承德市2025-2026学年八年级下学期语文月考测试试卷

承德市2025-2026学年八年级下学期语文月考测试试卷考试时间：90分钟，满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）澄澈（chéng）踉跄（liàng）B.羁绊（jī）恍惚（huǎng）拮据（jié）C.纨绔（kuà）脚踝（huái）愠怒（yùn）D.骸骨（hái）翌日（yì）匀称（chèn）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.锲而不舍按步就班相形见绌B.美仑美奂长途跋涉惟妙惟肖C.鬼鬼祟祟荒草萋萋历历在目D.不可告人气宇轩昂惊慌失措3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过大家的努力，我们的学习成绩有了很大的提高。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。D.桌子里放着许多课外读物，有故事书、科普书，还有历史书。4.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《桃花源记》通过描绘桃花源中宁静美好的生活，表达了作者对理想社会的向往。B.《阿长与<山海经>》中，阿长是一个善良、淳朴，但又带着迷信思想的劳动妇女形象。C.《背影》中，父亲为“我”买橘子时的背影，体现了深沉的父爱。D.《陋室铭》通过描写陋室的环境和主人的品德，表达了作者安贫乐道的生活态度。5.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要作者。B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。C.唐代诗人李白，被称为“诗仙”，代表作有《静夜思》《望庐山瀑布》等。D.《呐喊》是鲁迅先生的一部短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，沉着应对。B.这幅山水画色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声。D.小明学习态度端正，勤奋刻苦，在班级里名列前茅。7.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.油菜花开，金灿灿的一片，像铺了一地锦绣。B.雨点像银针一样，密密地斜织着。C.他的脸绷得像石头一样。D.月光如水，静静地洒满大地。8.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是（）A.这次考试他发挥得非常出色，取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.他做事总是马马虎虎，敷衍了事，从不认真对待。C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，挺身而出，真是大义凛然。D.这幅画的色彩搭配非常和谐，令人赏心悦目，美不胜收。9.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.只要我们努力学习，就能取得好成绩。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。D.学校组织的这次活动，受到了同学们的广泛欢迎和一致好评。10.下列对课文内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.《社戏》通过回忆童年看社戏的经历，表达了作者对童年生活的怀念之情。B.《回延安》通过描绘回到延安的所见所闻，表达了作者对延安的热爱之情。C.《土地的誓言》通过描绘东北家乡的壮丽景色，表达了作者对家乡的热爱之情。D.《老王》通过记叙与老王的交往，表达了作者对底层人民的同情和尊重。二、填空题（每空1分，共10分）1.《陋室铭》中，描写陋室环境清幽的句子是：“____，____。”2.《桃花源记》中，描写桃花源中生活宁静美好的句子是：“____，____。”3.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买到了渴望已久的书，这是“我”的____。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿过铁道，需要____。5.《论语》中，孔子说：“____，____。”强调学习的重要性。三、默写题（每空1分，共10分）1.采菊东篱下，____。2.海内存知己，____。3.____，谁言寸草心，报得三春晖。4.____，不拘一格降人才。5.____，化作春泥更护花。四、文言文阅读（共20分）阅读下面的文言文，完成后面小题。甲（节选自《论语·述而》）乙（节选自《论语·卫灵公》）1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）诲：____（2）不愠：____（3）亦：____（4）哉：____2.将下列句子翻译成现代汉语。（8分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（3）己所不欲，勿施于人。（4）人不知而不愠，不亦君子乎？3.甲文和乙文分别体现了孔子怎样的思想主张？（6分）五、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成后面小题。《老王》节选他也许觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”“老王是好人，”我说，“他也许觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”“老王是好人，”我说，“他也许觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”他也许是觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”他也许是觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”他也许是觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”他也许是觉得这话说得太重，便又解释：“我不是这个意思……我是说，他不幸，社会对他不公……”1.文中划线的句子反复出现，有什么作用？（4分）2.从文中可以看出老王是一个怎样的人？（6分）3.结合全文，谈谈你对“老王是好人”这句话的理解。（8分）4.这篇文章表达了作者怎样的情感？（6分）六、作文（50分）题目：____要求：①请将题目补充完整，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。②内容具体，情感真挚，语言流畅，结构完整。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④书写工整，卷面整洁。---简要答案：一、选择题1.B2.C3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.B10.D二、填空题1.苔痕上阶绿，草色入帘青2.芳草鲜美，落英缤纷3.渴望已久的礼物4.月台两面，只有些插散的芦苇5.学而时习之，不亦说乎三、默写题1.悠然见南山2.天涯若比邻3.哀哀父母4.我劝天公重抖擞5.沉舟侧畔千帆过四、文言文阅读1.解释：（1）教导（2）生气，发怒（3）也（4）语气词，表示感叹2.翻译：（1）学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险。（2）几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己，加以改正。（3）自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。（4）别人不了解我，（我）却不生气，不也是君子吗？3.甲文体现了孔子学思结合的思想主张；乙文体现了孔子择善而从、推己及人的思想主张。五、现代文阅读1.作用：反复出现