2025小学校园欺凌专项治理实施方案(范本)

2025小学校园欺凌专项治理实施方案(范本)为深入贯彻落实教育部等十一部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》及省、市相关文件精神，有效预防和处置校园欺凌事件，建设平安、和谐校园，保障广大师生的人身安全和合法权益，根据我校实际情况，特制定本2025年度校园欺凌专项治理实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持教育与治理相结合、预防与处置相结合，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治校园欺凌的长效机制，确保校园安全、学生安全，为学生健康成长创造良好的环境。二、工作目标1.加强法治教育和安全教育，提高师生对校园欺凌行为的认识和防范意识，增强学生的法治观念和自我保护能力。2.完善校园欺凌预防和处置机制，建立健全校园欺凌早期预警、事中处理、事后干预等工作流程，做到及时发现、迅速处理、有效干预。3.营造友善、和谐、包容的校园氛围，促进学生之间的友好相处和互助合作，减少校园欺凌事件的发生。4.妥善处理校园欺凌事件，保护受害者的合法权益，对欺凌者进行教育惩戒，避免事态扩大和恶化，维护校园秩序和稳定。三、工作原则1.教育为先：通过开展多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强法治意识和纪律观念，从源头上预防校园欺凌行为的发生。2.预防为主：加强校园安全管理，完善安全制度和措施，及时发现和消除校园欺凌的隐患，做到防患于未然。3.保护为要：在处理校园欺凌事件时，要充分保护受害者的身心健康和合法权益，避免对受害者造成二次伤害。同时，也要关注欺凌者的心理状况和行为表现，帮助其认识错误，改正行为。4.法治为基：严格按照法律法规和相关政策规定处理校园欺凌事件，做到依法依规、公正公平，确保处理结果的合法性和权威性。四、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确各成员的职责分工。领导小组由校长任组长，分管副校长任副组长，各部门负责人、年级组长和班主任为成员。领导小组下设办公室，负责专项治理工作的组织协调和日常事务。2.召开校园欺凌专项治理工作动员大会，传达上级文件精神，部署专项治理工作任务，明确工作要求和时间节点。3.制定校园欺凌专项治理实施方案，明确工作目标、工作原则、工作步骤和工作措施，并印发给各部门、各年级和全体教职工。（二）宣传教育阶段（[具体时间区间2]）1.开展专题教育活动利用校会、班会、团队活动等时间，开展以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的专题教育活动，向学生宣传校园欺凌的概念、危害、表现形式和预防措施，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强法治意识和纪律观念。邀请法制副校长、公安民警、心理专家等专业人士来校举办法治讲座、心理健康讲座和安全教育讲座，通过案例分析、视频展示、互动交流等形式，让学生深刻认识校园欺凌的严重后果，提高学生的自我保护能力和防范意识。2.加强法治宣传教育将法治教育纳入学校教育教学计划，充分利用品德与社会、道德与法治等课程，结合教材内容和学生实际，开展法治教育活动，培养学生的法治观念和规则意识。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传法律法规和预防校园欺凌的相关知识，营造浓厚的法治宣传氛围。3.开展心理健康教育加强心理健康教育师资队伍建设，定期组织心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育水平和干预能力。开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，培养学生积极向上的心理品质和良好的心理素质。建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行跟踪辅导和干预，及时发现和解决学生的心理问题，预防校园欺凌行为的发生。（三）排查整改阶段（[具体时间区间3]）1.全面排查校园欺凌隐患组织各班班主任对班级学生进行全面排查，重点排查学生之间是否存在矛盾纠纷、是否有欺凌行为的迹象等。同时，通过问卷调查、个别访谈、学生举报等方式，广泛收集学生和家长的意见和建议，及时发现校园欺凌的隐患和问题。对学校的教室、宿舍、操场、厕所等公共场所进行全面排查，检查是否存在安全隐患和监控盲区，确保校园安全无死角。2.建立校园欺凌举报机制设立校园欺凌举报信箱和举报电话，公布举报方式和受理流程，鼓励学生、家长和教职工积极举报校园欺凌行为。