高中语文语文高中语文扩展语段的专项培优易错试卷练习题含答案

高中语文语文高中语文扩展语段的专项培优易错试卷练习题含答案一、高中语文扩展语段1．请使用下面的词语写一段描写性的文字。要求：使用比喻、拟人的修辞手法；语言简明、准确、生动；90～120个字。野花

怒放

喜爱2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个宇。喝茶是现代人生活中的常事，也是人们养生的一种方法。但是喝茶的方式不正确，或者喝茶的习惯不好，①________，反而会对我们的健康造成一定的危害。比如，②________，因为夏天温度很高，细菌很容易在茶水中生长繁殖，如果我们喝了隔夜的茶水，③________。3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。与一般动物不同，响尾蛇捕捉猎物时，①________，而是靠它身上的一个特殊的器官——颊窝来定位目标的。颊窝位于响尾蛇的鼻眼之间，对热十分敏感。当有小动物从它附近经过时，②________，然后将小动物一举捕获。科学家根据响尾蛇这一生理特点，③________。热定位器有着广泛的用途，如将热定位器安装在导弹上，就可以根据敌机发动机所散发的热量进行准确定位，然后将敌机击落。4．请根据唐人张敬忠《边词》中的诗句“即今河畔冰开日，正是长安花落时”，发挥想象，写一段文字，要求做到虚实相生、情景交融。不多于80字。5．想象自己是冬日墙角的一枝梅花，写一段文字，表达一种孤傲坚强的感受。要求：①用第一人称的方式；②运用对比或衬托的写作方法；③语言生动形象；④100字左右。6．筷子，不光是我们每一个中国人常用的餐具，它还是中国人表达情感的重要工具。如送朋友，寓意“平等友爱、和睦相处”。请根据筷子的外形、功用等特点分别写出筷子“送新婚夫妇”“送合作伙伴”的寓意并说明理由。①送新婚夫妇②送合作伙伴7．下面这首小诗是日本诗人松尾芭蕉的作品，根据诗歌内容展开想象，描写一个场景。要求：至少运用两种修辞手法，不超过80字。古池古池畔，青蛙一轻跃，水叮咚。8．阅读下面陆游晚年居家山阴时作的一首小诗，根据诗意展开想象，用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法。柳桥晚眺陆游（南宋）小浦闻鱼跃，横林待鹤归。闲云不成雨，故傍碧山飞。9．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。语言的形式，①________，是因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，②________。尽管音乐和语言不是一回事，③________：音乐和语言都是靠声音表现出来的。10．请将苏轼的诗句“微雨过，小荷翻。榴花开欲然”扩展成一段描写初夏风光的语段。要求运用比喻、比拟两种修辞手法，不超过60字。11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句不超过15个字。海峡两岸关系66年的发展历程表明，不管经历多少风雨，都没有任何力量能把两岸同胞分开。一夜________，民族弱乱是两岸同胞之祸。②________，关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。没有这个定海神针，和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪，③________。12．从下列所给词语中任选两个或两个以上，扩写成一段意境优美的文字。要求：至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词，不少于50字。春风

细雨

落花

杨柳

燕子

小草13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。惊蛰是二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际上，①________，大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，②________，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升；或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，③________，“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律相吻合。