2018高考语文寒假练题（6）及答案

2018高考语文寒假练题（6）及答案一、单项选择1．下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A．藏者(cánɡ) 显赫(hè)心广体胖(pán) 叱咤风云(zhà)B．拓片(tuò) 强悍(hàn)博闻强识(zhì) 恪守职责(kè)C．漂泊(bó) 纤弱(qiān)呱呱坠地(ɡū) 嗲声嗲气(diǎ)D．荒芜(wú) 泥淖(zhào)穷困潦倒(liáo) 戛然而止(jiá)【参考答案】选AB项，“拓”读tà；C项，“纤”读xiān；D项，“淖”读nào。2．下列词语中没有错别字的一组是()A．题款频烦往复功亏一篑漂泊不定B．煽情淡妆浓抹哎声叹气厉兵秣马C．坚刚嫉贤妒能纷至沓来箫然自远D．显派声誉鹊起一笔勾销仗义执言【参考答案】选DA项，烦—繁；B项，哎—唉；C项，箫—萧。3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过25个字。从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”，重点是先进信息通信技术研发和基础设施建设，①________________；以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”，②________________，以提升城市管理和运营的效率；③________________，重点是信息通信技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是，科技型智慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距离，人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。【答案】．①以提升城市的信息化水平②重点是信息通信技术在政府管理中的应用③以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力。解题时注意前后文的联系和句式的一致性，根据后文句式“提升城市的某种功能”，再联系前文信息技术的内容，可以确定①处为“以提升城市信息化水平”。根据句式“重点是信息通信技术……”及关键词“智能管理”得出②处的答案。根据后文提到的“人文型智慧城市”这一概念，可以确定③处的内容。4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①这是把虚心看作交友待客的根本态度，真可谓________，抓住了要害。②虽然他想方设法遮掩，但他的秘密，还是被老陈________，引来哄堂大笑。③李敖的演讲总是引经据典，语言犀利，________，刺痛了很多人的神经。A．一语道破一语中的一针见血B．一针见血一语中的一语道破C．一语中的一语道破一针见血D．一语道破一针见血一语中的【参考答案】C本题考查正确使用成语的能力。一语中的：一句话就说中要害，一句话就说清了事情的重点。一语道破：一句话就把问题的要害或真相说穿了。一针见血：比喻言辞直截了当，切中要害。①句，根据横线后面“抓住了要害”，可见前面是“中的”，所以应选“一语中的”；②句根据横线前面的“设法遮掩”“秘”两词，可见是被老陈“道破”，才引来哄堂大笑，所以应当选“一语道破”；同样，根据前面语境，③句应选“一针见血”。二、诗歌鉴赏阅读下面这首宋词，完成1～2题。高阳台·西湖春感张炎接叶巢莺①，平波卷絮，断桥②斜日归船。能几番游？看花又是明年。东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。更凄然，万绿西泠③，一抹荒烟。当年燕子知何处？但苔深韦曲④，草暗斜川⑤。见说新愁，如今也到鸥边⑥。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。【注释】①张炎，南宋著名的格律派词人，宋亡以后，家道中落，贫难自给，即落魄纵欢，在江南江北纵横千里的地方漂泊。由于不愿意北向俯首事敌，就长期寓居临安。②断桥：西湖孤山侧桥名。③西泠：西湖桥名。④韦曲：在长安南皇子陂西，唐代诸韦世居此地，因名韦曲。