1.2 人民解放军百万大军横渡长江 （课件）语文统编版2024八年级上册

第一单元

变化着的社会人民解放军百万大军横渡长江八年级语文

上册·统编版20241学习目标2重点难点3课堂导入4探究新知6课堂练习5课堂小结7布置作业

学习读新闻的方法，把握新闻的特点和结构，培养阅读新闻的能力。

感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势，懂得珍惜今天的美好生活。

认真阅读课文，理清本则消息的结构层次，领会详略得当的写法。一二三学习目标重点难点

1.学习读新闻的方法，把握新闻的特点和结构，培养阅读新

闻的能力。

2.感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势，懂得珍惜今

天的美好生活。

认真阅读课文，理清本则消息的结构层次，领会详略得当的

写法。课堂导入

同学们，70多年前的初夏，当南京总统府的青天白日旗在风雨中坠落时，百万解放军正以排山倒海之势踏破长江天险。这是毛泽东笔下“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”的壮阔史诗，也是中国革命走向胜利的关键一幕。

今天，我们将穿越时光硝烟，透过新华社的笔尖，见证这场改变中国命运的渡江战役——百万大军如何在三天内突破千里防线？这篇被誉为“新闻范本”的报道，又藏着怎样的时代力量？

让我们展开课文，在文字中重溯那段波澜壮阔的历史瞬间。毛泽东（1893-1976），字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。他领导中国人民经过长期革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国。其思想被确立为中国共产党的指导思想，主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》。探究新知走近作者1949年4月22日2时，新华社全文刊发了毛主席撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了战役第一天的情况。22日下午，国民党军队开始全线退却。22日夜，毛主席又撰写了全面报道前线最新战况的新闻稿——《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道战况，给全军将士和全国人民以极大的鼓舞，对于瓦解敌军，鼓舞我军士气发挥了极大的作用。探究新知了解背景定义：新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事件的信息。特征：

性、

性、

性。分类：广义的新闻包括

、

、特写、报告文学、新闻评论等，狭义的新闻专指

。探究新知文体知识：新闻真实及时准确消息消息通讯定义：消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。特征：

、

。写作消息要迅速及时，简明扼要，用事实说话，也可有适当的细节描写和议论。要素：6个W何时（when）

何地（where）

何人（who）

何事（what）

何故（why）

如何（how）结构：

、

、

、背景、结语。探究新知文体知识：消息时效性强真实客观标题导语主体字词积累探究新知督（dū）战

泄（xiè）气

荻（dí）港歼（jiān）灭

要塞（sài）

锐不可当（dāng）泄气:泄劲。督战:监督作战。要塞:构筑永久性工事进行长期坚守的国防战略要地。业已:已经。锐不可当:形容来势凶猛，不可抵挡。探究新知任务一·初读课文，整体感知1.快速默读课文，结合上则消息的学习，找出本则消息的标题、电头和导语、主体部分。标题：电头：导语：主体：人民解放军百万大军横渡长江新华社长江前线二十二日二十二时电人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。中路军、西路军、东路军三个方面的渡江情况。探究新知任务一·初读课文，整体感知2.浏览课文，找出这则消息的“六要素”。何时:何地:何人:何事:为何:如何:1949年4月20日夜至4月22日22时；西起九江(不含)，东至江阴一千余华里的长江战线；人民解放军百万大军；我百万大军突破长江防线，占领南岸广大地区；国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解放军为了打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役；中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江情况。探究新知任务一·初读课文，整体感知3.认真阅读课文的导语，说说导语从哪几个方面概括了全文。导语：人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。渡江区域（战线）渡江作战的战况渡江作战的兵力探究新知任务一·初读课文，整体感知4.本文的主体部分是按照什么顺序来安排材料的?为什么这样安排？主体部分是按照事件发生的先后，以及各路军进展情况的顺序来安排材料的。中路军：二十日夜起西路军：二十一日下午五时起东路军：我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。探究新知任务一·初读课文，整体感知5.在报道各战线的情况时，作者如何安排内容的详略?为什么这么安排?中路军：略

