大学生公民素质教育（南京师范大学）

A、可以使用工具A、人民是法律概念,公民是政治概念4【多选题】公民具有以下哪些特征?（ABA、具有一国国籍5【多选题】从政治学角度,人可以分为哪几A、素质是个人的A、自然素质A、教育以知识为工具A、科学成果3【多选题】大学生公民素质教育包括以下哪些方A、政治参与A、政治心理素质2【单选题】现代社会,公民规则素质中的规则具有3【多选题】公民与国家关系维度的素质体现在哪些方面?5【判断题】大学生作为公民,应当主动追求和正确行使自己的权利,在权利遭受侵害时,勇敢A、生活消费厉行节约4【判断题】对待生活欲望是认可的态度就是浪费,能根据自身条件控制生活欲望就是节俭。A、尽心做好本职工作4【多选题】大学生公民应具备宽容的素质,是指A、对他人的施舍5【判断题】大学生公民素质中所要求的诚信,其内涵包括在交往中以诚待人,诚实不欺;积极6【判断题】大学生公民应具备良好合作的素质,为了成为团队的一部分,要学会妥协,可以失A、政治参与意识2【单选题】关于公民的主体意识,个人自身需要获得社会的（D）是个体生存和发展的基本3【判断题】当代大学生主体意识存在的问题主要4【判断题】高等教育大众化的背景下,当代很多大学生的公共精神已超过公民社会的要求。A、政治法律义务A、近几年才在中学生中开展正规的公民教育C、进入大学以后的公民教育比较零碎,缺A、职业教育A、教育观念淡薄A、竞争意识3【判断题】目前,竞争机制已被中国社会广泛接受,并体现在社5【判断题】大学生应具备风险意识,认识到A、平等意识A、把握世界潮流2【多选题】培养中国立场与人民情怀需要正确处理好哪几A、坚定以经济建设为中心A、正确认识社会发展规律A、行为自由的目的是为了争取和实现自身的利益A、公民素质A、社会价值冲突剧烈A、充分学习理论知识A、民主选举A、政治肥大2【单选题】大学生政治冷漠指的是消极的政治态度在（A、政治主张A、加强网络舆论引导1【多选题】当代公共生活的特征主要表现A、活动范围的广泛性4【判断题】公共道德主要是解决人与人的关系、人3【判断题】校园常见的大学生不文明现象中，不尊重后勤工作人员，1【多选题】为消除不文明行为,学校层面应2【多选题】大学生文明意识和文明行为的培养主要体现在哪几个A、理论与实践相结合3【判断题】为了加强社会公德,大学生应当从现在A、乐于助人1【多选题】大学生公民职业道德教育对策A、开辟新的工作岗位A、经验不足A、创新能力A、心理问题A、不仅仅为赚钱A、自我身心5【判断题】人生的一般问题主要涉及到人生价值、人生态度、人生选择和人A、消极态度居多A、善于学习A、树立顺其自然、无关紧要的意识A、科学知识3【多选题】科学精神一般体现在以下哪些方A、科学知识3【判断题】“校园枪手”一般是出于情感、权利、金钱上的需要帮助别人参加考试的现象,同4【判断题】“校园邪教”正是利用大学生涉世不深、思想单纯的弱点,而做出攻击政府、借机A、兴趣素质A、自觉性强4【多选题】以下哪些表现属于心理障碍或心理疾病?（BC1【单选题】把金钱和地位作为交友的前提A、学习上的心理障碍A、学习上的心理障碍3【多选题】以下哪种表现属于学习上的心理障碍A、学习动机不当4【判断题】自我评价过高的现象最容易出现在家A、高校心理咨询A、挫折教育A、两者具有一致性A、心理倾向5【判断题】任性并不是完全按照自己的秉性行事，还需要考虑特定的社会环A、法律意识A、参与立法讨论A、依靠电子网络形成庞大的信息库A、网络为大学生强化自主学习和终生学习创造了条件4【判断题】网络对社会的影响之一就是出现网络上的社会、文化和政治，人们可以打破国A、网络道德存在弱化趋势A、多元文化冲击A、提高信息识别能力2【单选题】引导大学生正确处理网络信息需要（C）和A、传递正面信息4【判断题】现代社会是信息爆炸的时代，网络的开放性和信息大容量造成A、审美态度5【判断题】审美素质是审美主体在审美活动中所具备的先天与