14．请在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。一些有关筷子的习俗至今流传，比如，①________，首先，要摆放筷子。筷子要整齐地摆放在进食者的右手边，不要将一双筷子一反一正并列摆放，也不要将筷子用于进食的一端朝桌外摆放（如是圆桌，摆放角度要与半径线重合）。其次，②________，不可取位过高，这样容易被认为清高孤傲，也有远离父母家门的嫌疑；③________，这样容易被认为笨拙，也显得缺乏教养；在据筷夹菜时，不要乱翻后再夹菜，更不要伸筷过长而到别人面前的碗盘中夹菜。15．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。四季玫瑰又称紫枝玫瑰、无刺玫瑰，它花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝，①________；其鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油，②________。四季玫瑰的根部分蘖萌生能力强，③________，如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花。16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。中国自古不乏爱好美食的文人，①________。因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。苏轼偏不在乎，②________，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③________。诸如“东坡肉”“东坡羹”“东坡豆腐”等，这些名菜和他流传至今的诗词文章一样“脍炙人口”。17．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。①________？有的专家总结出以下几点：一是②________，流感病毒最大的特点是容易变异，接种流感疫苗可有效遏制流感的流行传播；二是保持室内空气流通，避免前往通风欠佳及拥挤场所；三是注意均衡饮食，多喝水，定时运动，有足够的休息，以③________；四是清洁脸部和口鼻部，减少感染的机会。五是避免到人多的公共场所去，必要时戴上口罩，并定时更换。六是洗手，这是预防病毒传染的非常重要的方法。18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。为什么酷热时扇扇子能让人感觉凉爽：正确的答案绝不是扇子会扇来凉风。因为人体附近的空气，①________。那问题又来了，既然这些热空气的温度相同，②________？主要原因是快速吹来的热风让汗液加快蒸发，带走皮肤表面的热量，让人感觉凉爽。这里要说明的是，没有热风（或冷风），③________，只是蒸发的速度更缓慢。19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。①________，就会遭遇各种与身体活动水平低下相关的生理和健康问题。然而如果你运动的话，中国东部大部分地区的空气质量可能会使得运动比不运动更加危险。②________？答案，至少对中国男人来说，③________。这个答案对中国的大多数妇女来说一定非常悦耳。你的丈夫在家是不是从来不分担家务？也许值得向他们指出：多做家务能降低他们患上各种非传染性疾病的风险，包括癌症。20．下面的诗句节选自戴望舒的《雨巷》，阅读后合理想象，根据要求写一个面画。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。要求：①写出“她”的神态，“我”的心理；②运用比喻的修辞手法；③语言优美，富有意境；④不超过150字。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、高中语文扩展语段1．示例：走在小路上，我被路旁的野花吸引。虽是野花，没有玫瑰的高贵，没有牡丹的华丽，但是每一朵野花都争相怒放，纷纷展示着自己的纯洁。在繁花似锦的春天，它就像一股清泉淌进心中，让人喜爱。我爱野花，还因为那顽强不屈的信念。无论何时、何地，她都傲然挺立着。【解析】【分析】本题中，要求使用比喻、拟人的修辞手法，语言简明、准确、生动；90～120个字。从修辞的角度考虑，“但是每一朵野花都争相怒放，纷纷展示着自己的纯洁”运用了拟人手法，“它就像一股清泉淌进心中，让人喜爱”则用了比喻的修辞。