自然拼读教学课件2级

自然拼读教学课件2级第一章：自然拼读法简介什么是自然拼读（Phonics）？自然拼读是一种将字母与其发音相结合的英语教学方法，帮助学习者建立字母、字母组合与其发音之间的对应关系，使学习者能够自主拼读陌生单词。自然拼读的重要性掌握自然拼读技能能够让学习者：见到新单词能够准确拼读听到单词发音能够正确拼写提高阅读流利度和理解能力增强拼写准确性和自信心2级学习目标掌握更复杂的字母组合发音规则，能够自信拼读CVC结构单词，并开始尝试简单句子的拼读。适合人群自然拼读的基本规则回顾单字母发音辅音：b,c,d,f,g,h...元音：a,e,i,o,u字母与发音对应关系每个字母有其基本发音部分字母有多种发音2级重点辅音组合发音元音组合规则CVC结构拼读单字母辅音发音详解（1）1B/b/发音技巧：双唇闭合，声带振动示例词：bat,ball,book2C/k/和/s/C在a,o,u前发/k/音：cat,cotC在e,i,y前发/s/音：city,cell3D/d/发音技巧：舌尖抵上齿龈，声带振动示例词：dog,dad,duck4G/ɡ/和/dʒ/G在a,o,u前发/ɡ/音：go,game单字母辅音发音详解（2）1F/f/发音技巧：上齿轻触下唇，吹气示例词：fun,fish,five2H/h/发音技巧：轻轻呼气，喉咙有气流示例词：hat,hand,house3J/dʒ/发音技巧：舌尖抵上齿龈，声带振动示例词：jam,jump,juice4K/k/发音技巧：舌后部抵软腭，不振动声带示例词：kit,kite,king5L/l/发音技巧：舌尖抵上齿龈，声带振动示例词：let,light,love互动拼读小游戏快速辨音游戏：教师发音，学生举起对应字母卡片字母接龙：每个学生说一个以特定辅音开头的单词单字母元音发音详解（1）A的发音短音/æ/：嘴巴张开，发"诶"音示例：cat,hat,map长音/eɪ/：类似汉语"诶"音示例：day,make,playE的发音短音/ɛ/：嘴巴微张，发短促"诶"音示例：bed,red,pet长音/iː/：类似汉语"衣"音示例：me,she,weI的发音短音/ɪ/：嘴微张，发短促"衣"音示例：hit,pin,sit长音/aɪ/：类似汉语"爱"音示例：high,mine,five单字母元音发音详解（2）O的发音短音/ɒ/（英）/ɑː/（美）：嘴张圆，发短促"奥"音示例：hot,dog,lock长音/oʊ/：类似汉语"欧"音示例：go,boat,noU的发音短音/ʌ/：嘴微张，类似汉语"啊"音示例：bus,cup,fun音/juː/：类似汉语"优"音示例：use,cute,music短音/ʊ/：嘴微圆，类似汉语"乌"音示例：put,push,full发音示范与练习元音发音是英语自然拼读中最具挑战性的部分，特别是对中国学生来说。建议：结合口型图示进行练习使用中英文发音对比帮助理解多听原汁原味的发音示范辅音组合发音介绍Ch/tʃ/发音类似汉语"吃"的声母示例词：chair,child,chinSh/ʃ/发音类似汉语"诗"的声母示例词：ship,shell,shopTh/θ//ð/清音/θ/：think,thin浊音/ð/：this,thatWh/w/发音类似单独的w音示例词：what,when,whyPh/f/发音与f相同示例词：phone,photo三辅音组合Str/str/：street,strong开头辅音簇详解1Bl/bl/发音技巧：b和l连读示例词：blend,black,blue练习短语：Theblackblanket2Br/br/发音技巧：b和r连读示例词：bread,brown,brush练习短语：Thebrownbread3Cl/kl/发音技巧：c和l连读示例词：click,clock,cloud练习短语：ThecleanclassroomCr/kr/发音技巧：c和r连读示例词：crack,crab,crown练习短语：Thecrazycrocodile结尾辅音簇详解1Ft/ft/发音技巧：f和t连读示例词：left,soft,draft2Nk/ŋk/发音技巧：n发鼻音，与k连读示例词：think,sink,pink3Nd/nd/发音技巧：n和d连读示例词：sand,hand,pond4Mp/mp/发音技巧：m和p连读示例词：camp,jump,lamp5St/st/发音技巧：s和t连读示例词：last,fast,post结尾辅音簇发音技巧结尾辅音簇的发音技巧：不要在辅音之间加入额外的元音保持两个辅音的紧密连读注意口型和舌位的快速变化结尾辅音通常发音较轻对中国学生的特别提示：结尾辅音簇是英语发音的难点，需要特别注意不要在辅音之间加入"额外的元音"。