物理人教八年级下册期末综合测试题目经典套题解析

物理人教八年级下册期末综合测试题目经典套题解析一、选择题1．以下数据最符合实际的是（）A．本地大气压可达2×105PaB．两个个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×105ND．中学生步行速度约10m/s2．小红用一水平的力去推水平地面上的桌子，但未推动，这是因为（）A．推力小于此时桌子受到的摩擦力B．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力平衡，所以桌子水平方向不动C．小红对桌子的推力等于桌子对小红的推力D．推力与地面对桌子的摩擦力平衡，相互抵消3．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（）A．立刻停在空中 B．沿竖直方向向上做匀速运动C．立刻向下加速运动 D．先减速上升，后加速下降4．下列生活现象与物理知识对应不正确的是（）A．高压锅易煮熟食物——气压越高，沸点越低B．磨刀不误砍柴工——受力面积越小，压力作用效果越明显C．拦河坝上窄下宽——液体压强随深度的增加而增大D．轮船浮在水面上——利用空心的办法增大浮力5．如图是甲、乙两种液体的质量与体积关系图象，将相同的木块分别放入盛有甲、乙两种液体的容器a和b中，待木块静止时，两容器液面相平，下列说法正确的是（）A．a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体B．木块在a容器内排开液体的质量较大C．a、b两容器底部受到液体的压强相等D．a、b两容器中木块下表面受到液体的压强不相等6．如图的杆秤为我国古代的衡器，提纽O处是支点。已知AO为5cm，秤砣质量是500g，当秤钩称量物体时，当秤砣放在B处时秤杆平衡。杆上B处的刻度（也叫“秤星”）显示2kg。如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时从秤杆上读得的被称物体的质量（）A．为0 B．小于2kg C．大于2kg D．等于2kg7．如图所示，甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，此时两液面相平。下列说法中正确的是（）A．两杯液体对容器底部的压强相等B．两杯液体的密度相等C．鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等D．在甲杯液体中加入食盐溶化后，鸡蛋会下沉一些8．如图甲所示，用水平拉力F拉置于水平地面上的物体，在此过程中，拉力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示，物体运动速度v的大小随时间t变化的情况如图丙所示，下列说法中（）①0~1s物体受到的摩擦力为100N②1~3s物体受到的摩擦力为300N③5~6s物体受到的摩擦力为零④3~5s推力F对物体做的功是200JA．只有①正确 B．只有①②正确 C．只有②③④正确 D．只有①②④正确二、填空题9．小红在做“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，将木块A放在水平木板B上，A上再放一砝码；弹簧测力计一端固定在墙上，另一端与木块A相连。当以某一速度向左拉动木板B，弹簧测力计示数稳定，如图所示，则木块A受到木板B的摩擦力大小为___________；若增大拉动木板B的速度，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”。10．如图所示是足球运动员争抢“头球”时的情景。用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的______，被顶出的足球在空中飞行时，受力______（选填“平衡”或“不平衡”），足球落地后由于______还会继续向前滚动。11．如图所示，某质量分布均匀的长方体木块M放在水平桌面上，右端有部分露出桌面，在M的左端施加一个水平拉力F使M缓慢向左移动，直至M刚好全部进入桌面。在M移动过程中，木块M对桌面压力___________，对桌面压强___________，受到桌面摩擦力___________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。12．跳水运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则运动员的重力势能先______，后______。（选填“增大”“减小”或“不变”）13．如图所示，一个实心正方体，体积为1.2×10﹣3m3，重10N，用细绳吊着浸入盛水的容器中，有的体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm，物体受到的浮力为______N，水对容器底部的压强为______Pa，绳子的拉力为______N，剪断绳子后，物体最终______（选填“沉在水底“”悬浮在水中”或“漂浮在水面”）。14．“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的______（选填“形状”或“运动状态”）；在《茅屋为秋风所破歌》中，大风向上卷走了作者的屋顶，是因为屋顶上方空气流速大，压强______（选填“大”或“小”）。