中考中考英语总复习-初中英语介词重点和解题方法含答案解析

中考中考英语总复习初中英语介词重点和解题方法含答案解析一、初中英语介词1．Ialwaysplaybasketballtorelaxmyself_______Saturdays.A.

on

B.

in

C.

at

D.

by【答案】A【解析】【分析】句意：我总是在周六打篮球来放松。由句意可知，是指“在星期六”，在星期几的前面介词用on，故答案选A。【点评】考查时间介词，注意in，on，at的用法。2．Mymotheroftensays,"Standtalllikethesunflowerandbeproud

whoyouare."A.

of

B.

with

C.

at

D.

in【答案】A【解析】【分析】句意：我妈妈经常说，像向日葵一样挺起胸膛，为自己感到骄傲。beproudof，固定搭配，为……骄傲，故选A。【点评】考查固定搭配，注意beproudof的用法。3．Wearegoingtohaveaparty______theeveningofJune30th.A.

on

B.

in

C.

at

D.

for【答案】A【解析】【分析】句意：我们打算在六月三十日晚上举行晚会。根据30th，可知是具体日期，on+具体日期，是固定搭配，在某天，故选A。【点评】考查固定搭配，注意on+具体日期的用法。4．MyEnglishteacheralwayscomesintotheclassroom____asmile.A.

by

B.

for

C.

on

D.

with【答案】D【解析】【分析】句意：我英语老师总是带着微笑进入教室。on"在……之上、在……时候"；by"通过、被、由"；for"为、为了、对"；with"用、带着、和……一起"，四者都是介词；表示老师面带微笑进入教室，用with，表伴随，故答案选D。【点评】考查介词辨析，注意识记with的用法。5．—Whenisyourbirthday,LiFang?—It's_____________July26.A.

on

B.

to

C.

in【答案】A【解析】【分析】句意：——李芳，你的生日是什么时候？——是在7月26日。on在……之上、在……时候；to朝、到、对于；in在……之内，三者都是介词；on用于具体的某一天，in用于年、月，用于上、下午和晚上，季节，世纪前。可知，空格是在……时候，指具体的某一天，用on，故选A。【点评】此题考查介词辨析。注意介词的使用规则。6．LadiesandGentlemen,welcometoBeijing!!Andifyouneedanyhelp,pleasecallme________A.

at

B.

on

C.

with

D.

by【答案】A【解析】【分析】句意：女士们、先生们，欢迎来到北京！如果你需要任何帮助，请拨我。根据固定搭配callsb.at+电话号码，可知电话号码前应用介词at，故选A。【点评】考查固定搭配。注意掌握固定搭配callsb.at+电话号码，打电话到……给某人。7．BeijingExpo2019openedtothepublic________29thApril.Itwilllastoverfivemonths.A.

at

B.

in

C.

on

D.

of【答案】C【解析】【分析】句意：2019北京世博会于4月29日向公众开放。将持续五个多月。29thApril是具体的日期，在具体日期前应使用介词on。【点评】考查介词辨析，注意在具体日期前应使用介词on。8．Thebrightsunlightcomesintotheroom______thewindow.A.

through

B.

across

C.

past【答案】A【解析】【分析】句意：明亮的阳光通过窗户照进来。through通过，穿过，一般指在…空间里穿过；across通过，跨过，一般指物体的表面穿过；past过了，可用来指时间/数量。阳光穿过窗户的内部，所以用through，故答案选A。【点评】考查介词辨析，注意平时识记其区别，理解句意。9．It'sveryimportant

ustomakeaplanbeforeanewtermbegins.A.

of

B.

with

C.

by

D.

