2025年曲麻莱县面向社会公开补充招聘教育系统编外聘用人员笔试备考试题及答案解析

2025年曲麻莱县面向社会公开补充招聘教育系统编外聘用人员笔试备考试题及答案解析毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.教育法律法规中，对教师职业道德的基本要求是（）A.教学水平高，科研成果多B.热爱学生，为人师表C.工作时间长，收入高D.学历高，职称高答案：B解析：教师职业道德的基本要求是热爱学生，为人师表。这是教师职业的核心素养，体现了教师对学生的关爱和对教育事业的责任感。教学水平、科研成果、工作时间和收入高、学历高、职称高虽然也是教师应具备的素质，但不是职业道德的基本要求。2.在课堂教学中，教师发现学生注意力不集中时，应采取的措施是（）A.立即批评学生，要求其专注B.降低教学难度，吸引学生兴趣C.暂停教学，组织学生活动D.将学生叫出教室，进行教育答案：B解析：当学生注意力不集中时，教师应采取降低教学难度、吸引学生兴趣的措施。这样可以让学生更容易跟上教学节奏，提高学习兴趣。立即批评学生可能会让学生产生抵触情绪，暂停教学组织学生活动可能会打乱教学计划，将学生叫出教室进行教育可能会影响其他学生的学习。3.学生之间发生矛盾时，教师应采取的处理方式是（）A.让双方学生自行解决B.立即批评双方学生C.积极介入，引导学生沟通D.忽视矛盾，不予理睬答案：C解析：学生之间发生矛盾时，教师应积极介入，引导学生沟通。这样可以帮助学生理解彼此的想法，化解矛盾。让双方学生自行解决可能会使矛盾激化，立即批评双方学生可能会让学生产生抵触情绪，忽视矛盾不予理睬可能会影响学生的心理健康和学习。4.教育教学过程中，教师备课的主要内容包括（）A.教学目标、教学内容、教学方法B.学生情况、教学环境、教学资源C.教学计划、教学评估、教学反思D.教学目标、教学内容、教学环境答案：A解析：教师备课的主要内容包括教学目标、教学内容、教学方法。教学目标是教学的出发点和归宿，教学内容是教学的核心，教学方法是实现教学目标的重要手段。学生情况、教学环境、教学资源、教学计划、教学评估、教学反思虽然也是教学中重要的因素，但不是备课的主要内容。5.在小学语文教学中，培养学生的阅读理解能力的主要途径是（）A.增加学生的阅读量B.加强对学生的写作训练C.提高学生的识字量D.组织学生进行阅读比赛答案：A解析：在小学语文教学中，培养学生的阅读理解能力的主要途径是增加学生的阅读量。阅读是提高阅读理解能力的基础，通过大量的阅读，学生可以积累词汇，提高对语言的理解能力。加强对学生的写作训练、提高学生的识字量、组织学生进行阅读比赛虽然也是提高阅读理解能力的途径，但不是主要途径。6.教师在课堂上使用多媒体教学设备时，应注意的问题不包括（）A.确保设备正常运行B.控制好课堂节奏C.充分发挥多媒体的优势D.忽视学生的反馈答案：D解析：教师在课堂上使用多媒体教学设备时，应注意确保设备正常运行、控制好课堂节奏、充分发挥多媒体的优势。忽视学生的反馈是不正确的，学生的反馈可以帮助教师了解教学效果，及时调整教学策略。7.在教育教学中，教师评价学生的主要目的是（）A.对学生进行排名B.促进学生的全面发展C.给学生家长发奖金D.完成教学任务答案：B解析：在教育教学中，教师评价学生的主要目的是促进学生的全面发展。评价不仅仅是排名，更重要的是了解学生的学习情况，发现学生的优点和不足，从而帮助学生改进学习方法，提高学习成绩。给学生家长发奖金、完成教学任务都不是教师评价学生的主要目的。8.在教育教学中，教师与家长沟通的主要方式是（）A.通过家长会B.通过电话C.通过网络D.以上都是答案：D解析：在教育教学中，教师与家长沟通的主要方式包括通过家长会、通过电话、通过网络。以上方式都是教师与家长沟通的有效途径，可以根据实际情况选择合适的沟通方式。9.教育教学中，教师应遵循的教育原则是（）A.因材施教原则B.统一要求原则C.普遍性原则D.以上都是答案：D解析：教育教学中，教师应遵循的教育原则包括因材施教原则、统一要求原则、普遍性原则。因材施教原则强调根据学生的实际情况进行教学，统一要求原则强调对学生提出统一的要求，普遍性原则强调教育要面向全体学生。以上原则都是教育教学中重要的原则。10.在教育教学中，教师应具备的职业素养是（）A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.