2025年新高二英语暑假衔接讲练(人教版)08过去完成时及其被动语态选修二Unit3

专题08过去完成时及其被动语态选修二

Unit3内容早知道☛第一层巩固提升练考点一、过去完成时的用法考点二、过去完成时被动语态的用法考点三、过去完成时及其被动语态应注意的问题☛第二层能力培优练精选各地综合性练习题，帮助学生能力提升与培优☛第三层拓展突破练最新高考真题操练相关知识点，助力学生取得更大突破过去完成时的用法【知识积累·练前热身】【知识积累·练前热身】1.概念：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”。2.构成：had+过去分词。3.用法及例句表示在过去某一时间之前已经完成的动作：Bythetimehegottothestation,thetrainhadleft.（当他到达车站时，火车已经离开了。）“火车离开”这个动作在“他到达车站”这个过去动作之前就完成了。用于宾语从句中，从句动作先于主句动作发生：Hesaidthathehadseenthemoviebefore.（他说他以前看过这部电影。）“看电影”这个动作在“说”之前发生。用于hardly/scarcely...when...;nosooner...than...句型中，主句常用过去完成时，从句用一般过去时，表示“一……就……”：HardlyhadIenteredtheroomwhenthephonerang.（我一进房间电话就响了。）表示意向的动词（如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等）用于过去完成时，表示未实现的愿望、打算或意图等：Ihadintendedtovisityou,butIwasill.（我本打算去看你，但我生病了。）在含有before,after,assoonas等连词引导的时间状语从句的复合句中，如果主句动作和从句动作先后发生，先发生的动作常用过去完成时（有时也可用一般过去时）在含有before,after,assoonas等连词引导的时间状语从句的复合句中，如果主句动作和从句动作先后发生，先发生的动作常用过去完成时（有时也可用一般过去时）：Afterwehadfinisheddinner,wewatchedTV.（我们吃完饭后，看了电视。）也可以说Afterwefinisheddinner,wewatchedTV.但用过去完成时更强调动作的先后顺序。一、单项选择题1.WhenIgottothecinema,thefilm______fortenminutes.A.hadbegunB.hadbeenonC.hasstartedD.hasbeenon答案：B解析：begin是短暂性动词，不能与fortenminutes这样的时间段连用，应该用beon表示“上映”这个延续性动作。“电影开始”在“我到达电影院”之前，是过去的过去，用过去完成时，所以选B。2.Shetoldmethatshe______totheGreatWalltwice.A.hasbeenB.hadbeenC.willgoD.wouldgo答案：B解析：宾语从句中，“她去长城两次”这个动作在“她告诉我”之前发生，“告诉我”是过去时，所以从句用过去完成时，选B。3.Bytheendoflastweek,we______fiveEnglishsongs.A.learnedB.havelearnedC.hadlearnedD.werelearning答案：C解析：bytheendoflastweek表示到过去某个时间为止，用过去完成时，“学歌曲”这个动作在这个时间之前完成，所以选C。4.I______thebookfortwodaysbeforeIfoundit.A.hadlookedforB.havelookedforC.lookedforD.amlookingfor答案：A解析：“寻找书”这个动作在“找到书”之前，“找到书”是过去时，所以“寻找书”用过去完成时，选A。5.Hardly______whenitbegantorain.A.hearrivedB.hehadarrivedC.arrivedheD.hadhearrived答案：D解析：Hardly...when...句型中，主句用过去完成时且部分倒装，所以选D。二、填空题1.They______(leave)forLondonbeforeIgottotheairport.答案：hadleft解析：“他们离开”在“我到达机场”之前，是过去的过去，用过去完成时，leave的过去分词是left。2.Bythetimehewastwelve,Edison______(build)hisownchemistrylab.答案：hadbuilt解析：bythetime引导的时间状语从句中，从句是一般过去时，主句动作在从句动作之前完成，用过去完成时，build的过去分词是built。3.IthoughtI______(see)himbefore.答案：hadseen解析：在thought这个过去动作之前“见过他”，用过去完成时，see的过去分词是seen。4.She______(finish)herhomeworkbeforehermothercameback.答案：hadfinished解析：“完成作业”在“妈妈回来”之前，是过去的过去，用过去完成时，finish的过去分词是finished。