计算机网络技术基础（第4版）教案6.2 TCP协议教案

教案章节或项目名称6.2TCP协议本次授课类型理论□实验□理实一体□实训□实习班级地点周次星期节次授课进度符合□超前□滞后□符合□超前□滞后□符合□超前□滞后□符合□超前□滞后教学目标1、理解并掌握TCP协议格式2、理解并掌握TCP建立和释放连接的过程3、了解CIDR概念教学重点1、VLSM子网划分方法2、CIDR概念教学难点1、VLSM子网划分方法2、CIDR概念3、课堂教学内容的有效组织教学设计教学环节内容要点与手段时间分配1．知识巩固通过知识抢答，了解学生对已学知识的把握程度，及时给予表扬提问、PPT10m2．自学内容检查通过设置直观简单问题，了解学生预习情况，及时发现问题，把握教学进度提问、PPT10m3．学生知识讲解学生分组讲解TCP协议、连接和释放过程、滑动窗口工作原理，教师给予评价，并对知识进行梳理提问、PPT、板书25m4．教师难点讲解以典型案例，详细讲解TCP协议结构、连接和释放过程。提问、PPT、板书35m5.课程总结讲解内容提炼板书、提问5m6.课后预习按照任务单要求完成IP协议讲解准备视频、PDF5m教学效果及改进思路教案1、知识巩固（1）传输层主要作用是什么？提供端到端的连接数据分段封装流量控制差错控制提供面向连接和非面向连接两种服务（2）端口的作用是什么？识别不同应用进程2、自学内容检查（1）TCP协议总共多少个字段？13个（2）TCP协议中，你认为哪个字段最重要，为什么？（3）TCP建立连接经过几次握手？（4）TCP释放连接经过几次握手？（5）TCP通过什么手段进行流量控制？3、学生知识讲解（这个可以忽略）4、教师难点讲解（1）TCP协议格式=1\*GB3①源端口号和目的端口号16+16=32bit确定不同主机之间的进程源端口号为随机数，一般使用临时端口号目的端口号：对应接收端的进程（qq、微信、浏览器等等）=2\*GB3②序列号（发送方给）32bit数据段的编号，便于接收端对数据进行重新排列=3\*GB3③确认号（接收方给）32bit下一个期望收到的字节的序列号。=4\*GB3④数据偏移4bitTCP首部的长度，单位4B，1000表示8行=8*4*8=256bit=5\*GB3⑤标志6bitURG：紧急指针有效位，取值为1时有效ACK

：确认序号有效为，取值为1时有效PSH：推送位，取值为1时有效

指示接收方应该尽快将这个报文段交给应用层而不用等待缓冲区装满，相当于VIP用户RST：重置位：取值为1时表示重建连接SYN：同步序号位，取值为1时表示发起一个连接FIN：结束位，发送端完成任务，断开连接=6\*GB3⑥窗口大小16bit可接收数据段的大小，单位字节=7\*GB3⑦校验和16bit差错控制=8\*GB3⑧紧急指针16bit紧急数据最后一个字节的序号=9\*GB3⑨填充16bit填充0，确保头部长度为32的倍数=10\*GB3⑩可选项（长度可变）表示头部的附加信息（2）建立和释放连接过程①建立连接过程（三次握手）=2\*GB3②释放连接（四次握手）（3）流量控制（滑动窗口工作原理）（4）拥塞控制①拥塞情况=2\*GB3②处理方法（4）差错控制①校验和（同前面）=2\*GB3②确认应答=3\*GB3③超时受损数据丢失数据重复数据失序数据丢失数据5、课程总结（1）TCP协议格式=1\*GB3①源端口号和目的端口号16+16=32bit=2\*GB3②序列号（发送方给）32bit=3\*GB3③确认号（接收方给）32bit=4\*GB3④数据偏移4bit=5\*GB3⑤标志6bit=6\*GB3⑥窗口大小16bit=7\*GB3⑦校验和16bit=8\*GB3⑧紧急指针16bit=9\*GB3⑨填充16bit=10\*GB3⑩可选项（长度可变）（2）建立和释放连接过程①建立连接过程（三次握手）=2\*GB3②释放连接（四次握手）（3）流量控制（滑动窗口工作原理）（4）拥塞控制调整窗口大小（5）差错控制①校验和（同前面）=2\*GB3②确认应答=3\*GB3③超时:受损数据丢失数据重复数据失序数据丢失数据6、课程作业（1）TCP协议网上作业（2）学习UDP协议知识，完成任务单回答问题任务单问题1、知识巩固（1）决定两个应用程序进程的是TCP协议哪些字段？（2）端口号是自动产生的吗？（3