旋律转位运用试卷与答案

旋律转位运用试卷与答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1.旋律转位后音程的度数与原音程度数之和为（）A.7B.8C.9D.102.大三度旋律转位后是（）A.小三度B.大三度C.小六度D.大六度3.纯五度旋律转位后是（）A.纯四度B.纯五度C.减五度D.增四度4.旋律转位的方法是将音程的上方音与下方音（）A.互换位置B.同时升高C.同时降低D.一个升高一个降低5.增二度旋律转位后是（）A.减七度B.增七度C.减二度D.小二度6.音程转位后性质（）A.不变B.相反C.有时变有时不变D.以上都不对7.小七度旋律转位后是（）A.大二度B.小二度C.大七度D.小七度8.旋律转位不改变（）A.音高B.音程的协和程度C.音的顺序D.以上都改变9.纯八度旋律转位后是（）A.纯一度B.纯八度C.增八度D.减八度10.大六度旋律转位后是（）A.小六度B.大三度C.小三度D.大六度二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于旋律转位后的音程变化的有（）A.度数变化B.性质变化C.音高变化D.协和程度变化2.下列音程转位后性质相反的有（）A.大音程B.小音程C.增音程D.减音程3.旋律转位可能会改变的是（）A.音程的结构B.音程的名称C.音的数量D.音程的音高位置4.以下哪些是旋律转位的规则（）A.上方音与下方音互换位置B.音程的度数与转位后音程度数和为9C.纯音程转位后还是纯音程D.增音程转位后是减音程5.旋律转位在音乐创作中的作用有（）A.丰富旋律线条B.增加和声色彩C.改变音乐风格D.简化旋律结构6.以下音程转位后是协和音程的有（）A.纯四度B.大三度C.小六度D.小七度7.旋律转位可以应用在（）A.单声部旋律B.多声部音乐C.和声写作D.音乐欣赏8.下列关于旋律转位的说法正确的是（）A.所有音程都能转位B.原位音程与转位音程可以同时出现C.旋律转位不影响音乐情感表达D.旋律转位可产生新的旋律形态9.音程转位后，可能出现的情况有（）A.度数不变B.性质不变C.协和程度改变D.音高改变10.旋律转位时涉及到的要素有（）A.音程B.音高C.节奏D.音色三、判断题（每题2分，共10题）1.旋律转位后音程的协和程度一定改变。（）2.增四度旋律转位后是减五度。（）3.纯一度旋律转位后是纯八度。（）4.旋律转位只适用于单音程。（）5.音程转位后，音程的性质和度数都不变是不可能的。（）6.大七度旋律转位后是小二度。（）7.旋律转位可以使旋律更加单调。（）8.所有的协和音程转位后还是协和音程。（）9.旋律转位时音的顺序不会改变。（）10.减八度旋律转位后是增一度。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述旋律转位的概念。2.说出旋律转位的两条主要规则。3.说明旋律转位对音乐创作的意义。4.举例说明一个不协和音程转位后变为协和音程的情况。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在实际音乐作品中，旋律转位通常在哪些部分运用较多？为什么？2.探讨旋律转位与和声之间的关系。3.分析旋律转位对音乐风格产生的影响。4.如何通过旋律转位让一段简单旋律变得丰富？答案一、单项选择题1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.B9.A10.C二、多项选择题1.AB2.ABCD3.ABD4.ACD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABD9.BD10.AB三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.旋律转位是将音程的上方音与下方音互换位置。2.上方音与下方音互换位置；音程的度数与转位后音程度数和为9，纯音程转位后还是纯音程，大音程转位后是小音程等性质相反。3.丰富旋律线条，增加音乐的变化和表现力，提供新的创作思路。4.例如小二度是不协和音程，转位后是大七度，大七度相对小二度协和程度增加。五、讨论题1.在主题发展、高潮部分运用较多。主题发展时可拓展旋律，高潮部分能增强表现力和感染力。2.旋律转位改变音程关系，影响和声的构建与进行，为和声增添