难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练练习题(含答案详解)_第1页
难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练练习题(含答案详解)_第2页
难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练练习题(含答案详解)_第3页
难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练练习题(含答案详解)_第4页
难点解析人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练练习题(含答案详解)_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版8年级数学上册《全等三角形》章节训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图给出了四组三角形,其中全等的三角形有(

)组.A.1 B.2 C.3 D.42、如图,若,则的理由是(

)A.SAS B.AAS C.ASA D.HL3、如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,∠BAF=∠CAG=90°,AB=AF,AC=AG,连接FG,交DA的延长线于点E,连接BG,CF,则下列结论:①BG=CF;②BG⊥CF;③∠EAF=∠ABC;④EF=EG,其中正确的有(

)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④4、如图:,,则此题可利用下列哪种方法来判定(

)A.ASA B.AAS C.HL D.缺少条件,不可判定5、某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是(

).A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′,则∠A的大小是______.2、要测量河两岸相对的两点A,B间的距离(AB垂直于河岸BF),先在BF上取两点C,D,使CD=CB,再作出BF的垂线DE,且使A,C,E三点在同一条直线上,如图,可以得△EDC≌△ABC,所以ED=AB.因此测得ED的长就是AB的长.判定△EDC≌△ABC的理由是____________.3、如图,在中,,点,都在边上,,若,则的长为_______.4、如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,过A作AEBC,且AE=AB,AB上有一点F,连接EF.若EF=AC,CD=4BD,则=_____.5、△ABC中,∠BAC:∠ACB:∠ABC=4:3:2,且△ABC≌△DEF,则∠DEF=______度.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,已知在中,,,求证:.2、(1)如图,在中,按以下步骤作图(保留作图痕迹):①以点为圆心,任意长为半径作弧,分别交、于点D、E.②分别以点D、E为圆心,大于的长为半径作弧,两弧交于点.③作射线交于点.则是的______线.(2)如果,,的面积为18.则的面积为______.3、如图,已知:正方形,点,分别是,上的点,连接,,,且,求证:.4、如图,在中,.(1)如图①所示,直线过点,于点,于点,且.求证:.(2)如图②所示,直线过点,交于点,交于点,且,则是否成立?请说明理由.5、如图,已知.(1)请用尺规作图.在内部找一点,使得点到、、的距离相等,(不写作图步骤,保留作图痕迹);(2)若的周长为,面积为,求点到的距离.-参考答案-一、单选题1、D【解析】【详解】分析:根据全等三角形的判定解答即可.详解:图A可以利用AAS证明全等,图B可以利用SAS证明全等,图C可以利用SAS证明全等,图D可以利用ASA证明全等..其中全等的三角形有4组,故选D.点睛:此题考查全等三角形的判定的应用,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,题目比较典型,难度适中.2、D【解析】【分析】根据两直角三角形全等的判定定理HL推出即可.【详解】解:∠B=∠C=90°,在Rt△ABD和Rt△ACD中,,∴Rt△ABD≌Rt△ACD(HL),故选:D.【考点】本题考查了全等三角形的判定定理,能熟记全等三角形的判定定理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,两直角三角形全等还有HL.3、D【解析】【分析】证得△CAF≌△GAB(SAS),从而推得①正确;利用△CAF≌△GAB及三角形内角和与对顶角,可判断②正确;证明△AFM≌△BAD(AAS),得出FM=AD,∠FAM=∠ABD,则③正确,同理△ANG≌△CDA,得出NG=AD,则FM=NG,证明△FME≌△GNE(AAS).可得出结论④正确.【详解】解:∵∠BAF=∠CAG=90°,∴∠BAF+∠BAC=∠CAG+∠BAC,即∠CAF=∠GAB,又∵AB=AF=AC=AG,∴△CAF≌△GAB(SAS),∴BG=CF,故①正确;∵△FAC≌△BAG,∴∠FCA=∠BGA,又∵BC与AG所交的对顶角相等,∴BG与FC所交角等于∠GAC,即等于90°,∴BG⊥CF,故②正确;过点F作FM⊥AE于点M,过点G作GN⊥AE交AE的延长线于点N,∵∠FMA=∠FAB=∠ADB=90°,∴∠FAM+∠BAD=90°,∠FAM+∠AFM=90°,∴∠BAD=∠AFM,又∵AF=AB,∴△AFM≌△BAD(AAS),∴FM=AD,∠FAM=∠ABD,故③正确,同理△ANG≌△CDA,∴NG=AD,∴FM=NG,∵FM⊥AE,NG⊥AE,∴∠FME=∠ENG=90°,∵∠AEF=∠NEG,∴△FME≌△GNE(AAS).∴EF=EG.故④正确.