统编版（部编版）小学三年级语文上学期第五单元分类训练题：句子练习（附答案）

统编版（部编版）小学三年级语文上学期第五单元分类训练题：句子练习1．我能按要求完成句子练习。（1）照样子，把句子补充完整。例：明明冻得直打哆嗦。妈妈累得。（2）仿照例子，发挥想象写句子。例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。清晨，我走在林间的小路上，枝头的小鸟。（3）同学们，你们在学校里都做些什么？选择一个场景，用加点的词语写一写。学校里有许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有苗族的。2．按要求完成句子练习。（1）例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（照样子补充句子）秋天的雨，。（2）弟弟激动地喊道：“哎呀！我知道这道题该怎么答了！”（改写句子，把提示语放在中间）（3）例：西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。（照样子，围绕一个意思写句子）傍晚的小广场是小区居民的乐园。（4）易错点成成的日记中有3处错误，用修改符号帮他修改吧。4月16日星期日晴今天上午，我穿着白色的上衣，蓝色的帽子，到公园赏花。花的种类很多，有迎春花、玉兰花、海棠花、梨花、杨柳等，真飘亮啊！3．按要求完成句子练习。（1）照样子，写句子，让描述更加具体生动。例：他跑得像兔子一样快。弟弟高兴得。（2）读一读，找出规律，再接着写一写。树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，。4．按要求完成句子练习。（1）例：妈妈累得直喘粗气。（仿写句子）得。（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）（3）晴朗的天空中有一个圆圆的太阳，圆圆的太阳照耀着，。（照样子，续写句子）5．按要求完成句子练习。（1）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿照例句，写一写秋天的其他景物）它把给了，。（2）我走在大道上。（扩写句子，至少扩写两处）（3）比赛成绩要公布了，我的心中忐忑不安。（用画线的词语写一句话）6．按要求完成句子练习。（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。（用修改符号修改病句，共1处错误）（2）红头害怕没命，拼命地叫起来。（改为双重否定句）（3）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉不是太可惜了吗？（换种说法，意思不变）7．按要求完成句子练习。（1）秋风吹来，落叶在林间飞舞。（仿写拟人句）（2）语文要素用下面的句子开头，试着写一段话。春节可真热闹。8．按要求完成句子练习。（1）我在秋天能看到落叶和果实。（把句子写具体，至少扩写两处）（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句）热情的小河（3）用修改符号修改下面文段中的错误。（共五处）一进门，首先第一个映入眼帘的是眼镜湖。一片片红的、黄的、五彩缤纷的树叶躺在水面上，构成了一副图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来跳去，好像再说：“欢迎你们走进香山！”9．按要求完成句子练习。（1）你这是给我设了一个圈套啊狐狸对小狗说道（加上合适的标点符号）（2）这一双棕红色的小雨靴，像两只棕红色的小鸟。（照样子，用上加点的词写一个有新鲜感的句子）10．按要求完成句子练习。（1）用修改符号在原句上修改。

秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（2）照样子，写一写。①他跑得像兔子一样快。得。②例：你说这些对我有什么用呢？你说这些对我没什么用。蚂蚁团结的精神不值得赞扬吗？。11．按要求完成句子练习。（1）阳光下的荷花就像美丽的少女一样。（用比喻的修辞手法仿写句子）（2）今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”）（3）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。（用恰当的关联词连成一句话）（4）战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句）（5）我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用带点字造句）（6）下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。12．按要求完成句子练习。（1）我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。（缩句）（2）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。枫树的叶子飘了下来。（3）人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）（4）用关联词把两句话连成一句话。小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。（5）下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点？①杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。②杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。③没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。（6）读下面的句子，体会加点词语的妙处。①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。这句话中“抽出”用得真好，生动地写出了。②西北风呼呼地刮过树梢。这句话中“刮”字用得好，说明了。13．按要求完成句子练习。（1）种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。(用加点的词语造句)（2）照样子，发挥想象，把下面的句子补充完整。例：我不讨厌冬天，因为冬天只不过是让春天打个盹儿，让花儿们歇口气罢了。我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让。（3）他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了。(改为“被”字句)（4）用修改符号在原句上修改下列病句。①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。②联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。③校园里飘扬着五颜六色的红旗。④全叔叔看起来大约三十岁左右。14．按要求完成句子练习。（1）它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。这句话运用了的修辞手法，请你仿写一句话。不会像，不会像，也不会像，更不会像。（2）鸟儿也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）（3）奶酪被蚂蚁们搬进洞里去了。（改为“把”字句）15．按要求完成句子练习。（1）它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（照样子，补写句子）它把给了，像，，。（2）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。①这句话把秋天的雨当成来写，从“”一词能看出来。②我也能写一个这样的句子：。16．【障碍三】按要求完成句子，穿越泥潭。（1）这个泥潭深不可测。(陈述句变感叹句)（2）你需要一边保持身体平衡，一边继续前行。(用加点词写句子)（3）“不要紧，”她温柔地说，“你还可以再试一次。”(按要求改写句子)①提示语在引语前：②提示语在引语后：17．按要求完成句子练习。（1）先在横线里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写句子。①风，是大自然的音乐家。②当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。（2）小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（照样子，把句子补充完整）爱心浇灌片片绿叶，18．按要求完成句子练习。（1）秋风吹来，落叶在林间飞舞。（运用相同的修辞手法描写柳条的样子）（2）在横线上填写表示声音的词语，把句子补充完整。①看到陌生人来了，小狗地叫起来。②西北风地刮过树梢。（3）夏季的小兴安岭是一年中最富有生命力的季节。（用修改符号在原句上修改病句）19．按要求完成句子练习。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（用加点的词语写句子）（2）把下列句子补充完整。①人们把街道打扫得②春姑娘把大地妈妈装扮得（3）帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的胳臂和全身被镀上了一层金黄色。（用修改符号在原句上修改病句）20．按要求完成句子练习。（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（照样子，把句子补充完整）洁白的雪花随风飘扬，有的像，有的像_（2）先写出下面句子运用的修辞手法，再仿写句子。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。（3）西沙群岛位于我国海南省三沙市的一部分。（用修改符号在原句上修改病句）21．按要求完成句子练习。（1）鸟儿红色的长嘴衔着一条小鱼。（改成“被”字句）（2）我看见了一只鸟和一阵鸟叫声。（用修改符号在原句上修改病句）（3）给下列句子选择恰当的观察方法。（填序号）

A.用鼻子闻

B.用眼睛看

C.用耳朵听

D.用手摸①雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。②它站在船头，一口把小鱼吞了下去。③它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。22．按要求改写句子。（1）微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。（用加点的词语造句）（2）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟容易被猎人打中。（用恰当的关联词连成一句话）（3）将下面句子补充完整。我的叔叔是享誉全国的顶级厨师，他做的菜色泽漂亮得，味道好吃得，气味香得，总能把我馋得，真是世间少有的美味呀！（4）读句子。注意加点的词语，说说你的发现，并按要求完成练习。小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。①我发现：②我也会接着往下写：树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河23．按要求完成句子。（1）太阳升起来了。（改写成拟人句子）（2）清风一吹，他们。(补充句子)24．试一试，按要求完成句子练习。（1）试着用修改符号修改下面的一段话。（共3处错误）要迟到了！我快速穿好衣服和书包，佩带好红领巾，早饭都没顾上吃就跑出了家门。我刚慢吞吞地跑进教室，上课铃声就响起来了，好险哪！（2）小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。”（按要求改写）提示语在后面：提示语在中间：25．按要求完成句子练习。（1）品读句子，完成练习。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！①这两个感叹句使我们感受到作者对草地和蒲公英的之情。②仿写句子。多么！多么！（2）用加点的词语写句子。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。26．按要求完成句子。（1）给下面的句子加上合适的标点符号。不要紧小公鸡说道第一次能这样就很不错了（2）海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。改为“把”字句：改为“被”字句：（3）修改句子。①教室里骤然间响起了激烈的掌声。②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。27．按要求完成句子练习。（1）暖烘烘、香喷喷、明晃晃，你还能写出几个这样的词语吗？（2）文中对暖烘烘的火炉、香喷喷的一桌子美食、明晃晃的圣诞树都描写的十分生动、形象、诱人，你能模仿文中的句子，想象一个场景写一两句话吗？28．按要求完成句子。（1）根据要求用“温和”写句子。（形容气候）（形容性格）（2）猎豹才是陆地上跑得最快的动物。（改为反问句）（3）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句）（4）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）29．按要求完成句子练习。（1）难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句）（2）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话）（3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子）一，便。30．按要求完成句子练习（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）（2）例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点词写句子）动物园里有好多动物，有，有，有和。还有。（3）同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）（4）同学们向小鸟打招呼。（把句子写具体）同学们鸟打招呼。

