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(完整版)数学苏教七年级下册期末复习重点初中题目A卷答案一、选择题1.下列运算正确的是()A.(m2)3=m6 B.(mn)3=mn3 C.(m+n)2=m2+n2 D.m6÷m2=m32.下列四幅图中,和是同位角的是()A.(1)(2) B.(3)(4)C.(1)(2)(3) D.(1)(3)(4)3.已知方程组的解满足x+y=2,则k的值为()A.4 B.-4 C.2 D.-24.下列多项式中,能用平方差公式进行因式分解的是()A. B. C. D.5.若关于x的不等式组的解集是,则a的取值范围是()A. B. C. D.6.下列命题中,真命题的个数为()(1)如果,那么;(2)内错角相等,两直线平行;(3)垂线段最短;(4)若,则.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.如图,圆圈内分别标有0~11这12个数字,电子跳蚤每跳一次,可以从一个圆圈跳到相邻的圆圈.一只电子跳蚤从标有数字“0”的圆圈开始,按顺时针方向跳了2020次后,落在的圆圈中所标的数字为()A.2 B.3 C.4 D.58.如图,△ABC中,∠A=30°,沿BE将此三角形对折,又沿BA′再一次对折,点C落在BE上的C′处,此时∠C′DB=84°,则∠EA度数为()A.54° B.81° C.108° D.114°二、填空题9.若,则______.10.下列4个命题中:①过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;②平行于同一条直线的两条直线平行;③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补;④对顶角相等.其中真命题有_____个.11.如图,小明从点出发,沿直线前进10米后向左转,再沿直线前进10米后,又向左转,…,照这样走下去,他第一次回到出发地点时一共走了______米.12.若a<b<0,则a2﹣b2___0.(填“>”,“<”或“=”)13.若关于x,y的二元一次方程组的解满足x+y<2,则a的取值范围为_______.14.如图,等腰△ABC中,AB=AC=10,BC=12,点P是底边BC上一点,则AP的最小值是________15.三角形三边长都是整数,有两边长是5和1,则这个三角形的周长是____16.如图,直尺经过一块三角板的直角顶点B,若将边绕点B顺时针旋转,,则度数为_______.17.计算:(1)﹣12020+20202﹣2021×2019;(2)(3.14﹣π)0﹣|﹣4|+(﹣)﹣3.18.分解因式:(1)(2)(3)19.解方程组:(1)(2)20.解不等式组:.三、解答题21.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AE是角平分线,CD是高,AE,CD相交于点F,求证:∠CEF=∠CFE.22.某环卫公司通过政府采购的方式计划购进一批A,B两种型号的新能源汽车,据了解,3辆A型汽车和4辆B型汽车的进价共计115万元;4辆A型汽车和2辆B型汽车的进价共计120万元.(1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元;(2)该公司计划恰好用200万元购进以上两种型号的新能源汽车(两种型号的汽车均购买),并使得购进的B种型号的新能源汽车数量多于A种型号的新能源汽车数量,请试写出该公司的采购方案.23.阅读下列材料:问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0解:∵x﹣y=2.∴x=y+2,又∵x>1∴y+2>1∴y>﹣1又∵y<0∴﹣1<y<0①∴﹣1+2<y+2<0+2即1<x<2②①+②得﹣1+1<x+y<0+2∴x+y的取值范围是0<x+y<2请按照上述方法,完成下列问题:(1)已知x﹣y=3,且x>﹣1,y<0,则x的取值范围是;x+y的取值范围是;(2)已知x﹣y=a,且x<﹣b,y>2b,根据上述做法得到-2<3x-y<10,求a、b的值.24.如图①,平分,⊥,∠B=450,∠C=730.(1)求的度数;(2)如图②,若把“⊥”变成“点F在DA的延长线上,”,其它条件不变,求的度数;(3)如图③,若把“⊥”变成“平分”,其它条件不变,的大小是否变化,并请说明理由.25.