5年（2021-2025）中考道德与法治真题分类汇编（河南专用）专题07 在集体中成长（河南专用）（原卷版）

专题07在集体中成长（原卷版）

1．（2025·河南·中考真题）班会课上，班主任王老师宣布了自己制订的班规，并要求全班从下周一开始执行。

下课后，小治同学主动找到王老师，提出班规第三条不太合理，希望能作出修改。随后，王老师安排了

征询意见环节，让全班同学参与讨论，制订出科学、合理的班规。该班班规的产生过程（）

①说明老师要善于听取和采纳学生的意见，做到良性互动

②教育我们要尊重老师，不应该否定老师辛勤劳动的成果

③告诉我们为了让每位成员都满意，应不断修改集体规则

④表明对美好集体建设，每位成员都可以提出意见和建议

A．①②B．①④C．②③D．③④

2．（2023·河南·中考真题）七年级（2）班在本学期的班干部岗位竞选活动中，除了设置有班长、中队长等

常规岗位，还设置了一些特别的岗位：管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管走廊的“廊长”等。班级这

样设置班干部岗位，将（）

①让更多同学参与班级事务，产生强大合力

②发挥同学们的不同优势，强化分工与协作

③形成岗位竞争，不利于班级的团结和稳定

④分散参与者精力，影响正常的学习与生活

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．（2022·河南·中考真题）有这样一位中国短道速滑运动员，从开始练习滑冰，到站上世界级比赛的领奖台

他用了10年。刚进队时，他很瘦小，滑冰经验也不足。为了缩小和队友的差距，他付出了超出常人的

努力。赛后在接受采访时，他说：“参加本次大赛，从比赛经验到临场应变，再到战术执行，我学到了

很多。”“我们的队伍是团结的集体，永远互相支持。在队友和整个团队帮助下，我才能一直往前

走。”“为国争光的感觉真好！”

运用所学知识，结合材料，谈谈这位运动员的事迹对我们成长、成才有哪些启示。

4．（2022·河南·中考真题）学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，实力稍逊

的小华还是败给了对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说（）

A．肯定是对手干扰了你，别太在意B．你没为咱班争得荣誉，真没面子

C．尽己所能作出贡献，你虽败犹荣D．早知道你不如人家，就不选你了

5．（2021·河南·中考真题）在某次班会上，小单说:作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争

得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得

了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明

是我成就了我们的班集体嘛！

运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。

6．（2025·河南信阳·三模）下面这些集体生活的瞬间，让我们体会到（）

我因生病在家休息，同运动会上，我们班取得团

下雨时，有不少同学忘记带

学们来看望我，并辅导体第一名的好成绩，同学

雨具，学校为我们准备了“爱

我当天的功课们激动地又蹦又跳

心雨伞”

