2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展试题与解析

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展试题与解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（每小题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.潮湿（cháo）憔悴（qiáo）奔腾（téng）B.纠正（jiū）模仿（mó）铺设（pū）C.恍惚（huǎng）撑开（chēng）潜入（qián）D.搏斗（bó）瘦削（shòu）堆积（jī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.气概非凡漫不经心惟妙惟肖B.精益求精诚心诚意风和日丽C.不可告人供认不讳一如既往D.咄咄逼人饱经风霜再接再励3.“志向”的“向”字用部首查字法应先查部首（）A.口B.心C.月D.言4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.这本书写得太精彩了，令人爱不释手，让人回味无穷。C.你喜欢读书吗？喜欢就去图书馆看看吧！D.小明今天生病了，所以他没有来上学，但是作业还是要完成的。5.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》6.下列句子中，加点的词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。C.这个问题非常复杂，需要我们深入探讨。D.他的性格非常豪放，不拘小节。7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻体会到了团结合作的重要性。B.为了提高同学们的阅读能力，学校组织了读书交流活动。C.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。D.晚会上，精彩的节目一个接一个地映入眼帘。8.“井然有序”的“序”字的意思是（）A.次序B.序列C.顺序D.序号9.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他学习态度非常认真，每次考试都名列前茅，真是令人刮目相看。B.他的画画得非常好，简直到了栩栩如生的地步。C.这部电影非常精彩，看完之后让人回味无穷。D.他这个人做事总是三心二意，neverreallygetsthingsdone.10.下列句子中，加点的词语意思相同的一项是（）A.他终于考上了理想的大学，真是功夫不负有心人。B.这次会议非常重要，我们必须认真对待。C.这本书写得很好，值得我们反复阅读。D.他的字写得非常漂亮，令人赏心悦目。（二）填空题（每空1分，共20分）11.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这句话出自_________的_________。12.“有志者事竟成”出自_________，意思是_________________________。13.“_________，不拘小节”是形容人性格豪爽，不拘泥于小事。14.“_________，不告而别”是指自己悄悄地离开，不告诉别人。15.“_________，不择手段”是指为了达到目的，不顾及一切，甚至不道德。16.“_________，不假思索”是指反应迅速，不用思考就能回答。17.“_________，不遗余力”是指把所有力量都使出来，一点也不保留。18.“_________，不厌其烦”是指不嫌麻烦，耐心地做某事。19.成语“_________”形容做事认真，一丝不苟。20.成语“_________”形容说话办事有条理，不慌乱。（三）判断题（每小题2分，共20分）21.《桂林山水甲天下》是唐代诗人李白写的。（）22.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是王勃《滕王阁序》中的名句。（）23.“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。（）24.《论语》是儒家经典，孔子是作者。（）25.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》。（）26.“己所不欲，勿施于人”出自《孟子》。（）27.《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。（）28.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的名句。（）29.《背影》的作者是朱自清。（）30.“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确”是莎士比亚的名言。（）二、阅读理解与表达（一）现代文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。小草，虽然平凡，但它顽强的生命力令人敬佩。它不像大树那样高大挺拔，也不像花朵那样娇艳美丽，但它却默默地生长在每一个角落。无论严寒酷暑，无论风吹雨打，它都能顽强地生存下来。小草的这种精神，不正像我们人类吗？我们也要像小草一样，不怕困难，顽强地生长，为世界增添一份绿色。31.这篇短文主要写的是（）A.小草的外形B.小草的生长环境C.小草的精神D.小草的作用32.这篇短文的中心思想是（）A.小草是植物的一种B.小草的生命力顽强C.小草是人类的朋友D.小草的精神值得我们学习33.“小草的这种精神，不正像我们人类吗？”这句话的作用是（）A.引出下文B.总结全文C.插入语D.承上启下34.这篇短文的结构是（）A.总分总B.分总C.总分D.总分总35.这篇短文采用了_________的写作手法，表达了作者对小草的_________之情。36.请你用一句话概括这篇短文的主要内容。37.你认为小草的精神对我们有什么启示？38.请你写一段话，谈谈你对小草精神的理解。39.这篇短文的语言有什么特点？40.你还知道哪些具有小草精神的人物或事物？请举例说明。（二）文言文阅读（每小题2分，共20分）阅读下面的文言文，回答问题。陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈胜太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”于是陈胜佐之，乃以吴广为都尉，卒中为上尉，将卒数千人，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应，赢粮而景从。卒皆以为然。乃诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。乃置所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊，尽以为然。将尉醉，广以为然，乃言于陈胜曰：“今众已定，吾欲以为天下都尉。”陈胜乃立广为将。41.陈胜是哪里人？________________________________________________________________________42.