已知△ABC的面积是60,请完成下列问题:(1)如图1,若AD是△ABC的BC边上的中线,则△ABD的面积△ACD的面积.(填“>”“<”或“=”)(2)如图2,若CD、BE分别是△ABC的AB、AC边上的中线,求四边形ADOE的面积可以用如下方法:连接AO,由AD=DB得:S△ADO=S△BDO,同理:S△CEO=S△AEO,设S△ADO=x,S△CEO=y,则S△BDO=x,S△AEO=y由题意得:S△ABE=S△ABC=30,S△ADC=S△ABC=30,可列方程组为:,解得,通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为.(3)如图3,AD:DB=1:3,CE:AE=1:2,请你计算四边形ADOE的面积,并说明理由.【参考答案】一、选择题1.A解析:A【分析】根据幂的乘方,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法法则计算判断即可.【详解】∵,∴A选项正确;∵,∴B选项不正确;∵,∴C选项不正确;∵,∴D选项不正确;故选A.【点睛】本题考查了幂的乘方,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的除法,熟练掌握各自的运算法则是解题的关键.2.A解析:A【分析】互为同位角的两个角,都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角.【详解】解:根据同位角的定义,图(1)、(2)中,∠1和∠2是同位角;图(3)∠1、∠2的两边都不在同一条直线上,不是同位角;图(4)∠1、∠2不在被截线同侧,不是同位角.故选:A.【点睛】本题考查同位角的概念,是需要熟记的内容.即两个都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角叫做同位角.3.A解析:A【分析】方程组中两方程相减消去k得到关于x与y的方程,与x+y=2联立求出解,即可确定出k的值.【详解】,①-②得:x+2y=2,,解得,则k=2x+3y=4,故选A.【点睛】考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.4.D解析:D【分析】根据平方差公式的结构特点,两个平方项,并且符号相反,对各选项分析判断后利用排除法求解.【详解】解:A、a2+2ab+b2是三项,不能用平方差公式进行因式分解.B、−a2−b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解;C、a2+b2两平方项符号相同,不能用平方差公式进行因式分解;D、a2−b2符合平方差公式的特点,能用平方差公式进行因式分解;故选:D.【点睛】本题考查平方差公式进行因式分解,熟记平方差公式的结构特点是求解的关键.平方差公式:a2−b2=(a+b)(a−b).5.A解析:A【分析】分别求出每个不等式的解集,根据不等式组的解集为可得关于a的不等式,解之可得.【详解】解:解不等式>,得:,解不等式-3x>-2x-a,得:x<a,∵不等式组的解集为,∴,故选:A.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.6.B解析:B【分析】利用平行线的性质、垂线段、绝对值及不等式的性质分别判断后,即可确定正确的选项.【详解】解:(1)如果|a|=|b|,那么a=b或a=-b,原命题是假命题;(2)内错角相等,两直线平行,是真命题;(3)垂线段最短,是真命题;(4)若a2>b2,则|a|>|b|,原命题是假命题;故选:B.【点睛】此题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、垂线段、绝对值及不等式的性质.7.C解析:C【分析】由一圈有12个数可知:电子跳蚤每跳动12次一循环,结合2020=12×168+4即可得出:电子跳蚤按顺时针方向跳了2020次后,落在数字为4的圆圈内,此题得解.【详解】解:依题意,可知:电子跳蚤每跳动12次一循环,∵2020=12×168+4,∴电子跳蚤按顺时针方向跳了2020次后,落在数字为4的圆圈内.故选C.