for【答案】D【解析】【分析】句意：对我们而言，在新学期开始之前制定计划是很重要的。of，……的；with和……一起；for为了；by通过。It's+形容词+for/ofsbtodosth，对某人来说做某事是……的，固定句型，当其前形容词是描述事物特征时，用for，当其前的形容词是描述人的品行特征时，如nice，kindclever，foolish，smart都是形容人品行特征的的，用of，此处描述制定计划这件事很重要，表示事物特征，空格处应用for，故答案选D。【点评】考查介词辨析。注意句子涉及到固定句型It's+形容词+for/ofsbtodosth的用法。10．Hedrovesofastattheturnthatthecaralmostwent______theroad.A.

off

B.

on

C.

along

D.

behind【答案】A【解析】【分析】句意：他转弯时开得太快了，以至于汽车差点驶出马路上。go和如下选项搭配，分别表示，A驶出，B继续，C沿着，根据drovesofast，可知与驾驶有关，故是驶出，故选A。【点评】考查介词辨析，注意gooff的用法。11．It'sverykind___________youtolendmeyourreusableshoppingbags.A.

of

B.

for

C.

to

D.

with【答案】A【解析】【分析】句意：你真好，把你可重复使用的购物袋借给我。句型：It'skindofsbtodosth某人做某事真好，故答案为A。【点评】考查介词辨析，熟记固定句型。12．—DoyouknowVictoryDayinChina？—Yes，it's_______September3rd_______eachyear．IttellstheworldthatChinesepeoplelovepeaceandhatewars．Chinesepeoplewillneverforgetthehistory．A.

in，on

B.

on，/

C.

at，/

D.

on，in【答案】B【解析】【分析】句意：——你知道中国的胜利日吗？——是的，是每年的9月3号．它向全世界宣告中国人热爱和平憎恨战争，中国人将永远不会忘记历史．第一个后面是September3rd

，具体到了某一天，用介词on；第二个空后面是eachyear（每年）；every，each等构成的短语用做时间状语时，其前不用介词。故答案为B。【点评】考查时间介词辨析。13．Didyoureadyourfavoritebooks_____April23?ItwasWorldBookDay.A.

for

B.

at

C.

on

D.

in【答案】C【解析】【分析】句意：你在四月二十三读了你最喜欢的书了吗？那天是世界读书日。在某一天用介词on；for后跟时间段；at用于钟点前；in表示较长的时间week、month等或泛指的上午下午晚上。句中April23是具体某一天，故答案为C。【点评】考查介词的用法。14．—Isthere________intoday'smorningnewsonCCTV-1?—Yes,FranceTeambeatKoreaTeamby4:0inthe8`hFIFAWomen'sWorldCupinFrance________June8,2019.A.

anythingspecial;on

B.

somethingspecial;inC.

specialsomething;on

D.

anythingspecial;in【答案】A【解析】【分析】句意：——在央视一今日新闻里有特殊的事情吗？——是的。法国队在2019年6月8日的法国第八届女子足球世界杯中以4:比0的成绩击败了韩国队。复合不定代词+形容词，排除B、C。问句是一般疑问句，所以用anything；on+几月几日，June8是几月几日，具体日期，所以用on，故选A。【点评】考查复合不定代词及介词用法，注意平时识记，理解句意。15．

convenientthewayis!Wecanpaymoney

scanningQRcodes（二维码）inmanyshops.A.

How;for

B.

How;by

C.

What;by【答案】B【解析】【分析】句意：这种方式多方便呀！在很多商店，我们可以通过扫二维码付款。英语中的感叹句强调形容词或副词时用感叹句引导。How+adj.（adv.）+主语+谓语+（itis）！故使用how.；for介词，为了；by介词，通过某种方式做某事。此题意思是通过扫二维码的方式付款，表方式用by，故选B。【点评】此题考查感叹句和介词by用法。16．Isawasnakelyingacrosstheroad

.A.

onthewaytohome

B.

onthewayhomeC.

inthewaytohome

D.

