幼儿园疫情开学防控及应急预案方案

幼儿园疫情开学防控及应急预案方案一、总则（一）编制目的为科学精准做好幼儿园疫情防控工作，有效防范疫情输入校园，保障师幼生命安全和身体健康，确保开学工作平稳有序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控的最新要求，结合幼儿园实际，制定本方案。（二）编制依据1.国务院联防联控机制《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》（联防联控机制综发〔2022〕113号）；2.教育部《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》（教体艺〔2023〕1号）；3.XX省教育厅、XX省卫生健康委员会《关于做好202X年秋季学期幼儿园开学疫情防控工作的指导意见》（X教基〔202X〕XX号）；4.XX市教育局《XX市幼儿园疫情防控工作指南（202X版）》。（三）适用范围本方案适用于XX幼儿园全体教职工、幼儿及共同生活居住人员的疫情防控与应急处置工作。二、防控体系与责任分工（一）组织架构成立幼儿园疫情防控工作领导小组（以下简称“领导小组”），由园长担任组长，分管副园长、保健医生担任副组长，成员包括班主任、后勤主任、食堂管理员、保安等。领导小组下设5个专项工作组：1.综合协调组：负责统筹协调防控工作，制定方案、传达指令、汇总信息；2.健康监测组：负责师幼健康档案管理、体温检测、核酸检测组织等；3.物资保障组：负责防控物资采购、存储、发放及台账管理；4.教学管理组：负责调整教学计划、开展防控教育、保障线上教学衔接；5.应急处置组：负责突发疫情的现场处置、联络医院及疾控部门、信息上报等。（二）责任分工1.园长：履行疫情防控第一责任人职责，全面统筹防控工作，定期召开会议部署落实，督促检查各环节执行情况。2.分管副园长：协助园长抓好防控具体工作，重点负责健康监测、环境消杀、物资保障等环节的监督指导。3.保健医生：负责制定健康监测方案，指导教职工开展体温检测、消毒操作，识别疑似病例并启动应急流程。4.班主任：负责班级日常防控，包括晨午晚检、通风消毒、幼儿健康状况追踪、家长沟通等。5.后勤主任：负责园区环境整治、食堂安全、物资采购与存储，确保防控物资充足。6.教职工：严格落实个人防控责任，遵守防控规定，做好幼儿的引导与照顾。三、开学前准备工作（一）师生健康排查1.提前14天健康监测：开学前14天，组织教职工、幼儿及共同生活居住人员填写《健康监测记录表》，每日上报体温（≥37.3℃为异常）、健康状况（如咳嗽、乏力、腹泻等）及旅居史。对有发热、干咳等症状或近期去过中高风险地区的人员，要求暂缓返校，待康复或排除风险后再申请入园。2.健康档案建立：为每位师幼建立《健康档案》，包含疫苗接种记录、过敏史、慢性病史等信息，便于精准防控。3.核酸检测要求：开学前72小时内，教职工需提供核酸阴性证明；幼儿如有发热等症状，需提供康复证明或核酸阴性证明。（二）防控物资储备1.物资清单：按照“按需储备、适量备用”原则，准备以下物资（参考XX市教育局推荐标准）：个人防护类：儿童口罩（每人每天1个）、教职工口罩（每人每天2个）、手套、隔离服；消毒类：含氯消毒液（有效氯500mg/L）、酒精免洗凝胶、消毒湿巾、紫外线消毒灯；监测类：额温枪（每班1把）、体温计（隔离室2支）、健康码扫码设备；应急类：急救箱、防护服、护目镜、呕吐包（含消毒湿巾、垃圾袋）。2.物资管理：设立专用物资仓库，由物资保障组负责管理，建立《物资出入库台账》，定期清点库存（每周1次），及时补充短缺物资。消毒用品需单独存放，远离幼儿活动区域。（三）环境整治与消毒1.全面清洁：开学前3天，组织后勤人员对园区进行全面清洁，重点清理教室、食堂、卫生间、玩具区等场所的积尘、杂物。2.规范消毒：物体表面：用含氯消毒液擦拭桌椅、玩具、门把手、水龙头等高频接触部位，作用30分钟后用清水擦拭干净；空气消毒：关闭门窗，用紫外线消毒灯照射1小时（无人时），每日1次；餐具消毒：食堂餐具采用蒸汽消毒（100℃，30分钟）或消毒柜消毒，每日1次；被褥消毒：幼儿被褥需阳光暴晒4小时以上，每周1次。3.环境检测：邀请专业机构对园区空气质量、饮用水进行检测，确保符合国家卫生标准。（四）人员培训与演练1.教职工培训：开学前2天，组织全体教职工开展防控知识培训，内容包括：疫情防控政策解读；体温检测、消毒操作、七步洗手法等技能；应急处置流程（如发现疑似病例的处理步骤）；幼儿心理疏导方法。2.家长培训：通过线上家长会、公众号发布《家长防控指南》，告知家长：开学前14天做好幼儿健康监测；送接幼儿时佩戴口罩，保持1米距离，不得进入园区；配合幼儿园做好健康信息上报。3.应急演练：开学前1天，组织模拟演练，场景包括：幼儿入园时体温异常的处置；班级内发现疑似病例的流程；全园封闭管理的演练。