5.Thetrain______(depart)whenwegottothestation.答案：haddeparted解析：“火车离开”在“我们到达车站”之前，用过去完成时，depart的过去分词是departed。过去完成时被动语态的用法【知识积累【知识积累·练前热身】1.概念：过去完成时的被动语态表示在过去某一时间或动作之前已经被完成的动作。2.构成：hadbeen+过去分词。3.用法及例句强调在过去某个时间之前，某个动作已经被完成，且动作的承受者是句子重点：Thebridgehadbeenbuiltbytheendoflastyear.（到去年年底，这座桥已经被建造好了。）重点是“桥被建造”这个被动动作在去年年底前完成。在叙述过去的事件中，当需要突出某个动作在另一个过去动作之前的被动完成状态时使用：ThebookhadbeenreturnedtothelibrarybeforeIrealizedIneededitagain.（在我意识到我又需要这本书之前，它已经被还回图书馆了。）用于含有过去时间状语的句子中，描述在该时间之前已经完成的被动动作：By5o'clockyesterday,allthetaskshadbeenpleted.（到昨天五点，所有任务都已经被完成了。）在间接引语中，当转述在过去某个时间之前已经完成的被动动作时使用：Shesaidthattheletterhadbeenreceived.（她说信已经收到了。）用于固定句型中，如Itwasthefirst/second...time(that)sb.haddonesth.，表示“这是某人第几次做某事”，其中从句用过去完成时，且常为被动语态（如果是及物动词）：Itwasthesecondtimethatthesonghadbeensunginpublic.（这是这首歌第二次在公共场合被演唱。）一、单项选择题1.Thehouse______bytheendoflastmonth.A.hadbeenbuiltB.hasbeenbuiltC.wasbeingbuiltD.wouldbebuilt答案：A解析：bytheendoflastmonth表示到过去某个时间为止，房子是被建造，用过去完成时的被动语态，所以选A。2.Theletter______bythetimeIgothome.A.wouldbereceivedB.hasbeenreceivedC.wasreceivedD.hadbeenreceived答案：D解析：“信被收到”在“我到家”之前，是过去的过去，用过去完成时的被动语态，选D。3.Bythetimethepolicearrived,thethief______.A.hadbeencaughtB.hasbeencaughtC.wascaughtD.wouldbecaught答案：A解析：“小偷被抓住”在“警察到达”之前，用过去完成时的被动语态，选A。4.Itwasthefirsttimethatthesong______inpublic.A.hasbeensungB.hadbeensungC.wassungD.wouldbesung答案：Bthat...asthefirsttimethat...句型中，从句用过去完成时，歌曲是被演唱，用被动语态，所以选B。5.Thewindow______bysomeonebeforewecamein.A.hadbeenbrokenB.hasbeenbrokenC.wasbrokenD.wouldbebroken答案：A解析：“窗户被打破”在“我们进来”之前，是过去的过去，用过去完成时的被动语态，选A。二、填空题1.Thebook______(write)byafamousauthorbeforeitwaspublished.答案：hadbeenwritten解析：书是被写，在“出版”之前完成，用过去完成时的被动语态，write的过去分词是written。2.Bythetimewegottothetheater,allthetickets______(sell)out.答案：hadbeensold解析：“票被卖完”在“我们到达剧院”之前，用过去完成时的被动语态，sell的过去分词是sold。3.Thebridge______(build)fortwoyearsbeforeitwasopenedtotraffic.答案：hadbeenbuilt解析：桥是被建造，建造这个动作在“通车”之前持续了两年，用过去完成时的被动语态，build的过去分词是built。4.Itwassaidthattheproblem______(solve)beforethemeeting.答案：hadbeensolved解析：“问题被解决”在“会议”之前，用过去完成时的被动语态，solve的过去分词是solved。5.Thecake______(eat)bythechildrenbeforetheirmothercameback.答案：hadbeeneaten解析：“蛋糕被孩子们吃掉”在“妈妈回来”之前，用过去完成时的被动语态，eat的过去分词是eaten。过去完成时及其被动语态应注意的问题限【知识积累·练前热身】【知识积累·练前热身】1.注意区分主动和被动关系：一定要准确判断句子中的动作是主动发生还是被动发生，从而正确选择使用过去完成时还是过去完成时的被动语态。