inthewayhome【答案】B【解析】【分析】句意：我在回家的路上看见一条蛇横卧在马路上。on（the）one'swayhome，在回家的路上，固定短语。故选B。【点评】考查固定短语on（the）one'swayhome。17．XinhuaZidian,ortheNewChineseDictionary,wasfirstpublished

1953.A.

on

B.

in

C.

at

D.

for【答案】B【解析】【分析】句意：新华字典，又称新汉语词典，最早出版于1953年。A：on在，用在星期几或有具体的日期前；B：in在......里，用在世纪、年、月、周、日前；C：at用在某一时刻前；D：for为了，表示目的。根据空格后1953，在某年前要用介词in。故选B。【点评】考查介词辨析。根据句子的语法结构和选项用法，选择正确的介词。18．—Whenisyourbirthday?—Iwasborn

December17.ThisyearI'llholdabirthdaypartyforitathome.A.

on

B.

at

C.

in

D.

by【答案】A【解析】【分析】句意：——你的生日是什么时候？——我出生于12月17日。今年我要在家里为它举办生日聚会。A：on在……之上，用在具体的日期前；B：at在，用在某一时刻前；C：in在……里，用在世纪、年、月、周等前；D：by在……前。根据December17，表示具体的日期，要用介词on，故选A。【点评】考查介词辨析。注意根据句子结构和介词的用法。做出正确的选项。19．Bothofthemarestillworkinghardtosolvethecase_________thetimebeing.A.

with

B.

of

C.

for

D.

to【答案】C【解析】【分析】句意：他们两人目前仍然继续努力破案。with和；B.of……的（表示所属）；C.for为了；D.to到达。forthetimebeing固定短语，暂时，目前，根据句意可知，表示目前正在破案，故选C。【点评】此题考查介词。注意固定短语forthetimebeing。20．—Wouldyouliketobemyclosefriend?—Ofcourse!Let'sshareourtroubles

ourjoys.A.

asgoodas

B.

assoonas

C.

aswellas

D.

aslongas【答案】C【解析】【分析】句意：——你愿意做我亲密的朋友吗？——当然！让我们共同分享我们的困难和快乐。asgoodas和……一样好；assoonas，一……就……；aswellas和，还有；aslongas和……一样长；只要。这里用aswellas连接了并列的troubles和joys两个名词，故选C。【点评】考查as…as结构的不同意义，注意aswellas的用法。21．Itisverybrave_______hertosavethechildinthelake.A.

at

B.

of

C.

in

D.

for【答案】B【解析】【分析】句意：她在湖中救了这个孩子真是太勇敢了。英语中有it's+adj+ofsb.todosth.和it's+adj+forsbtodosth.两种句型。前者表示说话人对客观事件的惊讶、懊悔、兴奋、难过等情绪，常用的形容词有clever，foolish，nice，right，kind，brave、polite等描述人的性格、品质的形容词；而后者表示说话人对客观事物的决断，比较正式，常用的形容词有difficult，easy，hard，necessary，important，dangerous等描述事物的形容词。根据题目中的brave，可知用of，故选B。【点评】考查固定搭配，注意it's+adj+ofsb.todosth.的用法。22．Wewillhavetooperate_______hiseyes.A.

to

B.

for

C.

on

D.

in【答案】C【解析】【分析】句意：我们将不得不给他的眼睛做手术。A.to到……；B.for为了……；C.on在……上；D.in在……里。operateon…，给……做手术，故选C。【点评】考查固定搭配，注意operateon的用法。23．—Toleaveortostay?Youmustmakeachoice.—OK.IknowIcan'tstand

thetwoideas.A.

among

B.

between

C.

with

D.

against【答案】B【解析】【分析】句意：——离开还是留下？你必须做出选择。——好的，我知道我不能选择中立。A.among在……中间，指三者或三者以上的中间;B.between在……之间，指两者之间;C.with和……一起;D.against反对。根据Youmustmakeachoice.可知此处指不能在两者之间摇摆不定，故选B。【点评】考查介词辨析。根据语境和上下文的联系确定所使用的介词。24．Afterschool,Ioftenplaytabletennis________halfanhourandthengobackhome.A.