因为是扩写，要求运用上“野花、怒放、喜爱”三个词语，这就要求考生要注意语句通顺流畅，主体是“野花”，这样语言环境可设置在“小路上”。此外，考生写完文段之后，必须看一下字数是否在要求的范围之内。故答案为：示例：走在小路上，我被路旁的野花吸引。虽是野花，没有玫瑰的高贵，没有牡丹的华丽，但是每一朵野花都争相怒放，纷纷展示着自己的纯洁。在繁花似锦的春天，它就像一股清泉淌进心中，让人喜爱。我爱野花，还因为那顽强不屈的信念。无论何时、何地，她都傲然挺立着。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。2．不但起不到养生的作用；夏天隔夜的茶水不要喝；很容易造成细菌感染（或者：很容易对身体造成危害）【解析】【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力。又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。首先要把握语段，注意前后语境的关联。①根据前面“但是”判断，与前面内容“也是人们养生的一种方法”构成转折关系，再联系后面“反而”的语境及关联词的搭配，所以可以填“不但起不到养生的作用”。②根据后面“因为”“如果”的内容判断，应与“夏天隔夜的茶水”有关。③紧承前面“如果我们喝了隔夜的茶水”内容，其内容应为喝了隔夜的茶水的危害。故答案为：不但起不到养生的作用；夏天隔夜的茶水不要喝；很容易造成细菌感染（或者：很容易对身体造成危害）【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。3．并不是靠视觉或听觉等感觉器官；它会根据小动物散发的热量进行定位；模仿它的颊窝发明了热定位器【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。补写句子，一定要根据句子所在的上下文，也就是语境进行。本题，①处，根据横线前说“与一般动物不同，响尾蛇捕捉猎物时”，一般动物捕捉猎物我们明白其依靠的是视觉和听觉等感觉弃官，而这里指出响尾蛇捕捉猎物时与一般动物不同，再横线后“而是靠它身上的一个特殊的器官——颊窝来定位目标的”，可以推断出此处填写“并不是靠视觉或听觉等感觉器官”。②处，根据横线前“对热十分敏感”“当有小动物从它附近经过时”和横线后“然后将小动物一举捕获”推断出此处填写表示“响尾蛇会根据小动物散发的热量进行定位”意思的句子。③处，横线前“科学家根据响尾蛇这一生理特点”中“这一生理特点”是指“颊窝对热十分敏感”“会根据小动物散发的热量进行定位”，再结合“热定位器有着广泛的用途”“根据敌机发动机所散发的热量进行准确定位，然后将敌机击落”，可以推断出此处填写表示“模仿响尾蛇颊窝发明了热定位器”意思的句子。具体补写时，害要注意题干中对于字数的要求——每处不超过18个字。故答案为：并不是靠视觉或听觉等感觉器官；它会根据小动物散发的热量进行定位；模仿它的颊窝发明了热定位器【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析空格内容与整体语段的语境联系。3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。4．荒寒的边地，河冰刚解冻，春天的脚步隐约可闻，春天的身影、色彩却仍然未见，而此时的长安已是花落纷纷了吧？边地的春天来得好迟呀，不由得引起守边将士对长安深深的怀念。【解析】【分析】解答此题需要先理解诗句的内容。根据诗歌的标题及诗句可知，这是写边地春天刚刚来到，而长安已是春意阑珊，突出边地春天来得晚。扩展时抓住这两句诗中的“冰开日”与“花落时”，即可做到虚实相生；同时应注意情景交融，因为是一首边塞诗，此中包含有边地将士对家乡的思念之情。故答案为：荒寒的边地，河冰刚解冻，春天的脚步隐约可闻，春天的身影、色彩却仍然未见，而此时的长安已是花落纷纷了吧？边地的春天来得好迟呀，不由得引起守边将士对长安深深的怀念。【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。5．我是一枝梅花，一枝独孤的梅花。当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚，枝枝骄美，在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。雪花，从天上飘飘悠悠地落下来，一片又一片地落在我的娇嫩的花瓣上，我那红色的花瓣在白雪的映衬下，透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹过，雪陪伴着我，一起在寒的摇曳中，留下了秀美而又坚强的身影。