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,观察图形,找出电子跳蚤每跳动12次一循环是解题的关键.8.D解析:D【分析】先根据折叠的性质得∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=84°,则∠1=∠2=∠3,即∠ABC=3∠3,根据三角形内角和定理得∠3+∠C=96°,在△ABC中,利用三角形内角和定理得∠A+∠ABC+∠C=180°,则30°+2∠3+96°=180°,可计算出∠3=27°,得到∠1=∠2=27°,而∠EA=∠A+∠A′+∠1+∠2即可得出结果.【详解】解:如图,∵△ABC沿BE将此三角形对折,又沿BA′再一次对折,点C落在BE上的C′处,∴∠1=∠2,∠2=∠3,∠CDB=∠C′DB=84°,∴∠1=∠2=∠3,∴∠ABC=3∠3,在△BCD中,∠3+∠C+∠CDB=180°,∴∠3+∠C=180°-84°=96°,在△ABC中,∵∠A+∠ABC+∠C=180°,∴30°+2∠3+(∠3+∠C)=180°,即30°+2∠3+96°=180°,∴∠3=27°,∴∠1=∠2=27°又∵∠EA=∠A+∠A′+∠1+∠2=30°+30°+27°+27°=114°,故选择:D.【点睛】此题主要考查了图形的折叠变换及三角形内角和定理的应用等知识;熟练掌握折叠的性质,得出∠ABC和∠CBD的倍数关系并结合整体代换的思想是解决问题的关键.二、填空题9.【分析】先根据单项式乘以单项式法则进行计算,再根据幂的乘方和积的乘方进行变形,最后代入求出即可.【详解】∵ab3=−2,∴−6a2b6=−6(ab3)2=−6×(−2)2=−24,故答案为:−24.【点睛】本题考查了单项式乘以单项式,幂的乘方和积的乘方等知识点,能正确根据积的乘方和幂的乘方进行变形是解此题的关键.10.【分析】直接利用平行线的性质分别判断得出答案.【详解】①过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行,是真命题;②平行于同一条直线的两条直线平行,是真命题;③两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补,只有平行线具备此性质,故此选项错误;④对顶角相等,是真命题.故答案为:3.【点睛】此题考查命题与定理,正确正确平行线的性质是解题关键.11.A解析:90【分析】利用多边形的外角和得出小明回到出发地A点时左转的次数,即可解决问题.【详解】解:由题意可知,小明第一次回到出发地A点时,他一共转了360°,且每次都是向左转40°,所以共转了9次,一次沿直线前进10米,9次就前进90米.故答案为:90.【点睛】本题考查根据多边形的外角和解决实际问题,注意多边形的外角和是360°.12.>【分析】将a2-b2因式分解为(a+b)(a-b),再讨论正负,和积的正负,得出结果.【详解】解:∵a<b<0,∴a+b<0,a-b<0,∴a2-b2=(a+b)(a-b)>0.故答案为:>.【点睛】本题考查了因式分解,解题的关键是先把整式a2-b2因式分解,再利用a<b<0得到a-b和a+b的正负,利用负负得正判断大小.13.a<4【分析】原方程组两式相加可得的值,根据满足x+y<2列式求解即可.【详解】解:,①+②得,x+y=1+,∵x+y<2,∴1+<2,解得a<4.故答案为:a<4.【点睛】本题考查了解二元一次方程以及一元一次不等式,根据题意得出x+y=1+是解本题的关键.14.B解析:8【分析】根据等腰三角形三线合一性质及垂线段最短性质,可得当点P是底边BC的中点时,AP的值最小,在利用勾股定理解题即可.【详解】解:等腰△ABC中,AB=AC=10,根据垂线段最短得,当点P是底边BC的中点时,AP的值最小根据三线合一性质得,故答案为:8.【点睛】本题考查等腰三角形、三线合一性质、垂线段最短、勾股定理等知识,是重要考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.15.11【分析】首先根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,然后根据第三边也是整数确定第三边的长,然后求得周长即可.【详解】解:∵三角形的两边的长为5和1,∴第三边的取值范围是4<x<6,解析:11【分析】首先根据三角形的三边关系确定第三边的取值范围,然后根据第三边也是整数确定第三边的长,然后求得周长即可.