元音组合发音基础Ai/eɪ/发音类似汉语"诶"示例词：rain,mail,trainAy/eɪ/与ai发音相同示例词：day,play,sayEe/iː/发音类似汉语"衣"示例词：see,three,treeEa/iː/常与ee发音相同示例词：eat,sea,teaOa/oʊ/发音类似汉语"欧"示例词：boat,coat,goatOi/ɔɪ/发音类似汉语"欧衣"连读示例词：coin,point,join元音组合拼读练习：TheraininSpain.Icanseethreetrees.Theboatfloatsonthesea.元音组合发音进阶1Ou/aʊ/发音类似汉语"奥乌"连读示例词：house,mouse,cloud2Ow/aʊ/常与ou发音相同示例词：cow,how,now但有时也发/oʊ/音：show,grow3Ur/ɜː/发音类似汉语"饿儿"连读示例词：fur,turn,burn1魔法e规则U-e/juː/：cu-e(cute),tu-e(tube)E-e/iː/：the-e(these),comple-e(complete)I-e/aɪ/：fi-e(fine),bi-e(bite)魔法e规则解析当单词末尾有一个不发音的e时，它会"魔法般"地改变前面元音的发音，使其发"字母音"（长音）：cap→cape（/æ/变成/eɪ/）pin→pine（/ɪ/变成/aɪ/）cut→cute（/ʌ/变成/juː/）CVC结构拼读规则开头辅音(C)单词开头的辅音字母例如：cat,dog,sit中间元音(V)单词中间的元音字母例如：cat,dog,sit结尾辅音(C)单词结尾的辅音字母例如：cat,dog,sitCVC结构是英语中最基本的单词结构之一，通常由"辅音-元音-辅音"组成。在CVC结构中，中间的元音通常发短音。这种结构的单词适合初学者学习，因为它们遵循规则且容易拼读。常见的CVC单词例子：cat,dog,sit,pen,map,sun,bed,top,cup,redCVC结构中的特殊规则魔法e的影响当CVC单词后面加上不发音的e时，中间的元音从短音变为长音：cap→cape(CVC→CVCe)tap→tape(CVC→CVCe)pin→pine(CVC→CVCe)cut→cute(CVC→CVCe)双辅音的作用双辅音通常不改变前面元音的发音，保持短音：bell(元音e保持短音/ɛ/)kiss(元音i保持短音/ɪ/)book(元音o发/ʊ/音)-le结尾音节-le结尾形成特殊的音节，发/əl/音：apple(/æp.əl/)little(/lɪt.əl/)table(/teɪ.bəl/)这些规则帮助学生理解英语拼读中的规律性，即使面对看似不规则的单词，也能找到其中的发音规律。拼读练习：CVC单词拼读短元音CVC单词cat,dog,pen,sun,bed,lip,top,cup,red,wet拼读方法：依次发出每个字母的音，然后快速连读长元音CVCe单词cake,time,hope,cute,like,made,nose,use拼读方法：注意中间元音发长音，末尾e不发音识别练习给出单词，让学生判断是短元音CVC还是长元音CVCe结构例如：pet（短元音CVC）、plate（长元音CVCe）课堂小游戏：拼读接龙游戏规则：第一位学生拼读一个CVC单词，下一位学生需要拼读一个以上一个单词最后一个字母开头的新CVC单词。例如：cat→top→pen→net...这种游戏可以帮助学生巩固CVC结构单词的拼读，同时培养快速反应能力。