【解析】【分析】解答本题，要注意题干中“冬日墙角”“一枝”“孤傲坚强”等内容上的要求，这里告诉考生梅花的所在位置以及特点，还要注意选择哪些事物来衬托梅花的这一特点，如环境的衬托，可以选择酷寒的天气，可以选择落雪的画面，用“雪”来衬托梅花，也可以用凋零的百花与怒放的梅花进行对比，借以凸显梅花的孤傲和坚强；还要注意题干中“第一人称”和字数限制的要求。故答案为：我是一枝梅花，一枝独孤的梅花。当漫天飞舞的大雪把整个原野覆盖起来的时候，放眼望去，一片白茫茫的，只有雪中的我飘逸出的朵朵红蔚，枝枝骄美，在雪花纷飞的天地里光彩夺目、熠熠生辉。雪花，从天上飘飘悠悠地落下来，一片又一片地落在我的娇嫩的花瓣上，我那红色的花瓣在白雪的映衬下，透出傲然的清丽和秀美。阵阵北风吹过，雪陪伴着我，一起在寒的摇曳中，留下了秀美而又坚强的身影。【点评】本题进行扩展时，可以以原来的语句作为扩展的主体，在适当的地方添加恰当的枝叶，也可以根据原句的内涵进行续写。但无论哪种形式，都必须做到整个语句内容更加具体、生动、形象，并且衔接自然，文脉通畅。此题在扩写时还要注意整个语段的核心是要表达孤傲坚强。6．①送新婚夫妇，寓意“筷子筷子，快生贵子”。理由：“筷子”谐音“快子”，送新人有早生贵子之意。或寓意“成双成对，不离不弃”，理由：筷子外形成双成对。②送合作伙伴，寓意“互利双赢，不可缺一”。理由：使用筷子必须同时使用两根，才能成功夹起菜肴。【解析】【分析】本题围绕筷子，来理解其寓意。举的例子是，筷子送朋友，寓意“平等友爱、和睦相处”。因为两根筷子一样长，所以送友人可寓意“平等友爱、和睦相处”。如果送给新婚夫妇，因为“筷子”谐音“快子”，所以送新人可寓意早生贵子之。又因为筷子外形成双成对，还可以寓意“成双成对，不离不弃”。送合作伙伴，寓意“互利双赢，不可缺一”。理由：使用筷子必须同时使用两根，才能成功夹起菜肴。故答案为：①送新婚夫妇，寓意“筷子筷子，快生贵子”。理由：“筷子”谐音“快子”，送新人有早生贵子之意。或寓意“成双成对，不离不弃”，理由：筷子外形成双成对。②送合作伙伴，寓意“互利双赢，不可缺一”。理由：使用筷子必须同时使用两根，才能成功夹起菜肴。【点评】根据筷子的外形功用等特点，写出相应的寓意并说明理由，首先要明确和“送新婚夫妇”“送合作伙伴”相关的筷子特点，可以从外形、谐音、用法等方面来考虑；然后用语准确，表达注意逻辑。7．一方古池，被青苔密裹着。池面如镜，几茎荷叶安然躺卧。清凤徐来，一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。水花溅落在荷叶上，散成无数颗小珍珠。片刻，池面又归于平静。【解析】【分析】诗歌很简短，写的是古池，描写古池边，青蛙一轻跳跃，水叮咚一声响。写作时，要根据诗歌内容展开想象，至少使用两种修辞手法，可以用比喻，可以用拟人，可以手排比，对偶等修辞手法。描写时，可以对古池进行想象，也可以想象描写青蛙跳入水中的画面。故答案为：一方古池，被青苔密裹着。池面如镜，几茎荷叶安然躺卧。清凤徐来，一只青蛙自草丛“叮咚”一声跃入水中。水花溅落在荷叶上，散成无数颗小珍珠。片刻，池面又归于平静。【点评】要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。8．我站在小溪旁边，能够听到水中鱼儿的声音，身旁是纵横交错的树林，郁郁葱葱，长得非常茂盛，好像在静静地等待白鹤的到来。天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着，可是却难以汇集成雨，只是在贴着那碧绿的山腰，缓缓地飞行，好像在向我招手。【解析】【分析】这是一首典型的五言绝句，诗人把日常生活中的所见描写的淋漓尽致，而且写得非常直白，朗朗上口，一读便是能够明白其中的意思。“小浦闻鱼跃，横林待鹤归”，抓住“小浦”“鱼跃”“横林”“鹤”等分析，通过对于小溪，以及树木和白鹤的描写，立马使得这首诗生动了起来，充满了意境。，诗人把乡里的风光，描写的非常传神，读了让人有一种身临其境的感觉。“闲云不成雨，故傍碧山飞”，抓住“闲云”分析，抒发了赋闲不用、壮志未酬的淡淡哀思。以“闲云”自喻，“故傍碧山飞”，是出于不得已，曲折地抒发了怀才不遇的哀思。注意题干要求“用准确生动的语言描绘诗歌画面，至少运用两种修辞手法”，运用合理的想象，结合意象内容，描绘诗歌画面即可。故答案为：我站在小溪旁边，能够听到水中鱼儿的声音，身旁是纵横交错的树林，郁郁葱葱，长得非常茂盛，好像在静静地等待白鹤的到来。