to

B.

in

C.

for

D.

past【答案】C【解析】【分析】句意：放学后，我经常打半小时网球，然后回家。A.到达；B.在多久后；C.for+时间段；D.经过。for+时间段，halfanhour表示时间段，所以用for，故选C。【点评】考查介词辨析，注意平时识记其区别，理解句意。25．IhavestudiedEnglish________threeyearsago.A.

since

B.

for

C.

in【答案】A【解析】【分析】句意：我自从3年前就学英语了。根据havestudied，可知时态是现在完成时，since+段时间+ago，是现在完成时的标志，故选A。【点评】考查介词，注意since+段时间+ago的用法。26．Igetup________seveno'clockeverymorning.A.

in

B.

on

C.

of

D.

at【答案】D【解析】【分析】句意：我每天早上七点钟起床。A在，后接年/月/季节等；B在，后接具体某一天；C的，用于名词所有格；D在，后接具体时刻。根据seveno'clock，七点钟，可知是具体的时刻，应用介词at，故选D。【点评】考查介词辨析。注意掌握时间介词in/on/at的不同用法。

27．—Doyouknowwhatthevotingwomanischarged_____?—Shehasbeenfoundguilty______stealinganew-bornbabyfromhismother.A.

with;for

B.

for;of

C.

of;with

D.

with;of【答案】D【解析】【分析】句意：——你知道那位正在投票的女人被指控什么吗？——她被发现从一个新生婴儿妈妈那里偷孩子。bechargedwith，被控告、被指控，固定搭配；（be）guiltyof，犯……罪，固定搭配。【点评】考查固定搭配，注意句子涉及到固定搭配bechargedof和（be）guiltyof。28．Theroad______thegateofsuccessmustbemadeupofdifficulties,soallofusshouldfacethembravely.A.

towards

B.

against

C.

opposite

D.

beyond【答案】A【解析】【分析】句意：通往成功之门的道路必须由困难组成，所以我们大家都应该勇敢地面对困难。A通向；B反对；C相反；D超出。固定结构，theroadto/towards，通往……的路，固定搭配，故选A。【点评】考查介词的辨析。注意熟记一些固定结构。29．Mr.FengarrivedinBeijing

themorningofMay5th.A.

on

B.

in

C.

for

D.

at【答案】A【解析】【分析】句意：先生于5月5日上午抵达北京。根据题干中的语句

themorningofMay5th可知，要用on，因为确指某一天的早晨，下午或晚上时要用介词on。故选A。【点评】考查介词的基本用法。注意on在表示时间上的特殊用法。30．Don'tstayinside

suchasunnymorning.Let'sgoouttoenjoythegentlewindandthesweetflowers.A.

on

B.

in

C.

from

D.

at【答案】A【解析】【分析】句意：不要在这样一个阳光明媚的早晨呆在家里。让我们一起去享受温柔的风和甜蜜的花朵。A.on用在某一天，或某一天的早晨，下午、晚上的前面；B.in用在某年，某月，或季节的前面；C.from从，来自；D.at用在表示点钟的时刻前面。此句中的morning前有形容词sunny来修饰，特指这样的一个上午，前面要用介词on，故选A。【点评】考查介词辨析。熟记不同的时间前面的介词用法。二、初中英语数词31．Wethrow

rubbisheveryyear.A.

tonof

B.

tons

C.

tonsof

D.

atonof【答案】C【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。ton，吨，前面没有具体数字，因此用tonsof，大量的，故选C。【点评】考查固定搭配，注意平时识记。32．—WhereisClass______?—It'sonthe______floor.A.

Six;third

B.

Sixth;third

C.

Six;three

D.

