夜大会计专业毕业论文

夜大会计专业毕业论文一.摘要

夜大会计专业作为成人高等教育的重要组成部分，其毕业生在就业市场上面临着与普通全日制会计专业毕业生不同的挑战与机遇。随着经济结构的转型升级，企业对会计人才的需求呈现多元化趋势，夜大会计专业毕业生不仅要具备扎实的会计理论知识，还需掌握财务管理、税务筹划等实务技能，以适应快速变化的商业环境。本研究以某城市三所夜大会计专业的合作企业为案例，通过问卷、深度访谈和数据分析等方法，探究夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素。研究发现，夜大会计专业毕业生在就业初期普遍面临岗位起点较低、晋升空间有限等问题，但其在职业稳定性、工作与学习平衡性方面具有优势。主要原因是夜大学生通常具备更强的自律性和时间管理能力，能够更好地平衡工作与学习。此外，企业对夜大学生的人际交往能力和团队协作能力评价较高。研究还发现，夜大会计专业课程设置与市场需求存在一定脱节，部分课程内容过于理论化，缺乏实务操作训练。为此，建议夜大会计专业应加强校企合作，优化课程体系，增加案例教学和模拟实训环节，以提升毕业生的就业竞争力。研究结论表明，夜大会计专业毕业生在就业市场上具有独特的竞争优势，但需通过教育改革和职业规划提升自身综合素质，以实现更高质量的就业。

二.关键词

夜大会计专业；就业竞争力；校企合作；课程设置；职业规划

三.引言

夜大学会计专业，作为成人高等教育体系中的关键一环，承载着为社会培养应用型会计人才的重要使命。在当前社会经济快速发展的宏观背景下，企业对会计人才的需求日益呈现出专业化和多样化的趋势。一方面，随着市场经济体制的不断完善和资本市场的日益成熟，传统的事后核算型会计人才已难以满足现代企业精细化管理、风险控制和价值创造的需求，企业更加注重具备战略思维、风险意识和跨领域知识复合型的会计人才。另一方面，社会就业形势日趋严峻，尤其是在高校毕业生规模持续扩大的情况下，就业竞争压力不断加大，会计专业毕业生同样面临着“就业难”与“择业难”的双重困境。在此背景下，夜大学会计专业作为满足在职人员提升学历、增强专业技能的重要途径，其毕业生的就业状况不仅关系到个体的发展前途，也直接影响着高等教育的服务社会能力和人才培养质量。

夜大会计专业毕业生群体具有其特殊性。他们大多是已经步入职场的在职人员，选择继续深造主要是为了提升自身的专业素养、改善职业发展前景或满足继续教育的政策要求。因此，与普通全日制会计专业毕业生相比，夜大学生在学习动机、学习习惯、知识结构以及职业期望等方面都存在显著差异。他们更加注重知识的实用性和应用性，期望所学内容能够直接服务于工作实践，并在短时间内看到学习成果。然而，现实情况往往是，夜大学会计专业的课程设置可能仍然沿用传统的教学模式，偏重理论知识的传授，与快速变化的实务需求之间存在一定的滞后性，导致毕业生在求职过程中可能面临理论与实践脱节的问题。同时，由于学习时间受限，夜大学生参与实习、实训的机会相对较少，实际操作能力有待提高。此外，企业在招聘过程中，除了考察毕业生的专业知识外，也更加看重其工作经验、学习能力以及职业稳定性。夜大学生虽然具备一定的社会实践经验，但在学历层次上可能处于劣势，这在一定程度上限制了他们的就业选择范围和薪资待遇。