15．如图，OA=BA=10厘米，重物G=20牛顿，要使杠杆平衡，应该在B点作用上一个竖直向______的力，大小______牛顿。16．图中AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球由A点静止开始自由落下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中______能转化为______能，小球到达B点后由于______会继续运动，它的运动轨迹a，b，c，d最符合实际的是______。三、解答题17．重为10牛的物体静止在斜面上，对斜面的压力为6牛，请用力的图示法在图中画出斜面受到的压力。18．图甲是拍照时用的自拍杆，可以简化为图乙中以O为支点的杠杆，请你在图乙中画出：（1）阻力F2的力臂l2；（2）作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。19．在图中按最省力的要求，画出滑轮组绳子的绕法。20．某物理探究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：实测物体物体质量m/kg重力G/N比值/（N·kg-1）物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7（1）在探究过程中，测量工具除有天平外，还需要_________。（2）分析表中实验数据，得出的结论是：_________。（3）小刚为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，他找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。他的探究方法_________（选填“可行”或“不可行”），原因：_________。21．如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过调整钩码个数来改变拉力的______；（2）保持卡片两端拉力大小相等，用手将小卡片在两支架所在的竖直平面内旋转一个角度，松手后，卡片不能平衡，这是因为小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在______；（3）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是______。A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转二22．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用所提供的器材（一块海绵和两块规格相同的长方体砖块）设计了如图所示的一系列实验。请仔细观察，并分析，回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定的。（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（4）物理学中用来表示压力作用效果的物理量是______。二23．某物理小组想用弹簧测力计、物体、烧杯和水探究“浮力的大小与哪些因素有关”，如图所示。请根据图示回答问题：（1）图乙中弹簧测力计的读数是________N，此时物体受到的浮力大小为______N；（2）由图中的______两幅图可知，物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的体积有关；由图中的丙、丁两幅图可知，浸没在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸没在水中的深度______（选填“有关”或“无关”）；此次实验采取的实验方法是______；A．模型法B．控制变量法C．等效替代法（3）在实验探究过程中，小明发现浸没在盐水中弹簧测力计示数为0.9N，他推算出盐水的密度为______；（4）爱思考的小明认为：如果在弹簧测力计1N的位置标上水的密度，在弹簧测力计0.9N的位置标上盐水的密度，再把该物体分别浸没在密度不同的液体中，按照上述方法分别标上密度值，就可以把弹簧测力计改成一个液体密度秤，该密度秤测得最大密度值应该是______。（5）小聪受上面实验的启发，用家里的电子秤、玻璃杯、木块、水、牙签，进行了如图所示的操作。小聪利用这些数据计算出木块的密度为______，爱思考的小明却提出不同的看法，认为木块浸入水中后会吸水（木块吸水后不考虑其体积变化），所以小聪测得的木块密度值应该比真实值______（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。24．图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球A从斜面上不同的高度由静止释放，碰到同一木块B上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止释放，在粗糙程度不同的水平面上运动。