足球提高球员传控球能力 教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册

足球提高球员传控球能力教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）足球提高球员传控球能力教学设计-2023-2024学年高一下学期体育与健康人教版必修第一册设计思路本课程设计紧密结合高一下学期体育与健康人教版必修第一册的内容，以足球技能训练为核心，重点提高学生的传控球能力。通过理论讲解、示范动作和实际操作相结合的方式，帮助学生掌握足球基本技术，培养团队协作意识，提升身体素质和竞技水平。核心素养目标培养学生的运动能力，通过足球传控球技术的学习，提升学生的运动技巧和策略意识；增强健康意识，使学生认识到体育锻炼对身心健康的益处；培养团队合作精神，通过团队配合训练，提高学生相互协作和沟通能力；培育审美情趣，感受足球运动的魅力，激发学生对体育运动的热爱。教学难点与重点1.教学重点，

①正确掌握足球传控球的基本动作要领，包括站位、触球部位和力量控制。

②熟练运用脚内侧、脚背正面和脚背外侧进行传球和控球，提高动作的准确性和稳定性。

③在实际比赛中能够根据不同情况灵活运用传控球技术，提高比赛中的实用性和有效性。

2.教学难点，

①学生在传球和控球时，由于力量和技巧不足，导致球速不稳定或球的方向不准确。

②在快速移动和对抗中，学生难以保持良好的身体平衡和球感，影响传控球的准确性。

③学生在团队配合中，如何根据队友的位置和对手的防守策略，选择合适的传球时机和路线，需要较高的战术意识和团队配合能力。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括人教版《体育与健康》必修第一册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的足球技术动作图片、图表和足球比赛视频等多媒体资源，以辅助学生理解动作要领。

3.实验器材：准备足球、标志盘等教学器材，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置多个小组练习区域，安排适当的场地空间，以便学生进行传控球技术的练习。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕足球传控球技术，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何提高传球准确性？”、“不同脚法在实战中的应用场景有哪些？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解足球传控球的基本原理和技巧。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解足球传控球技术，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示足球比赛精彩瞬间，引出足球传控球技术，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解足球传控球的基本动作要领，结合示范动作，让学生直观理解。

组织课堂活动：设计“传控球接力”游戏，让学生在游戏中练习传控球技术，提高动作的准确性。

解答疑问：针对学生在练习中遇到的问题，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题，如“如何控制传球的力量？”、“如何调整站位以更好地接球？”

参与课堂活动：积极参与“传控球接力”游戏，体验传控球技术在实战中的应用。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论，如“如何提高传控球的隐蔽性？”

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解足球传控球的基本原理和技巧。

实践活动法：设计“传控球接力”游戏，让学生在实践中掌握传控球技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解足球传控球技术，掌握技能要领。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置“足球传控球技术练习”作业，要求学生在课外进行练习。

提供拓展资源：提供与足球传控球技术相关的拓展资源，如足球训练教程、比赛视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出学生在练习中的优点和不足。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如观看专业球员的传控球比赛视频。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议，如“如何提高自己的传球准确性？”

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的足球传控球技术，提高技能水平。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.足球传控球技术概述