A．集体的力量是强大的B．集体的温暖和美好

C．集体的规则需要共同遵守D．集体利益高于个人利益

7．（2025·河南平顶山·二模）同济大学一寝室四名男生全部成功直博。自大二起，他们四人尽量坚持每天晚

上空出半个小时的“夜话”时间，毫无保留地交流一整天的学习和实验情况。遇到困难和挫折，他们分别

提出自己的看法和建议，为各种难题提供解决的可能性。以下对这样的“小群体”认识不正确的是（）

A．在小群体中相互欣赏，在互学中增长才干

B．对于个人成长，小群体比集体更加重要

C．集体中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体

D．小群体的节奏与集体旋律一致时，就会有利于集体建设

8．（2025·河南平顶山·一模）“人心齐，泰山移”“万夫一力，天下无敌”“上下同欲者胜”等名言共同要求我们

树立（）

A．个人主义B．小团体主义

C．集体主义D．艰苦奋斗精神

9．（2025·河南平顶山·一模）继萝卜刀、盘串后，“烟卡”正成为未成年学生间流行的“新宠”。有的学生上课

都在偷偷叠“烟卡”，有的学生在课堂上回味拍“烟卡”游戏，还有的学生拍“烟卡”已脱离游戏层面，正在

升级为“赌博”。大家先押注，输的同学要把相应数量“烟卡”给赢的一方，也可以直接给现金或其他物品。

这（）

A．极大地丰富了学生的课外活动和校园生活

B．会影响学生的学习，甚至使其沾染不良习气

C．增加了同学们的互动，有利于建设美好集体

D．能够培养学生广泛的兴趣爱好，帮助他们建立友谊

10．（2025·河南郑州·三模）九年级某班班级日志记录如下：

早上，小宇第一个来到教室并大声朗读课文，其他同学受到感染，也跟着大声朗读起来。

上午上语文课时，在同学们的鼓励下，小敏勇敢地站上讲台表演舞台剧，她的表演很精彩。

下午上自习课时有同学小声说话，提醒大家在有限的学习时间里遵守纪律，提高效率。

昨天第一小组值日受到了老师的表扬。今天第二小组值日更加卖力，更加尽职尽责。

班级日志记录的这些班级生活点滴说明（）

①集体生活可以涵养我们的品格、共同进步

②美好集体应成员相互激励，不要相互批评

③老师同学的鼓励和表扬是我们成长的动力

④纪律是为了维护集体利益，限制个人自由

A．①③B．①④C．②③D．②④

11．（2025·河南商丘·三模）2024年4月26日3时32分,神舟十八号载人飞船入轨后,成功对接于空间站天和

核心舱径向端口,整个自主交会对接过程历时约6.5小时。这背后是中国航天团队的共同努力,是众多科

研机构、基地、地面人员的通力协作。这说明美好集体要（）

A．凝聚共同愿景,善于分工协作

B．围绕共同目标,建立竞争机制

C．发挥自身才能,坚持个人主义

D．共同制定规则,保持团体稳定

12．（2025·河南周口·二模）中国古代有个岳飞抗金的故事：面对强大的金军，北宋几十万大军一击即溃，

金人轻松灭掉北宋。而岳家军虽然人数不多，但是他们同仇敌忾，全军上下一心、军纪严明，训练有

素、作战勇敢，经常击败金军，故金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军的事迹启示我们（）

①要正确对待集体中的竞争与合作

②集体的力量来源于共同的目标

③集体的力量与成员数量没有关系

④集体成员要增强团结协作精神

A．①③B．①④C．②③D．②④

13．（2025·河南周口·三模）2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家

人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（）

①集体中的成员应顾全大局

②集体利益与个人利益完全冲突

③要坚持集体主义，放弃个人利益

④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取

A．①②B．①③C．②③D．①④

14．（2025·河南平顶山·三模）下边漫画告诉我们（）

A．集体成员只要精诚团结，就一定能取得胜利

B．人多力量大，集体力量取决于成员数量的多少

C．团队的力量来源于成员共同的目标和团结协作

D．集体需要制定共同的规则，建立良好竞争机制

15．（2025·河南驻马店·三模）某学校制作主题文化墙，请你在第四栏空白处添加一句名言，使其含义与前

三栏含义相同。下列可以选用的是（）

众志成城人心齐单丝不成线

众口铄金泰山移独木不成林

A．人之相知，贵在知心

B．谁言寸草心，报得三春晖

C．己所不欲，勿施于人

D．积力之所举，则无不胜也

16．（2025·河南驻马店·三模）小振同学干活勤快，担任班级生活委员，负责卫生保洁。每天小振同学“早来

晚归”，兢兢业业且工作出色，为班级争得了荣誉。但因工作经常完不成早读预习任务，学业成绩层级

偏下。作为小振的同学，你应对他说（）

A．班级工作不用抓，草草了事乐呵呵

B．集体利益数第一，个人成绩不用提

C．个人集体利兼顾，工作学业两不误

D．辞掉班干一身轻，专注学业定成功

17．（2025·河南漯河·二模）薛其坤院士带领“90后”团队,齐心协力,勇于创新,推动我国在高温超导研究领域

取得重大突破。为尽快在神秘“量子迷宫”打开新通道,他们经常开展“接力赛”,在同一个目标的驱使下合

作无间。这说明（）

A．集体的力量主要源于成员数量多少

B．个性需要在集体中发展和完善

C．集体建设需要每个人的智慧和力量

D．为了集体,必须放弃个人利益

18．（2025·河南南阳·三模）4月12日，本应出现在2025年全国田径大奖赛肇庆站男子百米半决赛跑道上

的苏炳添放弃了参赛，选择助力广东队夺冠。4月13日，在男子4×100米接力决赛中，苏炳添和队友

一起跑出39秒25的成绩，夺得了冠军。这说明（）

①个人的生存与发展离不开集体

②个人利益与集体利益本质上是对立的

③应把集体利益放在个人利益之上

④个人在集体中散发着自己的光和热

A．①②B．③④C．②③