（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与___________的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受___________的关系；（2）甲实验中让钢球从高为h的斜面由静止释放碰上水平面上静止的木块B，如图甲所示。实验时通过观察_______来判断钢球动能的大小。若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中，钢球的机械能________（选填“守恒”或“不守恒”），甲实验将___________（选填“能”或“不能”）达到探究目的；（3）乙实验是通过木块在粗糙程度不同的水平面上运动距离的远近推理得出运动的物体如果___________，将永远做匀速直线运动。25．物理实验兴趣小组间开展竞赛活动，甲组出题乙组用实验的方法解答；甲组用布帘将一个滑轮组遮蔽（如图），乙组同学通过测量：滑轮组下方所挂重物重力为G，重物被匀速提升的高度为H，乙组同学施加在滑轮组绕绳的自由端的拉力为F，该自由端移动的距离为h；通过3组实验（数据见下表）乙组同学探究出“布帘背后的秘密”；实验次数123G/N5.08.011.0F/N2.03.04.1H/cm10.015.020.0h/cm30.145.160.2假设你是乙组成员请判断：（1）动滑轮实际被使用的个数是______（选填“一个”或“两个”）；（2）请在图中画出布帘后的滑轮组及绕线的方法；______（3）滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为______（选填“1N”、“2N”或“3N”）；（4）当提升重物重力为G＝4.0N时，该滑轮组的机械效率最接近______（选填“80%”、“33%”或“25%”）；从三次实验数据可以得出：使用同一滑轮组提升重物时，______越大，滑轮组的机械效率越高；（5）乙组同学发现实验数据不像“理想模型”那样完美，请你提出一条产生误差的原因：______。26．小明购买了一只圆柱形平底玻璃杯，放在水平桌面上，玻璃杯的质量为0.6kg，底面积为40cm2，最多能装600g的水；（g取10N/kg）求：（1）玻璃杯的重力；（2）玻璃杯的容积；（3）装满水时玻璃杯对桌面的压强。27．深海软体机器鱼，是浙江大学团体发明的仿生机械体，2021年3月登上《自然》杂志封面。其身形轻柔灵动，质量仅150g，可在1×104m深的海底悬浮进行工作，在3.2×103m深的海水中游动速度达到5.2cm/s。（g=10N/kg，ρ海水=1.0×103kg/m3）求：（1）机器鱼在3.2×103m深的海水中游动10s前进的距离；（2）机器鱼受到海水的浮力；（3）在1×104m深的海底正常工作时，机器鱼表面1cm2受到海水的压力。28．小军同学利用如图所示的滑轮组将重90N的物体匀速提升0.5m，小军所用的拉力F为60N，（不计摩擦与绳重）求：（1）小军的拉力做的功是多少？（2）此滑轮组的机械效率为多少？（3）若用此滑轮组提升重为150N的物体，绳子自由端拉力是多少？【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】A．保定市的海拔高度大概与水平线相平，则其大气压与标准大气压相差无几，约为1×105Pa，故A不符合题意；B．托起两个鸡蛋的力约为1N，则两个鸡蛋的重力约为1N，故B符合题意；C．中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N双脚站立时，对水平地面的压力等于自身的重力，约为500N，故C不符合题意；D．中学生步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。2．D解析：D【详解】A．推桌子时桌子在水平向上受推力，但桌子没有动，说明摩擦力和推力平衡，而不是推力小于摩擦力，故A错误；B．桌子受重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力，，故B错误；C．小红对桌子的推力与桌子推人的力是相等的，但这不是桌子平衡的原因，故C错误；D．桌子不动，说明桌子受力平衡，即推力与地面对桌子的摩擦力平衡，合力为零，故D正确。故选D。3．B解析：B【详解】子弹正在竖直向上飞行，若它受到的一切外力同时消失，根据牛顿第一定律可知，子弹将沿竖直方向做匀速运动。故选B。4．A解析：A【详解】A．气压越高，液体的沸点越高，故A错误，符合题意；B．由可知，在力不变的情况下，接触面积越小，则压力的作用效果越明显，砍柴更轻松，故B正确，不符合题意；C．由可知，液体压强随深度的增加而增大，则修筑大坝时应上窄下宽，故C正确，不符合题意；D．轮船内部空心，排开液体体积更多，则由可知可产生更大的浮力，故D正确，不符合题意。故选A。5．A解析：A【详解】A．由图像可知，甲、乙体积V相同时，甲的质量大于乙的质量，由可知，ρ甲＞ρ乙；又因为相同的木块在a、b中都处于漂浮状态，所以所受浮力是由可知，又由题图可知，，所以，由此可得，a容器盛的是甲液体，b容器盛的是乙液体，故A正确；B．因为，由阿基米德原理知道，，即，故B错误；C．由于两容器中液面相平，且，由知道，a容器底部受到液体的压强大，故C错误；D．木块在a、b两容器中都处于漂浮，由浮力产生的原因可知，木块下表面受到液体的压力故；又因为两个木块相同，所以底面积相同，由知道，，故D错误。