答案1．（1）腰都直不起来了（2）热情地和我打招呼（3）课间时，同学们有跳绳的，有踢足球的，有打篮球的，还有跑步的。2．（1）带给小朋友的是一幅五颜六色的画（2）“哎呀！”弟弟激动地喊道，“我知道这道题该怎么答了！”（3）大人们有的散步，有的坐在一起聊天，有的跳广场舞。小朋友们有的骑车，有的踢足球，有的捉迷藏。周围还有许多小吃摊、玩具摊。歌舞声、欢笑声不绝于耳，真是热闹极了。（4）4月16日星期日晴今天上午，我穿着白色的上衣，戴着蓝色的帽子，到公园赏花。花的种类很多，有迎春花、玉兰花、海棠花、梨花等，真漂亮啊！3．（1）一蹦三尺高（2）清清的小河上有一座弯弯的小桥弯弯的小桥下有一只弯弯的小船。4．（1）哥哥跑；汗流浃背（2）风路过树林，嘴里悠闲地吹着口哨。（3）五彩缤纷的花园；五彩缤纷的花园里飞舞着轻盈的蝴蝶5．（1）紫色；牵牛花；紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹哪吹哪，吹起了秋天的乐曲（2）我慢悠悠地走在铺满金黄色叶子的大道上。（3）我忐忑不安地回到家，把试卷交给了妈妈。6．（1）花坛里盛开着五颜六色的红花。（2）红头害怕没命，不得不拼命地叫起来。（3）蚂蚁队长想：这么大的一块奶酪，丢掉太可惜了。7．（1）天上的星星在开心地眨着眼睛。（2）大街小巷处处张灯结彩，家家户户都贴上了红红的对联，男女老少都穿上了新衣，一家人聚在一起庆祝新年的到来。8．（1）我在美丽的秋天能看到金黄的落叶和累累的果实。（2）唱着欢快的歌儿，高兴地向远方跑去。（3）一进门，首先映入眼帘的是眼镜湖。一片片五彩缤纷的树叶躺在水面上，构成了一幅图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来跳去，好像在说，“欢迎你们走进香山！”9．（1）“；！”；。（2）道路两旁的杨树像默默坚守岗位的士兵。10．（1）秋天的田野闻到果实成熟的里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（2）他跳；像袋鼠一样高；蚂蚁团结的精神值得赞扬。11．（1）秋天来了，在风中飘落的叶子犹如一只只飞舞的蝴蝶。（2）因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。（3）黎明时的鸟因为翅膀潮湿，飞起来沉重，所以最容易被猎人打中。（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（5）电影急放映结束，观众们陆续走出电影院。（6）稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇动扇子，想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。12．（1）我和弟弟做游戏。（2）枫树的叶子像一只只蝴蝶飘了下来。（3）街道被人们打扫得十分干净。（4）小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（5）形状；颜色；味道（6）①枝条快速而有力地长出来的样子；②小兴安岭的冬天很冷，风很大13．（1）外面刮起了大风，我不得不关上窗户。（2）大地洗个澡，让小草喝个痛快罢了。（3）坐上去会吱呀摇晃的椅子被他拆了。（4）①“陆续”改为“连续”。

②在“优美的舞蹈”前添加“看到了”。

③删去“红”字。

④删去“大约”或“左右”。14．（1）排比；寒冬的梅花；百合那样妩媚；荷花那样高洁；枫叶那样鲜艳；牡丹那样雍容（2）鸟儿也飞来了，站在树枝上唱歌。（3）蚂蚁们把奶酪搬进洞里去了。15．（1）橙红色；柿子；橙红的柿子；一个个小灯笼；闪哪闪哪；闪出了秋天的光彩（2）①人；吹起了；②下雨了，顽皮的雨滴在雨伞上尽情地跳着舞16．（1）示例：这个泥潭真是深不可测啊！（2）示例一：我一边轻按着琴键，一边吟唱着动听的歌曲。示例二：家人们一边看春晚，一边吃年夜饭。（3）①她温柔地说：“不要紧，你还可以再试一次。”；②“不要紧，你还可以再试一次。”她温柔地说。17．（1）比喻；拟人（2）片片绿叶衬托朵朵鲜花，朵朵鲜花散发阵阵清香，阵阵清香弥漫整个世界。18．（1）春风拂过，柳条在风中翩翩起舞。（2）汪汪；呼呼（3）夏季是小兴安岭一年中最富有生命力的季节。或者小兴安岭的夏季是一年中最富有生命力的季节。19．（1）春天的花都开了。有迎春、牡丹、杜鹃、海棠，还有别的