西路军：略

东路军：详中路军之前已有报道，所以略写。西路军和中路军所遇敌情一样，抵抗都很微弱，所以接着中路军略写，并合在一起分析评论。东路军所遇抵抗较为顽强，敌人的防线比较巩固，战略意义比较重大，所以放在最后详写。探究新知1.客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？客观性任务二·分析特点，体会语言电头：新华社长江前线二十二日二十二时电既突出时效性，又表明报道及时，材料真实可信交待了通讯社名称、发电地点和发电时间探究新知1.客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？客观性任务二·分析特点，体会语言各个要素明确突出，客观准确地概括了新闻的主要事实，简明扼要地介绍了三路大军渡江作战的具体情况，也吸引了读者的阅读兴趣。人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段……我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战……。探究新知1.客观性是新闻消息的重要特征，既表现在内容的真实客观，也体现在报道的准确及时上，这则消息从哪些地方可以体现出客观性？客观性任务二·分析特点，体会语言具体准确地介绍了人民解放军的进攻时间、区域和人数，突出了人民解放军进攻速度快、范围广、战斗规模大，表现了人民解放军的英勇善战、所向披靡，也体现了新闻消息事实准确的特点。具体数字表时间：“二十二日二十二时”“二十日夜”“二十四小时内”“二十一日下午五时起”等。表地点：“一千余华里”表人数：“三十万人”“三十五万人”“三分之二”等。探究新知2.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。主观性任务二·分析特点，体会语言画龙点睛，恰如其分地分析了我中、西路军取得胜利的原因，突出了我军的英勇善战，揭露了国民党反动派的反动本质，增强了消息的思想深度和政治高度，深化了文章的主题。议论分析此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。探究新知2.新闻注重准确性与客观性，作者的感情与思想往往隐含于字里行间？说说你从哪些地方能体会到作者的情感。主观性任务二·分析特点，体会语言既表明了我军的进攻出其不意、英勇善战，又暗含对敌军的嘲讽之意。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线准确动词寓情于叙连用一系列动词，铿锵有力，表现了我军英勇善战、锐不可当、节节胜利、所向无敌的声势。探究新知3.“我”字在文中多次出现，找出相关语句，研读思考：能否去掉“我”字？主观性任务二·分析特点，体会语言“我”在文中是新闻稿件的叙述者，是贯穿全文的线索，同时也突出了人民解放军的英勇善战，表现了作者对人民解放军的赞美之情。去掉“我”字会削弱文章的叙述连贯性和情感表达。①我三十万大军胜利南渡长江。②长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸。③我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。④我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。⑤我东路三十五万大军与西路同时发起渡江作战。⑥东部防线又被我军突破了。⑦我东路各军已大部分渡过南岸,余部二十三日可以渡完。⑧我已歼灭及击溃一切抵抗之故……⑨我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。探究新知4.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。准确性任务二·分析特点，体会语言1.西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

句中括号里的“不含”能否去掉？为什么？2.不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突了。3.汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。此处敌军抵抗较为顽强。1.不能去掉。括号起注释作用，“不含”即不包括，说明九江不在渡江范围内。如果删去，就会让人误以为包含九江。这体现了新闻语言的准确性、严密性。2.“不料正是”增强了嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，感情色彩鲜明突出。3.使用“很”“较为”来说明不同的程度，表达准确。探究新知3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。简洁性任务二·分析特点，体会语言文章运用了一系列的四字短语：冲破敌阵、横渡长江、纷纷溃退、毫无斗志、甚为微弱、英勇善战、锐不可当。【效果】四字短语概括力强，形象地再现了战斗的场面。音节短促，生动而有气势，与所表达的人民解放军的攻势的迅猛、凌厉相得益彰。探究新知3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。简洁性任务二·分析特点，体会语言20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。“渡至”含义丰富，有横渡与到达两层意思，且文字简洁有力。“二十四小时内即已”，时间明确，且含渡江迅疾，作战顺利之意。探究新知3.浏览全文，品读消息的语言，结合具体语句说说消息语言的特点。简洁性任务二·分析特点，体会语言和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。第一句话十分书面化，表达典雅，第二句话又非常口语化，表达通俗。或雅或俗，各得其妙。课堂小结内容上：这则消息通过全面、及时、客观地报道了闻名中外的渡江战役的概况，赞扬了中国人民解放军运筹帷幄、决胜千里的指挥才能和英勇善战、锐不可当的气势，表现了全党全军团结一心、同仇敌忾、所向无敌的大无畏的革命精神。你有什么收获？写法上：详略得当，短小精悍；语言准确，简洁有力。课堂练习1．《人民解放军百万大军横渡长江》被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。【示例】标题中“百万大军”强调渡江人数之多，气势之大；“横渡长江”写出了人民解放军所向披靡，战绩辉煌。所以“人民解放军百万大军横渡长江”这个标题，高度概括了新闻的主要内容，明确醒目，“百万”“横渡”二词气势磅礴，极富感染力。课堂练习2.这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路