【详解】解:∵三角形的两边的长为5和1,∴第三边的取值范围是4<x<6,∵三角形的三边长都是整数,∴第三边的长为5,∴周长为:5+5+1=11,故答案为:11.【点睛】本题考查了三角形的三边关系的知识,解题的关键是确定第三边的取值范围,难度不大.16.50°【分析】利用三角形的外角的性质求出∠DAB,再利用平行线的性质解决问题即可.【详解】解:∵∠DAB=∠C+∠ABC,∠C=30°,∠ABC=20°,∴∠DAB=20°+30°=50°解析:50°【分析】利用三角形的外角的性质求出∠DAB,再利用平行线的性质解决问题即可.【详解】解:∵∠DAB=∠C+∠ABC,∠C=30°,∠ABC=20°,∴∠DAB=20°+30°=50°,∵EF∥AB,∴∠DEF=∠DAB=50°,故答案为:50°.【点睛】本题考查旋转的性质,平行线的性质等知识.17.(1);(2)【分析】(1)根据平方差公式计算,再进行有理数的混合运算即可;(2)根据零次幂,负整指数幂,绝对值的化简进行计算即可.【详解】(1)原式;(2)原式【点睛】本题解析:(1);(2)【分析】(1)根据平方差公式计算,再进行有理数的混合运算即可;(2)根据零次幂,负整指数幂,绝对值的化简进行计算即可.【详解】(1)原式;(2)原式【点睛】本题考查了平方差公式,零指数幂,负整指数幂,有理数的混合运算,掌握以上知识是解题的关键.18.(1);(2);(3)【分析】(1)直接提公因式n即可分解;(2)直接利用平方差公式分解;(3)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解.【详解】解:(1)=;(2)=;(3解析:(1);(2);(3)【分析】(1)直接提公因式n即可分解;(2)直接利用平方差公式分解;(3)先利用平方差公式分解,再利用完全平方公式分解.【详解】解:(1)=;(2)=;(3)==【点睛】本题考查提公因式法、公式法分解因式,掌握平方差公式、完全平方公式的结构特征是正确应用的前提.19.(1);(2)【分析】(1)(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.【详解】解:(1),①②得:,解得:,把代入①得:,则方程组的解为,(2)方程组整理得:,①②得:,解解析:(1);(2)【分析】(1)(2)方程组整理后,利用加减消元法求出解即可.【详解】解:(1),①②得:,解得:,把代入①得:,则方程组的解为,(2)方程组整理得:,①②得:,解得:,把代入①得:,则方程组的解为.【点睛】此题考查了解二元一次方程组,解题的关键是利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.20.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【详解】解不等式①得:,解不等式②得:,不等式组的解集为.【点睛】解析:【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【详解】解不等式①得:,解不等式②得:,不等式组的解集为.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,正确掌握一元一次不等式解集确定方法是解题的关键.三、解答题21.见解析【分析】利用三角形高的定义,易证∠ADC=90°,再根据同角的余角相等,可证得∠ACD=∠B,利用角平分线的定义可知∠CAE=∠BAE,然后利用三角形外角的性质,可证得结论【详解】证明解析:见解析【分析】利用三角形高的定义,易证∠ADC=90°,再根据同角的余角相等,可证得∠ACD=∠B,利用角平分线的定义可知∠CAE=∠BAE,然后利用三角形外角的性质,可证得结论【详解】证明:∵∠ACB=90°,CD是高,∴∠ACD+∠CAB=90°,∠B+∠CAB=90°,∴∠ACD=∠B∵AE是角平分线,∴∠CAE=∠BAE,∠CFE=∠CAE+∠ACD.∴∠CEF=∠BAE+∠B,即∠CFE=∠CEF.【点睛】本题考查角度的证明,在证明角度问题中,常用的方法有2种:角度转化法和方程思想法,本题即利用角度转化来求解.22.