七年级科学期末模拟考试试卷

七年级科学期末模拟考试试卷考试时间：90分钟总分：100分题型：选择题（30分）、填空题（20分）、实验探究题（25分）、解答题（25分）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确选项）1.下列细胞结构中，植物细胞特有的是（）A.细胞膜B.细胞质C.叶绿体D.细胞核答案：C（解析：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。）2.生物分类的基本单位是（）A.界B.门C.纲D.种答案：D（解析：生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种。）3.生态系统中，属于非生物部分的是（）A.植物B.动物C.微生物D.阳光答案：D（解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（阳光、水、空气等）。）4.下列变化中，属于化学变化的是（）A.水结冰B.蜡烛燃烧C.玻璃破碎D.酒精挥发答案：B（解析：化学变化有新物质生成，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化；其他选项为物理变化。）5.水的净化过程中，能除去不溶性杂质的操作是（）A.吸附B.过滤C.消毒D.蒸馏答案：B（解析：过滤可除去水中的不溶性杂质，吸附除去色素和异味，消毒杀灭细菌，蒸馏得到纯水。）6.空气中含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体答案：B（解析：空气成分按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%。）7.力的作用效果不包括（）A.改变物体的形状B.改变物体的运动状态C.改变物体的质量D.使物体由静止变为运动答案：C（解析：力的作用效果是改变物体的形状或运动状态，质量是物体的固有属性，不会因力而改变。）8.地球的内部结构中，最外层的是（）A.地壳B.地幔C.地核D.岩石圈答案：A（解析：地球内部由外到内依次是地壳、地幔、地核。）9.下列天气符号中，表示暴雨的是（）A.☀️B.☁️C.⛈️D.❄️答案：C（解析：A表示晴，B表示多云，C表示暴雨，D表示雪。）10.太阳系的中心天体是（）A.地球B.月球C.太阳D.火星答案：C（解析：太阳质量占太阳系总质量的99.86%，是太阳系的中心天体。）11.种子萌发需要的外界条件不包括（）A.适宜的温度B.充足的空气C.适量的水分D.肥沃的土壤答案：D（解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和适量的水分，土壤不是必需的。）12.光合作用的原料是（）A.二氧化碳和水B.氧气和水C.二氧化碳和氧气D.有机物和氧气答案：A（解析：光合作用的公式：二氧化碳+水→（光、叶绿体）有机物+氧气，原料是二氧化碳和水。）13.下列措施中，能增大摩擦力的是（）A.给齿轮上润滑油B.鞋底刻有花纹C.冰鞋安装冰刀D.磁悬浮列车悬浮行驶答案：B（解析：增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面的粗糙程度，鞋底刻花纹属于后者；其他选项是减小摩擦力。）14.板块运动的主要原因是（）A.地球自转B.地球公转C.地壳运动D.软流层的岩浆流动答案：D（解析：板块漂浮在软流层上，软流层的岩浆流动推动板块运动。）15.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若视野较暗，应调节（）A.目镜B.物镜C.反光镜D.粗准焦螺旋答案：C（解析：反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜能聚光，使视野变亮；目镜和物镜调节放大倍数，粗准焦螺旋调节焦距。）二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）16.细胞是生物体结构和功能的______单位，动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜、______和细胞核。答案：基本；细胞质17.生物的分类等级中，最大的分类单位是______，最小的分类单位是______。答案：界；种18.生态系统中的生产者主要是______，它们通过______作用制造有机物。答案：植物；光合19.物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的根本区别是是否有______生成。答案：新物质20.水是由______分子构成的，电解水实验证明水是由______和______组成的。答案：水（或H₂O）；氢元素；氧元素21.力的单位是______，符号是______。答案：牛顿；N22.地球的外部圈层包括大气圈、______和______。答案：水圈；生物圈23.天气的主要要素有气温、______、风力和降水等。答案：气压（或湿度）24.太阳系中，按距离太阳由近及远的顺序，第三颗行星是______，它有一颗天然卫星叫______。答案：地球；月球25.显微镜的放大倍数等于______放大倍数乘以______放大倍数。答案：目镜；物镜三、实验探究题（本大题共3小题，共25分）26.探究“种子萌发的条件”（8分）提出问题：种子萌发需要适宜的温度吗？作出假设：______。