Sixth;three【答案】A【解析】【分析】句意：——六班在哪里？——在六楼。六班，ClassSix，专有名词，六楼，thesixthfloor，使用序数词，故答案是A。【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。33．—Doyouknowtheboy

issittingnexttoPeter？—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghis

birthday.A.

who;ninth

B.

that;nine

C.

which;ninth【答案】A【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。34．Thereare______________monthsinayear.Decemberisthe______________monthofayear.A.

twelve;twelve

B.

twelfth;twelfth

C.

twelve;twelfth

D.

twelfth;twelve【答案】C【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。故选C。【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。注意twelfth的书写。35．

ofthestudentsinourclass_____goingtothesummercampinBeijingnextweek.A.

Twofifths,is

B.

Secondfifths,are

C.

Secondfifths,is

D.

Twofifths,are【答案】D【解析】【分析】

句意：我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构，故选D。【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。36．It'sabout________________kilometersfromNanchongtoChengdu.A.

twohundreds

B.

twohundredsof

C.

twohundred

D.

twohundredof【答案】C【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“twohundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundredsof”，故选C。【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。37．______shouldnotbeallowedtogooutatnight.A.

Twelve-years-old

B.

Twelve-year-olds

C.

Twelveyearsold

D.

Twelveyearolds【答案】B【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。【点评】考查数量词作定语的用法。38．Two________students________totheopeningceremonylastFriday.A.

hundreds;wereinvited

B.

hundred;wereinvitedC.

hundredsof;invited

D.

hundredof;invited【答案】B【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。hundred和数字连用用单数，两百是twohundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用wereinvited，故答案为B。【点评】考查数词和被动语态。注意hundred和数字连用时用单数。39．It'snevertoooldtolearn.KarlMarxbegantolearnEnglishinhis________.A.

fifties

B.

fiftieth

C.

fifty

D.

thefiftieth【答案】A【解析】【分析】句意：活到老，学到老。卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。

inone's+整十数字的复数形式表示在某人……岁时，固定搭配，fifty，基数词，复数是fifties，所以，在他五十多岁时是inhisfifties，故答案为A。【点评】考查数词的用法及固定搭配。在某人五十多岁时是inone'sfifties。40．IntheUkraine（乌克兰）,a________ofthepopulationareRussiaspeakers.A.

five

B.

fiveth

C.

fifth

D.

fifty【答案】C【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。【点评】考查分数的表达方法。注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分母需要用复数。41．It's10:15.Wecansaya_______pastten.A.

quarter

B.

half

C.

pound

D.

kilo【答案】A【解析】【分析】句意：现在是10:15。我们可以说十点过一刻。

A.一刻钟；B.一半；C.英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。【点评】

考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。42．TheinsurancecompanypaidMrLitwo___________dollarsforhisstolenvase.A.

million

B.

millions

C.

millionof

D.

millionsof【答案】A【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。表示确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millionsof，数百万的......。two，2，是基数词，所以用million，故选A。【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millionsof数百万的。43．Therewereaboutsix___________studentsintheschoolbuildingduringtheearthquake.A.

hundred

B.

hundreds

C.

hundredsof

D.

hundredof【答案】A【解析】【分析】句意：地震期间，校舍里大约有六百名学生。hundred，百，基数词，表示具体的数量，其前要用基数词；hundredsof+可数名词复数，表示不确定的数量，固定短语。空格前有基数词six，要用hundred，故答案选A。【点评】考查基数词hundred的用法。注意hundreds不能单独使用，必须与of放在一起使用。44．_________oftheteachersarewomeninourschool.A.

Twothird

B.

Twothrees

C.

Twothirds

D.

Two【答案】C【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用twothirds，故选C。【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。45．Theheadmaster'sofficeisonthe

floor.A.

one

B.

two

C.

third

D.

three【答案】C【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。one一个，two两个，third第三，three三个。根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选C。【点评】考查了序数词与基数词辨析，注意两者意义的区分。46．—Whatshouldwedonow,Mr.Wang?—PleasegotoBuilding________towelcomethe________newteacher.A.