演练后总结不足，完善预案。（五）教学筹备1.调整教学计划：将疫情防控教育纳入开学第一课，内容包括：认识病毒、七步洗手法、口罩佩戴方法、如何保持社交距离等。2.线上教学预案：准备线上教学资源（如微课、互动游戏），万一因疫情停课，可快速切换至线上教学，确保教学进度。3.活动安排：减少集体活动，如家长会、亲子活动改为线上；户外活动分时段、分区域进行，避免幼儿聚集。四、开学后日常防控管理（一）入园流程1.错峰入园：制定分时段入园时间表（如小班7:30-7:50，中班7:50-8:10，大班8:10-8:30），避免家长聚集。2.家长接送：家长需在园区门口指定区域等待，由班主任将幼儿接至班级；离园时，家长凭接送卡接幼儿，不得进入园区。3.健康检查：幼儿入园时，保安用额温枪测量体温，体温正常（＜37.3℃）方可进入；班主任在教室进行二次晨检，检查幼儿手部卫生（用免洗凝胶消毒）、精神状态，询问是否有不适症状；教职工入园时，需出示健康码、测量体温，佩戴口罩。（二）日常防控措施1.通风换气：教室每日通风3次，每次30分钟以上（冬季可适当缩短时间，避免受凉）；食堂、卫生间等场所增加通风次数（每日5次）。2.清洁消毒：班级每日用含氯消毒液擦拭桌椅、玩具等，每日1次；卫生间每2小时清洁消毒1次，配备消毒湿巾、洗手液；幼儿餐具使用后立即消毒，水杯每日用开水烫洗1次。3.健康监测：班主任每日进行晨午晚检，记录幼儿体温、健康状况，发现异常立即报告保健医生；教职工每日上报体温，如有发热等症状，需请假并及时就医。4.个人防护：幼儿在园区内可不佩戴口罩，但需提醒家长为幼儿准备备用口罩；教职工全程佩戴口罩，勤洗手（接触幼儿前、餐后、便后）；食堂工作人员佩戴口罩、手套，穿工作服，每日进行健康监测。（三）教学活动管理1.课堂管理：幼儿座位保持1米距离，避免近距离接触；教学活动以游戏、互动为主，减少集体静坐时间。2.户外活动：分班级、分区域开展户外活动（如小班在操场东侧，中班在西侧），避免交叉；活动器材使用后及时消毒。3.用餐管理：错峰用餐（如小班11:30，中班11:40，大班11:50），分餐制（由班主任将饭菜分到幼儿碗中），幼儿同向而坐，避免交谈。（四）离园流程1.错峰离园：按照入园相反顺序离园（如大班16:30，中班16:40，小班16:50），家长在指定区域等待，保持1米距离。2.交接确认：班主任将幼儿带到园区门口，确认家长身份后交接，提醒家长回家后测量幼儿体温，如有异常及时告知幼儿园。五、应急处置流程（一）应急响应分级根据疫情严重程度，分为三级响应：1.一级响应：班级内发现1例疑似病例（发热、干咳等症状）；2.二级响应：园区内发现2例及以上疑似病例，或1例确诊病例；3.三级响应：园区内出现聚集性疫情（5例及以上关联病例）。（二）具体处置流程1.一级响应（班级疑似病例）：班主任立即将疑似病例带至隔离室（独立、通风，配备口罩、体温计、消毒用品），由保健医生再次测量体温，询问症状及旅居史；通知家长带幼儿就医，告知需到定点医院发热门诊就诊，并要求家长及时反馈诊断结果；对班级进行全面消毒（用含氯消毒液擦拭所有物体表面，紫外线消毒1小时）；向领导小组报告，填写《疫情情况记录表》，并上报教育部门、疾控中心。2.二级响应（园区疑似/确诊病例）：立即启动园区封闭管理，禁止人员进出；应急处置组配合疾控中心开展流调，确定密切接触者（如同班幼儿、班主任），并通知其居家隔离；对园区进行终末消毒（由专业消毒机构实施）；暂停线下教学，启动线上教学；向教育部门、疾控中心提交《疫情处置报告》，及时向家长通报情况。3.三级响应（聚集性疫情）：按照疾控中心要求，全面停止园区活动，配合开展全员核酸检测；对密切接触者、次密切接触者实施集中隔离；向社会发布疫情信息，做好舆情引导；待疫情得到控制后，经教育部门、疾控中心评估合格，方可恢复线下教学。（三）联动机制1.与医院联动：与XX医院（定点发热门诊）签订《医疗保障协议》，明确联系人和联系方式，确保疑似病例能及时就医。2.与疾控中心联动：与XX区疾控中心建立信息沟通机制，及时上报疫情信息，配合开展流调、消毒等工作。3.与家长联动：通过家长群及时发布疫情信息，解答家长疑问，引导家长配合防控工作（如居家隔离、核酸检测）。六、保障措施（一）组织保障领导小组每周召开1次防控工作会议，总结本周工作，部署下周任务；每月开展1次防控工作检查，重点检查健康监测、物资储备、环境消毒等环节，对落实不到位的部门或个人进行批评教育并整改。（二）物资保障设立防控物资专项经费，纳入幼儿园年度预算；与XX医药公司签订《物资供应协议》，确保物资及时补充；定期检查物资有效期（如口罩、消毒液），及时更换过期物资。（三）经费保障积极争取教育部门、财政部门的支持，落实防控经费（如物资采购、人员培训、应急处置等）；规范经费使用，建立《经费支出台账》，确保专款专用。