潮州市2025-2026学年七年级下学期语文月考测试试卷

潮州市2025-2026学年七年级下学期语文月考测试试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、基础知识与运用（共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.潮汐（xi）澎湃（pài）翘首以盼（qiào）B.迂回（yū）摇曳（yè）气冲斗牛（dǒu）C.纠正（jiū）滞留（zhì）鲜为人知（xiān）D.澎湃（pài）纠缠（jiū）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A.沉鱼落雁不可告人B.相形见绌锐不可挡C.历历在目长途跋涉D.气宇轩昂再接再励3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。B.他不但学习好，而且体育也很好。C.学校开展了一系列的读书活动，丰富了我们的知识。D.是否做好事，要看你有没有爱心。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）（）的阳光洒在身上，（）的微风拂过脸颊，（）的花朵竞相开放。A.温暖微风鲜艳B.温暖和煦灿烂C.和煦温暖灿烂D.和煦微风鲜艳5.古诗文默写。（10分）（1），不亦说乎？（2），可以横绝峨眉巅。（3），何须浅碧深红色？（4），自缘身在最高层。（5），谁言寸草心？二、阅读理解（共40分）（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。（12分）桃花源记（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。6.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）为业：（2）仿佛若有光：（3）悉如外人：（4）延至其家：7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。8.桃花源中的人“乃大惊”的原因是什么？他们为什么“不足为外人道也”？（4分）（二）阅读下面的说明文，完成第9～12题。（14分）汉字的魅力汉字，是世界上最古老的文字之一，也是中华文化的瑰宝。它不仅是记录语言的符号，更承载着丰富的文化内涵。汉字的魅力体现在多个方面。首先，汉字具有独特的形美。汉字是象形文字，每个字都有其独特的形状，如“日”像太阳，“月”像月亮，“人”像一个人。这种象形的特点，使得汉字具有很高的艺术价值。同时，汉字的书写也讲究笔顺、结构，如横、竖、撇、捺等，形成独特的书法艺术。其次，汉字具有丰富的文化内涵。每个汉字都蕴含着丰富的文化信息，如“家”字由“宀”和“豕”组成，表示古代人们住在屋檐下养猪，体现了古代的生活方式。又如“福”字由“示”和“畐”组成，表示古代人们认为福气和财富是上天赐予的。此外，汉字还具有很强的实用性。汉字是世界上使用人数最多的文字，它简洁明了，易于学习。同时，汉字的表意功能很强，可以准确地表达各种意思。正因为如此，汉字在现代社会仍然具有重要的地位。总之，汉字的魅力是多方面的。它不仅是中华文化的瑰宝，也是人类文明的遗产。我们应该珍视汉字，传承汉字文化，让汉字继续发扬光大。9.本文的中心论点是什么？（3分）10.第2段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）11.举例说明汉字的形美和丰富的文化内涵。（5分）三、写作（共40分）请以“我的烦恼”为题，写一篇文章。要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌除外）；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。---简要答案：一、基础知识与运用1.B2.C3.C4.B5.（1）学而时习之（2）地崩山摧壮士死（3）淡妆浓抹总相宜（4）不畏浮云遮望眼（5）谁言寸草心二、阅读理解（一）桃花源记（节选）6.（1）作为职业（2）好像（3）完全像（4）邀请7.（1）河岸两边几百步远，中间没有别的树木，芳香的青草鲜艳美丽，落花纷纷飘散。（2）他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏晋了。8.原因：桃花源里的人过着与世隔绝的生活，从未见过外人。他们惊讶于渔人的出现。理由：怕外界的人知道后来打扰他们平静的生活。（二）汉字的魅力9.汉字的魅力是多方面的，它是中华文化的瑰宝，也是人类文明的遗产。10.举例子、打比方。作用：具体说明了汉字具有独特的形美和丰富的文化内涵。11.形美：如“日”像