声调与音节基础（汉语拼音衔接）汉语拼音与英语自然拼读对比利用学生已有的汉语拼音知识，建立与英语自然拼读的联系：an韵母汉语拼音：发"安"音英语单词中的an：man,pan,fan发音相似但英语an的a发/æ/音，更扁平en韵母汉语拼音：发"恩"音英语单词中的en：pen,ten,men发音相似，注意英语en的e发/ɛ/音in韵母汉语拼音：发"音"音英语单词中的in：pin,tin,win发音相似，注意英语in的i发/ɪ/音声母与韵母拼读技巧汉语拼音中的声母和韵母拼读与英语自然拼读有相似之处，但也有关键差异：汉语拼音强调声调，英语则强调重音汉语的声韵母组合更规则，英语有更多变化汉语中没有闭音节概念，而英语中闭音节很常见利用已知的汉语拼音知识可以帮助理解英语拼读拼读技巧：辅音+an/en/in组合man拼读方法：m+an=man类似汉语"满"，但a发/æ/音pen拼读方法：p+en=pen类似汉语"盆"，但e发/ɛ/音pin拼读方法：p+in=pin类似汉语"拼"，但i发/ɪ/音四声变化示范（适合汉语母语学生）利用汉语四声帮助理解英语单词在不同语境中的重音变化：陈述句中的发音：Thisisaman.(平声)疑问句中的发音：Isthisaman?(升调)强调时的发音：It'saman,notawoman!(重读)句尾的发音：Thepersonoverthereisaman.(降调)这种对比可以帮助学生理解英语的语调变化，提高发音的自然度。重点辅音+元音组合拼读sh+an=shan发音：/ʃæn/例词：shanty,shank拼读技巧：先发/ʃ/音（如汉语"诗"的声母），再加上/æn/音ch+en=chen发音：/tʃɛn/例词：kitchen,Chen(姓氏)拼读技巧：先发/tʃ/音（如汉语"吃"的声母），再加上/ɛn/音th+in=thin发音：/θɪn/例词：thin,think,thinner拼读技巧：先发/θ/音（舌尖轻抵上齿），再加上/ɪn/音练习句子拼读Thethinmanisinthekitchen.Ithinkshelivesinashanty.MyfriendChenisverythin.词汇扩展：常见自然拼读词汇动物类cat(猫)dog(狗)pig(猪)hen(母鸡)fish(鱼)duck(鸭子)frog(青蛙)颜色类red(红色)blue(蓝色)green(绿色)black(黑色)pink(粉色)brown(棕色)gray(灰色)日常用品pen(钢笔)bag(包)hat(帽子)cup(杯子)bed(床)chair(椅子)book(书)词汇卡片是帮助学生记忆这些常见词汇的有效工具。每张卡片一面是单词，另一面是对应的图片，方便学生通过视觉记忆单词拼写和发音。句子拼读练习简单句子示范Thecatisbig.单词拆解：The:/ð/+/ə/=/ðə/cat:/k/+/æ/+/t/=/kæt/is:/ɪ/+/z/=/ɪz/big:/b/+/ɪ/+/g/=/bɪg/Icanseeadog.单词拆解：I:/aɪ/can:/k/+/æ/+/n/=/kæn/see:/s/+/iː/=/siː/a:/ə/dog:/d/+/ɒ/+/g/=/dɒg/句子拼读技巧拼读句子的技巧：先逐个拼读句中的单词注意单词间的连读现象掌握基本的语调规则注意重读词和轻读词通过反复练习提高流利度练习句子：Theredhencanrunfast.Iliketoplaywithmypet.Shehasabigblackcat.Wecanseetenfishinthepond.课堂互动：拼读游戏拼读接龙游戏规则：第一位学生说一个单词，下一位学生需要说一个以上一个单词最后一个字母开头的新单词例如：cat→top→pen→net...找出发音错误游戏规则：教师故意读错单词中的某个音素，学生需要指出错误并纠正例如：把"cat"读成"cet"，学生指出应该是/æ/不是/ɛ/小组竞赛拼读挑战游戏规则：分组比赛，教师展示图片，各小组抢答拼出单词可计分，增加竞争性，提高学习积极性这些互动游戏不仅能巩固学生的拼读技能，还能提高课堂参与度和学习热情。游戏中融入竞争元素，激发学生的学习动力，同时促进合作学习。