以上都是答案：D解析：在教育教学中，教师应具备的职业素养包括爱岗敬业、为人师表、关爱学生。爱岗敬业是教师的基本要求，为人师表是教师的形象，关爱学生是教师的职责。以上都是教师应具备的职业素养。11.学生在学习过程中遇到困难时，教师应采取的态度是（）A.要求学生立刻独立解决B.告诉学生这道题太难了，不需要学C.耐心引导学生思考，帮助其克服困难D.让学习好的学生帮助他答案：C解析：学生学习过程中遇到困难时，教师应耐心引导学生思考，帮助其克服困难。这体现了教师的教学责任和对学生的关爱，有助于培养学生的解决问题的能力和学习的自信心。要求学生立刻独立解决可能会增加学生的压力，告诉学生这道题太难了，不需要学是消极的态度，让学习好的学生帮助他虽然是一种方法，但教师的主导作用不能缺失。12.教师在课堂上讲解知识点时，为了让学生更容易理解，可以采取的方法是（）A.使用复杂的语言和术语B.反复讲解，并结合实例C.要求学生课后自己看书理解D.只讲解一遍，让学生自己领悟答案：B解析：教师在课堂上讲解知识点时，为了让学生更容易理解，可以采取反复讲解，并结合实例的方法。这样可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。使用复杂的语言和术语、要求学生课后自己看书理解、只讲解一遍，让学生自己领悟都不利于学生的理解。13.在教育管理中，学校领导与教师之间应建立的关系是（）A.领导与服从的关系B.合作与被合作的关系C.监督与被监督的关系D.教学与被教学的关系答案：B解析：在教育管理中，学校领导与教师之间应建立合作与被合作的关系。学校领导需要与教师合作，共同促进学校的发展和学生的成长。领导与服从的关系、监督与被监督的关系、教学与被教学的关系都不符合现代教育管理的理念。14.教师在课堂上发现学生作弊时，恰当的处理方式是（）A.立即大声批评，全班通报B.私下找学生谈话，了解情况，进行教育C.直接给该学生不及格D.忽视这种行为，希望学生自己改正答案：B解析：教师在课堂上发现学生作弊时，恰当的处理方式是私下找学生谈话，了解情况，进行教育。这样既可以保护学生的自尊心，也可以让学生认识到错误，并进行改正。立即大声批评，全班通报可能会让学生的自尊心受挫，直接给该学生不及格过于严厉，忽视这种行为，希望学生自己改正则无法起到教育作用。15.教育教学中，教师应注重培养学生的（）A.应试能力B.综合素质C.单一技能D.考试分数答案：B解析：教育教学中，教师应注重培养学生的综合素质。综合素质包括学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。注重培养学生的应试能力、单一技能、考试分数都是片面的，不利于学生的全面发展。16.教师在课堂上组织学生进行小组讨论时，应注意的问题不包括（）A.明确讨论主题和规则B.分组均匀，确保每个学生都有发言机会C.讨论过程中不断打断学生，纠正错误D.讨论结束后进行总结和评价答案：C解析：教师在课堂上组织学生进行小组讨论时，应注意明确讨论主题和规则、分组均匀，确保每个学生都有发言机会、讨论结束后进行总结和评价。不断打断学生，纠正错误会打断学生的思路，影响讨论的效果，是不正确的做法。17.教育法律法规中，保障学生受教育权利的条款是（）A.教师必须遵守的教学规范B.学校必须达到的硬件标准C.学生享有平等的受教育机会D.教师必须参加的培训要求答案：C解析：教育法律法规中，保障学生受教育权利的条款是学生享有平等的受教育机会。这是教育公平的体现，也是每个学生的基本权利。教师必须遵守的教学规范、学校必须达到的硬件标准、教师必须参加的培训要求都是对学校和教师的要求，不是保障学生受教育权利的条款。18.在教育教学中，教师应注重培养学生的（）A.依赖性B.创新能力C.重复能力D.消极思维答案：B解析：在教育教学中，教师应注重培养学生的创新能力。创新能力是学生未来发展的关键能力，能够帮助学生更好地适应社会的发展。培养学生的依赖性、重复能力、消极思维都是不利于学生发展的。19.教师在课堂上发现学生生病时，应采取的措施是（）A.让学生在课堂上坚持学习，不耽误课程B.找借口让该学生离开课堂C.立即联系家长，并安排学生休息或就医D.忽视学生的状况，继续上课答案：C解析：教师在课堂上发现学生生病时，应立即联系家长，并安排学生休息或就医。这是对学生的负责，也是教育工作的要求。让患者在课堂上坚持学习、找借口让该学生离开课堂、忽视学生的状况，继续上课都是不负责任的做法。20.