-传控球技术在足球比赛中的重要性

-传控球技术的分类：短传、长传、斜传、直传等

-传控球技术的目的：控制球权、创造得分机会、破坏对方防守

2.脚内侧传球

-站位和身体姿势：脚内侧传球时，身体侧对出球方向，支撑脚与出球方向成90度角，脚内侧对准球心。

-动作要领：摆动腿由后向前摆动，脚内侧触球，用力均匀，使球准确传至指定位置。

-实战应用：适用于近距离传球、精准传球、改变球速等。

3.脚背正面传球

-站位和身体姿势：脚背正面传球时，身体面向出球方向，支撑脚与出球方向成45度角，脚背正面对准球心。

-动作要领：摆动腿由后向前摆动，脚背正面触球，用力均匀，使球准确传至指定位置。

-实战应用：适用于中远距离传球、快速传球、改变球速等。

4.脚背外侧传球

-站位和身体姿势：脚背外侧传球时，身体侧对出球方向，支撑脚与出球方向成90度角，脚背外侧对准球心。

-动作要领：摆动腿由后向前摆动，脚背外侧触球，用力均匀，使球准确传至指定位置。

-实战应用：适用于近距离传球、精准传球、改变球速等。

5.脚内侧控球

-站位和身体姿势：脚内侧控球时，身体面向球，支撑脚与球保持一定距离，脚内侧对准球心。

-动作要领：用脚内侧触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于保持球权、调整站位、观察周围情况等。

6.脚背正面控球

-站位和身体姿势：脚背正面控球时，身体面向球，支撑脚与球保持一定距离，脚背正面对准球心。

-动作要领：用脚背正面触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于保持球权、调整站位、观察周围情况等。

7.脚背外侧控球

-站位和身体姿势：脚背外侧控球时，身体侧对球，支撑脚与球保持一定距离，脚背外侧对准球心。

-动作要领：用脚背外侧触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于保持球权、调整站位、观察周围情况等。

8.脚背内侧接球

-站位和身体姿势：脚背内侧接球时，身体侧对球，支撑脚与球保持一定距离，脚背内侧对准球心。

-动作要领：用脚背内侧触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于接短传、调整站位、观察周围情况等。

9.脚背正面接球

-站位和身体姿势：脚背正面接球时，身体面向球，支撑脚与球保持一定距离，脚背正面对准球心。

-动作要领：用脚背正面触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于接中远距离传球、调整站位、观察周围情况等。

10.脚背外侧接球

-站位和身体姿势：脚背外侧接球时，身体侧对球，支撑脚与球保持一定距离，脚背外侧对准球心。

-动作要领：用脚背外侧触球，力量适中，使球保持稳定。

-实战应用：适用于接近距离传球、调整站位、观察周围情况等。

11.传球与控球技巧

-触球部位：脚内侧、脚背正面、脚背外侧

-力量控制：根据传球距离和速度要求，调整用力大小

-球感培养：通过反复练习，提高对球的感知和掌控能力

-空间意识：观察周围环境，选择合适的传球时机和路线

12.团队配合与战术运用

-传球时机：根据队友位置和对手防守策略，选择合适的传球时机

-传球路线：根据比赛情况和对手防守，选择合适的传球路线

-跑位与接应：根据传球路线和队友位置，合理跑位和接应

-比赛意识：根据比赛节奏和对手防守，灵活运用传控球技术

13.足球传控球技术训练方法

-单人练习：通过反复练习，提高传球和控球的准确性

-小组练习：通过团队配合，提高传球和控球技术的实战能力

-模拟比赛：在模拟比赛中，提高传球和控球技术的应变能力

14.足球传控球技术教学建议

-注重动作要领的讲解和示范

-鼓励学生多加练习，提高技能水平

-营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣

-注重团队配合和战术运用，提高实战能力重点题型整理1.实战案例分析

-题型：分析以下足球比赛中，球员如何运用传控球技术？

-答案示例：在比赛中，球员A通过脚内侧传球，将球传给了队友B，B在接球后利用脚背正面传球，将球传给了队友C，C接球后迅速调整站位，用脚背外侧控球，为队友D创造了射门机会。

