电生磁 课件-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

九年级全一册物理第二十章第2节电生磁如何在不触碰小磁针的前提下使它偏转呢？思考用磁铁靠近指南针磁针就能发生偏转！因为磁体周围存在磁场。还有其它方法吗?演示将一枚小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通时和断开后小磁针有什么变化。现象：小磁针发生偏转说明：通电导线周围存在磁场一、电流的磁效应演示对调电源正、负极，再做一次实验，观察磁针的转动有什么变化？说明了什么？现象：小磁针偏转方向改变说明：小磁针受力方向改变磁场方向改变磁场方向跟电流方向有关。通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫作电流的磁效应。奥斯特的故事奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。这个现象是由丹麦物理学家奥斯特在1820年最早发现的，所以此实验称为奥斯特实验。奥斯特实验第一次把电现象和磁现象联系起来了.世界上第一个发现电与磁之间存在联系的人为什么手电筒通电时吸不动大头针一根导线磁场太弱了。怎样增强磁场？二、通电螺线管的磁场将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场叠加在一起，磁场就会增强。通电螺线管周围的磁场是怎样的？探究通电螺线管外部磁场的方向实验1、按照图布置器材。为使磁场增强，可以在螺线管中插入一根铁棒。把小磁针放到螺线管四周不同位置。观察并记录小磁针N极的指向。还可以怎么更好的显示通电螺线管的磁场2、在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。通电螺线管的磁场和哪种磁体的磁场相似？SNNS通电螺旋管的磁场方向与电流的方向有关。3、用小磁针判断通电螺线管的N极和和S极，改变电流方向再次判断N极和S极。你有什么发现？通电螺旋管的两端相当于条形磁体的两极。++--SNNS++--NNSS观察这四幅图，思考通电螺线管的极性跟电流方向有什么关系。思考三、安培定则安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的N极。右手握住螺线管四指指向电流方向大拇指指向N极题型一.根据判断螺线管判断小磁针的磁极.1、在如图所示的实验装置中，小磁针位于通电螺线管的正上方。若开关闭合，请在图中画出一条通过小磁针的磁感线。并标明小磁针的N极。①画出电流方向②判断通电螺旋的磁极③判断小磁针的磁极NSN

随堂训练题型二.判断通电螺线管的磁极.2、请你根据图中通电螺线管中的电流方向，判定螺线管的N极和S极NSSN举一反三：北闭合开关后，请判断小磁针的N、S极。题型三.判断螺线管的磁极和电流方向.3、如图，按小磁针的指向判定螺线管的极性、电流的方向。SNNSSN4、开关闭合后，位于螺线管右侧的小磁针的指向将怎样变化？N逆时针旋转90°5、下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互相靠近时，它们将（）CC.互相排斥D.一齐向左运动A.静止不动B.互相吸引NSNS相斥6、如图所示，下列说法中错误的是（）A．这是模拟奥斯特实验的一个场景B．图示实验说明了通电导线周围存在着磁场C．将电池的正负极对调后，重新闭合电路，小磁针的偏转方