4.2 让家更美好 课件 -2025-2026学年七年级道德与法治上册 （统编版2024）

4.2让家更美好第四课幸福和睦的家庭2022年版课标感念父母养育之恩、长辈关爱之情，能够以感恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难，尊重师长(课程目标)学习目标知识目标：知道孝亲敬老既是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务；掌握建设美好家庭的方法和技能素养目标：提高运用正确方式与家庭成员沟通、化解矛盾冲突的能力；认同“家和万事兴”的家庭文化观念，增强构建和谐家庭的责任意识，提高与家人共建共享美好家庭的能力，增强“道德修养”“责任意识”核心素养学业质量标准认同中华文化中“孝”的价值观念，养成孝敬父母、关爱家人的意识，增强孝亲敬老的行动力；懂得家和万事兴的道理，增强建设美好家庭的责任意识，以实际行动促进家庭的和睦幸福(道德修养、责任意识)2025年5月15日是第32个国际家庭日。国际家庭日不仅仅是一个纪念日，更是一个提醒。它告诉我们，无论我们走到哪里，家的力量都会陪伴着我们。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变迁，不论生活格局变化多大，我们都要重视家庭建设，促进家庭和睦，用爱和陪伴，为家人创造更多温暖的记忆，让家更美好。新闻链接：国际家庭日来源：中工网

导入新课游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。孟郊·唐你还知道哪些关于亲情的名句？分享：在你家，家人之间的爱是怎样表现出来的？内敛深沉每个家庭的亲情表现不尽相同温馨和睦磕磕绊绊自然随和亲情的表现每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。如何体味亲情之爱？ab分担我们的忧伤关心我们的健康为我们遮风挡雨1.怎样建设美好家庭？照顾我们的生活辅导我们的学习接送我们上下学①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。1.怎样建设美好家庭？父母恩爱孝敬、关爱老人妈妈，辛苦了！我爱你！孩子感恩、回报爱爸爸，辛苦了！孩子感恩、回报爱②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。如何相互关爱、彼此尊重？abc《王阳明家训》：勤读书，要孝悌。（孝顺父母是王阳明家训的头等大事。）《朱子家训》：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。诸葛亮《诫子书》：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非学无以广才，非志无以成学。家规：一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。在中华优秀传统文化中有许多广为流传的家规、家训。探究与分享P321.怎样建设美好家庭？治国之道在于用人，兴家之本在于育人。

用品德浇灌出的传承，才可能人才辈出、家庭幸福美满

。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。1.怎样建设美好家庭？知识归纳①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，需要家庭成员共同承担责任。2.如何学会相互关爱、彼此尊重？P31①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。②在接受关爱的同时，也要学会回报爱。③对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。④家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。课堂笔记相关链接P31孝亲敬老

3.为什么要孝亲敬老？①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是公民的法定义务。4.为什么要传承中华民族传统家庭美德?P32①家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。②推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。课堂笔记如何传承中华民族传统家庭美德？传统家庭美德爱国敬业诚信友善精忠报国鞠躬尽瘁一诺千金兄友弟恭社会主义核心价值观①我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德；②形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。分享与交流：（1）你在家中承担了哪些家务？（2）面对这些家务，你的“做”与“不做”对家庭的和谐是否产生一定的影响？（3）换位思考：作为你的母亲，看到你主动承担部分家务时，会产生怎样的情感？结论：建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。5.为什么建设美好家庭是家庭成员的共同责任？P32

①在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。

②我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。课堂笔记如何建设美好家庭？P30-32①-④建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。12建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重

。3建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。4建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。课堂总结(

)1.小华说：“我的父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐。”小伟说：“我的父母总是能够言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感‘爆棚’。”小华和小伟的感受告诉我们A.父母赋予了我们顽强的生命

B.父母履行了抚养子女的义务C.每个家庭亲情表现不尽相同

D.化解矛盾是家庭幸福的关键C一、选择题(

)2.早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为A.家长的权威与经验不容挑战

B.唠叨中蕴含着亲情之爱C.家庭成员的交流方式在变化

D.子女要完全听父母的话B(

)3.“最美孝心少年”吴昊洋12岁时就成为家里的“顶梁柱”，甘愿做妈妈的腿、爷爷奶奶的嘴；周雨杉为了妈妈能早日康复，一门心思做钻石画挣钱；高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态······他们的行为启示我们，建设美好家庭需要A.认真学习，不辜负父母的期望B.回报爱，孝顺和敬重父母长辈C.了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳D.尊敬双亲长辈，听取他们的意见和建议B(

)4．明朝思想家王阳明是一个孝子，他认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身，保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心，让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。真正孝顺的人，“三种境界”都能够做到。下列能体现这“三种境界”的行为有①注意保持距离，回避亲子冲突②摒弃自己的价值观念，一切以父母为主③关切父母精神状态，让父母心情顺畅④换位思考，用心领悟父母的教诲和期待A．①②B．①④C．②③D．③④D(

)5．右边漫画《都想拯救世界

却没有人帮妈妈洗碗》，告诫我们建设美好的家庭应做到①相互关爱，传承孝亲敬老的家庭美德②孝顺敬重父母，在生活上服从父母的一切要求③共同分担家务劳动、相互协作，营造良好家庭氛围④增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④B(

)6．“老爸老妈对我管得太严了！”“不理解我，除了批评，还是批评！”亲子矛盾的不断激化让本该其乐融融的家庭关系变得火药味满满，这让父母头疼的同时，孩子也是十分烦恼。对此，我们可以A．强词夺理，充分表达自己真实想法

B．赞赏父母，父母开心才能全家幸福C．言听计从，不能随意挑战父母权威

D．善于聆听，换位思考化解矛盾冲突D(

)7.墙壁会说话，润物细无声。以下为某学校文化墙的部分内容，这些内容共同体现了A.孝亲敬老是中华民族传统美德B.每个家庭的亲情表现不尽相同C.孝亲敬老是我国公民法定义务D.我国社会主义家庭文明新风尚A◎孝弟也者，其为人之本与！◎亲亲，仁也；敬长，义也。◎夫孝，德之本也；教之所由生也。(

)8.《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出：推动践行以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。这①要求我们传承中华民族传统家庭美德②能推动形成社会主义家庭文明新风尚③有助于涵养优良家风，传承中华孝道④有利于家庭成员形成相同的生活方式A.①②③

B.①②④C.①③④ D.②③④A(

)9．党的二十大首次将“加强家庭家教家风建设”写入党代会报告，为新时代家庭家教家风建设提供了根本遵循。某市妇联以“家家幸福安康工程”为抓手，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。推动家庭文明新风尚形成有利于①培育和弘扬社会主义核心价值观②传承中华优秀家风家训，弘扬传统美德③让美德在家庭中生根、在亲情中升华④彻底消除社会贪腐之风，树立浩然正气A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④A(

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