故选:D.【考点】本题综合考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的三线合一性质与互余、对顶角,三角形内角和等几何基础知识.熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键.4、C【解析】【分析】根据全等三角形的判定定理直接求解.【详解】解:在Rt△ABC和Rt△DCB中,∴(HL),故选C.【考点】本题考查了全等三角形的判定定理,牢记全等三角形的判定定理是解题的关键.5、C【解析】【分析】根据三角形全等的判定定理判断即可.【详解】带③去,理由如下:∵③中满足ASA的条件,∴带③去,故选C.【考点】本题考查了三角形全等的判定,熟练掌握三角形全等的判定定理是解题的关键.二、填空题1、95°【解析】【分析】根据两个多边形全等,则对应角相等四边形以及内角和即可完成【详解】∵四边形ABCD≌四边形A′B′C′D′∴∠D=∠D′=130゜∵四边形ABCD的内角和为360゜∴∠A=360゜-∠B-∠C-∠D=95゜故答案为:95゜【考点】本题考查了多边形全等的性质、多边形的内角和定理,掌握多边形全等的性质是关键.2、ASA【解析】【分析】由已知可以得到∠ABC=∠BDE=90°,又CD=BC,∠ACB=∠DCE,由此根据角边角即可判定△EDC≌△ABC.【详解】∵BF⊥AB,DE⊥BD∴∠ABC=∠BDE又∵CD=BC,∠ACB=∠DCE∴△EDC≌△ABC(ASA)故答案为ASA【考点】本题考查了全等三角形的判定方法;需注意根据垂直定义得到的条件,以及隐含的对顶角相等,观察图形,找到隐含条件并熟练掌握全等三角形的判定定理是解题关键.3、9.【解析】【分析】根据等腰三角形的性质及全等三角形的判定与性质即可求解.【详解】因为△ABC是等腰三角形,所以有AB=AC,∠BAD=∠CAE,∠ABD=∠ACE,所以△ABD△ACE(ASA),所以BD=EC,EC=9.【考点】此题主要考查等腰三角形的性质,解题的关键是熟知全等三角形的判定与性质.4、【解析】【分析】在CD上取一点G,使GD=BD,连接AG,作EH⊥AB交BA的延长线于点H,先证明△AEH≌△GAD,得EH=AD,AH=GD,再证明Rt△EHF≌Rt△ADC,得FH=CD,于是得AF=GC,则,得S△AEF=S△GAC,设GD=BD=m,则CD=4BD=4m,所以CG=4m-m=3m,BC=4m+m=5m,则,,得,于是得到问题的答案.【详解】解:如图,在CD上取一点G,使GD=BD,连接AG,作EH⊥AB交BA的延长线于点H,∵AD⊥BC于点D,∴AG=AB,∠H=∠ADG=90°∴∠AGD=∠B,∵AE//BC,∴∠EAH=∠B,∴∠EAH=∠AGD,∵AE=AB,∴AE=AG,在△AEH和△GAD中,,∴△AEH≌△GAD(AAS),∴EH=AD,AH=GD,在Rt△EHF和Rt△ADC中,,∴Rt△EHF≌Rt△ADC(HL),∴FH=CD,∴FH-AH=CD-GD,∴AF=GC,∴,∴S△AEF=S△GAC,设GD=BD=m,则CD=4BD=4m,∴CG=4m-m=3m,BC=4m+m=5m,∴,∴,故答案为:.【考点】此题考查平行线的性质、全等三角形的判定与性质、有关面积比问题的求解等知识与方法,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键.5、40【解析】【分析】设∠BAC为4x,则∠ACB为3x,∠ABC为2x,由∠BAC+∠ACB+∠ABC=180°得4x+3x+2x=180.【详解】解:设∠BAC为4x,则∠ACB为3x,∠ABC为2x∵∠BAC+∠ACB+∠ABC=180°∴4x+3x+2x=180,解得x=20∴∠ABC=2x=40°∵△ABC≌△DEF∴∠DEF=∠ABC=40°.故答案为40【考点】考核知识点:全等三角形性质.理解全等三角形性质是关键.三、解答题1、见解析.【解析】【分析】证明,为三角形的全等提供条件即可.【详解】证明:,,,,,在和中,≌(ASA).【考点】本题考查了ASA证明三角形的全等,抓住题目的特点,补充全等需要的条件是解题的关键.2、(1)角平分;(2)27【解析】【分析】(1)根据尺规作图要求,按给定的步骤与作法画图即可;(2)根据角分线性质可知,两三角形的AB与BC边上的高相等,则得面积比为底的比,依此列式求解即可.【详解】解:(1)如图所示,BG即为所求;故答案为:角平分;(2)如图,作GM⊥AB于M,作GN⊥BC于N,∵由(1)得BG为∠ABC的角平分线,∴GM=GN,∴,解得:.故答案为:27.【考点】本题考查尺规作图,角平分线性质,三角形面积;掌握尺规作图步骤与要求,根据角平分线性质得出两三角形的高相等,则面积比等于底的比是解题关键.3、见解析.【解析】【分析】将△ABE绕点A逆时针旋转90°得到△ADG,根据旋转的性质可得GD=BE,AG=AE,∠DAG=∠BAE,然后求出∠FAG=∠EAF,再利用“边角边”证明△AEF和△AGF全等,根据全等三角形对应边相等可得EF=FG,即可得出结论.【详解】如解图,将绕点逆时针旋转至的位置,使与重合.∴,.∵.∴,∴.在和中,,∴.∴.∵,∴.【考点】本题考查了正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定与性质,难点在于利用旋转变换作出全等三角形.4、(1)见解析;(2)仍然成立,理由见解析【解析】【分析】(1)首先根据同角的余角相等得到,然后证明,然后根据全等三角形对应边相等得到,,然后通过线段之间的转化即可证明;(2)首先根据三角形内角和定理得到,然后证明,根据全等三角形对应边相等得到,最后通过线段之间的转化即可证明.【详解】证明:(1)∵,,∴,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,,∵,∴;(2)仍然成立,理由如下:∵,∵

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论