职教英语复习拓展模块Unit 8 Making a Career Plan课件

Unit8

MakingaCareerPlan拓展模块

本单元在职教高考考试中考查的重点是状语从句的结构特点、意义和语用功能，同时结合句型、短语辨析命制题目，题目难度适中，在一轮复习中要能够运用所学知识解决本单元的重难点、疑难点、易错易混点，这些内容将是命题的方向，同时要夯实基础知识，对于要求掌握的单词和词组，一定要搞懂搞透，为提高阅读能力打下坚实的基础。[速记后做词汇默写本及时巩固]Ⅰ.记重点单词1.quizn.小测验2.advisorn.顾问3.trustworthyadj.值得信任的4.appointmentn.预约5.diploman.文凭6.artisticadj.艺术的；有艺术天赋的7.challengingadj.挑战性的8.fulfilledadj.感到满足的9.firmn.公司10.copywritern.文案撰稿人11.nursingn.护理；看护12.tempern.情绪；脾气13.personalityn.性格；人格14.romanticadj.浪漫的15.socialadj.社交的；社会的16.routineadj.日常的；乏味的17.superiorn.&

adj.上级(的)18.souradj.酸的；闷闷不乐的19.tightadj.密集的；紧的20.goaln.目标Ⅱ.记重点词组1.clearabout清楚

2.makeupone’smind做出决定3.goafter追求；谋求4.cloudcomputing云计算5.workexperience工作经历/经验6.quitone’sjob辞职7.makeanappointmentwithsb.与……预约8.teamspirit团队精神9.makeacontributionto为……做出贡献

10.preparefor为……做准备Ⅲ.记重点句子1.Youdidagoodjobinyourinterview.你在面试中做得很好。2.I’llputwhatI’velearnedatschoolintopracticeandgainasmuchexperienceaspossible.我将把学校学到的东西付诸实践并尽可能地获得经验。3.Neverstoplearninganddon’tgiveup.永远不要停止学习，不要放弃。4.Thisiswhyyouneedtoknowaboutcareerplanning.这就是你需要了解职业规划的原因。5.Nomatterwhatdecisionyoumake，findyourtruepassionandsticktoit.无论你做什么决定，找到你真正的热情，并坚持下去。1.interview

n./v.面试，面谈；采访，访问【教材原文】Youdidagoodjobinyourinterview.你在面试中做得很好。备考讲义重点单词【知识拓展】(1)n.接见；采访；面试；会谈Theinterviewwentwell.面试很顺利。(2)vt.&

vi.面试She’llinterviewalltomorrow.明天一整天她都要面试。(3)vt.采访；访问；会见；(私下)提问Weinterviewed30peopleforthejobyesterday.我们昨天面试了30个求职者。(4)interviewern.采访者，面试官，接见者intervieween.被采访者，接受面试者，受接见者典例剖析1(

)Whenareyougoingtohaveajob________?

A.impressionB.interviewC.importanceD.inconvenience

【答案】

B

【试题分析】

本题考查名词词义辨析。

【解析】

A项impression印象；B项interview面试，采访；C项importance

重要；D项inconvenience不方便。句意：你什么时候参加工作面试?job

interview

求职面试，故选B。变式训练1(

)(原创)Asajournalist，I________asuccessfulbusinessmanlastweek.

A.invested

B.interviewedC.influenced

D.inspiredB【试题分析】

本题考查动词词义辨析。【解析】

句意：作为一名记者，上周我采访了一位成功的商人。A项invested

投资；B项interviewed

采访；C项influenced

影响；D项inspired激励。故选B。语境填词1Myroommatewentfora/an___________andwaschosenforthemanager’sjob.

interview2.experience

n.经验，经历

v.经历【教材原文】I’llputwhatI’velearnedatschoolintopracticeandgainasmuchexperienceaspossible.我将把在学校学到的东西付诸实践，并尽可能地积累经验。【知识拓展】(1)经历，是可数名词。Thisfilmisbasedonhistrueexperience.这部电影是根据他的真实经历改编的。(2)经验，是不可数名词。I’mateacherwith18years’experience.我是一个有18年经验的教师。(3)词根词缀：ex-出+-peri-试验，尝试+-ence→通过试验或尝试得出来的东西v.感受，体验，体会Accordingtothelaw，allchildrenmustexperienceanearbyschooltoreceiveeducation.根据法律，所有孩子都必须在附近学校接受教育。(4)常用短语：haveexperiencein有……的经验beexperiencedin/at在……方面有经验典例剖析2(

)Mr.Wuhasalotof________，whohashisownwaystomakeclasseslivelyandinteresting.