故选A。‍‍6．B解析：B【详解】根据杠杆的平衡条件可知G物×lOA＝G砣×lOB换成较大的秤砣后，根据杠杆的平衡条件可知G物×lOA＝G砣′×lOB′G砣变大，G物×lOA不变，则lOB′＜lOB，即秤砣的位置与提纽的距离应小些，读得的被称物体的质量小些，即小于2kg，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。7．C解析：C【详解】C．鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，则此时鸡蛋在两杯液体中受到的浮力等于重力，故鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等，故C正确；B．鸡蛋在甲杯中漂浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度小于甲杯中液体的密度；在乙杯中悬浮，根据沉浮条件可知，鸡蛋的密度等于乙杯中液体的密度；故甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，故B错误；A．两杯液面相同，甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度，由p=ρgh可知，甲杯液体对容器底部的压强大于乙杯液体对容器底部的压强，故A错误；D．在甲杯液体中加入食盐溶化后，液体密度变大，鸡蛋依然处于漂浮状态，鸡蛋受到的浮力不变，由F浮=ρ液gV排可得，V排减小，故鸡蛋会上浮一些，故D错误。故选C。8．A解析：A【详解】①由图象可知，物体静止，物体受到的推力与静摩擦力二力平衡，由图乙可知故①正确；②由图象可知，在内物体受到的推力；由图象可知，物体做匀速直线运动，物体受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则物体受到的滑动摩擦力大小因为滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关，压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以物体所受的滑动摩擦力等于在内物体受到的滑动摩擦力，大小为；故②错误；③由图象可知，在内物体做减速运动，在水平方向上受到摩擦力的作用，摩擦力不为0，故③错误；④推力对物体做的功为故④错误。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。二、填空题9．A解析：4不变【详解】[1]木块A受到B对它的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力作用而静止，处于平衡状态，则A受B的摩擦力与测力计拉力是一对平衡力，由图示弹簧测力计知道，其分度值0.2N，示数为2.4N，由平衡条件知道，A受到的滑动摩擦力A相对于B向右运动，A受到的滑动摩擦力方向水平向左。[2]A、B间的摩擦力是滑动摩擦力，滑动摩擦力与物体间接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，与物体的运动速度无关，如果增大拉动B的速度，A、B接触面的粗糙程度、物体间的压力保持不变，物体间的滑动摩擦力不变，由平衡条件知道，测力计的示数不变。10．运动状态不平衡惯性【详解】[1]运动员用力顶球，球向外飞出，足球的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。[2]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时受力是平衡的，被顶出的足球在空中飞行时，沿弧线在空中做变速运动，其受力是不平衡的。[3]足球落地后由于惯性要保持原来的运动状态，还会继续向前滚动。11．F解析：不变变小不变【详解】[1][2]在M移动过程中，根据F=G可知块M对桌面压力不变，受力面积变大，根据可知，木块M对桌面压强变小。[3]滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，在M移动过程中。木块对桌面的压力和接触面的粗糙程度均不变，则所受摩擦力不变。12．增大减小【详解】[1][2]从运动员腾空跳起向上运动，运动员所处的高度逐渐升高，重力势能就增大；到达最高点后，再向下落，这时运动员的重力势能随高度降低而减小，所以在整个过程中运动员的重力势能先增大，后减小。13．F解析：8N3000Pa2N漂浮在水面【详解】[1]此时正方体排开水的体积物体此时所受的浮力F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×0.8×10-3m3=8N[2]水对容器底部的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m＝3000Pa[3]绳子的拉力F拉＝G﹣F浮＝10N﹣8N＝2N[4]当物体全部浸没水中时所受浮力所以物体会上浮，最终漂浮在水面上。14．形状小【详解】[1]“北风卷地白草折”中“白草折”，体现了力的作用效果，表明力可以改变物体的形状。[2]风刮过屋顶，屋顶上方的空气流动速度大，压强小；屋内空气流动速度小，压强大。