实验材料：绿豆种子、培养皿、滤纸、水、冰箱、恒温箱。实验步骤：①取两个培养皿，编号A、B，各放入等量的滤纸，加入适量的水（滤纸湿润但不积水）。②每个培养皿中放入10粒饱满的绿豆种子，均匀摆放。③A培养皿放在恒温箱中（25℃），B培养皿放在冰箱中（4℃）。④每天观察种子的萌发情况，记录萌发的数量。回答问题：（1）作出的假设是______。（2分）（2）实验中的变量是______，对照组是______（填“A”或“B”）。（2分）（3）若A培养皿中种子萌发，B培养皿中种子不萌发，结论是______。（2分）（4）实验中用10粒种子而不是1粒，目的是______。（2分）答案：（1）种子萌发需要适宜的温度（或“种子萌发不需要适宜的温度”，合理即可）；（2）温度；A；（3）种子萌发需要适宜的温度；（4）避免偶然性，使实验结果更准确。27.探究“影响溶解速率的因素”（9分）提出问题：搅拌是否会影响食盐的溶解速率？作出假设：搅拌会加快食盐的溶解速率。实验材料：食盐、烧杯、玻璃棒、量筒、秒表。实验步骤：①用量筒量取100mL水，倒入两个相同的烧杯中，编号甲、乙。②向甲、乙烧杯中各加入5g相同的食盐。③用玻璃棒搅拌甲烧杯中的水，乙烧杯不搅拌。④记录两个烧杯中食盐完全溶解的时间。回答问题：（1）实验中的变量是______，对照组是______（填“甲”或“乙”）。（2分）（2）若甲烧杯中食盐溶解时间比乙烧杯短，结论是______。（2分）（3）若要探究“温度对溶解速率的影响”，应控制的变量是______，改变的变量是______。（2分）（4）实验中用相同的食盐、相同的水、相同的烧杯，目的是______。（3分）答案：（1）搅拌；乙；（2）搅拌会加快食盐的溶解速率；（3）搅拌、食盐的质量、水的体积等（合理即可）；温度；（4）控制单一变量，使实验结果更准确。28.探究“力的作用效果与力的大小的关系”（8分）实验器材：弹簧、钩码、刻度尺。实验步骤：①将弹簧固定在铁架台上，用刻度尺测量弹簧的原长L₀。②在弹簧下端挂1个钩码，测量弹簧的长度L₁，计算伸长量ΔL₁=L₁-L₀。③在弹簧下端挂2个钩码，测量弹簧的长度L₂，计算伸长量ΔL₂=L₂-L₀。④在弹簧下端挂3个钩码，测量弹簧的长度L₃，计算伸长量ΔL₃=L₃-L₀。实验数据：钩码数量（个）123弹簧长度（cm）121416伸长量（cm）246回答问题：（1）弹簧的原长L₀=______cm。（2分）（2）分析数据，得出结论：______。（3分）（3）若挂4个钩码，弹簧的伸长量约为______cm（假设弹簧未超过弹性限度）。（3分）答案：（1）10（解析：原长=弹簧长度-伸长量，12-2=10cm）；（2）在弹性限度内，力的大小越大，弹簧的伸长量越大（或“力的作用效果与力的大小有关，力越大，作用效果越明显”）；（3）8（解析：伸长量与钩码数量成正比，1个钩码伸长2cm，4个钩码伸长8cm）。四、解答题（本大题共4小题，共25分）29.下图是某生态系统的食物网示意图，回答问题（6分）：（1）写出一条最长的食物链：______。（2分）（2）该食物网中，生产者是______，消费者是______（举1例）。（2分）（3）若蛇的数量大量减少，短期内青蛙的数量会______（填“增加”或“减少”），原因是______。（2分）答案：（1）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（或“草→鼠→蛇→鹰”，最长的食物链是包含环节最多的）；（2）草；食草昆虫（或鼠、青蛙、蛇、鹰，任举1例）；（3）增加；蛇是青蛙的天敌，蛇数量减少，青蛙的捕食者减少，所以青蛙数量增加。30.简述水的净化过程（7分）答案：水的净化过程通常包括以下步骤（顺序可调整，但核心步骤要正确）：（1）沉淀：使水中的不溶性杂质自然沉降（或加入明矾，加速沉降）；（2分）（2）过滤：用滤纸或纱布除去水中的不溶性杂质；（2分）（3）吸附：用活性炭吸附水中的色素和异味；（2分）（4）消毒：用氯气或二氧化氯杀灭水中的细菌和病毒（可选步骤）。（1分）31.画出放在水平桌面上的木块受到的重力和支持力的示意图（6分）要求：标出力的名称、方向和作用点。答案：（1）作用点：木块的重心（可画在木块中心）；（2分）（2）重力（G）：方向竖直向下，符号G；（2分）（3）支持力（F）：方向竖直向上，符号F，大小等于重力（G=F）。（2分）（示意图：画一个长方形代表木块，中心画一个点，向下画箭头标G，向上画箭头标F，两个箭头长度相等。）32.分析生态系统的稳定性（6分）某草原生态系统中，有草、羊、狼三种生物。请回答：（1）写出该生态系统的食物链：______。（2分）（2）若狼的数量大量减少，羊的数量会______，随后草的数量会______，最终羊的数量会______（填“增加”“减少”或“稳定”）。（3分）（3）该生态系统能保持相对稳定的原因是______。（1分）答案：（1）草→羊→狼；（2分）（2）增加；减少；稳定（解析：狼减少，羊没有天敌，数量增加；羊吃草，草数量减少；草减少，羊的食物不足，数量减少，最终达到平衡）；（3分）（3）生态系统具有一定的自动调节能力（或“自我调节能力”）。（1分）参考答案一、选择题1.C2.D3.D4.B5.B6.B7.C8.A9.C10.C11.D12.A13.B14.D15.C二、填空题16.基本；细胞质17.界；种18.植物；光合19.新物质20.水（或H₂O）；氢元素；氧元素21.牛顿；N22.水圈；生物圈23.气压（或湿度）24.地球；月球25.目镜；物镜三、实验探究题26.（1）种子萌发需要适