天上正好有几片闲云在悠悠地漂浮着，可是却难以汇集成雨，只是在贴着那碧绿的山腰，缓缓地飞行，好像在向我招手。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力9．之所以是美的；也应该有所谓“语言的音乐”；但二者之间有一个共同点【解析】【分析】此题考查语言表达的简明、连贯、准确。文段表述结构严密，要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。此题中第一个空要根据后文原因分析“它有整齐的美，抑扬的美，回环的美”三种美的介绍，“是因为”与“之所以”相搭配出现，可知第一空要填写“之所以是美的”；第二个空根据前文分号表示“在音乐理论中,有所谓‘音乐的语言’；在语言形式美的理论中，……”要填写对称的句子，所以应该填写“也应该有所谓‘语言的音乐’，句式对称整齐；第三个空可以根据后面“都是”和前文的关联词语“尽管”，可以推断是“但二者之间有一个共同点”。故答案为：之所以是美的；也应该有所谓“语言的音乐”；但二者之间有一个共同点【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。10．小荷初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨一洗，更是红得像火焰。【解析】【分析】诗句描写的是初夏的自然风光。考生在解答本题时不能违背季节特点，抓住诗句中“雨”“荷花”“榴花”三个意象，根据诗句的内容进行联想和想象，雨是细雨，风是凉爽的微风，这种雨给人的感觉是美好的，惬意的；“荷花”是初夏时节小巧娇羞的；“榴花”五月开放，此时红的像火。题干中给出的比喻、比拟的修辞扩写时必须写到。故答案为：小荷初长成，小而娇嫩，一阵细雨过去，轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红，经雨一洗，更是红得像火焰。【点评】此题考查扩展语句的能力。扩展语句是指根据表达中心的需要，把内涵丰富含蓄、语言简洁凝练的语句，扩展成表达具体明朗，语言疏密相见的语句，是借题发挥的一种语言表达形式。这一考点主要考察联想和想象的能力，对语言综合运用的能力，创新意识和创新能力。11．民族强盛是两岸同胞之福；实现两岸和平发展；甚至彻底倾覆【解析】【分析】本题所给文段先说海峡两岸同胞不可分，①后的句子“民族弱乱是两岸同胞之祸”从反面来谈，强调民族弱乱对两岸同胞的影响，由此可知，①处所填句子的内容应从正面来谈民族强盛对两岸同胞的影响，如“民族强盛是两岸同胞之福”。②后的句子说“关键在于双方确立坚持……基础”，又说“和平发展之舟……”据此可知②处应填“实现两岸和平发展”一类的内容。③在文段的结尾处，上文说“没有……会遭遇惊涛骇浪”，由此可推断出，此处应填最坏的结果，如“甚至彻底倾覆”。故答案为：民族强盛是两岸同胞之福；实现两岸和平发展；甚至彻底倾覆【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析空格内容与整体语段的语境联系。3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。12．当第一缕春风轻抚我的脸颊，感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨，细数着空中飘下的落花，听着燕子带来的讯息：春天来了！【解析】【分析】本题中，要求：从中选取两个或两个以上的词语，要明确写出词句中所给出的意象，如“春风……细雨……燕子”；其次要对词中的意象进行扩写，以达到生动优美描写的要求；再次要注意描写是要运用一种修辞手法并且引用一句诗词，如：感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨。考生还要注意字数限制。故答案为：当第一缕春风轻抚我的脸颊，感受着“随风潜入夜，润物细无声”的细雨，细数着空中飘下的落花，听着燕子带来的讯息：春天来了！【点评】本题考查考生扩展语句的能力。解答此类试题，首先紧扣题干所给的“扩写成一段意境优美的文字”，展开合理的想象，进行扩展，要求语句通顺。13．昆昆虫并不是被雷声惊醒的/昆虫苏醒和春雷无关；惊蛰前后之所以会有雷声/惊蛰雷声的出现；春雷始鸣的时间迟早不一/惊蛰时并非各地都能听到雷声【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，第①处结合语境可知，昆虫是听不到雷声的；②处结合后面原因分析，此处是对为什么惊蛰前后有雷声的解释；③处结合“南北跨度大”分析，春雷始鸣的时间迟早不一。