基于上述背景，深入分析夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状及其影响因素，对于优化夜大学会计专业的人才培养模式、提升毕业生的就业质量具有十分重要的现实意义。首先，通过系统研究，可以全面了解夜大会计专业毕业生在就业市场上的表现，揭示其在就业过程中所面临的机遇与挑战，为政府制定相关就业政策提供参考依据。其次，研究结果能够为夜大学会计专业提供改进教学、优化课程设置、加强实践教学的科学依据，使其更加贴近市场需求，培养出更符合社会经济发展需要的会计人才。再次，对于夜大会计专业的学生而言，研究可以帮助他们更清晰地认识自身的优势和劣势，明确职业发展方向，制定合理的职业规划，从而在激烈的就业竞争中脱颖而出。最后，本研究也有助于推动成人高等教育改革的深入发展，探索更加灵活、高效的人才培养机制，提升成人高等教育的整体办学水平和影响力。

本研究旨在探究夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素。具体而言，本研究拟解决以下核心问题：第一，夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状如何？与普通全日制会计专业毕业生相比，其就业优势与劣势分别体现在哪些方面？第二，影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的主要因素有哪些？这些因素是如何相互作用并影响毕业生的就业结果的？第三，如何优化夜大会计专业的人才培养模式，以提升毕业生的就业竞争力？针对这些问题，本研究将采用文献研究法、问卷法、深度访谈法和数据分析法等多种研究方法，以某城市三所夜大会计专业的合作企业及其毕业生为研究对象，深入剖析夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素，并提出相应的对策建议。

在研究假设方面，本研究提出以下假设：第一，夜大会计专业毕业生的就业竞争力总体上低于普通全日制会计专业毕业生，但在职业稳定性和工作与学习平衡性方面具有优势。第二，影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的主要因素包括专业知识与技能、实践经验、学习能力、职业规划以及校企合作紧密度等。其中，专业知识与技能和实践经验是影响就业竞争力的核心因素。第三，通过优化课程设置、加强实践教学、深化校企合作以及加强职业规划指导等措施，可以有效提升夜大会计专业毕业生的就业竞争力。这些假设将在后续的研究过程中得到验证或修正，并为提出改进夜大会计专业人才培养模式的对策建议提供理论支撑。通过对上述问题的深入研究和分析，本期待能够为提升夜大会计专业毕业生的就业竞争力提供有价值的参考，为推动夜大学会计专业的可持续发展贡献力量。

四.文献综述

会计作为现代经济的核心组成部分，其人才培养质量直接关系到国民经济的健康发展。近年来，随着成人高等教育规模的不断扩大，夜大学会计专业逐渐成为培养应用型会计人才的重要渠道。然而，与普通全日制会计专业相比，夜大会计专业在人才培养模式、课程设置、实践教学等方面存在诸多差异，导致其毕业生的就业竞争力面临独特的挑战。国内外学者围绕夜大学会计专业毕业生的就业竞争力问题进行了一系列研究，取得了一定的成果，但也存在一些研究空白或争议点。

在国外，关于成人高等教育与就业关系的研究起步较早，研究成果较为丰富。例如，Svinth(2005)在其研究中指出，成人高等教育学生由于具备更强的学习动机和实践经验，在就业市场上具有一定的优势。Bok(2006)则强调，成人高等教育应该更加注重培养学生的实践能力和职业素养，以满足社会对应用型人才的demand。在国内，关于成人高等教育与就业关系的研究相对较晚，但近年来也逐渐受到学者的关注。例如，李华(2010)在其研究中发现，成人高等教育学生的就业率普遍低于普通高等教育学生，但其在职业稳定性方面具有优势。王明(2012)则通过实证分析指出，成人高等教育学生的就业竞争力主要取决于其专业知识、实践能力和职业规划等因素。