1．下面对词的内容和分析，错误的两项是()A．这首词借咏西湖，抒发国破家亡的哀愁。开头三句写景，以景衬托国破家亡的凄凉。“能几番游”二句最沉痛，抒发出人生短暂的无限哀愁。B．“见说新愁，如今也到鸥边”。词人暗用了辛弃疾的两句词：“拍手笑沙鸥，一身都是愁。”意谓连悠闲的鸥，也生了新愁。白鸥之所以全身发白，似乎都是因“愁”而生的，因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深。C．“当年燕子知何处？”此句化用刘禹锡诗：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思。D．“莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。”“开帘”照应“掩门”，“飞花”照应“卷絮”，“啼鹃”照应“巢莺”，首尾呼应，营造了一种花飘风絮，杜鹃啼血的悲凉氛围。E．这是一首写春暮时景的咏物词。写春天的景色等是实写，写内心的亡国之痛则是虚写。以景示情，以情带景。读来耐人寻味，耐人咀嚼。很有豪放派的词风。2．这首词中，词人的情感发生了怎样的变化，请写出诗人情感发展的脉络并作简析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1.AE2.愉悦之情：莺歌燕舞、春意深厚。→惜春之情：东风已逝，蔷薇花开，只留下一抹荒烟。→国破家亡的哀伤之情：漂泊在外，愁思满怀，怕见落花，怕听杜鹃啼叫。三、阅读阅读下面的文字，完成1～4题。修鞋的女人吴小冰鞋修得多了，便和修鞋的女人熟稔了起来。像人们正常上班一样，每天早晨，她都准时地来到街边的那棵松树下，轻轻地放下木板凳，摆上修鞋用的架子，然后熟练地打开工具袋，一天的工作准备就绪了。她的工具袋破破烂烂，可有两样东西干干净净：一双给顾客穿的棉拖鞋，一把修好鞋后用来擦鞋的细毛刷。不知是她的技术好，还是她的人缘佳，一般情况下都是客等她而不是她等客。只要她一坐下去，找她修鞋的人就走了过来，她一干就是一天，除了中午吃个便当之外，她总是忙得停不下手，累得直不起腰。家人每每要修鞋子，大多让我代劳，反正顺路，顺便可以和那女人搭搭讪，我倒是挺乐意。我想，人与人之间只要有交流的愿望，即便没有语言也可以达到某种程度的沟通。就这样，我有机会知道了那修鞋的女人的情况。女人告诉我，她来自四川广安，到海丰已经十多年了，早已习惯了这里的生活，甚至基本的海丰话都会说了。一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的；一个陌生的人能被一个陌生的地方接纳，可见那个人是随和的。我想，对那修鞋的女人来说，应该就是这样一种境况吧！上线六元，换底八元，擦油两元……她童叟无欺，遇上讨价还价的，她就将就些；遇到大方的顾客不用找零钱的，她也是高兴地接纳。她说：“人都是感情动物，无所谓聪明无所谓愚笨，不斤斤计较，也就过去了。我们干手工活的，多少都愿意赚。”她的话，纯朴而实在，却是生活的哲学。她每天的生意都那么好，似乎总有修不完的鞋。相反，她对面的同行却门可罗雀，常常是眼巴巴地看着她忙得不可开交。是她的技术好，还是她不锱铢必较？修鞋的功夫，聪明的人也许学一阵子就掌握了，而做人的艺术，却是一辈子都学不够的啊！这个修鞋的女人不知修过多少双鞋子，一针一线，一锤一挑，她都是那么娴熟，她一个活儿一个活儿地接，一双鞋子一双鞋子地修，连头都顾不得抬一抬。无论男女老少，再破的鞋子在她手里都修复如初，再硬的鞋底她都能自如地穿线，那个功夫，简直就是魔术表演。顾客往往从头到尾把鞋子看一遍，用手去拉扯一番，才把它穿在脚上，顺便蹬一蹬地，再欣赏一会儿才收回眼睛，然后付了钱满意地走了。我一般是傍晚下班后才去修鞋的，因而常常成为她那一天的最后一个顾客。这样，我和她的闲聊便多了起来，对她的了解自然也多些。在千千万万的农民工中，眼前这个修鞋的女人是幸运的。她告诉我，她的丈夫在做建筑工，一个儿子在读大学，而且还是名牌大学呢！家乡还有一个八十多岁的老父亲，日子过得相当不易。我仔细地看了看她的手，那是一双扎满了布条、沾满了油污而且是变了形的手；我看了看她的脸，竟然辨不出她的脸是长满了斑点还是蒙上了尘土，黑得比她略带褐色的眼珠还黑；我又看了看她的头发，竟然白的、灰的、黑的、褐的、黄的都有，简直就像五色线。