版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
南通往年中考数学试卷一、选择题(每题1分,共10分)
1.如果a=2,b=-3,那么|a-b|的值是()
A.-1
B.1
C.5
D.-5
2.一个数的平方根是3和-3,这个数是()
A.9
B.-9
C.3
D.-3
3.在直角三角形中,如果一个锐角为30°,那么另一个锐角的度数是()
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
4.下列图形中,对称轴最多的是()
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.矩形
D.正方形
5.如果一个圆柱的底面半径为3cm,高为5cm,那么它的侧面积是()
A.15πcm²
B.30πcm²
C.45πcm²
D.90πcm²
6.在一次调查中,某班50名学生中喜欢篮球的有30人,喜欢足球的有25人,既喜欢篮球又喜欢足球的有10人,那么不喜欢篮球也不喜欢足球的有()
A.5人
B.10人
C.15人
D.20人
7.如果一个等腰三角形的底边长为8cm,腰长为5cm,那么这个等腰三角形的周长是()
A.18cm
B.19cm
C.20cm
D.21cm
8.在直角坐标系中,点P(2,-3)关于x轴对称的点的坐标是()
A.(2,3)
B.(-2,3)
C.(-2,-3)
D.(2,-3)
9.如果一个多项式的系数都是整数,且最高次项的系数为1,次数为3,那么这个多项式可能是()
A.x³+2x²-x+1
B.2x³+x²-x+1
C.x³-2x²+x-1
D.-x³+x²-x+1
10.在下列四个数中,最大的数是()
A.√2
B.√3
C.√5
D.√7
二、多项选择题(每题4分,共20分)
1.下列命题中,正确的有()
A.两条直线平行,同位角相等
B.对角线互相平分的四边形是平行四边形
C.等腰三角形的底角相等
D.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
2.下列函数中,在其定义域内是增函数的有()
A.y=x
B.y=-x
C.y=x²
D.y=1/x
3.下列方程中,有实数根的有()
A.x²-2x+1=0
B.x²+1=0
C.x²-4x+4=0
D.2x²-3x+2=0
4.下列图形中,是中心对称图形的有()
A.等腰梯形
B.矩形
C.菱形
D.正方形
5.下列说法中,正确的有()
A.如果a>b,那么a²>b²
B.如果a>b,那么√a>√b
C.如果a²>b²,那么a>b
D.如果a>b,那么1/a<1/b
三、填空题(每题4分,共20分)
1.如果一个角的补角是120°,那么这个角的度数是______。
2.计算:(-2)³×(-3)²=______。
3.在直角坐标系中,点A(1,2)关于y轴对称的点的坐标是______。
4.一个圆柱的底面半径为2cm,高为3cm,它的体积是______cm³。
5.如果一个样本的方差s²=4,那么这个样本的标准差s=______。
四、计算题(每题10分,共50分)
1.计算:(-3)²×(-2)³+|1-√4|-(-5)
2.解方程:3(x-2)+1=x-(2x-1)
3.化简求值:(a+b)²-(a-b)²,其中a=1,b=-2
4.一个三角形的两边长分别为5cm和7cm,夹角为60°,求这个三角形的面积。
5.解不等式组:{2x+3>7{x-1≤4
本专业课理论基础试卷答案及知识点总结如下
一、选择题答案及解析
1.C解析:|a-b|=|2-(-3)|=|2+3|=5
2.A解析:一个数的平方根是3和-3,这个数是9。
3.C解析:直角三角形两个锐角互余,所以另一个锐角是90°-30°=60°。
4.D解析:正方形有4条对称轴,矩形有2条,菱形有2条,等边三角形有3条,等腰三角形有1条。
5.B解析:侧面积=2πrh=2π×3×5=30πcm²
6.D解析:喜欢篮球或足球的人数=喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数=30+25-10=45人。不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-喜欢篮球或足球的人数=50-45=5人。但这里计算有误,正确应为:不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,既喜欢篮球又喜欢足球的人数是10人,所以不喜欢篮球也不喜欢足球的人数应为:50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。这里计算有误,正确应为:不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。实际上,应该是不喜欢篮球也不喜欢足球的人数=总人数-(喜欢篮球的人数+喜欢足球的人数-既喜欢篮球又喜欢足球的人数)=50-(30+25-10)=50-45=5人。但根据题意,应该是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 11.1 创新思维的含义与特征课件(共25)统编版高中思想政治必3
- 一级质控护理安全检查标准
- 糖尿病妊娠期护理
- 社区急救护理
- 系统红斑狼疮患者的家庭护理技巧
- 急性脑出血患者的预防及护理
- 广东省深圳市宝安区龙田学校2026年八年级物理下学期期中学情调研
- 2026年养老院消毒服务合同协议
- 2026年运输车辆租赁合同(1篇)
- 2026年民航运输合同(1篇)
- 中国抑郁障碍防治指南(2025版)
- 机械制图 第3版 课件 第六章 机件常用的表达方法
- 钢琴老师签订合同协议
- 硫酸镁湿敷操作流程规范
- 2024年秋国开新时代中国特色社会主义思想概论形考作业及答案
- 工地试验室管理标准化指南
- 中央空调合同(标准版)
- 花卉的秘密课件-2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级下册
- 西石大知识产权法教学案例
- 客运稽查考试题及答案
- 工程报告制度管理办法
评论
0/150
提交评论