例如：Thewindowhadbeenbroken.（窗户被打破了，强调被动）和Theboyhadbrokenthewindow.（男孩打破了窗户，强调主动）。2.时间状语的使用：过去完成时被动语态常与by+过去时间点、bytheendof+过去时间、before+过去时间等时间状语连用，这些时间状语可以帮助我们确定动作发生的先后顺序，从而正确使用该时态。例如：Bythetimewearrivedatthetheater,theticketshadbeensoldout.（当我们到达剧院时，票已经被卖完了。）3.动词过去分词的正确形式：要牢记不规则动词的过去分词形式，以确保正确构成过去完成时被动语态。例如：writewrittenhadbeenwritten；breakbrokenhadbeenbroken。一、单项选择题1.Thecar______bymyfather.A.wasrepairedB.hasbeenrepairedC.hadbeenrepairedD.wouldberepaired答案：C解析：这里强调车被父亲修理，且动作在过去某个时间之前完成，用过去完成时的被动语态，选C。如果选A只是陈述过去车被修理这个事实，没有体现“过去的过去”。2.Bythetimewearrivedatthefactory,theproducts______.A.hadbeenproducedB.havebeenproducedC.wereproducedD.wouldbeproduced答案：A解析：bythetime引导的时间状语从句中，从句是一般过去时，“产品被生产”在“我们到达工厂”之前，用过去完成时的被动语态，选A。B选项时态错误，C选项没有体现动作先后顺序，D选项不符合语境。3.Themistake______beforetheteacherfoundit.A.hadbeencorrectedB.hasbeencorrectedC.wascorrectedD.wouldbecorrected答案：A解析：“错误被纠正”在“老师发现错误”之前，用过去完成时的被动语态，选A。B选项时态不对，C选项没有突出先后顺序，D选项不符合逻辑。4.Theoldhouse______bythestorm.A.hasbeendamagedB.hadbeendamagedC.wasdamagedD.wouldbedamaged答案：B解析：这里强调房子在过去某个时间之前被暴风雨损坏，用过去完成时的被动语态，选B。如果没有上下文，C选项语法上也正确，但不如B选项更能体现动作先后顺序。5.Theletter______inEnglish.A.hadbeenwrittenB.hasbeenwrittenC.waswrittenD.wouldbewritten答案：A解析：如果强调在过去某个时间之前信就已经用英语写好了，用过去完成时的被动语态，选A。如果只是陈述信是用英语写的这个事实，C选项也可以，但根据题目语境，A选项更合适。二、改错题1.ThebookwaswrittenbyafamouswriterbeforeIhadboughtit.___________________________________________________________________________答案：将hadbought改为bought解析：before引导的时间状语从句中，从句用一般过去时，主句用过去完成时，这里“买书”这个动作在“书被写”之后，所以从句用一般过去时bought。2.Bythetimethemeetinghadstarted,allthepeoplehadbeenarrived.___________________________________________________________________________答案：将hadbeenarrived改为hadarrived解析：arrive是不及物动词，没有被动语态，这里表示“人们到达”这个主动动作在“会议开始”之前完成，用过去完成时hadarrived。3.Thewindowhadbeenbrokebythenaughtyboybeforehismothercamehome.___________________________________________________________________________答案：将broke改为broken解析：过去完成时被动语态的构成是hadbeen+过去分词，break的过去分词是broken。4.Thetaskhadpletedbeforethedeadline.___________________________________________________________________________答案：在had后加been解析：task与plete是被动关系，任务是被完成，所以用过去完成时的被动语态hadbeenpleted。5.Itwasthesecondtimethatthepoemhasbeenrecitedinpublic.___________________________________________________________________________答案：将hasbeenrecited改为hadbeenrecitedthat...asthesecondtimethat...