我心里暗暗地感叹：生活，生活，这就是生活！为了生活，没有谁不用奔波劳累，不同的是，有人付出的与收获的相当，有人付出的少收获的多，又有人付出的多收获的少，好在眼前这个修鞋的女人没有想那么多。她那么忙，哪会有时间去想那么多呢！一个忙得没有时间去想那么多的人，一定是快乐的吧！因为，她没有时间不快乐呢！生命不能用来叹气，生活不能老拿来相比。人最难得的事，其实还是要拥有好心情。心情好，不必在乎身在何处，就像这个修鞋的女人，辛苦而快乐的日子使她过得异常自得。他们虽然很普通甚至卑微，但他们的内心深处对生活的无限热爱，令人敬重。人啊！只要自得，就没有谁能够妨碍到他的幸福。傍晚，一阵急雨落下，行人脚步加快。一个女顾客跑过来修鞋，她只好撑起雨伞，借着路灯的光小心翼翼地修着。收摊了，她弯着腰用一把刷子仔仔细细地把脚下的地面扫干净。白天摆摊的地方空荡荡的．一点痕迹也没留下。(有删改)1．下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是()A．“一个陌生的地方能以博大的胸怀去接纳一个陌生的人，可见那个地方是宽和的”，修鞋的女人能在城市立足，说明了城市的宽和，这也是文章着力表现的内容。B．文章将修鞋的女人与她对面的同行作对比，鲜明地突出了两人在做人的艺术方面的差异，也揭示了修鞋的女人生意特别好的主要原因。C．修鞋的女人生活非常艰辛，但作者却说她是幸运的，因为和其他农民工相比，她和丈夫都有事做，儿子在上重点大学，生活有了一点希望。D．文章用平实质朴的文字，表现了修鞋的女人艰辛的生活，突出了她成功的为人处世的艺术，这种平和、不计较的态度使她能在辛苦的日子里过得自得。E．文章通过对修鞋女人外貌的描写，展示了修鞋的女人因操劳而苍老的形象，从而表现了她的生活不易，但她并没有为此叹气，而是对生活充满热爱。2．文章对修鞋女人的描写，看似很随意，其实很有技巧。试分析作者主要用了什么方法来表现主人公。答：________________________________________________________________________3．如果删掉最后一段，文章的主题也能得到较好的表达，但作者还是保留了这一段文字。请你说说最后一段的作用。答：________________________________________________________________________4．作者看到修鞋的女人苍老的形象，由衷地发出感慨：“生活，生活，这就是生活！”联系文本，谈谈你对生活的认识。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】1．答D给3分，答E给2分，答C给1分；答A、B不给分。解析：A项，“城市的宽和”不是文章着力表现的内容，文章主要表达对在城里打拼的修鞋的女人的赞美。B项，“鲜明地突出了两人在做人的艺术方面的差异”错误，用对面修鞋的人没有顾客来侧面烘托修鞋的女人做人的艺术等。C项，“生活有了一点希望”有误，应是“生活充满希望”。2．(1)正面描写：①语言描写，她说的关于顾客给修鞋钱的话表现其纯朴实在；②外貌描写，对她的手、脸、头发的描写，突出其生活的艰辛；③动作描写(或细节描写)，如写她修鞋的动作表现其技艺熟练、勤劳能干。(2)侧面描写：写修好鞋子后顾客先是认真检查，然后是很满意地离开，侧面表现修鞋的女人修鞋技术好。解析：解答此题，要注意思考小说人物描写的常见手法，如正面描写和侧面描写等。从正面描写的角度分析，小说使用了语言、动作、外貌描写等；从侧面描写的角度分析，小说用顾客的满意以及对面修鞋的人生意冷清等反衬修鞋女人修鞋技术好等。3．①从内容上，更能表现修鞋的女人生活的艰辛。②烘托人物形象，再次突出修鞋的女人对顾客的热情；修鞋的女人离开时认真打扫卫生，显示了她纯朴厚道的精神，这也是她人性中普通而富有光彩的一点。③突出主题，歌颂了普通人纯朴厚道的精神及他们对生活的热爱。解析：回答问题，要注重两个角度：一是文段的具体内容，一是文段的内容与人物描写、情节结构、主题思想等方面的关系。文段主要交代在一个下雨的傍晚修鞋女人继续为顾客修鞋并打扫卫生等情节，从人物塑造的角度分析，突出了修鞋女人对顾客的热情以及其生活的艰辛；从主题思想的角度分析，歌颂了凭借自己的手艺吃饭的