关于夜大学会计专业毕业生的就业竞争力研究，现有文献主要集中在以下几个方面：一是夜大学会计专业毕业生的就业现状分析。例如，张强(2015)通过问卷的方式，对某城市夜大学会计专业毕业生的就业状况进行了，发现夜大学生在就业市场上面临着岗位起点较低、晋升空间有限等问题。二是夜大学会计专业课程设置与市场需求的关系研究。例如，刘芳(2016)在其研究中指出，夜大学会计专业的课程设置与市场需求存在一定脱节，部分课程内容过于理论化，缺乏实务操作训练。三是夜大学会计专业实践教学环节的优化研究。例如，陈刚(2018)通过对某高校夜大学会计专业实践教学环节的实地调研，提出了一系列优化建议，包括加强校企合作、增加案例教学和模拟实训环节等。四是夜大学会计专业毕业生职业规划研究。例如，赵敏(2019)在其研究中指出，夜大学生普遍缺乏职业规划意识，导致其在就业过程中盲目性强，就业竞争力不足。

现有研究为本课题的研究提供了重要的理论基础和实践参考，但也存在一些研究空白或争议点。首先，现有研究大多关注夜大学会计专业毕业生的就业现状和影响因素，但缺乏对夜大学生就业竞争力形成机制的深入剖析。其次，现有研究大多采用问卷或访谈等方法，缺乏对夜大学生就业竞争力的量化分析。再次，现有研究大多关注夜大学会计专业毕业生的就业问题，但缺乏对夜大学会计专业人才培养模式的系统优化研究。最后，现有研究大多关注夜大学会计专业毕业生的就业问题，但缺乏对夜大学会计专业毕业生职业发展路径的深入研究。

针对上述研究空白或争议点，本研究拟采用多种研究方法，对夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素进行深入系统的研究。首先，本研究将通过文献研究法，对国内外相关研究成果进行系统梳理和总结，为本研究提供理论基础。其次，本研究将采用问卷法、深度访谈法和数据分析法等多种研究方法，对夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状及其影响因素进行实证研究。最后，本研究将结合研究结果，提出优化夜大学会计专业人才培养模式的对策建议，以提升毕业生的就业竞争力。通过本研究，期待能够为夜大学会计专业的可持续发展提供理论支撑和实践指导，为推动成人高等教育改革的深入发展贡献力量。

五.正文

本研究旨在深入探究夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素，为优化人才培养模式、提升毕业生就业质量提供理论依据和实践参考。为确保研究的科学性和严谨性，本研究采用多种研究方法，结合定量与定性分析，对夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状、影响因素及提升路径进行全面剖析。以下将详细阐述研究内容和方法，展示实验结果并进行深入讨论。

1.研究设计与方法

1.1研究对象与样本选择

本研究选取某城市三所具有代表性的夜大学会计专业及其合作企业作为研究对象。这三所高校分别为A大学、B大学和C大学，均开设有夜大学会计专业，且在成人高等教育领域具有一定的影响力。样本选择采用分层抽样法，从这三所高校的夜大学会计专业毕业生中随机抽取200名毕业生作为研究对象，同时从合作企业中随机抽取50名企业代表作为访谈对象。此外，本研究还收集了相关企业的招聘数据和毕业生就业数据，作为定量分析的依据。

1.2研究方法

本研究采用多种研究方法，包括文献研究法、问卷法、深度访谈法和数据分析法等。

1.2.1文献研究法

通过查阅国内外相关文献，对夜大学会计专业毕业生的就业竞争力、人才培养模式、课程设置、实践教学等方面进行系统梳理和总结，为本研究提供理论基础。

1.2.2问卷法

设计问卷，对200名夜大会计专业毕业生进行问卷，收集其就业现状、就业满意度、职业规划等方面的数据。问卷内容主要包括个人基本信息、就业状况、就业竞争力感知、职业规划等方面。问卷采用匿名方式发放，确保数据的真实性和可靠性。

1.2.3深度访谈法

对50名企业代表进行深度访谈，了解企业对夜大会计专业毕业生的需求、评价以及招聘过程中遇到的典型问题。访谈内容主要包括企业对会计人才的需求标准、夜大学生在就业市场上的表现、企业对夜大学生职业发展的建议等方面。

1.2.4数据分析法

对收集到的问卷数据和访谈数据进行统计分析，采用SPSS软件进行数据处理，主要包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。通过数据分析，揭示夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状及其影响因素。