A.export

B.experienceC.environment

D.employee

【答案】

B

【试题分析】

本题考查名词词义。

【解析】

句意：武老师有许多经验，他有自己的方法让课堂生动有趣。A项export

出口；B项experience

经验，经历；C项environment

环境；D项employee雇员，员工，故选B。变式训练2(

)Mymotherisateacherwithmuchteaching________.Sheoftentellsherstudentsmanyofherinterestingtravel________inChina.

A.experience；experienceB.experiences；experienceC.experience；experiencesD.experiences；experiencesC【试题分析】

本题考查名词可数不可数。【解析】

句意：我的母亲是一位经验丰富的老师。她经常和她的学生说她在中国有趣的旅游经历。故选C。语境填词2Workingonthefarmisanimportant___________forhim.

experience3.senior

adj

高级的【教材原文】I’lltrymybesttobecomeaseniordesigner.我将尽我最大努力成为一个高级设计师。【知识拓展】(1)adj

级别或地位高的，成人的，高级水平的；老，大。older/advanced/highManyseniorcitizenshavebeenthroughtwoworldwars.(用作形容词)很多年长的公民都经历了两次世界大战。(2)n.较……年长的人，级别或地位较高者，上级，上司，资深成人运动员，高水平运动员。复数：seniors.Thisisasenioroftheprofession.(用作名词)这是一位同行中的老前辈。(3)常与以下词性连用①名词：seniorstudent高年级的学生；thevillagesenior村子里的年长者②介词：seniorinoffice职位较高的；theseniorofprofession同行中的前辈(4)常用短语：be

senior

to

sb.比某人年长；比某人级别高，其反义词是junior

He’sthreeyearsseniortome.=He’sseniortomebythreeyears.=He’solderthanmebythreeyears.=He’sthreeyearsolderthanme.他比我大三岁。典例剖析3(

)Studyhard，andyouwillgetintoagood________highschool.

A.junior

B.youngC.old

D.senior

【答案】

D

【试题分析】

本题考查形容词词义辨析。

【解析】

句意：努力学习，你就会进入一所好的高中。A项junior初级的；B项young

年轻的；C项

old老的；D项

senior高级的。故选D。变式训练3(

)Heis________me，becauseheenteredtheschoolearlierthanme.

A.junior

B.juniortoC.senior

D.seniortoD【试题分析】

本题考查名词可数不可数。【解析】

句意：他比我资格老，因为他入学比我早。be

senior

to

sb.比某人年长；比某人级别高。junior是初级的，年轻的。故选D。语境填词3Sheisfiveyearsolderthanme.=Sheisfiveyears__________me.

seniorto4.graduate

v.毕业【教材原文】Theywillgraduatefromavocationalschoolthisyear.他们今年将从职业学校毕业。【知识拓展】(1)v.毕业Thevocationalschoolwillgraduate5000studentsthisyear.今年这所职业学校将有5000名学生毕业。(2)n.毕业生Graduatesarefindingitmoreandmoredifficulttofindjobs.毕业生感到找工作越来越难。典例剖析4(

)Mybrotherwill________theuniversityandworkasateacherinaseniorhighschoolthisJuly.

A.tryhisbest

B.graduatefromC.makeanappointmentwithD.findout

【答案】

B

【试题分析】

本题考查动词词组辨析。

【解析】

句意：我哥哥今年七月将大学毕业，在一所高中当老师。A项try

his

best

尽力；B项graduate

from毕业；C项make

an

appointment

with

和……预约；D项find

out弄清楚，弄明白。故选B。变式训练4(

)Itwillbe5months________wegraduatefromschool.

A.after

B.beforeC.as

D.sinceB【试题分析】

本题考查连词用法。【解析】

句意：再过5个月，我们就毕业了。It

will

be+一段时间+before…再过……就。故选B。语境填词4Myfirstjobwasasa__________traineewithahospital.

我的第一份工作是在一家医院做大学毕业实习生。graduate5.suggestion

n.建议【教材原文】Now，sheistalkingtoLiXin，anexperiencednurse，forsomesuggestions.现在她正在向一位经验丰富的护士李欣寻求建议。【知识拓展】(1)suggestion

n.可数；同义词

advice

不可数。

Canyougivemesomesuggestions/adviceaboutEnglishlearning?你能给我一些英语学习的建议吗?(2)suggest

v.建议

后跟doing

或从句。

lsuggestaskingheradvice.我建议问一下她的想法。Isuggestputtingoffthemeeting.我建议将会议延期。Isuggestedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.我建议他去向老师道歉。(3)有“暗示、表明”的意思，其主语往往是事物，而不是人。Theexpressiononhisfacesuggestedthathewasveryangry.他脸上的表情表明他很生气。典例剖析5(

)Hesuggeststhatwe________toseethefilm.

