人教版小学英语六年级句型复习测试卷

人教版小学英语六年级句型复习测试卷（适用范围：六年级下册总复习测试时间：60分钟满分：100分）一、听力理解（共20分）题型说明：本部分考查对句型的听力识别与理解能力，录音读两遍。1.听句子选答语（每小题2分，共10分）录音内容：①DidyouvisityourauntlastSunday?②Whatwillyoudothisafternoon?③WheredidTomgoonholiday?④Isthereabookstorenearyourschool?⑤HowwasyourtriptoShanghai?选项：A.Yes,Idid.B.Iwillplaythepiano.C.HewenttoSanya.D.No,thereisn’t.E.Itwaswonderful.题目：根据录音内容，选择正确的答语，将序号填在括号内。（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）2.听对话填单词（每小题2分，共10分）录音内容：Amy:Hi,Mike!Whatdidyoudoyesterday?Mike:I______myroominthemorning.ThenI______basketballwithmybrotherintheafternoon.Amy:Didyougooutintheevening?Mike:No,Ididn’t.I______mygrandmaacall.Amy:Whatdidyoutalkabout?Mike:Wetalkedaboutmyschoollife.ThenI______TVwithmyfamily.题目：根据录音内容，填入所缺的单词（每空一词）。（1）______（2）______（3）______（4）______二、笔试部分（共80分）1.句型转换（每小题2分，共20分）要求：按要求改写句子，每空一词（缩写算一词）。（1）Lindaatebreakfastat7:00thismorning.（变否定句）Linda____________breakfastat7:00thismorning.（2）Theyaregoingtotakeatripnextmonth.（变一般疑问句）______they______totakeatripnextmonth?（3）Thereisadoginthegarden.（变复数句）There______some______inthegarden.（4）Sheboughtanewbaglastweek.（对划线部分提问）____________she______lastweek?（5）Iamreadingastorybooknow.（用yesterday代替now）I______astorybook______.2.补全对话（每小题2分，共10分）要求：从方框中选择合适的句子补全对话，其中有一项多余。B.Whenisit?C.WhatcanIbring?D.Wherewillitbe?E.Happybirthday!F.Howoldareyou?对话：Sarah:Hi,John!Tomorrowismybirthday.______John:Sure,I’dloveto.______Sarah:It’sat2:30intheafternoon.John:______Sarah:Itwillbeatmyhome.John:______Sarah:Youcanbringatoybear.Ilikebears.John:OK.______Sarah:Thankyou!题目：选择合适的句子填入横线，将序号填在括号内。（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______3.情景交际（每小题2分，共20分）要求：根据情景选择正确的答案，将序号填在括号内。（1）当你想知道对方周末做了什么，你会问：（）A.Whatdidyoudolastweekend?B.Whatareyoudoing?C.Whatwillyoudonextweekend?（2）当你想邀请朋友一起去公园，你会说：（）A.Let’sgototheparktogether!B.Whereisthepark?C.Ilikethepark.（3）当你想感谢别人的帮助，你会说：（）B.Thankyousomuch!C.I’msorry.（4）当你想知道对方的爱好，你会问：（）A.What’syourhobby?B.Whatdoyoudo?C.Whereareyoufrom?（5）当你想告诉别人你明天要去超市，你会说：（）A.Iwenttothesupermarketyesterday.B.Iwillgotothesupermarkettomorrow.C.Iamgoingtothesupermarketnow.（6）当你想向别人道歉，你会说：（）A.Excuseme.B.I’msorry.C.Thankyou.（7）当你想知道天气怎么样，你会问：（）A.What’sthetime?B.What’stheweatherlike?C.Whatdayisittoday?（8）当你想和别人告别，你会说：（）A.Hello!B.Goodbye!C.Hi!（9）当你想知道对方的年龄，你会问：（）A.Howoldareyou?B.Howareyou?C.What’syourname?（10）当你想告诉别人你喜欢画画，你会说：（）A.Ilikedrawing.B.Idrawapicture.C.Iwilldraw.4.书面表达（共20分）要求：根据提示，写一篇关于你上周周末活动的短文。要求：1.用一般过去时；2.不少于5句话；3.语句通顺，意思连贯。提示词：dohomework,playfootball,visitgrandparents,havedinner,watchTV三、答案解析1.听力理解答案（1）①A②B③C④D⑤E（2）①cleaned②played③gave④watched解析：听力材料围绕“过去活动”“将来计划”“存在句”“感受描述”展开，符合六年级重点句型（一般过去时、一般将来时、Therebe句型）。2.句型转换答案（1）didn’teat（一般过去时否定句：主语+didn’t+动词原形）（2）Are;going（begoingto句型一般疑问句：Be动词+主语+goingto+其他？）（3）are;dogs（Therebe复数句：Thereare+复数名词）（4）Whatdid;buy（对物品提问用what，一般过去时特殊疑问句：What+did+主语+动词原形？）（5）read;yesterday（yesterday提示一般过去时，read过去式不变）解析：覆盖六年级核心句型转换规则（否定、疑问、单复数、特殊疑问），强调时态一致性和助动词用法。3.补全对话答案（1）A（邀请对方参加生日派对）（2）B（询问时间）（3）D（询问地点）（4）C（询问带什么礼物）（5）E（祝福生日快乐）解析：对话围绕“生日邀请”场景展开，逻辑顺序为“邀请—问时间—问地点—问礼物—祝福”，符合日常交际逻辑。4.情景交际答案（1）A（询问过去的动作）（2）A（邀请一起做某事）（3）B（感谢帮助）（4）A（询问爱好）（5）B（表达将来计划）（6）B（道歉用语）（7）B（询问天气）（8）B（告别用语）（9）A（询问年龄）（10）A（表达喜欢做某事）解析：覆盖“问候、邀请、感谢、道歉、询问信息”等10个日常场景，均为六年级教材重点交际用语。5.书面表达范文参考范文：Lastweekend,Ihadanicetime.OnSaturdaymorning,Ididmyhomeworkfirst.ThenIplayedfootballwithmyfriendsinthepark.Weranandlaughedalot.OnSunday,Ivisitedmygrandparentswithmyparents.Theymadedeliciousfoodforus.Wehadabigdinnertogether.Intheevening,IwatchedTVwithmyfamily.Ienjoyedmyweekendverymuch!评分标准：内容完整（覆盖提示词）：5分时态正确（一般过去时）：5分语句通顺（无语法错误）：5分符合要求（不少于5句话）：5分解析：范文严格遵循提示要求，用一般过去时描述周末活动，逻辑清晰（时间顺序），语句简洁明了，符合六年级学生写作水平。四、使用说明1.教师用途：可作为六年级下册总复习的检测工具，帮助教师了解学生对核心句型的掌