小学动词正确形式使用练习题

小学动词正确形式使用专项练习题及解析：夯实基础，提升语用能力一、引言动词是句子的“心脏”，它决定了句子的时态、人称和语义逻辑。在小学英语学习中，动词正确形式的使用是核心考点之一，也是学生容易出错的难点（如第三人称单数遗漏“s/es”、时态混淆、固定搭配误用等）。通过系统练习，能帮助学生建立清晰的动词规则意识，提升语言运用的准确性。本文针对小学阶段常见的动词考点（一般现在时、一般过去时、现在进行时、固定搭配等），设计了分层专项练习与综合训练，并附详细解析，兼顾基础巩固与能力提升。二、专项练习设计（一）选择题：识别正确的动词形式（侧重人称与时态）解题技巧：先判断句子的时态（如“每天”表一般现在时，“昨天”表一般过去时），再看主语人称（第三人称单数需加“s/es”）。例题：小明每天______（吃）早餐。A.eatB.eatsC.ateD.eating答案：B解析：“每天”提示一般现在时，主语“小明”是第三人称单数，动词需加“s”，故选B。练习：1.小猫______（追）老鼠。A.chaseB.chasesC.chasedD.chasing2.我们昨天______（去）公园。A.goB.goesC.wentD.going3.妈妈现在______（煮）饭。A.cookB.cooksC.cookedD.iscooking4.他喜欢______（玩）足球。A.playB.playsC.playingD.played（二）填空题：根据提示填写正确形式（侧重规则运用）解题技巧：先看括号内的动词，再结合时间标志词（如“now”表现在进行时，“lastweek”表一般过去时）或主语人称调整形式。例题：1.她______（read）故事书everyevening.答案：reads解析：“everyevening”表一般现在时，主语“她”是第三人称单数，read加“s”。2.他们______（watch）电影yesterday.答案：watched解析：“yesterday”表一般过去时，watch的过去式加“ed”。练习：1.小鸟______（sing）songsinthetreenow.2.我______（do）homeworklastnight.3.爸爸______（work）inahospital.4.妹妹喜欢______（draw）pictures.（三）改写句子：转换时态或人称（侧重灵活运用）解题技巧：根据要求调整动词形式（如一般现在时改一般过去时，需将动词变为过去式；第一人称改第三人称，需加“s/es”）。例题：原句：Iplaybasketballafterschool.（改第三人称单数）改写：Heplaysbasketballafterschool.解析：主语从“I”（第一人称）改为“He”（第三人称单数），动词“play”加“s”。练习：1.原句：Theygotoschoolbybus.（改一般过去时）2.原句：Sheisdancingintheroom.（改一般现在时）3.原句：Weeatlunchat12:00.（改第三人称单数“Tom”）三、综合练习：混合考点训练说明：以下练习融合了人称、时态、固定搭配等考点，需综合判断。1.选择正确答案：—What______you______（do）lastweekend?—I______（visit）mygrandma.A.do;do;visitB.did;do;visitedC.does;do;visits2.填空：—Look!Thegirl______（run）ontheplayground.—Yes,sheoften______（run）thereinthemorning.3.改写句子：原句：Marylikestoeaticecream.（改否定句）改写：Mary____________toeaticecream.四、答案与详细解析（一）选择题答案1.B（“小猫”是第三人称单数，一般现在时加“s”）2.C（“昨天”表一般过去时，go的过去式是went）3.D（“现在”表现在进行时，be+doing）4.C（likedoing/todo是固定搭配，意为“喜欢做某事”）（二）填空题答案1.issinging（“now”表现在进行时，be+doing）2.did（“lastnight”表一般过去时，do的过去式是did）3.works（主语“爸爸”是第三人称单数，一般现在时加“s”）4.drawing/todraw（likedoing/todo固定搭配）（三）改写句子答案1.Theywenttoschoolbybus.（一般过去时，go改为went）2.Shedancesintheroom.（一般现在时，be+doing改为动词原形加“s”）3.Tomeatslunchat12:00.（第三人称单数，eat加“s”）（四）综合练习答案1.B（“lastweekend”表一般过去时，助动词用did，后面跟动词原形；答句用过去式visited）2.isrunning;runs（“Look!”表现在进行时，用isrunning；“often”表一般现在时，主语“she”是第三人称单数，用runs）3.doesn’tlike（否定句需加助动词doesn’t，后面跟动词原形）五、学习建议：如何巩固动词正确形式？1.记规则，重积累：整理常见时态的时间标志词（如一般现在时：everyday,often；一般过去时：yesterday,lastweek；现在进行时：now,look），以及第三人称单数的变化规则（如ch,sh,s,x结尾加“es”，其余加“s”）。2.练语感，多朗读：每天读10分钟课文或绘本，注意动词形式与主语、时态的搭配，培养“自然反应”。3.做错题，勤总结：建立错题本，记录错误类型（如“第三人称单数遗漏s”“过去式不规则变化记错”），定期复习。4.玩游