A.go

B.shouldgoC.goes

D.A&B

【答案】

D

【试题分析】

本题考查动词suggest后跟宾语从句用法。

【解析】

句意：他建议我们去看电影。suggest“建议”后跟宾语从句，从句中谓语动词用should

do，其中should可以省略。故选D。变式训练5(

)Thesmileonthemanager’sface________thathewassatisfiedwithourwork.

A.suggested

B.suggestsC.suggestion

D.suggestA【试题分析】

本题考查suggest用法。【解析】

句意：经理脸上的笑容表明他满意我们的工作。后面was

satisfied

with表明时态是过去式，在这里suggest是表明的意思，也要用过去式。故选A。6.temper

n.脾气【教材原文】Peoplechoosethewrongcareersfordifferentreasons，buttheymayallcomehomeeverydaywiththesamelongfaceandsourtemper.人们出于不同的原因选择了错误的职业，但他们可能每天带着同样的愁眉苦脸和坏脾气回家。【知识拓展】常用短语(1)lose

one’s

temper

(with

sb.)和某人发脾气

Shelosthertemperwithastudentandshoutedathim.她对一个学生发了脾气，冲着人家大喊大叫。(2)keep/control

one’s

temper

忍住脾气

Ithinkyoushouldlearntokeepyourtemper.我认为，你应该学会控制住脾气。(3)be

in

a

good/bad

temper好/坏脾气

Iwasinabadtemperlastnight.昨晚我心情不好。典例剖析6(

)I’msorry，Ishouldn’thave________.

A.keptmytemperB.lostmytemperC.inagoodmoodD.inabadmood

【答案】

B

【试题分析】

本题考查与temper有关的短语。

【解析】

句意：对不起，我不该发脾气。前面有I’m

sorry，已经表示对不起了，所以后面是为自己发脾气道歉。A项kept

my

temper

忍住脾气；B项

lost

my

temper发脾气；C项in

a

good

mood心情好；D项in

a

bad

mood心情不好，故选B。变式训练6(

)Hecouldn’t________andshoutedathisroommateangrily.

A.losehistemperB.keephistemperC.kepthistemperD.losthistemperB【试题分析】

本题考查动词短语及时态。【解析】

句意：他不能控制自己的脾气，生气地对他的室友大喊。A项lose

his

temper发脾气；B项keep

his

temper

忍住脾气。由于句中有情态动词couldn’t

其后要跟动词原形，所以排除C、D。故选B。语境填词6He__________________whenhesawtheroomwasinsuchamess.

当看到房间里一团糟时，他发火了。losthistemper7.consider

v.考虑【教材原文】Thingstoconsiderwhenmakingadecision.做决定时要考虑的事情。【知识拓展】consider的四种用法(1)consider“思考”

“考虑”(=think

about)，后面可接名词、代词、动名词；由

“how，what等+动词不定式”

或者从句作宾语。注意：consider后面不能直接跟动词不定式作宾语。

Wemustconsidertheplancarefully.我们必须仔细考虑这个计划。WeareconsideringtravelingtoMountHuang.我们正考虑去黄山旅行。Hehasneverconsideredhowtosolvetheproblem.他从未考虑如何解决那个问题。(2)consider

v.“考虑到”

“顾及”

“体谅”。这时其后用名词或动名词作宾语。

Weshouldconsiderthefeelingsofotherpeople.我们应该考虑他人的感情。(3)①“认为”

“以为”

“觉得”(=beoftheopinion，regardas)，后面多接宾语从句，这时一般不接动名词作宾语。Iconsiderthatheisfitforthejob.我认为他适合这份工作。②consider作“认为”之意时，后面还可以接“宾语+宾补”

的结构，宾补多为动词不定式

其结构主要是“to

be+名词/形容词”，to

be可以省略；有时也可以是其他不定式，不过

这种不定式多用完成时。

TheyconsiderTom(tobe)thecleverestboyintheirclass.他们认为汤姆是班里最聪明的男孩。Iconsiderhertohavedonewonderfullyinthefinalexam.我认为她期末考试考得很好。(4)固定结构“consider…as/tobe+名词/形容词”多侧重于表示经过思考“认为……是……”。Weconsideredtheplanasunreasonable.我们认为这个计划不合理。典例剖析7(

)Theyareconsidering________theproblemnow.

A.toworkout

B.workoutC.workingout

D.workedout

【答案】

C

【试题分析】

本题考查consider的用法。

【解析】

句意：他们现在正考虑解决这个问题。consider

doing

考虑做某事。故选C。变式训练7(

)WeconsiderMessi________thebestfootballplayernowadays.

A.tobe

B.beingC.was

D.beA【试题分析】

本题考查动词consider的用法。【解析】

句意：我们认为梅西是当今最好的足球运动员。consider

sb.to

be…认为某人是……，故选A。语境填词7Wemust________whattodonext.