句型中，从句用过去完成时，这里“诗被背诵”在“这是第二次”这个过去时间之前，所以用hadbeenrecited。阅读下面短文，根据意思或所给的词，完成空格填空，使短文通顺ItwasgettingdarkwhenIgothome.ItwascoldandI1(wear)acoat.Iwalkeduptothedoorandputmyhandintomypocket2(take)outmykey3Icouldn’tfindit.IsuddenlyrememberedthatI4(leave)itonmydeskintheoffice.Itreallydidn’tmakeanydifference.Iknewmywife5(be)athomeandthechildrenmusthaveebackfromschoolbynow,soI6(knock)atthedoor.Therewasnoanswer,soIknockedagain.Icontinuedknockingatthedoorforsometime.I7(get)angry.ThenIrememberedsomethingtheofficeboyhadtoldmeatnoon.Hesaidthatmywife8(phone)sayingthatshe9(go)shoppingintheafternoonwiththechildren.Therewasonlyonethingformetodo:Ihadtoclimein10awindow.【答案】1．waswearing2．totake3．but4．hadleft5．was6．knocked7．got8．hadphoned9．wouldgo10．through【分析】本文为一篇记叙文。叙述了我到家门口发现没带钥匙，最后爬窗户进去的一件小事。1．考查过去进行时。结合语境可知，天气很冷，我正穿着一件大衣。而全文基调为过去时，故用过去进行时。故填waswearing。2．考查不定式表目的。句意：我走到门口，把手放进口袋里拿出我的钥匙。可知，putmyhand的目的是takeoutmykey，to表目的。故填totake。3．考查连词。句意：我走到门口，把手放进口袋里拿出我的钥匙，可是没有找到。结合语境，前后文具有明显的转折含义。故填but。4．考查过去完成时。句意：我突然想起我把它放在办公室的桌子上了。结合语境可知，我把钥匙落在桌上为过去的过去，且对过去造成影响。leave的过去分词形式为left。故填hadleft。5．考查一般过去时及主谓一致。句意：我知道我妻子在家，孩子们现在肯定已经放学回来了，所以我敲门。根据全文基调，此处应填过去式，mywife为单数，is的过去分词形式为was。故填was。6．考查一般过去时。结合语境及全文基调可知，此处填一般过去式。knock的过去式为knocked故填knocked。7．考查一般过去时。结合语境及全文基调可知，此处填一般过去式get的过去式为got。故填got。8．考查过去完成时。句意：他说我妻子说她下午和孩子们一起去购物。可知，hesaid为过去时，而我的妻子打电话在这之前，且对过去产生影响。故填hadphoned。9．考查过去将来时。结合语境可知，妻子说她将要去购物，又因基调为过去时，故此处使用过去进行时。故填wouldgo。10．考查介词。句意：我得从爬窗户进去。through有从内部穿过的意思。故填through。阅读下面材料，在空白处填入适当的内容或括号内单词的正确形式。WewalkedinsideamuseuminGardenCityandlookedaround,eager1(meet)KobieBoykins,aNASAengineer.HehelpedtodesigntheMarsrover(探测器)Curiosity,2isstillexploringtothisday.Inabigpresentationroom,Boykins3(talk)abouttheteam’snewestrover,Mars2020.Weaskedhimifthenewroverwouldbe4mostplicatedoneheandhisteam5(make)sofar.Hetoldusthatmostoftheengineeringwouldbethesame.However,theroverisstillmore

6(advance)andwillbeabletogetmoreaccuratetest

7(result).WhenBoykinsfinishedhispresentation,somepeoplebroughthimintoanotherroomwherewewouldinterviewhim.Weaskedifhefelthewas

8alotofpressureatwork.Hetoldusthathe

9(actual)putalotofpressureonhimself.Hesaidthatworkingonthespacecraftwasn’tputtinghiminthatposition,buthestillwantedtomake