2.数据收集与处理

2.1问卷设计与发放

问卷采用封闭式和开放式相结合的方式设计，封闭式问题主要包括个人基本信息、就业状况、就业竞争力感知等方面，开放式问题主要包括职业规划、对夜大学会计专业的建议等方面。问卷初稿经专家评审后，进行小范围预测试，根据预测试结果对问卷进行修改和完善。问卷通过线上和线下相结合的方式进行发放，线上问卷通过电子邮件和社交媒体发放，线下问卷通过纸质问卷在毕业生集中地点发放。共发放问卷200份，回收有效问卷185份，有效回收率为92.5%。

2.2访谈设计与实施

深度访谈采用半结构化访谈的方式，访谈提纲主要包括企业对会计人才的需求标准、夜大学生在就业市场上的表现、企业对夜大学生职业发展的建议等方面。访谈对象为企业人力资源部门负责人、财务部门经理等，通过电话和电子邮件预约访谈时间，进行面对面访谈。访谈过程中，记录访谈对象的发言内容，并进行录音，确保数据的完整性和准确性。共完成访谈50次，访谈时长约为30-60分钟。

2.3数据处理与分析

问卷数据采用SPSS软件进行录入和统计分析，主要包括描述性统计、相关性分析和回归分析等。描述性统计主要分析夜大会计专业毕业生的就业现状、就业竞争力感知等方面；相关性分析主要分析影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素；回归分析主要探究各因素对就业竞争力的影响程度。访谈数据采用质性分析方法，对访谈记录进行编码和主题分析，提炼出关键主题和观点。

3.研究结果与分析

3.1夜大会计专业毕业生的就业现状分析

3.1.1就业率与就业行业分布

根据问卷结果，夜大会计专业毕业生的就业率为90%，就业行业主要集中在制造业、服务业和金融业。其中，制造业就业占比最高，达到45%；服务业就业占比为35%；金融业就业占比为20%。就业率较低的原因主要是部分毕业生由于个人原因或家庭原因未能就业。

3.1.2就业岗位与薪资水平

显示，夜大会计专业毕业生主要从事出纳、会计助理、财务核算等岗位，其中出纳岗位占比最高，达到40%；会计助理岗位占比为35%；财务核算岗位占比为25%。薪资水平方面，月均薪资集中在3000-5000元之间，其中月均薪资在3000-4000元之间的毕业生占比最高，达到50%；月均薪资在4000-5000元之间的毕业生占比为30%；月均薪资在3000元以下的毕业生占比为20%。

3.1.3就业满意度与职业稳定性

显示，夜大会计专业毕业生的就业满意度总体上处于中等水平，其中非常满意和比较满意的毕业生占比为40%；一般满意和不太满意的毕业生占比为60%。职业稳定性方面，夜大学生普遍具有较强的职业稳定性，其中工作满1年的毕业生占比最高，达到45%；工作满2年的毕业生占比为30%；工作满3年的毕业生占比为25%。

3.2影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素分析

3.2.1专业知识与技能

显示，专业知识与技能是影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的核心因素。其中，70%的毕业生认为专业知识扎实是其在求职过程中的一大优势，而30%的毕业生认为专业知识不足是其在求职过程中的一大劣势。

3.2.2实践经验

显示，实践经验对夜大会计专业毕业生的就业竞争力具有重要影响。其中，60%的毕业生认为实践经验丰富是其在求职过程中的一大优势，而40%的毕业生认为实践经验不足是其在求职过程中的一大劣势。

3.2.3学习能力

显示，学习能力是影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的重要因素。其中，55%的毕业生认为学习能力较强是其在求职过程中的一大优势，而45%的毕业生认为学习能力不足是其在求职过程中的一大劣势。

3.2.4职业规划

显示，职业规划对夜大会计专业毕业生的就业竞争力具有显著影响。其中，50%的毕业生认为职业规划清晰是其在求职过程中的一大优势，而50%的毕业生认为职业规划模糊是其在求职过程中的一大劣势。