(1)A型汽车进价为25万元/辆,B型汽车进价为10万元/辆;(2)该公司有两种购买方案,方案1:购进A型汽车2辆,B型汽车15辆;方案2:购进A型汽车4辆,B型汽车10辆【分析】(1)设型汽车解析:(1)A型汽车进价为25万元/辆,B型汽车进价为10万元/辆;(2)该公司有两种购买方案,方案1:购进A型汽车2辆,B型汽车15辆;方案2:购进A型汽车4辆,B型汽车10辆【分析】(1)设型汽车进价为万元辆,型汽车进价为万元辆,根据“3辆型汽车和4辆型汽车的进价共计115万元;4辆型汽车和2辆型汽车的进价共计120万元”,即可得出关于,的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进型汽车辆,则购进型汽车辆,根据购进的种型号的新能源汽车数量多于种型号的新能源汽车数量,即可得出关于的一元一次不等式,解之即可得出的取值范围,再结合、均为正整数,即可得出各购买方案.【详解】解:(1)设型汽车进价为万元辆,型汽车进价为万元辆,依题意得:,解得:.答:型汽车进价为25万元辆,型汽车进价为10万元辆.(2)设购进型汽车辆,则购进型汽车辆,依题意得:,解得:.又、均为正整数,或.当时,;当时,.该公司有两种购买方案,方案1:购进型汽车2辆,型汽车15辆;方案2:购进型汽车4辆,型汽车10辆.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用以及二元一次方程组的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出二元一次方程组;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.23.(1)-1<x<3,-5<x+y<3;(2)a=3,b=-2.【分析】(1)仿照阅读材料即可先求出-1<x<3,然后即可求出x+y的取值范围;(2)先仿照阅读材料求出3x-y的取值范围,然后解析:(1)-1<x<3,-5<x+y<3;(2)a=3,b=-2.【分析】(1)仿照阅读材料即可先求出-1<x<3,然后即可求出x+y的取值范围;(2)先仿照阅读材料求出3x-y的取值范围,然后根据已知条件可列出关于a、b的方程组,解出即可求解.【详解】解:(1)∵x-y=3,∴x=y+3.∵x>-1,∴y+3>-1,即y>-4.又∵y<0,∴-4<y<0①,∴-4+3<y+3<0+3,即-1<x<3②,由①+②得:-1-4<x+y<0+3,∴x+y的取值范围是-5<x+y<3;(2)∵x-y=a,∴x=y+a,∵x<-b,∴y+a<-b,∴y<-a-b.∵y>2b,∴2b<y<-a-b,∴a+b<-y<-2b①,2b+a<y+a<-b,即2b+a<x<-b,∴6b+3a<3x<-3b②由①+②得:7b+4a<3x-y<-5b,∵-2<3x-y<10,∴,解得:即a=3,b=-2.【点睛】本题主要考查了不等式的性质,解一元一次不等式和解二元一次方程组,理解阅读材料,列出不等式和方程组是解题的关键.24.(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不变,∠DAE=14°,证明详见解析.【分析】(1)求出∠ADE的度数,利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE解析:(1)∠DAE=14°;(2)∠DFE=14°;(3)∠DAE的大小不变,∠DAE=14°,证明详见解析.【分析】(1)求出∠ADE的度数,利用∠DAE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度数.(2)求出∠ADE的度数,利用∠DFE=90°-∠ADE即可求出∠DAE的度数.(3)利用AE平分∠BEC,AD平分∠BAC,求出∠DFE=15°即是最好的证明.【详解】(1)∵∠B=45°,∠C=73°,∴∠BAC=62°,∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠CAD=31°,∴∠ADE=∠B+∠BAD=45°+31°=76°,∵AE⊥BC,∴∠AEB=90°,∴∠DAE=90°-∠ADE=14°.(2)同(1),可得,∠ADE=76°,∵FE⊥BC,∴∠FEB=90°,∴∠DFE=90°-∠ADE=14
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