故答案为：昆昆虫并不是被雷声惊醒的/昆虫苏醒和春雷无关；惊蛰前后之所以会有雷声/惊蛰雷声的出现；春雷始鸣的时间迟早不一/惊蛰时并非各地都能听到雷声【点评】本题是一道考查语句的连贯的题目，做提前要认真阅读语段，明确话题，然后再认真分析空白处与前后句的关系，做到既要前瞻又要后顾，不要脱离具体的语言环境，再结合题干要求答题，这样做起来就得心应手了。14．筷子的摆放和使用要有讲究；要会使用筷子；但也不可取位过低【解析】【分析】解答此题，应该关注语段的主要内容和空格前后的内容。语段主要介绍我国有关筷子的习俗问题。第一个空格所在句子有领起全段的作用，空格前表述的内容是“筷子的习俗流传到现在”，空格后的内容则分别讲了有关筷子的摆放及使用问题，因此，空格处的内容应该是“筷子的摆放和使用要有讲究”。第二个空格，从下文的内容分析，可知空格处应填“要会使用筷子”；第三个空格，从前文的“取位过高”及后文的“容易被认为笨拙”分析，可知空格处应填与“不能取位过低”有关的内容。故答案为：筷子的摆放和使用要有讲究；要会使用筷子；但也不可取位过低【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析空格内容与整体语段的语境联系。3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。15．适合作为观赏植物；具有较高的经济价值；栽培时应注意及时分株【解析】【分析】本题考查学生补写句子能力。补写句子一定要根据句子所在的上下文进行。①处，根据横线前“花香浓郁，花色瑰丽，花期也长，可夏季赏花，秋季观果，冬春看枝”推断出此处填写表示“四季玫瑰适合作为观赏植物”意思的句子。②处，根据横线前“鲜花可食用、酿酒、入药、提取玫瑰精油”推断出此处填写表示“四季玫瑰具有很高的经济价值”意思的句子。③处，根据横线前“根部分蘖萌生能力强”，及横线后“如果不分株会使营养分散而影响其正常发育，导致开花少或不开花”推断出此处填写表示“栽培要注意及时分株”意思的句子。故答案为：适合作为观赏植物；具有较高的经济价值；栽培时应注意及时分株【点评】解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。考生在解答此类题需要注意以下几点：①话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离。②句式、修辞要一致。③顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。16．但爱好做饭的文人却并不常见；他不仅爱好美食；做出了许多流传至今的名菜【解析】【分析】这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。答题时注意语段的中心意思，注意上下文语意的衔接，高度关注上下文就能想出答题的办法。本题重在考查学生对语言逻辑和语意的整体把握能力。根据后文“孟子说过‘君子远庖厨’，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份”，第一处应该填“但爱好做饭的文人却并不常见”。根据后文“还极爱下厨房”，第二处应该是“他不仅爱好美食”。第三处根据后文写的是苏轼做出了很多知名的菜品，所以第三处应该填“做出许多流传至今的名菜”。故答案为：但爱好做饭的文人却并不常见；他不仅爱好美食；做出了许多流传至今的名菜【点评】语句填空的试题一般应注意以下几个问题：1．揣摩语段的整体意义，理清材料内容所提供的信息和表达内容的主旨。2．分析空格内容与整体语段的语境联系。3．进行前后分句的连贯分析，看看整个语段衔接是否紧凑合理，同时也要借助材料中的关联词等标志来判断书写。17．如何预防流感呢；每年注射流感疫苗；增强身体额抵抗力【解析】【分析】本题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。这类题目首先要通观原文，了解大概内容，了解句与句之间的关系。通读全语段可知，主要是讲预防流感的，结合后面的措施可知，此处主要是讲如何预防流感的；第二处结合后面内容“接种流感疫苗可有效遏制流感的流行传播”可知，此处是讲措施之一注射流感疫苗；第三处只要是与前面内容衔接即可，如增强身体的抵抗力等。故答案为：如何预防流感呢；每年注射流感疫苗；增强身体额抵抗力【点评】句子填空有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式18．都是温度相同的热空气；为什么会感觉凉爽呢；汗液也会蒸发【解析】【分析】①处结合下文“既然这些热空气的温度相同”，可以推断出，此处应填“都是温度相同的热空气；