屋顶受到向上的压强大于向下的压强，受到的向上的压力大于向下的压力，产生一个向上的压力差，将茅草吸上去。15．上10【详解】[1]由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，由图可知当动力作用在B点，方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。[2]动力臂O解析：上10【详解】[1]由杠杆平衡条件可知在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小，由图可知当动力作用在B点，方向跟杠杆OB竖直向上时动力臂最长、动力最小。[2]动力臂OB=10cm+10cm=20cm阻力臂OA=10cm，由杠杆平衡条件可得F×OB=G×OA则F==10N16．重力势动惯性c【详解】[1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速解析：重力势动惯性c【详解】[1][2]根据题意知道，AOB为完全光滑轨道，所以，不计空气阻力，小球运动时其机械能守恒；从A点到O点的过程中，小球质量不变，高度变小，速度变大，故重力势能变小，动能变大，小球的重力势能转化为动能。[3]小球到达B点后由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会继续运动。[4]小球从A点由静止滑下，则小球的机械能等于A点时的重力势能；整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的；b虚线的最高点与A点的高度相同，而在b虚线的最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线表示小球的机械能大于A点的机械能，也是不可能的；c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；d虚线中小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，则d虚线不可能；所以，符合实际的是c。三、解答题17．【详解】物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：。解析：【详解】物体对斜面的压力，作用点在接触面的中点处，方向垂直于斜面向下，大小为；选取标度为，则所画线段长度为标度的两倍。如图所示：。18．【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机解析：【详解】（1）过支点O向阻力作用线作垂线段，即为阻力F2的力臂l2；（2）在阻力、阻力臂一定的情况下，要使动力最小，由杠杆平衡条件可知动力臂需要最长，则由图知OA为最长的动力臂l1；阻力为手机对杆的压力，方向向下，所以为了使自拍杆平衡，则动力的方向应该向上；因动力与动力臂垂直，则过A点作垂直于OA向上的力，即为施加在A点的最小动力F1，如图所示19．【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：解析：【详解】当从动滑轮开始绕时有5段绳子承担动滑轮和物体的重，绳子固定在动滑轮的钩子上，依次绕过定滑轮、动滑轮、定滑轮、动滑轮，此时最省力，如下图所示：20．弹簧测力计物体的重力与质量成正比不可行物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）【详解】（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重解析：弹簧测力计物体的重力与质量成正比不可行物体的质量发生了变化（物体的质量改变了）【详解】（1）[1]探究物体所受重力大小与物体质量关系时，要测量物体的质量和物体的重力，质量用天平测量，重力用弹簧测力计测量。（2）[2]从表格中数据可以看出，在误差允许范围内，同一物体的重力与质量的比值为定值。因此可得结论：物体的重力与质量成正比。（3）[3][4]“物体所受重力的大小是否与形状有关”，要控制物体的材质，质量相同，改变物体的形状进行探究，小刚找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，没有控制质量相同，因此不可行。21．大小同一直线上A【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，故通过调整钩码个解析：大小同一直线上A【详解】（1）[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，故通过调整钩码个数来改变拉力大小。（2）[2]小卡片转过一个角度，松手后纸片就会转动，这是因为小卡片扭转一个角度后，两边的拉力没有作用在同一直线上,两个力不能平衡，从而说明二力平衡的两个力必须作用在同一直线上。（3）[3]小慧的实验优于小宇的实验的原因是：在小宇的实验中，木块与桌面间的摩擦力会对实验结果产生影响；而小慧的实验中，纸片被悬挂，就消除了摩擦力对实验的干扰，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。二22．形变当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。