陈胜曾经做过什么工作？________________________________________________________________________43.“苟富贵，无相忘”的意思是什么？________________________________________________________________________44.陈胜为什么感叹“燕雀安知鸿鹄之志哉”？________________________________________________________________________45.陈胜和吴广是如何起义的？________________________________________________________________________46.陈胜为什么要诈称公子扶苏、项燕？________________________________________________________________________47.陈胜是如何让士兵们相信他的？________________________________________________________________________48.吴广在起义中担任什么职务？________________________________________________________________________49.这段文言文主要讲述了什么故事？________________________________________________________________________50.你从陈胜的故事中得到了什么启示？________________________________________________________________________（三）作文（30分）题目：我的_________要求：请根据题目，写一篇不少于400字的作文。可以写一个人，一件事情，一个地方，或者一种事物。要求内容具体，感情真挚，语句通顺，字迹工整。______________________________________________________________________________三、综合表达与拓展（一）排序题（每小题5分，共10分）请将下列句子重新排列，组成一段通顺的话。（）他不仅学习成绩优异，还积极参加各种课外活动，是同学们心中的榜样。（）在篮球比赛中，他奋力拼搏，最终帮助班级赢得了冠军。（）他总是乐于助人，Wheneversomeonehasaproblem,hewillalwaysofferahelpinghand.（）小明是我们班上的一个优秀学生，他各方面表现都非常出色。（）课后，他还经常帮助学习有困难的同学。请将下列句子重新排列，组成一段通顺的话。（）春天，花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。（）小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。（）阳光明媚，鸟儿在枝头欢快地歌唱。（）树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。（）整个世界都充满了生机和活力。（二）修改病句（每小题5分，共10分）1.他虽然学习很努力，但是每次考试都考不好。2.小明帮助老师把黑板擦干净了。（三）仿写句子（每小题5分，共10分）1.例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。仿写：_________________________2.例句：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。仿写：_________________________（四）口语交际（10分）假如你是小明，你的好朋友小华今天因为考试成绩不理想而心情不好，你打算怎么安慰他？请写一段话。______________________________________________________________________________（五）创意写作（20分）题目：假如我有一项超能力要求：发挥你的想象力，写一篇不少于400字的作文。可以写你希望拥有什么超能力，为什么希望拥有这项超能力，以及你拥有这项超能力后想做什么。______________________________________________________________________________四、文学常识与名著导读（一）选择题（每小题3分，共15分）1.《红楼梦》的作者是谁？（）A.曹雪芹B.吴承恩C.施耐庵D.罗贯中2.《西游记》中，孙悟空的师傅是谁？（）A.唐僧B.猪八戒C.沙僧D.花果山水帘洞3.《三国演义》中，曹操的“挟天子以令诸侯”是在哪个时期发生的？（）A.黄巾起义B.赤壁之战C.官渡之战D.淝水之战4.《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？（）A.雨果B.马克·吐温C.笛福D.莎士比亚5.《安徒生童话》中，哪个故事的主人公是丑小鸭？（）A.海的女儿B.丑小鸭C.灰姑娘D.小美人鱼（二）填空题（每空2分，共10分）6.《_________》是吴承恩创作的长篇神话小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。7.《_________》是施耐庵创作的长篇古典小说，描写了宋江等108位好汉在梁山聚义的故事。8.《_________》是曹雪芹创作的长篇古典小说，描写了贾宝玉、林黛玉等人的爱情故事和家族的兴衰。9.《_________》是笛福创作的长篇小说，讲述了鲁滨逊在荒岛上独自生活多年的故事。10.《_________》是安徒生创作的童话集，其中包含了许多著名的故事，如《海的女儿》、《丑小鸭》等。（三）简答题（每小题5分，共10分）11.简述《西游记》中孙悟空的性格特点。12.简述《三国演义》中诸葛亮的主要事迹。（四）阅读理解（15分）阅读下面的短文，回答问题。从前，有一个放羊的孩子，每天都把羊群赶到山坡上吃草。有一天，他觉得很渴，就拿着水罐去河边喝水。喝完水后，他看到河边有一只金色的羊，就好奇地走过去一看，发现那只羊身上刻着“这是神仙的羊，不能拿”几个字。放羊的孩子想了想，就把金羊放回了原来的地方。回到家后，他把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈都很高兴，说：“你是个诚实的孩子，神仙一定会奖励你的。”果然，第二天，放羊的孩子又在河边看到了那只金羊，这次金羊身上刻着“神仙知道了你的诚实，这是奖励你的”几个字。13.这个故事的主人公是谁？________________________________________________________________________14.放羊的孩子遇到了什么情况？________________________________________________________________________15.放羊的孩子是怎么做的？