我们必须考虑下一步要做什么。consider1.get

familiar

with【教材原文】Getfamiliarwithherjobanddoitcarefully.熟悉她的工作并认真做好。备考讲义重点词组【知识拓展】(1)get/befamiliarwithsth.为固定短语，意为“某人对某事物熟悉”。Areyoufamiliarwiththeapptheyuse?你熟悉他们使用的应用软件吗?(2)befamiliarwithsth.的近义词组：befamiliartosb.某事物为某人所熟悉。Thecomputerisfamiliartome.这台电脑我很熟悉。典例剖析1(

)Iamnotfamiliar________herbook.

A.to

B.withC.for

D.on

【答案】

B

【试题分析】

本题考查familiar的短语用法。

【解析】

sb.be

familiar

with

sth.某人对某事物熟悉。句意：我对她的这本书不熟悉。变式训练1(

)(原创)We________theteachingstyleofourEnglishteacher.

A.isfamiliarwith

B.isfamiliartoC.arefamiliarwith

D.wasfamiliarwithC【试题分析】

本题考查动词短语用法。【解析】

句意：我们熟悉我们英语老师的教学风格。sb.be

familiar

with

sth.某人对某事物熟悉。sth.be

familiar

to

sb.某事物为某人所熟悉。题干中主语是we我们，所以谓语动词应用复数are。故选C。2.go

after

追求，追赶；努力获得或实现某事物，或追逐某人【教材原文】Areyoustillwonderingwhatkindofjobsyoushouldgoafter?你还在为自己应该找什么样的工作而烦恼吗?【知识拓展】(1)goafterIdon’tgoafterfameormoney.我不追求名利。Goafterhim!heisrunningaway.追上他!他要逃走了。(2)与after相关的常用动词短语①look

after照看，照顾

Ineedlookaftermygrandmothertonight.今晚我需要去照顾我的奶奶。②take

after

(在外表、举止、性格方面)像(某家庭成员)

Doyoutakeafteryourmotherorfather?你长得像你妈妈还是爸爸?③ask

after问候；向……问好

You’dbettercallandaskafterher.你最好打电话向她问候一下。链接真题(

)(2021·安徽职教高考真题)Whenmyparentsgoout，Ihaveto________mybabysisterathome.

A.pickout

B.giveawayC.comeacross

D.lookafterD【试题分析】

本题考查词组的用法。【解析】

A项pick

out挑出，辨认出；B项give

away

赠送，泄露；C项come

across偶遇；D项look

after照顾，结合句意，故选D。典例剖析2(

)Afamousuniversityisagreatplaceforthosewhowantto________theirdreams.

A.lookafter

B.takeafterC.askafter

D.goafter

【答案】

D

【试题分析】

本题考查动词短语辨析。

【解析】

句意：对于那些追求梦想的人来说，名牌大学是个好地方。A项look

after

照看，照顾；B项take

after长得像；C项

ask

after

问候；D项go

after追求，追赶，故选D。变式训练2(

)(原创)________thehappinessyoureallywant.

A.Lookafter

B.TakeafterC.Askafter

D.GoafterD【试题分析】

本题考查动词短语辨析。【解析】

句意：追求你想要的幸福。A项Look

after

照看，照顾；B项Take

after长得像；C项Ask

after

问候；D项Go

after追求，追赶，故选D。3.make

an

appointment

with

sb.与某人预约【教材原文】JustcometotheStudentAffairsOfficetomakeanappointmentwithoneofourcareeradvisors.到学生事务处来和我们的职业顾问预约吧。【知识拓展】(1)makeanappointmentwithsb.与某人预约MayImakeanappointmentwithDr.Wangthisafternoon?今天下午我可以与王医生约个时间吗?(2)appointmentn.任命；约定；任命的职位Mr.Liistotakeupanappointmentasamanager.李先生将担任经理的职务。典例剖析3(

)I________toseeaspecialistlastweek.

A.makeanappointment B.madeanappointmentC.makesanappointment D.makinganappointment

【答案】

B

【试题分析】

本题考查动词时态用法。

【解析】

句意：上周我约好去见一位专家。last

week是表示过去的时间状语，应用一般过去式。故选B。变式训练3(

)Whetheryouarearrangingadateoradoctor________，beingontimeisamustinourcountry.

A.agreement

B.movementC.appointment

D.adjustmentC【试题分析】

本题考查名词辨析。【解析】

句意：无论是安排约会还是预约医生，在我们国家，准时都是必须的。A项agreement

同意；B项movement

移动；C项appointment

预定，约定；D项adjustment

调整，适应，故选C。4.think

of

想到，想起，考虑，思考【教材原文】Thinkofwhattodointhenext3to5years.想想未来3到5年要做什么。【知识拓展】(1)思考，考虑；想起，记得；关心；想一想，想像；(常用于否定句，与

could，should，would

等连用)有……的想法(或看法)，认为可能；对……有看法(或想法)Weneedtothinkofwaystomakemoney.我们需要想办法挣钱。(2)与think相关的常用短语：

think

about=think

over

仔细考虑

think

out仔细思考；全面考虑

think

through

充分考虑，想透

think

up

想出，想到(主意，计划)

典例剖析4(

)Whatdoyou________themovie?