10perfect.【答案】1．tomeet2．which3．wastalking/talked4．the5．hadmade6．advanced7．results8．under9．actually10．it【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了参观博物馆，拜访了航天科学家KobieBoykins，明白了成功源自对完美的追求。语动词。句意：我们走进GardenCity的一个博物馆，环顾四周，很想见见NASA的工程师KobieBoykins。eagertodo固定短语，“渴望做”，不定式作目的状语，故填tomeet。2．考查定语从句。句意：他帮助设计了火星探测器Curiosity，至今仍在探索中。isstillexploringtothisday.是非限制性定语从句，先行词是Curiosity，在从句中作主语，故填which。3．考查一般过去时或者过去进行时。句意：在一个大的演示室里,Boykins谈到了团队最新的探测器，火星2020。根据上文可知，事情发生在过去，因此用一般过去时或者过去进行时，故填wastalking/talked。4．考查冠词。句意：我们问他这个新探测器是否是他和他的团队迄今为止制造的最复杂的一个。此处是形容词最高级，故填the。5．考查过去完成时。句意：我们问他这个新探测器是否是他和他的团队迄今为止制造的最复杂的一个。根据时间状语sofar，可知谓语动词用完成时态；根据主句的谓语动词asked，可知此处用过去完成时，故填hadmade。6．考查形容词。句意：不过，这个探测器会更先进，并且会得到更准确的测试结果。形容词作表语，故填advanced。7．考查名词。句意：不过，这个探测器会更先进，并且会得到更准确的测试结果。result是可数名词，此处应用复数形式，故填results。8．考查介词。句意：我们问他是否感到工作压力很大。underpressure固定短语，“在压力之下”，故填under。9．考查副词。句意：他告诉我们，他实际上给自己施加了很大的压力。副词修饰动词作状语，故填actually。10.考查代词。句意：他说在飞船上工作并不会让他陷入那种境地,但他还是想让它完美。此处指代workingonthespacecraft，故用代词it，填it。阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。Languageissometimeswrittenasacodesothatpeoplecanmunicatesecrets.During1SecondWorldWar,theGermanNavy（海军）usedacodetosendmessages.TheBritishbrokethecodeand2（learn）aboutmanyGermanplans.TheJapanesealsousedacodetotalkto3（they）shipsatsea.ItwascalledthePurpleCode.AlthoughtheAmericanssoonbrokethiscode,theJapanesedidn’tknowit4（break）.In194,theAmericansbegantousetheirowncodetosend5（secret）.AfewNavajo（纳瓦在人）Indiansmadethiscode6（base）ontheirlanguage,whichonlysomeAmericanIndiansspoke.ThecodedescribedafewthingstheAmericanarmydid.Onlytheycouldunderstandthiscode,sotheywentwiththearmyasitfoughtagainsttheJapanese.TheseNavajosoldierspromised7（keep）thiscodeasecret,eventhoughthiscouldcausetheir8（die）.TheJapaneseneverbrokethecodebecausetheyknewnothing9theNavajolanguage.Andthecode,10connectedtwolanguages,helpedwinthewarinthePacific.【答案】1．the2．learned/learnt3．their4．hadbeenbroken5．secrets6．based7．tokeep8．deaths9．about10．which【分析】本文是一篇说明文，主要介绍了二战时期不同国家使用的一些语言密码。1．考查冠词。此处特指第二次世界大战，序数词前面要用定冠词the。故填the。2．考查时态。根据前文DuringtheSecondWorldWar可知是过去发生的事情，所以此处用一般过去时learned/learnt。故填learned/learnt。3．考查代词。此处表示日本人也用密码跟他们的船只交流，修饰名词ships应用形容词性物主代词their。故填their。4．考查时态及语态。根据前文AlthoughtheAmericanssoonbrokethiscode,theJapanesedidn’tknowit可知，美国人破解了密码，但日本人不知道密码已经被破解了。