教育教学中，教师应遵循的教育原则是（）A.简单粗暴原则B.因材施教原则C.平均主义原则D.强制命令原则答案：B解析：教育教学中，教师应遵循的教育原则是因材施教原则。因材施教原则强调根据学生的实际情况进行教学，这是提高教学效果的重要保证。简单粗暴原则、平均主义原则、强制命令原则都是不正确的教育原则。二、多选题1.教师在教育教学活动中，应当遵循的原则有（）​A.教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务​B.必须坚持立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程​C.尊重学生的人格尊严，平等对待每一个学生​D.遵循教育规律和学生身心发展规律，遵循教育教学规律​E.教师应当为人师表，尊重家长答案：BCDE​解析：本题考查教师在教育教学活动中应当遵循的基本原则。A选项虽然表述正确，但属于教育目的的范畴，而非教育教学活动中的具体原则。B选项强调立德树人，是新时代教育的重要任务，属于教育教学原则。C选项强调尊重学生人格尊严和平等对待，体现了现代教育理念，属于教育教学原则。D选项强调遵循教育规律和学生身心发展规律，是教育教学活动的基本要求，属于教育教学原则。E选项强调教师为人师表，尊重家长，是教师职业道德的要求，也属于教育教学活动中的原则。因此，正确答案为BCDE。2.学生享有的受教育权包括（）​A.受教育的机会均等权​B.参加教育教学计划安排的各种活动的权利​C.使用教育教学设施、设备、图书资料的权利​D.获得奖学金、助学金及接受助学的权利​E.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，依法提起诉讼的权利答案：ABCDE​解析：本题考查学生的受教育权。根据相关法律法规，学生享有的受教育权包括受教育的机会均等权（A），参加教育教学计划安排的各种活动的权利（B），使用教育教学设施、设备、图书资料的权利（C），获得奖学金、助学金及接受助学的权利（D），以及对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，依法提起诉讼的权利（E）。因此，正确答案为ABCDE。3.教师的权利包括（）​A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利​B.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利​C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利​D.参加进修或者其他方式的培训的权利​E.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利答案：ABCDE​解析：本题考查教师的权利。根据相关法律法规，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利（A），从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利（B），指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利（C），参加进修或者其他方式的培训的权利（D），以及对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理的权利（E）。因此，正确答案为ABCDE。4.学校安全管理制度应包括的内容有（）​A.安全教育制度​B.安全检查制度​C.安全隐患排查治理制度​D.学生意外伤害事故处理预案​E.教师职业道德规范答案：ABCD​解析：本题考查学校安全管理制度的内容。学校安全管理制度应包括安全教育制度（A），安全检查制度（B），安全隐患排查治理制度（C），学生意外伤害事故处理预案（D）等内容，旨在保障学校师生的安全。教师职业道德规范（E）属于教师队伍建设方面的内容，不属于学校安全管理制度的内容。因此，正确答案为ABCD。5.教育教学过程中，教师常用的教学方法有（）​A.讲授法​B.讨论法​C.实验法​D.案例分析法​E.家访法答案：ABCD​解析：本题考查教师常用的教学方法。在教育教学过程中，教师常用的教学方法包括讲授法（A），讨论法（B），实验法（C），案例分析法（D）等，这些方法各有特点，教师可以根据教学需要灵活运用。