A.thoughtof

B.thinksofC.thinkof

D.thinkingof

【答案】

C

【试题分析】

本题考查动词用法。

【解析】

句意：你认为这部电影怎么样?What

do

you

think

of…?=How

do

you

find…?你认为……怎么样?变式训练4(

)—Whatdoyouthinkofthesoup?—Well，it________delicious.

A.smells

B.looksC.tastes

D.feelsC【试题分析】

本题考查系动词辨析。【解析】

句意：——你认为这个汤，怎么样?——嗯，尝起来美味。A项smells闻起来；B项looks

听起来；C项tastes尝起来；D项feels摸起来。故选C。5.give

up

放弃【教材原文】Neverstoplearninganddon’tgiveup.永远不要停止学习，不要放弃。【知识拓展】(1)stop

doing

停止正在做的事

stop

to

do

停止正在做的事，去做另一件事

Istoppedreadingthebookwhenthetelephonerang.电话响时，我停止了读书。Atthetopofthemountain，westoppedtorest.在山顶，我们停下来去休息。(2)stop

sb.(from)

doing

sth.阻止某人做某事

prevent

sb.(from)

doing

sth.阻止某人做某事

keep

sb.from

doing

sth.阻止某人做某事

(3)give

up

doing

sth.放弃做某事

give

in

to

sb.向某人屈服

give

away捐赠，赠送，泄露

give

out

发出，分发，用完，耗尽

典例剖析5(

)Atlast，myfather________smoking.

A.gavein

B.gaveupC.gaveaway

D.gaveout

【答案】

B

【试题分析】

本题考查动词词组辨析。

【解析】

句意：最终，我的父亲戒烟了。A项gave

in

屈服；B项gave

up

放弃；C项gave

away

捐赠，赠送，泄露；D项gave

out分发，用完。故选B。1.Choosing

the

right

career

is

important

for

leading

a

happy，successful

and

healthy

life.选择合适的职业对于过上幸福，成功和健康的生活很重要。句子结构分析：此句为主系表结构。Choosingtherightcareer这个动名词短语在句中作主语，所以谓语动词用单数is，leada+adj.+life过着……的生活。备考讲义重点句子【知识拓展】(1)动名词短语作主语，谓语动词用单数。Playingbasketballismyfavoritesport.打篮球是我最喜欢的运动。(2)动词不定式作主语，谓语动词用单数。Toclimbthemountainisnoteasyforus.对我们来说爬这座山并不容易。(3)lead

a…life

过……的生活

Theyleadaquietlife.他们过着平静的生活。leadto通向，导致AllroadsleadtoRome.条条道路通罗马。Eatingtoomuchcanleadtohealthproblem.吃太多会引起健康问题。典例剖析1(

)Readingaloud________veryimportantforustolearnaforeignlanguage.

A.am

B.isC.are

D.be

【答案】

B

【试题分析】

本题考查动名词短语作主语。

【解析】

句意：大声朗读对我们学习外语是非常重要的。本句中Reading

aloud是动名词作主语，谓语动词用单数。所以选is。故选B。仿写运用1(汉译英)1.玩火危险。_____________________________________________________2.他们每天过着快乐的生活。_____________________________________________________Playingwithfireisdangerous.Theyleadahappylifeeveryday.2.This

is

why

you

need

to

know

about

career

planning.这就是你需要了解职业规划的原因。句子结构分析：本句是主系表结构，This是主语，is是谓语，why引导表语从句，在句中作原因状语。【知识拓展】

This

is

why：这是为什么，后接某事产生的结果。

This

is

because：那是因为，那是……的原因，后接某事发生的原因。

Tomoversleptthismorning.Thisiswhyhewaslateforschool.Tomwaslateforschool.Thisisbecauseheoversleptthismorning.汤姆今天早晨睡过头了。那是他上学迟到的原因。典例剖析2(

)Myroommatewenttobedverylatelastnight，_______heissleepingnowinclass.