break动作发生在didn’tknow之前，故本空应用过去完成时，且根据语境可知此处应用被动语态，故填hadbeenbroken。5．考查名词复数。根据语境可知美国人用密码传递秘密，秘密不可能是一个，应用复数secrets。故填secrets。6．考查过去分词。此处指一些纳瓦霍印第安人以他们的语言为基础创造了密码。bebasedon意为“以……为基础”，本空应用过去分词based。故填based。7．考查不定式。promisetodosth.意为“承诺做某事”，本空应用tokeep作宾语。故填tokeep。8．考查名词复数。设空处作动词cause的宾语，并且被形容词性物主代词their修饰，所以用名词复数。故填deaths。about...据语境可知，他们对纳瓦霍印第安人的语言一无所知。knownothingabout...意为“对……一无所知”，本空应介词about。故填about。10．考查定语从句的关系词。此处引导非限制性定语从句，先行词为thecode,关系词在从句中作主语，应用which。故填which。一、阅读理解（2024·新课标I卷·高考真题）“Iamnotcrazy,”saysDr.WilliamFarber,shortlyafterperformingacupuncture(针灸)onarabbit.“Iamaheadofmytime.”Ifheseemsalittledefensive,itmightbebecauseevensomeofhiscoworkersoccasionallylaughathisunusualmethods.ButFarberiscertainhe’llhavethelastlaugh.He’soneofasmallbutgrowingnumberofAmericanveterinarians(兽医)nowpracticing“holistic”medicinebiningtraditionalWesterntreatmentswithacupuncture,chiropractic(按摩疗法)andherbalmedicine.Farber,agraduateofColoradoStateUniversity,startedoutasamoreconventionalveterinarian.Hebecameinterestedinalternativetreatments20yearsagowhenhesufferedfromterriblebackpain.Hetriedmusclerelaxingdrugsbutfoundlittlerelief.Thenhetriedacupuncture,anancientChinesepractice,andwasamazedthatheimprovedaftertwoorthreetreatments.Whatworkedonaveterinarianseemedlikelytoworkonhispatients.So,afterstudyingthetechniquesforacoupleofyears,hebeganofferingthemtopets.LeighTindale’sdogCharliehadaseriousheartcondition.AfterCharliehadaheartattack,Tindalesays,shewaspreparedtoputhimtosleep,butFarber’streatmentseasedherdog’ssufferingsomuchthatshewasabletokeephimaliveforanadditionalfivemonths.AndPriscillaDewingreportsthatherhorse,Nappy,“movesmoreeasilyandridesmorefortably”afterachiropracticadjustment.Farberiscertainthattheholisticapproachwillgrowmorepopularwithtime,andifthepastisanyindication,hemayberight:Since1982,membershipintheAmericanHolisticVeterinaryMedicalAssociationhasgrownfrom30toover700.“Sometimesitsurprisesmethatitworkssowell,”hesays.“Iwilldoanythingtohelpananimal.That’smyjob.”1．WhatdosomeofFarber’scoworkersthinkofhim?A．odd.Bodd.B．strict.Cstrict.C．He’sbrave.D．He’srude.2．WhydidFarberdecidetotryacupunctureonpets?A．Hewastrainedinitatuniversity.B．Hewasinspiredbyanotherveterinarian.C．Hebenefitedfromitasapatient.D．Hewantedtosavemoneyforpetowners.3．Whatdoesparagraph3mainlytalkabout?A．