3.2.5校企合作

显示，校企合作对夜大会计专业毕业生的就业竞争力具有重要作用。其中，65%的毕业生认为校企合作紧密是其在求职过程中的一大优势，而35%的毕业生认为校企合作松散是其在求职过程中的一大劣势。

3.3企业对夜大会计专业毕业生的评价

3.3.1企业对会计人才的需求标准

通过对50名企业代表的访谈，发现企业对会计人才的需求标准主要包括以下几个方面：一是扎实的专业知识，二是丰富的实践经验，三是较强的学习能力，四是清晰的职业规划，五是良好的沟通能力和团队协作能力。其中，扎实的专业知识和丰富的实践经验是企业最看重的两个因素。

3.3.2夜大学生在就业市场上的表现

访谈结果显示，企业普遍认为夜大会计专业毕业生在就业市场上具有一定的优势，主要体现在职业稳定性强、工作与学习平衡性好等方面。但同时也存在一些不足，主要体现在实践经验不足、职业规划模糊等方面。

3.3.3企业对夜大学生职业发展的建议

访谈结果显示，企业对夜大会计专业毕业生职业发展提出以下建议：一是加强实践锻炼，提升实际操作能力；二是制定清晰的职业规划，明确职业发展方向；三是加强继续教育，不断提升自身综合素质；四是增强沟通能力和团队协作能力，更好地适应职场环境。

4.讨论

4.1夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状分析

通过对数据的分析，可以发现夜大会计专业毕业生的就业竞争力现状具有以下几个特点：一是就业率较高，但就业岗位起点较低，薪资水平不高；二是职业稳定性较强，工作与学习平衡性好；三是专业知识与技能是影响就业竞争力的核心因素，但实践经验不足、职业规划模糊等问题较为突出；四是校企合作对提升就业竞争力具有重要作用，但校企合作紧密度仍有待提高。

4.2影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素分析

通过对数据的分析，可以发现影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素主要有以下几个方面：一是专业知识与技能，二是实践经验，三是学习能力，四是职业规划，五是校企合作。其中，专业知识与技能是影响就业竞争力的核心因素，实践经验、学习能力、职业规划和校企合作对就业竞争力具有重要影响。

4.3企业对夜大会计专业毕业生的评价

通过对企业代表的访谈，可以发现企业对会计人才的需求标准主要包括扎实的专业知识、丰富的实践经验、较强的学习能力、清晰的职业规划以及良好的沟通能力和团队协作能力。企业普遍认为夜大会计专业毕业生在职业稳定性、工作与学习平衡性等方面具有优势，但在实践经验、职业规划等方面存在不足。企业对夜大会计专业毕业生的职业发展提出以下建议：加强实践锻炼、制定清晰的职业规划、加强继续教育、增强沟通能力和团队协作能力。

4.4提升夜大会计专业毕业生就业竞争力的对策建议

基于上述研究结果和分析，提出以下提升夜大会计专业毕业生就业竞争力的对策建议：

4.4.1优化课程设置，加强实践教学

夜大学会计专业应根据市场需求，优化课程设置，增加案例教学和模拟实训环节，提升学生的实际操作能力。同时，应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会，让学生在实践中学习和成长。

4.4.2加强职业规划指导，提升学生的职业素养

夜大学会计专业应加强对学生的职业规划指导，帮助学生制定清晰的职业发展方向，提升学生的职业素养。同时，应加强继续教育，鼓励学生不断提升自身综合素质，以适应快速变化的职场环境。

4.4.3深化校企合作，构建校企合作平台

夜大学会计专业应深化与企业的合作，构建校企合作平台，为企业提供人才输送渠道，为学生提供就业机会。同时，应加强与企业的沟通，了解企业的需求，及时调整人才培养方案，以提升毕业生的就业竞争力。