A.thatiswhy

B.thatisbecauseC.itiswhy

D.thatiswhat

【答案】

A

【试题分析】

本题考查表语从句。

【解析】

句意：我的室友昨天晚上睡得很晚，这就是他现在课堂上睡觉的原因。That

is

why后面跟结果，译为：那是……的原因。而that

is

because

后跟原因，译为：那是因为。故选A。仿写运用2(汉译英)她在期末考试中犯了几个错误。这就是她今天看起来不高兴的原因。__________________________________________________________________________________________________________Shemadeafewmistakesinthefinalexam.Thatiswhyshelooksunhappytoday.3.Whenyoumakeacareerdecision，whatyoushouldthinkaboutfirstiswhetherthisiswhatyoureallywanttodo.做职业决定时，首先应该考虑的是这是不是你真正想要的。句子结构分析：本句中Whenyoumakeacareerdecision是时间状语从句，whatyoushouldthinkaboutfirst是主语从句，is是这句话的谓语，whetherthisiswhatyoureallywanttodo是表语从句。在表语从句里，this是主语，is是谓语，what引导表语从句并在表语从句里做do的宾语。【知识拓展】(1)what只引导主从，宾从，表从，不能引导定从和同位从，即what前面不能有名词。既起连接作用，又在从句中充当主、宾、表语的成分。即：what+不完整句子，做主从，宾从，表从。(2)what连接代词，必须代替从句中的主/宾/表语，意为“什么”。Idon’tknowwhattodo。how连接副词，必须代替从句中的方式状语，意为“如何，怎样”。Idon’tknowhowtodoit。典例剖析3(

)________ismostimportantinlifeisn’tmoney.

A.How

B.WhereC.That

D.What

【答案】

D

【试题分析】

本题考查What引导名词性从句用法。

【解析】

句意：人生最重要的不是钱。what引导主语从句，并在从句中作主语。本句中is前面缺主语，how，where不能作主语。That可以作主语，但没有实际意义，只起到连接主语从句的作用，不能省略。所以选择What，故选D。仿写运用3(汉译英)他已不是从前的他了。_____________________________________________________Heisnotwhatheusedtobe.4.Actually，salary

isn’t

the

most

important

thing

you

should

consider

when

you

choose

a

career.事实上，薪水并不是你选择职业时，应该考虑的最重要的事情。句子结构分析：本句中，salary是主语，isn’t是谓语，themostimportantthing是表语，youshouldconsider是定语从句，其先行词是thing，whenyouchooseacareer是时间状语从句。【知识拓展】that引导的定语从句：(1)先行词为all，few，little，much，the

one，something，anything，everything，nothing等时。

We’lldoallthatwecantoprotecttheenvironment.我们将尽我们的最大努力来保护环境。(2)先行词被all，every，no，some，any，(a)few，(a)little，much等限定词修饰时。Youcanborrowanybookthatyouwanttoreadinourlibrary.在我们图书馆，你可以借任何你想读的书。(3)先行词被序数词或形容词最高级修饰时。ThisisthemostbeautifulphotothatI’veeverseen.这是我见过的最漂亮的照片。(4)先行词被the

only，the

very，the

right，the

last

等修饰时。

Thisistheonlypaintinginthisstylethatwehave.这种风格的画我们仅有一幅。(5)先行词是并列结构，既有人又有物时。Herememberedtheschoolandtheteachersthathewasfamiliarwith.他想起了熟悉的学校和老师。典例剖析4(

)Theman________issittingunderthetreeismyEnglishteacher.

A.which

B.thatC.who

D.B&C

【答案】

D

【试题分析】

本题考查定语从句。

【解析】

句意：站在树下的那个人是我的英语老师。The

man后面是定语从句，先行词是the

man，关系代词可以用who，也可以用that，故选D。链接真题(

)1.(2022·安徽职教高考真题)Thebestthingaboutthewebsiteisthatthedesignissimple，________makesiteasytouse.

A.who

B.that

C.as

D.whichD【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：这个网站最棒的地方是设计简单，使用起来很方便。本题考查的是非限制性定语从句，指代前面的句子，故用which。(

)2.(2022·安徽职教高考真题)Peter，________wasmybestfriendinschool，isnowafamousmechanic.

A.which

B.asC.what

D.whoD【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：Peter，在学校里曾是我最好的朋友，现在是一位有名的机修工。Peter是先行词，指人，在非限制性定语从句中，故用who。(

)3.(2021·安徽职教高考真题)VincentvanGogh，________wasbornin1853，broughtpeoplehappinessbycreatingbeautifulpaintings.

A.that

B.whoC.whom

D.whichB【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：出生于1853年的文森特·梵高通过创作美丽的画作给人们带来了幸福。Vincent

van

Gogh是先行词，指人，在非限制性定语从句中，故用who。(

)4.(2020·安徽职教高考真题)LiHua，______isoursalesmanager，speaksEnglishwell.

A.as

B.whichC.who

D.oneC【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：李华是我们的销售经理，英语说得很好。Li

Hua是先行词，指人，在非限制性定语从句中，故用who。(

)5.(真题)Thestudentsthinktheyhaveseenafilm_______theywillneverforget.