Stepsofachiropractictreatment.B．Theplexityofveterinarians’work.C．Examplesofrareanimaldiseases.D．Theeffectivenessofholisticmedicine.4．WhydoestheauthormentiontheAmericanHolisticVeterinaryMedicalAssociation?A．ToproveFarber’spoint.B．Toemphasizeitsimportance.C．Topraiseveterinarians.D．Toadvocateanimalprotection.【答案】1．A2．C3．D4．A【导语】本文是记叙文。文章讲述兽医威廉·法伯(WilliamFarber)博士在从针灸中受益后，将综合医疗应用于动物，并取得了初步成效。1．细节理解题。根据第一段的“Ifheseemsalittledefensive,itmightbebecauseevensomeofhiscoworkersoccasionallylaughathisunusualmethods.(如果他看起来有点戒备的姿态，那可能是因为他的一些同事偶尔会嘲笑他不寻常的方法。)”可知，Farber的同事们有时会嘲笑他不寻常的方法，他们认为他很奇怪。故选A。2．细节理解题。根据第二段的“Thenhetriedacupuncture,anancientChinesepractice,andwasamazedthatheimprovedaftertwoorthreetreatments.Whatworkedonaveterinarianseemedlikelytoworkonhispatients.So,afterstudyingthetechniquesforacoupleofyears,hebeganofferingthemtopets.(然后，他尝试了针灸，这是一种古老的中国疗法，并惊讶地发现，经过两三次治疗，他的病情有所好转。对兽医有效的方法似乎对他的病人也有效。因此，在研究了这些技术几年后，他开始把它们提供给宠物。)”可知，Farber作为患者从针灸中受益，这促使他决定尝试在宠物上使用针灸。故选C。3．主旨大意题。根据第三段内容“LeighTindale’sdogCharliehadaseriousheartcondition.AfterCharliehadaheartattack,Tindalesays,shewaspreparedtoputhimtosleep,butFarber’streatmentseasedherdog’ssufferingsomuchthatshewasabletokeephimaliveforanadditionalfivemonths.AndPriscillaDewingreportsthatherhorse,Nappy,“movesmoreeasilyandridesmorefortably”afterachiropracticadjustment.(利·廷代尔的狗查理患有严重的心脏病。廷代尔说，查理心脏病发作后，她准备让他进入睡眠状态，但法伯的治疗大大减轻了她的狗的痛苦，她能够让它多活五个月。普里西拉·杜因(PriscillaDewing)报告说，她的马纳皮(Nappy)经过脊椎按摩调整后，“行动更容易，乘车更舒服”。)”可知，本段主要讲述了两个例子，一个是Farber通过整体医学方法帮助了患有严重心脏病的狗Charlie，另一个是马Nappy在接受脊椎按摩治疗后移动和骑行更为舒适。这些例子都是为了说明整体医学的有效性。故选D。4．推理判断题。根据最后一段的内容“Farberiscertainthattheholisticapproachwillgrowmorepopularwithtime,andifthepastisanyindication,hemayberight:Since1982,membershipintheAmericanHolisticVeterinaryMedicalAssociationhasgrownfrom30toover700.(法伯确信，随着时间的推移，综合疗法会越来越受欢迎，如果过去有任何迹象的话，他可能是对的:自1982年以来，美国综合兽医协会的会员已经从30个增加到700多个。)”可知，法伯认为综合疗法会越来越受欢迎，随后作者列举了美国综合兽医协会的会员已经从30个增加到700多个的例子，因此推断美国整体兽医协会是为证明法伯的观点。故选A。