2025幼儿园创建“无疫校园”实施方案(范本)

2025幼儿园创建“无疫校园”实施方案(范本)一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实国家、省、市关于疫情防控工作的决策部署，坚持“人民至上、生命至上”理念，将疫情防控作为幼儿园当前首要工作任务。紧密围绕“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，结合幼儿园实际情况，通过全面、科学、精准的防控措施，为师幼打造安全、健康、稳定的学习和生活环境，全力创建“无疫校园”，确保幼儿园教育教学工作的正常有序开展。二、工作目标1.全面落实疫情防控各项措施，建立健全常态化防控机制，有效降低疫情在幼儿园内传播和扩散的风险，确保园内师幼“零感染”。2.加强疫情防控知识宣传教育，提高师幼及家长的防控意识和自我防护能力，形成全员参与、群防群控的良好局面。3.完善疫情防控应急处置预案，加强应急演练，提高应对突发疫情的快速反应和应急处置能力，确保在疫情发生时能够及时、科学、有效地进行应对。4.强化与社区、医疗卫生机构等部门的协作配合，形成工作合力，共同做好幼儿园疫情防控工作。三、工作原则1.预防为主：坚持预防为主的工作方针，加强疫情监测和预警，采取有效的预防措施，减少疫情的发生和传播。2.科学防控：依据国家和地方有关疫情防控的科学指南和技术规范，结合幼儿园实际情况，科学制定防控方案和措施，确保防控工作的科学性和有效性。3.精准施策：根据疫情形势和幼儿园实际情况，精准识别风险点，采取针对性的防控措施，做到精准防控、分类施策。4.联防联控：加强与社区、医疗卫生机构、家长等各方的沟通协作，形成政府、社会、幼儿园、家庭协同防控的工作格局。四、组织领导成立幼儿园“无疫校园”创建工作领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人、年级组长和保健医生为成员。领导小组下设综合协调组、疫情防控组、教学保障组、后勤保障组、宣传教育组等专项工作组，明确各工作组的职责分工，确保创建工作的顺利开展。（一）综合协调组由园长担任组长，负责统筹协调“无疫校园”创建工作的各项事务，制定工作方案和工作计划，组织召开工作会议，协调解决工作中出现的问题。（二）疫情防控组由保健医生担任组长，负责制定疫情防控工作制度和应急预案，组织开展疫情监测、报告、处置等工作，指导师幼做好个人防护和健康管理。（三）教学保障组由教学副园长担任组长，负责制定疫情期间的教学工作计划和方案，组织开展线上线下教学活动，确保教学质量不受疫情影响。（四）后勤保障组由后勤副园长担任组长，负责做好疫情防控物资的采购、储备和管理工作，加强校园环境卫生整治和消毒工作，保障校园水电、饮食等后勤服务的正常供应。（五）宣传教育组由办公室主任担任组长，负责制定疫情防控宣传教育方案，通过多种渠道向师幼及家长宣传疫情防控知识和政策，及时发布疫情防控工作动态和信息。五、工作措施（一）加强人员健康管理1.建立健康监测制度每日对师幼进行体温检测和健康状况询问，做好记录。对缺勤师幼进行跟踪随访，了解缺勤原因和健康状况。要求师幼及共同居住人员每日进行自我健康监测，如有发热、咳嗽、乏力等症状，及时就医并向幼儿园报告。2.严格人员出入管理加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园。确需进入校园的，需查验健康码、行程码，测量体温，登记相关信息，并佩戴口罩。师幼进入校园需佩戴口罩，测量体温，体温正常方可进入。3.落实核酸检测要求根据当地疫情防控要求，组织师幼定期进行核酸检测。对重点人群，如从中高风险地区返园人员，按照规定进行核酸检测和健康监测。（二）强化校园环境管理1.加强环境卫生整治定期对校园进行全面清扫和消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行清洁消毒，保持环境整洁卫生。加强垃圾分类管理，及时清理垃圾，做到日产日清。2.做好通风换气工作各教室、寝室等场所要保持良好的通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。如使用空调，应保证空调系统供风安全，定期对空调滤网进行清洁消毒。3.加强食堂卫生管理严格落实食堂食品安全管理制度，加强食品采购、加工、储存等环节的管理，确保食品安全。食堂工作人员要持健康证上岗，严格遵守操作规程，做好个人防护。采用分餐制或错峰就餐，避免人员聚集。（三）加强疫情防控宣传教育1.开展多种形式的宣传活动通过宣传栏、海报、校园广播、微信公众号等多种渠道，向师幼及家长宣传疫情防控知识和政策，提高防控意识。定期组织开展疫情防控主题教育活动，如健康讲座、主题班会等，引导师幼养成良好的卫生习惯和健康生活方式。2.加强心理健康教育关注师幼的心理健康状况，及时开展心理疏导和干预工作。通过心理健康课程、心理咨询热线等方式，帮助师幼缓解疫情带来的心理压力。（四）完善疫情防控应急处置机制1.制定应急预案制定完善幼儿园疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。应急预案要具有科学性、实用性和可操作性。2.加强应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，如发热人员处置演练、疫情封控演练等，提高应急处置能力和师生的应急反应能力。3.做好应急物资储备储备充足的疫情防控物资，如口罩、体温枪、消毒液、洗手液等，确保应急物资的质量和数量满足疫情防控工作的需要。（五）加强与相关部门的协作配合1.与社区建立联动机制加强与社区的沟通联系，及时了解社区疫情防控动态和要求，配合社区做好疫情防控工作。积极参与社区组织的疫情防控志愿服务活动，共同维护社区疫情防控秩序。2.与医疗卫生机构建立合作关系与当地医疗卫生机构建立合作关系，邀请专业人员到幼儿园开展疫情防控培训和指导工作。建立疫情防控转诊绿色通道，确保在疫情发生时能够及时将患病师幼转运至医疗机构进行治疗。六、工作步骤（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.召开“无疫校园”创建工作动员大会，传达上级有关疫情防控工作的决策部署和要求，明确创建工作的目标、任务和责任。2.制定“无疫校园”创建工作实施方案和各项工作制度，成立专项工作组，明确各工作组的职责分工。（二）组织实施阶段（[具体时间区间2]）1.按照实施方案和工作制度的要求，全面落实疫情防控各项措施，加强人员健康管理、校园环境管理、疫情防控宣传教育等工作。2.定期组织开展疫情防控工作检查和评估，及时发现问题并进行整改。3.加强与相关部门的协作配合，共同做好幼儿园疫情防控工作。（三）巩固提升阶段（[具体时间区间3]）1.对“无疫校园”创建工作进行全面总结，总结经验教训，查找存在的问题和不足。2.针对存在的问题和不足，制定整改措施，进一步完善疫情防控工作制度和措施，建立健全常态化防控机制。3.持续加强疫情防控宣传教育，提高师幼及家长的防控意识和自我防护能力，巩固“无疫校园”创建成果。七、工作要求（一）提高认识，加强领导全体教职工要充分认识到创建“无疫校园”的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感。各专项工作组要加强组织领导，明确职责分工，确保创建工作的各项任务落到实处。（二）密切配合，形成合力各部门之间要加强沟通协作，密切配合，形成工作合力。要建立健全信息共享、协同作战的工作机制，共同做好幼儿园疫情防控工作。（三