了二者之间的因果关系，强调因为热爱所以能够勇敢地去追逐梦想。立意上，文章应着重表达热爱对于个人追求梦想的积极推动作用以及在逐梦过程中热爱所赋予的勇气、毅力和坚持等精神力量，通过讲述自己或他人因热爱而不懈追梦并有所收获的经历，传达出积极向上、勇于追求梦想的价值观，鼓励读者去发现自己的热爱并为之努力奋斗，让生活因热爱而熠熠生辉。二、思路点拨。本题适合写记叙文。作文构思上，开头引入，可以从巴黎奥运会奥运健儿们因热爱而拼搏的事例或者尼采关于热爱的名言切入，引出“热爱，让我勇敢追梦”这一主题，为下文的叙述做好铺垫，同时引起读者的兴趣。中间主体讲述自己的追梦故事，比如热爱音乐，即使面对枯燥的练习、他人的质疑，依然因为内心的热爱坚持学习乐器、参加比赛等；或者热爱文学创作，在无数个挑灯夜战的日子里，克服灵感枯竭、退稿等困难，持续书写心中的故事。在叙述过程中，详细描述遇到的困难以及如何凭借热爱去克服，突出热爱在追梦途中的关键作用，如因为热爱所以在面对挫折时有了重新站起的勇气，在疲惫时能找到坚持下去的动力。可以适当穿插一些细节描写，如自己在追梦时专注的神态、投入的动作等，增强故事的感染力。结尾升华，总结热爱对自己追梦历程的重要意义，再次强调热爱能让人勇敢地跨越追梦路上的重重障碍，看到梦想实现的无限风光，并且可以呼吁读者去拥抱自己的热爱，勇敢地踏上追梦之旅，使文章主题得到进一步的升华，给人以鼓舞和力量。7．例文：因为热爱笔墨丹青，绘尽柔情。因为热爱，所以甘愿。 ——题记虽然不是所有的付出都能开出花朵，但深沉热爱总会驱使人播下种子，甘用一点一滴付出来浇灌。待月亮爬上小窗，画纸也裹上星霜，一笔一画描摹下的线条和色彩交织成想象的梦幻，笑意便也从眼角心底溢出。握笔的手渐渐长大，描绘的画慢慢精致，揣着那份真挚的热爱，绘画已伴我走过多少漫长岁月。细数流年，想是童稚时眼见他人将心中所念所想勾勒在白纸上，突然唤起自己心底的一抹悸动，于此决定握笔绘下万般柔情。或是朝霞旖旎的清晨，伴着缕缕晨曦倾泻汗水；或是午后阳光灿烂，独坐家中渲染所想的美好；或是暗香浮动温柔黄昏，摘几抹晚霞搅入调色盘；或是寂静的无尘清夜，独对一片纯白钓出回忆，小心翼翼涂上思念。一沓沓白纸与笔墨相交的过程也并不容易，人体五官，协调比例，色彩搭配，从提笔到失败的回合，已不知经历了多少次，一坐好几个小时的成果也常不尽人意。越想向前走，道路却越曲折，步履艰难。付出的汗水没有回报，只是徒劳，并不是没想过放弃，但是珍贵小盒里装着的满满的画稿里，从简易的火柴小人到眉秀似山眸落星辰的精致人物，进步缓慢却鲜明深刻，每一个脚印都是满腔热忱踏出来的，我怎会舍得放弃。哪管屡屡败北，我甘愿付出艰辛。六年好长，走每一步都是小心翼翼，六年好短，我已走过这些悲欢时光。付出已凝结在过往中，但执笔勾画时，我知道每一滴汗水都没有白流，正静静浇灌着一株热爱之花，等待它绽放美好。【详解】本题考查全命题作文。1.审题立意。“热爱”是发自内心长时间的极强烈情感，是一种持续的纯粹的情感。“热爱”不是一般的“爱”，更不是一般的“喜欢”，它在时间的长度、情感的强度和目标的指向性上都超越平常。材料中列举了李广苏的故事，因为热爱，他们在自己的领域创出佳绩。这也可以作为本篇作文的导向，因为热爱，你取得了怎样的成绩。当然，你也可以写一些其他因为热爱你的独特的经历或感受。立意上要表达对真善美的追求。2.构思选材。题干要求写篇记叙文。要学会从学习生活中选择适用的材料。因为热爱，你干过哪些与众不同的事，有什么特殊的感受和体验等等，可以讲故事，注意冲突设计与波澜起伏；突出性格形象或精神成长；用好细节描写，力求生动传神，真实可感。可以写感受，可以写感情的变化，可以多使用细节描