家访法（E）是教师与家长沟通的一种方式，不属于教师常用的教学方法。因此，正确答案为ABCD。6.学生之间发生矛盾时，教师可以采取的调解方式有（）​A.个别谈话​B.组织双方进行协商​C.调集多方力量介入​D.冷静观察，不予理睬​E.请家长参与调解答案：ABE​解析：本题考查学生矛盾调解方式。当学生之间发生矛盾时，教师可以采取个别谈话（A）的方式了解情况，组织双方进行协商（B）的方式化解矛盾，也可以请家长参与调解（E）共同帮助学生解决问题。调集多方力量介入（C）可能会使矛盾复杂化，冷静观察，不予理睬（D）会放纵矛盾发展，不利于学生的成长。因此，正确答案为ABE。7.教师在课堂上进行教学设计时，应考虑的因素有（）​A.教学目标​B.教学内容​C.学生特点​D.教学方法​E.教学环境答案：ABCDE​解析：本题考查教师课堂教学设计应考虑的因素。教师在课堂上进行教学设计时，需要全面考虑教学目标（A），教学内容（B），学生特点（C），教学方法（D），以及教学环境（E）等因素，以确保教学活动的有效开展。因此，正确答案为ABCDE。8.教育评价的功能主要体现在（）​A.监督功能​B.激励功能​C.诊断功能​D.导向功能​E.创新功能答案：ABCD​解析：本题考查教育评价的功能。教育评价的功能主要体现在监督功能（A），激励功能（B），诊断功能（C），导向功能（D）等方面。通过评价，可以监督教学活动的开展，激励学生和教师不断进步，诊断教学中存在的问题，并为教学指明方向。创新功能（E）虽然重要，但不是教育评价的主要功能。因此，正确答案为ABCD。9.学校组织学生开展社会实践活动的意义在于（）​A.增强学生的社会责任感​B.提高学生的实践能力​C.促进学生的全面发展​D.改善学校的教学质量​E.帮助学生获得更高的分数答案：ABC​解析：本题考查学校组织学生开展社会实践活动的意义。学校组织学生开展社会实践活动，可以增强学生的社会责任感（A），提高学生的实践能力（B），促进学生的全面发展（C）。实践活动有助于学生将理论知识应用于实际，体验社会生活，培养综合素质。改善学校的教学质量（D）是学校整体工作的目标，而非社会实践活动的直接意义。帮助学生获得更高的分数（E）是教育的目标之一，但不是社会实践活动的直接目的。因此，正确答案为ABC。10.教师在教育教学过程中，应注重培养学生的（）​A.创新精神​B.实践能力​C.合作意识​D.竞争意识​E.良好的学习习惯答案：ABCE​解析：本题考查教师在教育教学过程中应注重培养的学生素质。教师应注重培养学生的创新精神（A），实践能力（B），合作意识（C），以及良好的学习习惯（E）。这些素质有助于学生的全面发展和未来发展。过强的竞争意识（D）可能会让学生产生过度焦虑，不利于身心健康，因此不应过分强调。因此，正确答案为ABCE。11.学生在学习过程中遇到困难时，教师应采取的态度是（）A.要求学生立刻独立解决B.告诉学生这道题太难了，不需要学C.耐心引导学生思考，帮助其克服困难D.让学习好的学生帮助他答案：C解析：学生学习过程中遇到困难时，教师应耐心引导学生思考，帮助其克服困难。这体现了教师的教学责任和对学生的关爱，有助于培养学生的解决问题的能力和学习的自信心。要求学生立刻独立解决可能会增加学生的压力，告诉学生这道题太难了，不需要学是消极的态度，让学习好的学生帮助他虽然是一种方法，但教师的主导作用不能缺失。12.教师在课堂上讲解知识点时，为了让学生更容易理解，可以采取的方法是（）A.使用复杂的语言和术语B.反复讲解，并结合实例C.要求学生课后自己看书理解D.只讲解一遍，让学生自己领悟答案：B解析：教师在课堂上讲解知识点时，为了让学生更容易理解，可以采取反复讲解，并结合实例的方法。这样可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。使用复杂的语言和术语、要求学生课后自己看书理解、只讲解一遍，让学生自己领悟都不利于学生的理解。13.在教育管理中，学校领导与教师之间应建立的关系是（）A.领导与服从的关系B.合作与被合作的关系C.监督与被监督的关系D.教学与被教学的关系答案：B解析：在教育管理中，学校领导与教师之间应建立合作与被合作的关系。学校领导需要与教师合作，共同促进学校的发展和学生的成长。领导与服从的关系、监督与被监督的关系、教学与被教学的关系都不符合现代教育管理的理念。14.教师在课堂上发现学生作弊时，恰当的处理方式是（）A.