乙丁压强【详解】（1）[1]海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。解析：形变当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。乙丁压强【详解】（1）[1]海绵的程度越大，压力的作用效果越明显，通过比较海绵的凹陷程度比较压力作用效果。（2）[2]从乙丙中可以看出，砖块对海绵的压力大小相同，丙中受力面积小，海绵的形变大，说明：当压力相同时，受力面积越小，力的作用效果越明显。（3）[3]乙丁中，受力面积相同，丁图中海绵受到的压力大，海绵的形变程度大，说明：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。（4）[4]物体学中用压强表示压力的作用效果。二23．1乙、丙无关B1.05×1031.5×1030.8偏大【详解】（1）[1][2]由乙图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N解析：1乙、丙无关B1.05×1031.5×1030.8偏大【详解】（1）[1][2]由乙图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2N；由甲图知，弹簧测力计的示数为3N，即物块所受的重力为3N，物块受到的浮力为F浮=G-F=3N-2N=1N（2）[3]探究浸没在液体中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积关系时，应控制液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，故应选择乙、丙两图。[4]由丙、丁两图可知，物体排开液体的体积相同，物体所处的深度不同，弹簧测力计的示数相同，即所受浮力相同，故浸在水中的物体受到的浮力大小跟物体浸在水中的深度无关。[5]影响浸在液体中物体所受浮力大小的因素有:液体的密度，物体排开液体的体积，要探究某一因素对物体所受浮力大小的影响，应控制一个因素不变，而改变另一个因素，故B符合题意。故选B。（3）[6]由甲、丙两图可知，物体在水中所受的浮力为F=G-F=3N-1N=2N由阿基米德原理F=液gV排可知，物体的体积为V物===2×10-4m3物体在盐水中所受的浮力为F浮"=G-F"=3N-0.9N=2.1N因物体浸没在盐水中，故V排=V物=2×10-4m3由阿基米德原理F=液gV排可知，盐水的密度为ρ盐水===1.05×103kg/m3（4）[7]用弹簧测力计提着物体浸没在液体中，液体密度越大，物体在液体中受到的浮力越大，弹簧测力计的示数越小，当弹簧测力计的示数刚好为0N时，所能测的液体密度最大，此时相当于物体悬浮于液体中，故ρmax====1.5×103kg/m3（5）[8]以烧杯、水、木块为整体为研究对象，由图知木块的质量为m木=m2-m1=198g-150g=48g木块全部浸入水中时，排开的水的质量为m排=m3-m1=210g-150g=60g木块排开水的体积为V排===60cm3因木块浸没在水中，故V木=V排=60cm3由ρ=可得，木块的密度为ρ木===0.8g/cm3[9]木块浸入水中后会吸水，体积不变，排开水的质量不变，而玻璃杯及水（减小）的总质量减小，故第三图中电子秤的示数偏小，由一二两图知木块的质量不变，根据ρ=知，小聪测得的木块密度偏大。24．速度阻力木块被推动的距离守恒能不受力【详解】（1）[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一定时，物体的动能大小与速度的解析：速度阻力木块被推动的距离守恒能不受力【详解】（1）[1]甲实验中同一钢球从斜面的不同高度由静止滑下，目的是研究质量一定时，物体的动能大小与速度的关系。[2]乙实验中，让同一个小车从同一高度滑下，则到达底端时速度相同，在粗糙程度不同的平面上运动时所受的阻力不同，所以乙实验的目的是探究小车的运动与所受阻力的关系。（2）[3]甲实验中通过观察木块被推动的距离的大小来间接的判断物体动能的大小，木块被推的越远，表示钢球的动能越大，这种常用的实验方法是转换法。[4][5]若斜面光滑，钢球从静止滚到斜面底端的过程中只受重力作用，钢球的机械能守恒；斜面是否光滑与木块移动的距离无关，所以能完成实验探究。（3）[6]由实验可知，接触面越光滑，物体所受阻力越小，物体运动的越远，所以由此推理，如果物体不受力，则运动的物体将永远保持匀速直线运动状态。25．一个1N80%物重绳子与滑轮之间有摩擦【详解】（1）[1]绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）[解析：一个1N80%物重绳子与滑轮之间有摩擦【详解】（1）[1]绳子的有效段数故动滑轮实际被使用的个数是一个（若是两个，有效段数为4或5）（2）[2]有3段绳子拉着动滑轮，由图可知，从滑轮组出来的绳子的方向是水平方向，则还需要一个定滑轮；绳子先连接动滑轮上端的挂钩，然后绕过定滑轮、动滑轮、另一个定滑轮，如图所示：（3）[3]若不考虑摩擦，则由可知，滑轮组中所有动滑轮（及动滑轮间的连接物）总重力约为（4）[4]如不考虑摩擦，当提升重物重力为G＝4.0N时，根据可知，该滑轮组的机械效率为故该滑轮组的机械效率最