对举报的线索要及时进行调查核实，做到件件有回音、事事有着落。建立举报保护制度，对举报人进行保密，保护举报人的合法权益，避免举报人受到打击报复。3.加强校园安全管理加强门卫管理，严格执行外来人员登记制度和学生出入校管理制度，禁止无关人员进入校园。加强校园巡逻防控，增加巡逻频次和密度，特别是在课间、午休、晚自习等重点时段和教室、宿舍、操场等重点部位，要安排专人进行巡逻，及时发现和制止校园欺凌行为。加强对学生的日常管理，关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和化解学生之间的矛盾纠纷，避免矛盾激化引发校园欺凌事件。（四）处理处置阶段（[具体时间区间4]）1.及时发现和报告校园欺凌事件要求教职工一旦发现校园欺凌行为，要立即制止，并及时向学校领导小组报告。同时，要保护好现场，做好证据收集工作，为后续的处理提供依据。鼓励学生发现校园欺凌行为后，及时向老师、家长或学校相关部门报告。对及时报告校园欺凌行为的学生要给予表扬和奖励。2.规范校园欺凌事件的处理流程学校接到校园欺凌事件报告后，要立即启动应急处置预案，成立调查处理小组，对事件进行全面调查核实。调查内容包括事件的时间、地点、人物、经过、原因等。根据调查结果，对欺凌者和受害者进行分别谈话，了解他们的想法和诉求，做好心理疏导和安抚工作。同时，要根据欺凌行为的性质和情节轻重，依法依规对欺凌者进行处理。处理结果要及时告知欺凌者、受害者及其家长，并做好解释说明工作，争取他们的理解和支持。3.加强对欺凌者的教育惩戒对情节较轻的欺凌者，要进行批评教育，使其认识到自己的错误行为，并写出书面检讨。同时，要安排专人对其进行跟踪辅导，帮助其改正错误。对情节较重的欺凌者，要给予纪律处分，如警告、记过、留校察看等。同时，要通知其家长到校配合教育，共同做好对欺凌者的教育转化工作。对情节严重、构成违法犯罪的欺凌者，要及时移交司法机关依法处理。（五）总结评估阶段（[具体时间区间5]）1.总结专项治理工作经验对校园欺凌专项治理工作进行全面总结，分析工作中存在的问题和不足，总结成功经验和做法。召开专项治理工作总结会议，对在专项治理工作中表现突出的部门、班级和个人进行表彰和奖励。2.完善校园欺凌防治长效机制根据专项治理工作中发现的问题和不足，进一步完善校园欺凌预防和处置机制，建立健全相关规章制度，形成防治校园欺凌的长效机制。将校园欺凌防治工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，加强对校园欺凌防治工作的监督和考核，确保校园欺凌防治工作取得实效。五、工作措施1.加强组织领导：成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确各成员的职责分工，定期召开会议，研究解决专项治理工作中存在的问题。领导小组要加强对专项治理工作的统筹协调和指导，确保专项治理工作顺利开展。2.强化部门协作：各部门要密切配合，形成工作合力。德育部门要负责学生的思想教育和行为管理，加强对班级的日常管理和指导；安全部门要负责校园安全管理和隐患排查，加强对校园的巡逻防控和安全保卫；教学部门要将法治教育和心理健康教育纳入教学计划，加强对学生的综合素质培养；后勤部门要加强对校园设施设备的维护和管理，为学生创造良好的学习和生活环境。3.加强家校沟通：通过家长会、家长学校、家访等形式，加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和思想动态，共同做好学生的教育和管理工作。同时，要引导家长树立正确的教育观念，加强对孩子的监管和教育，培养孩子良好的品德和行为习惯。4.建立长效机制：要建立健全校园欺凌预防和处置的长效机制，包括早期预警机制、应急处置机制、教育惩戒机制、心理干预机制等。要加强对校园欺凌事件的监测和分析，及时发现和掌握校园欺凌的动态和趋势，采取有效措施进行预防和处置。5.加强监督考核：将校园欺凌专项治理工作纳入学校年度工作目标考核体系，对各部门、各年级的工作开展情况进行定期检查和考核。对工作落实不到位、措施不力的部门和个人，要进行通报批评，并责令限期整改。六、工作要求1.提高认识，加强领导：全体教职工要充分认识校园欺凌专项治理工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，把专项治理工作作为一项重要的政治任务来抓。各部门、各年级要成立相应的工作小组，明确职责分工，确保专项治理工作落到实处。2.广泛宣传，营造氛围：要充分利用各种宣传媒体和宣传阵地，广泛宣传校园欺凌专项治理工作的意义、目标和措施，营造浓厚的舆论氛围。要通过开展多种形式的宣传教育活动，提高师生和家长对校园欺凌的认识和防范意识，形成全社会共同关注、共同参与校园欺凌防治