立即大声批评，全班通报B.私下找学生谈话，了解情况，进行教育C.直接给该学生不及格D.忽视这种行为，希望学生自己改正答案：B解析：教师在课堂上发现学生作弊时，恰当的处理方式是私下找学生谈话，了解情况，进行教育。这样既可以保护学生的自尊心，也可以让学生认识到错误，并进行改正。立即大声批评，全班通报可能会让学生的自尊心受挫，直接给该学生不及格过于严厉，忽视这种行为，希望学生自己改正则无法起到教育作用。15.教育教学中，教师应注重培养学生的（）A.应试能力B.综合素质C.单一技能D.考试分数答案：B解析：教育教学中，教师应注重培养学生的综合素质。综合素质包括学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等。注重培养学生的应试能力、单一技能、考试分数都是片面的，不利于学生的全面发展。16.教师在课堂上组织学生进行小组讨论时，应注意的问题不包括（）A.明确讨论主题和规则B.分组均匀，确保每个学生都有发言机会C.讨论过程中不断打断学生，纠正错误D.讨论结束后进行总结和评价答案：C解析：教师在课堂上组织学生进行小组讨论时，应注意明确讨论主题和规则、分组均匀，确保每个学生都有发言机会、讨论结束后进行总结和评价。不断打断学生，纠正错误会打断学生的思路，影响讨论的效果，是不正确的做法。17.教育法律法规中，保障学生受教育权利的条款是（）A.教师必须遵守的教学规范B.学校必须达到的硬件标准C.学生享有平等的受教育机会D.教师必须参加的培训要求答案：C解析：教育法律法规中，保障学生受教育权利的条款是学生享有平等的受教育机会。这是教育公平的体现，也是每个学生的基本权利。教师必须遵守的教学规范、学校必须达到的硬件标准、教师必须参加的培训要求都是对学校和教师的要求，不是保障学生受教育权利的条款。18.在教育教学中，教师应注重培养学生的（）A.依赖性B.创新能力C.重复能力D.消极思维答案：B解析：在教育教学中，教师应注重培养学生的创新能力。创新能力是学生未来发展的关键能力，能够帮助学生更好地适应社会的发展。培养学生的依赖性、重复能力、消极思维都是不利于学生发展的。19.教师在课堂上发现学生生病时，应采取的措施是（）A.让学生在课堂上坚持学习，不耽误课程B.找借口让该学生离开课堂C.立即联系家长，并安排学生休息或就医D.忽视学生的状况，继续上课答案：C解析：教师在课堂上发现学生生病时，应立即联系家长，并安排学生休息或就医。这是对学生的负责，也是教育工作的要求。让患者在课堂上坚持学习、找借口让该学生离开课堂、忽视学生的状况，继续上课都是不负责任的做法。20.教育教学中，教师应遵循的教育原则是（）A.简单粗暴原则B.因材施教原则C.平均主义原则D.强制命令原则答案：B解析：教育教学中，教师应遵循的教育原则是因材施教原则。因材施教原则强调根据学生的实际情况进行教学，这是提高教学效果的重要保证。简单粗暴原则、平均主义原则、强制命令原则都是不正确的教育原则。三、判断题1.教师在课堂上对学生进行批评教育时，可以采用体罚或者变相体罚的方式。（）答案：错误解析：本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范明确要求教师不得对学生进行体罚或者变相体罚。批评教育学生应当采取合理、适当的方式，尊重学生的人格尊严，维护学生的合法权益。体罚或者变相体罚不仅违反教师职业道德规范，也是违法行为，会对学生的身心健康造成伤害。因此，题目表述错误。2.学生享有受教育权，但可以因为个人原因拒绝接受教育。（）答案：错误解析：本题考查学生的受教育权。学生享有受教育权是法律赋予的基本权利，是国家和社会的共同责任。虽然学生有权在法律允许的范围内选择教育方式或者教育机构，但拒绝接受教育本身就是对受教育权的放弃，并且在义务教育阶段，学生接受教育是强制性要求。因此，题目表述错误。3.教师有权根据学生的家庭背景和学习成绩，对学生进行区别对待。（）答案：错误解析：本题考查教育公平原则。教育公平要求教师平等对待每一位学生，不得因为学生的家庭背景、学习成绩、性别、民族等原因而进行区别对待。教师的职责是关注每一位学生的成长，提供公平的教育机会，促进学生的全面发展。因此，题目表述错误。4.学校组织学生参加社会实践活动，可以收取一定的费用，以弥补活动开支。（）答案：错误解析：本题考查学校组织社会实践活动的要求。学校组织学生参加社会实践活动，应当遵循公益性的原则，不得以盈利