Twelfth,fifth

B.

Twelve,fifth

C.

Twelve,five

D.

Twelfth,five【答案】B【解析】【分析】句意：——现在我们应该做什么，王老师？——去十二号楼接待第五位新老师。表示几号楼，如果先说building，那么后面的数字使用基数词，如果数字在前就是用序数词。因为teacher是单数，因此不是五位老师，是第五位老师，应使用序数词，故答案是B。【点评】考查基数词和序数词，注意基数词和序数词之间的用法区别。47．LiHuaisgoingtobeanelderbrother.Hisparentsareplanningtohavetheir________child.A.

first

B.

second

C.

one

D.

two【答案】B【解析】【分析】句意：李华要当哥哥了，他的父母计划生二胎。A第一，B第二，C一，D二，限定词+序数词+名词，第几个......，选项C和D是基数词，故排除，根据LiHuaisgoingtobeanelderbrother，可知是二胎，及第二个孩子，故选B。【点评】考查数词，注意根据LiHuaisgoingtobeanelderbrother的语境选择序数词的用法。48．Thiscinemacanoffer

seatstoaudience.A.

thousand

B.

thousands

C.

thousandof

D.

thousandsof【答案】D【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand的单数，不能与介词of连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousandsof，后接可数名词复数。【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。49．Lastweek,five____studentstookpartinthesportsmeetinginourschoolA.

thousands

B.

hundred

C.

hundredsof

D.

thousandsof【答案】B【解析】【分析】句意：上周，我们学校5百名学生参加了运动会。根据句子前面有five，可知hundred后面不加s，hundredsof和thousandsof前面不用数词修饰，故选B。【点评】考查数词辨析，注意hundred的用法。50．Americanseat

vegetablesperpersontodayastheydidin1910.A.

morethantwice

B.

astwiceasmanyC.

twiceasmanyas

D.

morethantwiceasmany【答案】D【解析】【分析】句意：美国人现在每个人吃蔬菜的比1910年的两倍还多。morethantwice，表示数量，放在as…as结构前，是……的两倍多，故选D。【点评】考查倍数的表达方式。51．Acrowdedfloatingrestaurantboatloadedwith

guestssankintheTigrisRiverincentralBaghdadlateonThursday,leavingatleasteightpeopledeadandseveralothersmissing.A.

dozensof

B.

dozenof

C.

twodozensof

D.

twodozens【答案】A【解析】【分析】句意：一只载有几十名客人的拥挤的浮式餐厅船周四的晚些时候在巴格达中部的底格里斯河沉了，造成至少八人死亡，而其他几个人失踪。根据可数名词复数guests和atleasteightpeopledeadandseveralothersmissing.至少八人死亡，而其他几个人失踪，可知总人数不确定，因此用固定搭配dozensof，几十，数词的复数形式+of，表示概数，故选A。【点评】考查数词，注意数字的复数形式dozensof，几十的用法。52．

ofthelandinthatdistrict

coveredwithtreesandgrass.A.

Twofifths;is

B.

Twofifth;are

C.

Twofifth;is

D.

Twofifths;are【答案】A【解析】【分析】句意：在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为twofifths。且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is，故选A。【点评】考查分数的表达和be动词用法。注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。53．Mr.Kingboughthissonanewbikeasagiftforhis

birthday.A.

nine

B.

ninth

C.

theninth

D.

thenine【答案】B【解析】【分析】句意：Mr.King给他儿子买了一辆新自行车作为他第九个生日的礼物。第九，应用序数词ninth，且前面有物主代词his修饰，所以不能加定冠词the，故选B。【点评】考查序数词。注意序数词的用法。54．About______oftheearth______coveredwithwater,butwehavelessandlessavailablefreshwater.A.

three-fourth;is

B.

threefour