________________________________________________________________________16.神仙为什么奖励放羊的孩子？________________________________________________________________________17.这个故事告诉我们什么道理？________________________________________________________________________五、综合性学习与实践（一）活动设计（10分）假设你要组织一次以“保护环境，从我做起”为主题的班会，请你设计一下班会的流程。______________________________________________________________________________（二）调查报告（10分）你所在的社区正在开展“垃圾分类”活动，请你调查一下社区居民对垃圾分类的了解程度和参与情况，并写一份简单的调查报告。______________________________________________________________________________（三）书法与绘画（10分）请你用毛笔写一幅字，内容可以是“保护环境，人人有责”，也可以是你喜欢的名言或诗句。或者请你画一幅画，主题是“美丽的校园”。（请选择其中一项完成）______________________________________________________________________________本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.C解析：A项“潮湿”的“潮”读cháo；B项“模仿”的“模”读mó；C项全部正确；D项“瘦削”的“削”读xuē。2.B解析：A项“气概非凡”；C项“不可告人”；D项“再接再厉”。B项全部正确。3.A解析：根据部首查字法，“志向”的“向”字部首是“口”。4.A解析：A项标点使用正确；B项第二个逗号应改为句号；C项第一个问号应改为逗号；D项“所以”前应加逗号。5.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》。6.D解析：“豪放”指气度开阔，不受拘束，常用于形容性格、风格等。“不拘小节”指不拘泥于小事，多用于形容行为举止。D项使用不当。7.B解析：A项删去“通过”或“使”；C项“好的”改为“优秀”；D项“精彩的节目”改为“精彩的演出”。8.A解析：“井然有序”的“序”意思是次序、顺序。9.A解析：A项使用正确；B项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样；C项“回味无穷”形容事后回忆起来，意味深长；D项“三心二意”指做事不认真，犹豫不定。10.B解析：A项“气概”改为“气概”；C项“供认不讳”改为“供认不讳”；D项“再接再励”改为“再接再厉”。（二）填空题11.屈原离骚解析：根据课文常识。12.资治通鉴有志向的人，做事终究会成功解析：根据课文常识。13.豪爽解析：根据成语意思。14.悄然解析：根据成语意思。15.不择手段解析：根据成语意思。16.迅捷解析：根据成语意思。17.竭尽全力解析：根据成语意思。18.不厌其烦解析：根据成语意思。19.一丝不苟解析：根据成语意思。20.条理清晰解析：根据成语意思。（三）判断题21.×解析：《桂林山水甲天下》是唐代诗人韩愈写的。22.√解析：根据课文常识。23.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。24.×解析：《论语》是儒家经典，孔子是编者，不是作者。25.√解析：根据课文常识。26.√解析：根据课文常识。27.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温。28.√解析：根据课文常识。29.√解析：根据课文常识。30.×解析：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人精确”是培根的名言。二、阅读理解与表达（一）现代文阅读31.C解析：文章主要写的是小草的精神。32.D解析：文章的中心思想是小草的精神值得我们学习。33.A解析：这句话引出下文对小草精神的阐述。34.A解析：文章结构是总分总。35.比喻敬爱解析：根据文章内容。36.小草虽然平凡，但它顽强的生命力令人敬佩。解析：概括文章主要内容。37.我们要像小草一样，不怕困难，顽强地生长，为世界增添一份绿色。解析：根据文章内容。38.小草精神是指不怕困难，顽强生长的精神。这种精神值得我们学习，因为只有这样，我们才能克服生活中的各种困难，取得成功。解析：根据文章内容。39.语言生动形象，富有感染力。解析：根据文章语言特点。40.例如，红军战士在长征途中，面对艰难险阻，仍然坚持前进，最终取得了胜利。解析：根据文章内容。（二）文言文阅读41.阳城解析：根据原文“陈胜者，阳城人也”。42.佣耕解析：根据原文“尝与人佣耕”。43.如果有一天变得富贵了，不要互相忘记。解析：根据原文意思。44.因为他和那些一起耕作的人相比，志向远大，而他们只能做佣人，无法富贵。解析：根据原文意思。45.陈胜和吴广斩木为兵，揭竿为旗，号召大家起义。解析：根据原文“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集而响应”。46.为了更容易得到大家的支持和响应。解析：根据原文意思。47.陈胜在夜里点火，假装狐狸叫，说“大楚兴，陈胜王”。解析：根据原文“夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’”。48.都尉解析：根据原文“乃以吴广为都尉”。49.陈胜和吴广发动起义的故事。解析：根据原文内容。50.我们要像陈胜一样，要有远大的志向，并且要敢于为实现自己的目标而奋斗。解析：根据原文内容。（三）作文（略）三、综合表达与拓展（一）排序题第一题：4、1、3、2、5解析：先介绍小明是优秀学生，再具体说明他各方面的表现，然后举例说明他在篮球比赛中的表现，接着说明他乐于助人，最后总结。第二题：3、1、4、2、5解析：先描写春天的阳光和鸟鸣，再描写小草和树木的生长，接着描写花儿竞相开放，然后描写整个世界的生机和活力，最后总结。（二）修改病句1.他虽然学习很努力，但是每次考试都考不好。修改为：他学习很努力，但是每次考试都考不好。解析：删去“虽然”。2.小明帮助老师把黑板擦干净了。修改为：小明帮助老师擦干净了黑板。解析：删去“把”。（三）仿写句子1.例句：书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。仿写：梦想是翅膀，帮助人们飞向理想的蓝天。解析：仿照例句的比喻结构。2.例句：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。仿写：母亲是港湾，包容我们所有的喜怒哀乐。解析：仿照例句的比喻结构。（四）口语交际小明，我知道你现在心情不好，因为这次考试成绩不理想。但是你要知道，一次考试并不能代表你的全部，你平时学习很努力，老师也对你很满意。这次没考好，我们下次再努力就行了。你不要太灰心，我相信你一定能克服这个