初中英语词汇构词法专项测试卷_第1页
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文档简介

初中英语词汇构词法专项测试卷一、前言二、测试题(一)选择题(每题2分,共20分)考点:构词类型判断、词缀含义理解。1.下列单词中,属于合成法的是()A.unhappyB.classroomC.quicklyD.collection2.前缀`dis-`的含义通常是()A.否定B.重复C.方向D.程度3.下列单词中,通过派生法构成的是()A.blackboardB.raincoatC.impossibleD.homework4.后缀`-ness`通常将形容词转化为()A.动词B.名词C.副词D.介词5.单词`rebuild`中的前缀`re-`表示()A.相反B.重新C.离开D.一起6.下列单词中,属于转化法的是()A.teacher(动词→名词)B.slow(形容词→副词)C.water(名词→动词)D.unhappy(形容词→否定)7.前缀`im-`与`in-`含义相同,常用于()开头的形容词前A.元音B.辅音C.鼻音D.爆破音8.后缀`-ly`通常将形容词转化为()A.动词B.名词C.副词D.介词9.单词`careful`的词根是()A.careB.fulC.carefuD.l10.下列合成词中,结构为“副词+动词”的是()A.sunriseB.overwriteC.homeworkD.blackboard(二)填空题(每题2分,共20分)考点:根据词根与词缀生成单词。1.形容词`happy`加前缀`un-`变为______(不开心的)。2.动词`teach`加后缀`-er`变为______(教师)。3.名词`friend`加后缀`-ly`变为______(友好的)。4.形容词`kind`加后缀`-ness`变为______(kindness,kindness?等一下,`kind`加`-ness`是`kindness`,对,善良)。5.动词`write`加前缀`re-`变为______(重写)。6.形容词`possible`加前缀`im-`变为______(不可能的)。7.名词`music`加后缀`-ian`变为______(音乐家)。8.动词`act`加后缀`-ion`变为______(行动)。9.形容词`slow`加后缀`-ly`变为______(缓慢地)。10.名词`child`加后缀`-ish`变为______(孩子气的)。(三)词形转换题(每题2分,共20分)考点:运用构词法转换词性(需标注构词类型)。例:`help`(动词)→`helpful`(形容词,派生法:后缀`-ful`)1.`use`(动词)→______(形容词,有用的)2.`care`(名词)→______(形容词,粗心的)3.`rain`(名词)→______(动词,下雨)4.`happy`(形容词)→______(名词,幸福)5.`read`(动词)→______(名词,读者)6.`easy`(形容词)→______(副词,容易地)7.`like`(动词)→______(反义词,不喜欢)8.`play`(动词)→______(名词,运动员)9.`hope`(动词)→______(形容词,有希望的)10.`snow`(名词)→______(形容词,下雪的)(四)阅读理解题(每题4分,共20分)考点:通过构词法推测生词含义。阅读短文,根据构词法猜测划线词的含义(无需查词典)。短文:Lindaisaveryunselfishgirl.Shealwaysshareshertoyswithherfriendsandneverkeepsanythingforherself.Yesterday,shefoundawalletontheplayground.Insteadofkeepingit,shegaveittotheteacher.Herteacherpraisedherforbeinghonest.Today,Linda’sclassisgoingonatriptothezoo.Shebroughtsomehomemadecookiesforeveryone.Thecookiesaredeliciousbecauseshemadethemherself.Onthewaytothezoo,theysawarainbowinthesky.Itwassobeautifulthateveryonetookphotosofit.Whentheyarrivedatthezoo,theysawmanyanimals.Lindawasveryexcitedtoseethepandas.Shewantstobeaveterinarianwhenshegrowsup,soshecantakecareofanimals.1.unselfish(划线):______(提示:前缀`un-`+形容词`selfish`)2.honest(划线):______(提示:后缀`-est`?不,`honest`是形容词,来自词根`hon-`,表示“诚实”)3.homemade(划线):______(提示:合成法:`home`+`made`)4.rainbow(划线):______(提示:合成法:`rain`+`bow`)5.veterinarian(划线):______(提示:后缀`-ian`+词根`veterin-`(动物))三、答案解析(一)选择题1.B(`classroom`是“名词+名词”合成法;A、C、D是派生法)2.A(`dis-`表示否定,如`dislike`(不喜欢)、`disappear`(消失))3.C(`impossible`是`im-`+`possible`派生法;A、B、D是合成法)4.B(`-ness`将形容词转化为名词,如`kindness`(善良)、`happiness`(幸福))5.B(`re-`表示“重新”,如`rebuild`(重建)、`rewrite`(重写))6.C(`water`从名词“水”转化为动词“浇水”;A是派生法,B是派生法,D是派生法)7.A(`im-`用于元音开头的形容词前,如`impossible`(不可能的)、`impolite`(不礼貌的))8.C(`-ly`将形容词转化为副词,如`quickly`(快速地)、`slowly`(缓慢地))9.A(`careful`的词根是`care`,后缀是`-ful`)10.B(`overwrite`是“副词+动词”合成法;A是“名词+动词”,C是“名词+名词”,D是“形容词+名词”)(二)填空题1.unhappy(`un-`+`happy`,否定)2.teacher(`teach`+`-er`,表示“从事某职业的人”)3.friendly(`friend`+`-ly`,表示“具有…性质的”)4.kindness(`kind`+`-ness`,名词化)5.rewrite(`re-`+`write`,重新)6.impossible(`im-`+`possible`,否定)7.musician(`music`+`-ian`,表示“从事某艺术的人”)8.action(`act`+`-ion`,名词化)9.slowly(`slow`+`-ly`,副词化)10.childish(`child`+`-ish`,表示“具有…特征的”)(三)词形转换题1.useful(派生法:`use`+`-ful`)2.careless(派生法:`care`+`-less`,否定)3.rain(转化法:名词→动词)4.happiness(派生法:`happy`+`-ness`)5.reader(派生法:`read`+`-er`)6.easily(派生法:`easy`+`-ly`)7.dislike(派生法:`dis-`+`like`)8.player(派生法:`play`+`-er`)9.hopeful(派生法:`hope`+`-ful`)10.snowy(派生法:`snow`+`-y`)(四)阅读理解题1.无私的(`un-`表示否定,`selfish`是“自私的”,故`unselfish`为“无私的”)2.诚实的(`honest`是形容词,词根`hon-`表示“诚实”,此处指Linda拾金不昧的品质)3.homemade(`home`+`made`,表示“家里做的”)4.彩虹(`rain`+`bow`,表示“雨后的弓形”,即彩虹)5.兽医(`veterin-`表示“动物”,`-ian`表示“从事某职业的人”,故`veterinarian`为“兽医”)四、拓展练习(选做)目标:巩固构词法,扩大词汇量。1.用前缀`un-`、`dis-`、`re-`扩展词汇(各写3个):例:`un-`:unhappy,unkind,unlucky2.用后缀`-er`、`-ly`、`-tion`扩展词汇(各写3个):例:`-er`:teacher,worker,player3.用合成法造词(写3个):例:`sun`+`shine`=sunshine(阳光)4.选择1个新学的单词,用它造一个句子:例:`unselfish`:Mymotherisunselfishbecauseshealwaysputsourneedsfirst.备注:构词法的核心是“词根+词缀”的逻辑,建议日常学习中多总结词缀含义(如`-ful`表示“充满…的”、`-less`表示“没有…的

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