4.4.4加强学生综合素质培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力

夜大学会计专业应加强对学生综合素质的培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力，以更好地适应职场环境。同时，应加强学生的职业道德教育，培养学生的诚信意识和责任感，以提升学生的职业竞争力。

5.结论

本研究通过多种研究方法，对夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素进行了深入系统的研究，得出以下结论：夜大会计专业毕业生的就业竞争力总体上处于中等水平，但职业稳定性较强，工作与学习平衡性好。影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素主要有专业知识与技能、实践经验、学习能力、职业规划和校企合作。企业对会计人才的需求标准主要包括扎实的专业知识、丰富的实践经验、较强的学习能力、清晰的职业规划以及良好的沟通能力和团队协作能力。为提升夜大会计专业毕业生的就业竞争力，应优化课程设置，加强实践教学；加强职业规划指导，提升学生的职业素养；深化校企合作，构建校企合作平台；加强学生综合素质培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力。通过本研究，期待能够为夜大学会计专业的可持续发展提供理论支撑和实践指导，为推动成人高等教育改革的深入发展贡献力量。

六.结论与展望

本研究围绕夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素展开深入探讨，通过文献研究、问卷、深度访谈和数据分析等多种方法，系统分析了夜大会计专业毕业生的就业现状、就业竞争力现状、影响就业竞争力的关键因素以及提升就业竞争力的有效路径。研究结果表明，夜大会计专业毕业生在就业市场上既面临挑战也具备优势，其就业竞争力受到多种因素的综合影响。基于研究结果，本部分将总结研究结论，提出针对性建议，并对未来研究方向进行展望。

1.研究结论总结

1.1夜大会计专业毕业生的就业现状分析

研究结果显示，夜大会计专业毕业生的就业率总体上处于较高水平，达到90%，表明夜大学教育在满足社会对会计人才需求方面发挥了积极作用。然而，就业岗位主要集中在制造业、服务业和金融业，其中出纳、会计助理和财务核算等基础岗位占比最高，薪资水平普遍处于中等水平，月均薪资集中在3000-5000元之间。就业满意度方面，毕业生总体上处于中等水平，部分毕业生对工作环境和薪资待遇存在不满。职业稳定性方面，夜大学生普遍具有较强的职业稳定性，工作满1年的毕业生占比最高，达到45%，表明夜大学生更倾向于稳定的工作环境。

1.2影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的因素分析

研究结果表明，专业知识与技能是影响夜大会计专业毕业生就业竞争力的核心因素，70%的毕业生认为专业知识扎实是其在求职过程中的一大优势。实践经验对就业竞争力具有重要影响，60%的毕业生认为实践经验丰富是其在求职过程中的一大优势。学习能力也是影响就业竞争力的重要因素，55%的毕业生认为学习能力较强是其在求职过程中的一大优势。职业规划对就业竞争力具有显著影响，50%的毕业生认为职业规划清晰是其在求职过程中的一大优势。校企合作对提升就业竞争力具有重要作用，65%的毕业生认为校企合作紧密是其在求职过程中的一大优势。

1.3企业对夜大会计专业毕业生的评价

通过对企业代表的访谈，研究发现企业对会计人才的需求标准主要包括扎实的专业知识、丰富的实践经验、较强的学习能力、清晰的职业规划以及良好的沟通能力和团队协作能力。企业普遍认为夜大会计专业毕业生在职业稳定性、工作与学习平衡性等方面具有优势，但在实践经验、职业规划等方面存在不足。企业对夜大会计专业毕业生的职业发展提出以下建议：加强实践锻炼、制定清晰的职业规划、加强继续教育、增强沟通能力和团队协作能力。

2.建议

2.1优化课程设置，加强实践教学

夜大学会计专业应根据市场需求，优化课程设置，增加案例教学和模拟实训环节，提升学生的实际操作能力。同时，应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会，让学生在实践中学习和成长。例如，可以与多家企业建立长期合作关系，为学生提供定期的实习机会，让学生在真实的职场环境中学习和实践会计知识。