A.when

B.whichC.why

D.whereB【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：学生们认为他们看过一部他们永远不会忘记的电影。film是先行词，后面定语从句中forget缺宾语，故用which，that或不填，根据选项，故选B。(

)6.(真题)Doyouknowthegirl________issingingonthestage?

A.whom

B.whichC.as

D.whoD【试题分析】

本题考查定语从句。【解析】

句意：你认识正在台上唱歌的那个女孩吗?定语从句中少主语，先行词是the

girl，可以用who或that，根据选项，故选D。仿写运用4(汉译英)他就是我昨天见到的那个人。_____________________________________________________Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.5.Nomatterwhatdecisionyoumake，findyourtruepassionandsticktoit.无论做什么决定，找到你真正的热情并坚持下去。句子结构分析：此句中Nomatterwhatdecisionyoumake=Whateverdecisionyoumake做让步状语从句。【知识拓展】(1)no

matter

what只能引导让步状语从句，而whatever，不仅可以引导让步状语从句，也可以引导名词性从句。

Nomatterwhatyousay，Iwon’tbelieveyou.无论你说什么我也不会相信的。Whateverhedidwasright.无论他做什么都是对的。(2)stick

to表示坚持、遵循某个规定、原则、计划等。

Ifyousticktoyourdream，youwillbesuccessful.如果你坚持你的梦想，你就会成功。Healwaysstickstotheruleswhenplayinggames.他玩游戏时总是遵守规则。Shehastosticktoherdietplanifshewantstoloseweight.如果她想减肥，就必须坚持她的饮食计划。Hestucktohisopinionevenwhensomeonedisagreedwithhim.即使有人不同意，他仍然坚持自己的意见。典例剖析5(

)________difficultieswemeet，weshouldnevergiveup.

A.Nomatterwhat B.WhateverC.However

D.A&B

【答案】

D

【试题分析】

本题考查让步状语从句。

【解析】

句意：不管遇到什么困难，我们都不应该放弃。此句中Whatever=No

matter

what引导让步状语从句。故选D。仿写运用5(汉译英)无论发生什么，一定要相信你自己。_____________________________________________________Nomatterwhat/Whateverhappens，dobelieveinyourself.状语从句定义：在复合句中作状语的从句。功能：状语从句在主从复合句中修饰主句中的动词，形容词或副词，或整个主句。分类：时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式、比较、让步等状语从句。位置：可放句首，也可放句末。放句首，从句后面常用逗号，放在句末时，从句前一般不用逗号。考点：连接词，语序，语气，省略。备考讲义一、时间状语从句引导时间状语从句的从属连词1.基本类：before、after、when、while、as、since、till、until、once，assoonas、etc.Itwillbetwoweeksbeforehecomesback.他要过两个星期才会回来。Itistwoyearssincemyfathersmoked.我父亲戒烟已经两年了。2.名词类(由名词词组充当引导词)：themoment、theminute、thesecond、theinstant、etc.(一……就……)；everytime、eachtime、thelasttime、thefirsttime、etc.I’lltellhimtheminute(that)Igethere.我一到这里就告诉他。IstartedtheverymomentIreceivedyourmessage.我一收到你信息，就动身了。3.副词类(由副词充当引导词)：immediately、directly、instantly、etc.(一……就……)IwillgiveyoumyanswerimmediatelyIfinishmytask.我一完成任务就给你答复。Themachinewillstartinstantlyyoupressthebutton.你一按按钮，机器就会开动。4.句型类：nosooner…than…、hardly/scarcely…when…、etc.(一……就……)。用于句首时应引起部分倒装，且前部分一般用过去完成时。Ihadnosoonerreachedhomethanitbegantorain.=NosoonerhadIreachedhomethanitbegantorain.我一到家，就下起雨来。注意：(1)when、as、while的区别when：