识别与纠正常见发音错误常见辅音混淆th与s混淆错误：把"thank"发成"sank"纠正：舌尖轻抵上齿，不要完全闭合练习词对：think/sink,thumb/suml与n混淆错误：把"light"发成"night"纠正：l音舌尖抵上齿龈，n音舌尖抵上颚练习词对：lock/knock,light/nightr与l混淆错误：把"rice"发成"lice"纠正：r音不接触上颚，嘴略微噘起练习词对：right/light,red/led元音发音误区短元音混淆错误：/æ/与/ɛ/不分（cat/pet）纠正：/æ/嘴张得更大更扁长短元音混淆错误：不区分ship/sheep,hit/heat纠正：注意元音长度和口型区别纠正方法与练习利用镜子观察口型，模仿标准发音对比练习：最小对立词训练（如pin/pen,ship/sheep）录音比对：录下自己的发音与标准发音比较反复听辨：培养对不同音素的敏感度听力训练：自然拼读听写听单词拼写教师读出单词，学生写出拼写难度递增：从简单CVC单词开始，逐渐增加难度例如：cat,dog,pen→ship,chin,phone听句子理解教师读出简单句子，学生选择对应的图片例如："Thecatisonthemat."学生选择正确的图片进阶：听句子后回答简单问题互动听写小游戏"听音连线"：教师读出单词，学生连线到对应图片"听音填空"：句子中缺少关键词，学生听音填写"听音接龙"：根据听到的单词末音，说出新单词听力训练是巩固拼读技能的关键环节。通过听力训练，学生不仅能够提高拼写准确性，还能加强语音辨别能力，为日后的听力理解打下基础。建议每节课都安排5-10分钟的听力训练环节。朗读技巧提升正确语调与节奏英语朗读不仅仅是发音准确，还需要掌握正确的语调和节奏：升调：通常用于一般疑问句（Doyoulikecats?）降调：用于陈述句和特殊疑问句（Ihaveadog.Whatisthis?）语调变化：表达不同情感和态度重音与弱读英语中的重读和弱读是形成自然节奏的关键：内容词重读：名词、动词、形容词、副词功能词弱读：冠词、介词、连词、代词例句：TheCATisUNdertheTAble.(大写表示重读)朗读练习方法跟读模仿：跟随标准录音反复模仿夸张练习：适当夸张语调和重音节奏训练：配合拍手或节拍器朗读分组朗读：角色扮演对话录音自评：录下自己朗读与标准对比朗读是巩固拼读技能的重要方式，通过大量朗读练习，学生能够将字母与发音的对应关系内化，提高阅读流利度和自然度。复习与巩固1单字母发音辅音：b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z元音：a,e,i,o,u及其长短音变化2辅音组合双辅音：ch,sh,th,wh,ph辅音簇：bl,br,cl,cr,dr,fl,ft,nk,nd,mp,st3元音组合ai/ay,ee/ea,oa,oi,ou/ow,ur魔法e规则：u-e,e-e,i-e4拼读规则CVC结构短元音规则CVCe结构长元音规则双辅音规则和-le结尾规则课堂小测验通过小测验检验学生掌握情况，测验可包括：单词拼读：教师展示单词卡片，学生读出听音拼写：教师读出单词，学生拼写规则应用：学生判断单词中的元音是长音还是短音简单句子朗读：学生朗读含有本级学习内容的简单句子家庭作业与延伸练习拼读单词表提供分类单词表供学生在家练习：按音素分类：ch组、sh组、th组等按单词结构分类：CVC组、CVCe组等按主题分类：动物、颜色、日常用品等朗读录音作业学生在家录制指定单词或短句朗读，提交给教师点评：单词列表朗读短句朗读简单绘本片段朗读亲子拼读游戏推荐推荐家长与孩子一起进行的拼读游戏：拼读卡片配对游戏单词猜谜游戏简单拼读骰子游戏创造押韵词游戏家庭拼读接龙家长参与能大大提高学生的学习兴趣和效果，建议每天安排10-15分钟的亲子拼读时间。教学资源推荐推荐自然拼读教材《自然拼读魔法书》系列《朗文自然拼读》《牛津自然拼读》《香港RWI自然拼读》《美国加州语文》中的拼读部分拼读APP推荐StarfallPhonicsJollyPhonicsABCReadingEggsPhonicsGenius汉英双语拼读宝在线发音练习网站PhonicsPlaySBBCLearningEnglishCambridgeEnglishOnlineReadWriteThink适合2级学生的绘本推荐这些绘本专为掌握基础拼读规则的学生设计，内容有趣，单词难度适中：《BobBooks》第二阶段《OxfordReadingTree》1-2级《ICanRead》系列初级读物《UsborneVeryFirstReading》系列