42氧气的性质及物质与氧气的燃烧反应（随堂练习）-2020年九年级化学暑假预科班教材讲义（人教版）

4.2氧气的性质及物质与氧气的燃烧反应（随堂练习）一、选择题：1．下列有关氧气的说法中，不正确的是（）A．氧气可供给呼吸B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．植物的光合作用是空气中氧气的主要来源D．焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度【答案】B【解析】A、氧气能够支持动植物的呼吸，选项正确；B、氧气不易溶于水，但溶解在水中的氧气足以供给鱼类在水中的呼吸，选项错误；C、绿色植物利用光合作用将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气，该变化是空气中氧气的主要来源，选项正确；D、可燃物与浓度大的纯氧气燃烧较剧烈，单位时间内产生的热量多，温度高，容易焊接或切割金属，选项正确，故选B。2．6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗三号最后一颗全球组网卫星。长征三号乙运载火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。试判断下列说法正确的是（）A．液氧是无色的液体B．氧气液化时氧分子体积变小C．氧气是一种高能燃料D．氢气燃烧产物不会产生污染【答案】D【解析】A、液氧不是无色的液体，液氧是淡蓝色的液体，选项A不正确；B、氧气液化时氧分子之间间隔变小，体积没有变小，选项B不正确；C、氧气不是高能燃料，是助燃剂，选项C不正确；D、氢气燃烧的产物是水，不会对环境产生污染，选项D正确。故选D。3．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量【答案】C【解析】A、硫磺在氧气中燃烧产生气体不会产生白烟，说法错误；故不符合题意；B、氧气不具有可燃性，说法错误；故不符合题意；C、Fe在Ⅰ中生成四氧化三铁、Ⅱ中生成三氧化二铁，说法正确；故符合题意；D、两者都是放热的反应，说法错误，故不符合题意；故选C。4．做化学实验时要看清实验现象，下列实验现象的描述错误的是（）A．木炭在氧气中燃烧，发出白光B．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】B【解析】A.木炭在氧气中燃烧，发出白光，正确；B.烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴。红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，不是白色烟雾，故错误；C.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色的火焰，故正确；D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选B。5．透过现象看本质，是重要的思维方法。下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰D．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳【答案】B【解析】A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，此选项错误；B.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，此选项正确；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，此选项错误；D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误。故选B。二、填空题：6．通常状况下，氧气是一种无色无味的气体，密度比空气的大，不易溶于水。它可用作潜水、医疗急救、登山，也可用作炼钢、气割气焊等。自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。它是比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，提供氧，具有氧化性。试回答。（1）氧气的物理性质（写一点）：___________；（2）氧气的用途有：___________和支持燃烧；（3）氧气的化学性质：_____________；（4）空气中氧气的来源是：_________。【答案】（1）无色无味气（2）供给呼吸（3）氧化性（4）植物光合作用【解析】（1）氧气：无色、无味、气态、密度大于空气、不易溶于水（任意填一个）；（2）供给呼吸（潜水、医疗急救、登山、炼钢、气割气焊等）（3）氧气是比较活泼的气体，能跟许多物质发生化学反应，提供氧，具有氧化性；（4）自然界的氧气主要来源于植物的光合作用。7．将装满氧气的集气瓶按如下图方式放置（固定装置略去），并将带火星的木条伸入瓶中，发现木条复燃，且在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是:①________；②_______。【答案】氧气的密度比空气大氧气具有助燃性【解析】甲、乙两瓶木条都能复燃，说明氧气能助燃；木条在甲瓶中燃烧得比在乙瓶中剧烈说明其内氧气量大，乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少，因此可判定乙瓶氧气有损失，由于瓶口向下，说明了氧气的密度比空气大。8．下图是常见的三种物质在氧气中燃烧的示意图。（1）图中的三个反应有什么共同点？①_________________；②_________________；③_________________。（2）以上三个反应都体现了氧气的______性和______性。（3）在做丙实验时，集气瓶底部要加少量水的原因是_____________。【答案】（1）都是氧化反应都是化合反应都是放热反应（2）助燃性氧化性防止高温溅落物使瓶底炸裂【解析】（1）图中的三个反应的共同点有：①都是物质与氧气的反应，都是氧化反应；②均符合“多变一”特征，都是化合反应；③反应过程均放出大量的热，都是放热反应。（2）以上三个反应都体现了氧气的助燃性和氧化性。（3）在做丙实验时，集气瓶底部要加少量水的原因是防止高温溅落物使瓶底炸裂。三、简答题：9．（1）磷在空气中燃烧的文字表达式：_____，此反应既是_____反应，又是_____反应。（2）硫在空气中燃烧的文字表达式：_____，硫在空气中燃烧时的现象；产生_____色火焰；硫在氧气中燃烧时的现象，产生_____色火焰；生成_____色，_____气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是_____。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式：_____，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是_____。【答案】（1）磷+氧气五氧化二磷化合氧化（2）硫+氧气二氧化硫淡蓝蓝紫无有刺激性氧气浓度不同（3）铁+氧气四氧化三铁防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶【解析】（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷，此反应既是化合反应，又是氧化反应。（2）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫，硫在空气中燃烧时的现象；产生淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧时的现象，产生蓝紫色火焰，生成无色，有刺激性气味的气体，同是硫的燃烧，火焰颜色不同的原因是氧气浓度不同。（3）铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁，该反应实验时，集气瓶底部加水的目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。四、推断题：10．有A、B、C、D、E五种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C；D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；气体E能使澄清石灰水变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：则：A是____________B是__________C是____________；D是____________；E是___________。B与A发生反应的文字表达式是：_____________；D与A发生反应的文字表达式是：_____________。【答案】氧气(或O2)硫磺(或S)二氧化硫(或SO2)碳(或C)二氧化碳(或CO2)硫+氧气二氧化硫碳+氧气二氧化碳【解析】由A是无色无味的气体；B在A中燃烧有蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C可知，A为氧气，B为硫，C为二氧化硫；因为D是黑色固体，在A中燃烧生成气体E；气体E能使澄清石灰水变浑浊