持续性/非持续性动词都可as：

当；一边……一边；随着while：持续性动词/进行Whentheclasswasover，wehurriedtothedinninghall.下课后，我们匆忙赶往食堂。Mr.Lisingsashewalks.李先生边走边唱。WhilewewerewatchingTV，hewaswritingacomposition.当我们看电视时，他正在写作文。(2)till、until和not…until小结：①until/till引导时间状语从句用于肯定句时，主句的动词是延续性动词，表示动作或状态一直持续到until/till所表示的时间，意为“某动作一直延续到某时间点才停止”。Wewaiteduntilmyclassmatecame.我们一直等到我的同学来。②用于否定句时，主句谓语动词是非延续性动词，从句为肯定，意为“某动作直到某时间才开始”。Hewon’tgotobedtill/untilhismotherreturns.直到母亲回来，他才去睡觉。③till不可以置于句首，而until可以。Untilyoutoldme，IknewIpassedtheexam.直到你告诉我，我才知道我通过了考试。④not…until句型中的强调和倒装说法：ItwasnotuntilyoutoldmethatIknewIpassedtheexam.直到你告诉我，我才知道我通过了考试。NotuntilyoutoldmedidIknowIpassedtheexam.(3)连接词before的小结：①含义a.Wehaddriventhreedaysandthreenightsbeforewereachedthebottomofthemountain.我们开了三天三夜的车才到达山脚下。b.Wehadn’twalktwokilometersbeforehefelttired.我们还没走两公里，他就觉得累了。c.Pleasewriteitdownbeforeyouforgetit.请记下来，免得忘了。d.SheclosedthedoorbeforeIcouldexplain.我还没来得及解释，她就把门关上了。②before从句中谓语不用否定式。Beforewereachedthestation，thetrainhadgone.在我们到达车站前，火车已经开走了。③句型Itwillbe/was+一段时间+before…“还要过多久才……”Itwillbetwoyearsbeforeheleavesthecity.他将在两年后离开那个城市。④句型Itwillbe/was+一段时间+before…“不多久就……”。Itwasn’ttwoyearsbeforeheleftthecity.不到两年，他就离开了那个城市。(4)since的句型since+瞬间动词过去式(从动作发生时算起)since+持续性动词过去式(从动作结束时算起)Itisthreeyearssinceshewasinthecity.她离开这个城市有三年了。Itisthreeyearssincehelivedhere.他不住这里已经三年了。二、条件状语从句1.引导词：if，unless，aslongas(=solongas)，incase(that)，onconditionthat，given，assuming，supposing/suppose2.非真实条件句中应用虚拟语气Ifyouhadtakenmyadvice，youwouldn’thavefailedtheexam.如果听我的劝告，你就不会考不及格了。3.真实条件句中的时态：Ifitrainstomorrow，Iwillstayathome.如果明天下雨，我将待在家。unless在意义上相当于if…not常可以换用Ifyoudon’tstartatonce，youwillmissthetrain.=Unlessyoustartatonce，youwillmissthetrain.如果你不马上动身，你会错过火车的。三、原因状语从句1.引导原因状语从句最常用的连词是because，since和as，所引导的从句可以放在主句之前，也可放在主句之后。其中because语势最强，since次之，as又次之。because—直接原因，非推断，语气最强。回答why。since—通常放句首，译为“既然”。as—不谈自明的原因，语气最弱。for—放句中，引导后半句表原因。nowthat—既然，表示原因放在句首。四、结果状语从句引导状语从句的连接词有sothat/so…that…/such…that…1.so…that…与such…that…的区别so+adj./adv.+thatso+adj.+a/an+可数名词单数+thatso+many/much/few/little+名词+thatItissohotthatIcan’tsleep.天太热了，我睡不着。ItissointerestingabookthatIhavereadittwice.这是一本如此有趣的书，我已经读了两遍。such+a/an+adj.+单数可数名词+thatsuch+adj.+复数名词/不可数名词+thatsuch+alotof/lotsof+名词+thatItissuchaninterestingbookthatshehasreadittwice.这是一本如此有趣的书，她已经读了两遍。TherewassuchdeliciousfoodthatIhadtoomuch.如此美味的食物，我吃得太多了。注意：sothat引导结果状语从句表示实现的一件事或一个事实，从句谓语动词一般不和情态动词连用，且从句前多有逗号与主句分开。Hedidn’tstudyhard，sothathefailedintheexam.(他没有用功学习，结果考试没有通过。)五、让步状语从句由though、although、as(虽然尽管)、evenif、eventhough、wh-ever、nomatterwh-、whether引导Althoughmostofthestudentsagreed，somewerenotwillingtoaccept.虽然大多数人同意，但有些人不愿意接受。Wewouldn’tloseheartthoughweshouldfailfivetimes.即使失败五次，我们也不会灰心。注意：although和though均可以引导让步状语从句，均为“虽然，尽管”，但是although较though正式，更多用于句首，二者均不可以与but连用，但可以与副词yet，still，nevertheless等连用。Although(though)hewasill，(still/yet)hewentonstudying.虽然他病了，但他还是继续工作。注意：as引导让步状语从句时从句部分语序要部分倒装。其结构为：n./adj./adv./v.+as+主语+谓语Youngasheis，heknowsalot.=Thoughheisyoung或Youngthoughheis，he…他虽然年轻，但懂得很多。Childashewas，hehadtosupportthefamily.(表语名词提前并常省去冠词)六、地点状语从句引导词：where，whereverI’llgowhereverhegoes.他去哪我就去哪。I’llgowherehewent.我要去他去过的地方。七、目的状语从句引导词：so、sothat、inorderthat、that、totheendthat、incase、forfearthat、lest等。其谓语动词常与情态动词can、could、