2.技术动作描述

-题型：描述以下传控球技术动作的正确步骤。

-答案示例：脚内侧传球：首先，身体侧对出球方向，支撑脚与出球方向成90度角；然后，摆动腿由后向前摆动，脚内侧触球，用力均匀，使球准确传至指定位置。

3.实战场景选择

-题型：根据以下场景，选择最合适的传控球技术。

-答案示例：场景：队友在离自己10米处，对方防守球员距离队友5米。选择：脚背正面传球，因为距离较远，需要快速传球。

4.技术改进建议

-题型：针对以下球员的传控球技术，提出改进建议。

-答案示例：球员在传球时，球速不稳定，方向不准确。改进建议：加强脚内侧触球的练习，提高传球力量和准确性。

5.团队配合策略

-题型：在以下比赛中，如何运用传控球技术进行团队配合？

-答案示例：比赛进行到中段，我方获得球权。策略：首先，通过短传控制球，寻找突破机会；其次，在对方防线压上时，利用长传转移球，制造空当；最后，根据队友位置和对手防守，选择合适的传球时机和路线，提高传球成功率。板书设计1.足球传控球技术概述

①传控球技术重要性

②分类：短传、长传、斜传、直传

③目的：控制球权、创造得分机会、破坏对方防守

2.脚内侧传球

①站位：侧对出球方向，支撑脚90度角

②动作要领：摆动腿向前，脚内侧触球，用力均匀

③实战应用：近距离传球、精准传球、改变球速

3.脚背正面传球

①站位：面向出球方向，支撑脚45度角

②动作要领：摆动腿向前，脚背正面触球，用力均匀

③实战应用：中远距离传球、快速传球、改变球速

4.脚背外侧传球

①站位：侧对出球方向，支撑脚90度角

②动作要领：摆动腿向前，脚背外侧触球，用力均匀

③实战应用：近距离传球、精准传球、改变球速

5.脚内侧控球

①站位：面向球，支撑脚保持一定距离

②动作要领：用脚内侧触球，力量适中

③实战应用：保持球权、调整站位、观察情况

6.脚背正面控球

①站位：面向球，支撑脚保持一定距离

②动作要领：用脚背正面触球，力量适中

③实战应用：保持球权、调整站位、观察情况

7.脚背外侧控球

①站位：侧对球，支撑脚保持一定距离

②动作要领：用脚背外侧触球，力量适中

③实战应用：保持球权、调整站位、观察情况

8.传球与控球技巧

①触球部位：脚内侧、脚背正面、脚背外侧

②力量控制：调整用力大小

③球感培养：反复练习提高感知和掌控能力

9.团队配合与战术运用

①传球时机：根据队友位置和对手防守策略

②传球路线：根据比赛情况和对手防守

③跑位与接应：根据传球路线和队友位置

④比赛意识：根据比赛节奏和对手防守

10.足球传控球技术训练方法

①单人练习：提高传球和控球准确性

②小组练习：提高传球和控球实战能力

③模拟比赛：提高传球和控球应变能力

11.足球传控球技术教学建议

①注重动作要领讲解和示范

②鼓励学生多加练习

③营造良好的学习氛围

④注重团队配合和战术运用作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题：学生需根据本节课所学内容，完成教材中的课后练习题，包括传球和控球的基本动作练习、实战案例分析等。

2.观看足球比赛视频：选择一场足球比赛视频，分析并记录球员在比赛中的传控球技术运用，总结其优缺点。

3.实践练习：学生在课外时间，利用足球进行传控球技术的实践练习，包括短传、长传、斜传、直传等，并记录练习过程和心得体会。

4.设计个人传球组合：学生根据所学传控球技术，设计一套个人传球组合，并在小组内进行展示和讨论。

5.撰写学习心得：学生撰写一篇关于足球传控球技术学习的个人心得，总结学习过程中的收获和体会。

作业反馈：

1.及时批改：教师应在课后及时批改学生的作业，确保作业批改的时效性。

2.详细反馈：在批改作业时，教师应详细指出学生的优点和不足，如传球动作的准确性、控球技术的稳定性等。

3.改进建议：针对学生在作业中存在的问题，给出具体的改进建议，如加强某一技术动作的练习、注意传球时的力量控制等。

4.鼓励与激励：在反馈过程中，教师应鼓励学生积极改进，对表现出色的学生给予肯定和激励。

5.小组讨论与展示：组织学生进行小