（2023·全国·高考真题）PersonalForgivenessTakingresponsibilityformistakesisapositivestep,butdon’tbeatyourselfupaboutthem.Toerr(犯错)ishuman.SEQa1Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.Inajournaloronapieceofpaper,puttheheading“Personalstrengths.”SEQa2Areyoucaring?Creative?Generous?Agoodlistener?Funtobearound?Theydon’thavetobeworldchanging,justaspectsofyourpersonalitythatyou’reproudof.Atthetopofasecondpage,puttheheading“Actsofkindness.”Onthisone,listallthepositivethingsyou’vedoneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidtheironingwithoutbeingasked,orwhenyoubakedcookiesafterthefamilyhadhadatiringday.SEQa3Youcouldaskafriendorfamilymembertohelpaddtoyourlist.SEQa4Thatway,youcouldexchangethoughtsonwhatmakeseachofyouspecialandtheaspectsofyourpersonalitythatshinethrough.Infact,don’twaituntilyou’vemadeamistaketotrythis—it’sagreatwaytoboostselfconfidenceatanytime.It’ssomethingofacliché(陈词滥调)thatmostpeoplelearnnotfromtheirsuccessesbuttheirmistakes.Thethingis,it’strue.SEQa5We’reallchangingandlearningallthetimeandmistakesareapositivewaytodevelopandgrow.A．Alittleselfforgivenessalsogoesalongway.B．Nowlistallthecharacteristicsyoulikeaboutyourself.C．Theymightevenliketohaveagoatdoingtheexercise.D．It’sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.E．Itdoesn’tmeanyouhavetoignorewhat’shappenedorforgetit.F．Whateveritis,nomatterhowsmallitmightseem,writeitdown.G．Whateverthemistake,rememberitisn’tafixedaspectofyourpersonality.【答案】SEQb1．DSEQb2．BSEQb3．FSEQb4．CSEQb5．G【导语】本文为一篇说明文。文章鼓励人们练习自我宽恕，并提供了一个简单的写作练习来增强自信。通过列出个人的优点和善良的行为，人们可以学会原谅自己的错误，并从中成长。SEQc1．根据空前内容“Takingresponsibilityformistakesisapositivestep,butdon’tbeatyourselfupaboutthem.Toerr(犯错)ishuman.(为错误承担责任是积极的一步，但不要因此而自责。人孰能无过)”可知，作者认为人都会犯错，勇于承担责任固然重要，但是也不要因此而过于自责。结合空后“Youcanusethefollowingwritingexercisetohelpyoudothis.(你可以使用下面的写作练习来帮助你做到这一点)”中的“dothis”以及下文内容可推断，空处应该内容和“不要太自责”相似。选项D“It’sjustasimportanttoshowyourselfsomeforgiveness.(宽恕自己也同样重要)”与“不要太自责”语意相近，起承上启下的作用。故选D。SEQc2．根据空前内容“Inajournaloronapieceofpaper,puttheheading“Personalstrengths.”(在日记或纸上写上“个人优点”)”以及空后内容“Areyoucaring?Creative?Generous?Agoodlistener?Funtobearound?Theydon’thavetobeworldchanging,justaspectsofyourpersonalitythatyou’reproudof.(你有爱心吗？有创造力吗？你慷慨吗？是一个好的倾听者？与人相处很有趣吗？它们不一定要改变世界，只要你个性中让你感到自豪的方面就行)”可知，空处指的是列出一些你个性中的优点。选项B“Nowlistallthecharacteristicsyoulikeaboutyourself.(现在列出所有你喜欢的自己身上的特点)”符合上下文内容，下文内容具体解释那些是优点。故选B。SEQc3．根据上文内容“Atthetopofasecondpage,puttheheading“Actsofkindness.”Onthisone,listallthepositivethingsyou’vedoneforothers.Itmightbethetimewhenyouhelpedafriendwiththeirhomework,whenyoudidtheironingwithoutbeingasked,orwhenyoubakedcookiesafterthe