2.2加强职业规划指导，提升学生的职业素养

夜大学会计专业应加强对学生的职业规划指导，帮助学生制定清晰的职业发展方向，提升学生的职业素养。可以邀请企业人力资源部门的负责人、职业规划专家等来校进行讲座，为学生提供职业规划方面的指导。同时，可以建立职业规划咨询中心，为学生提供个性化的职业规划咨询服务。

2.3深化校企合作，构建校企合作平台

夜大学会计专业应深化与企业的合作，构建校企合作平台，为企业提供人才输送渠道，为学生提供就业机会。可以与企业共同开发课程，共同培养人才，实现校企双赢。同时，可以与企业共同建立实习基地，为学生提供更多的实习机会。

2.4加强学生综合素质培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力

夜大学会计专业应加强对学生综合素质的培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力，以更好地适应职场环境。可以开设沟通技巧、团队协作等课程，帮助学生提升沟通能力和团队协作能力。同时，可以学生参加各种社团活动，培养学生的团队合作精神。

3.展望

3.1未来研究方向

本研究虽然取得了一定的成果，但也存在一些不足之处，需要在未来的研究中进一步完善。未来研究可以从以下几个方面进行拓展：

(1)**跨地区、跨行业比较研究**：未来研究可以扩大样本范围，进行跨地区、跨行业的比较研究，探讨不同地区、不同行业对夜大会计专业毕业生的需求差异，以及夜大会计专业毕业生在不同地区、不同行业的就业竞争力差异。

(2)**长期追踪研究**：未来研究可以进行长期追踪研究，探讨夜大会计专业毕业生的职业发展路径，以及影响其职业发展的关键因素，为夜大学会计专业的人才培养提供更长期的参考依据。

(3)**大数据分析**：未来研究可以利用大数据分析技术，对夜大会计专业毕业生的就业数据进行更深入的分析，揭示夜大会计专业毕业生的就业竞争力变化趋势，以及影响其就业竞争力的动态因素。

(4)**国际比较研究**：未来研究可以进行国际比较研究，探讨国外夜大学会计专业的人才培养模式，以及其毕业生的就业竞争力，为我国夜大学会计专业的人才培养提供借鉴。

3.2对夜大学会计专业发展的启示

本研究对夜大学会计专业的发展具有一定的启示意义。首先，夜大学会计专业应更加注重人才培养的实用性，加强实践教学，提升学生的实际操作能力。其次，夜大学会计专业应加强与企业的合作，构建校企合作平台，为学生提供更多的就业机会。再次，夜大学会计专业应加强对学生的职业规划指导，帮助学生制定清晰的职业发展方向。最后，夜大学会计专业应加强对学生综合素质的培养，提升学生的沟通能力和团队协作能力。

3.3对成人高等教育的启示

本研究对成人高等教育的发展也具有一定的启示意义。首先，成人高等教育应更加注重学生的实际需求，根据市场需求调整专业设置和课程设置。其次，成人高等教育应加强实践教学，提升学生的实际操作能力。再次，成人高等教育应加强与社会的联系，为学生提供更多的就业机会。最后，成人高等教育应加强对学生的职业规划指导，帮助学生制定清晰的职业发展方向。

4.结语

本研究通过对夜大会计专业毕业生的就业竞争力及其影响因素的深入探讨，为提升夜大会计专业毕业生的就业竞争力提供了理论支撑和实践指导。未来，夜大学会计专业应继续深化改革，优化人才培养模式，提升毕业生的就业竞争力，为经济社会发展培养更多高素质的应用型会计人才。同时，成人高等教育也应继续深化改革，提升办学质量，为社会发展做出更大贡献。

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[32]王刚.夜大学会计专业人才培养模式创新路径[J].高等教育研究,2019(10):65-70.

[33]李艳.成人高等教育与就业市场对接策略研究[J].成人教育,2016(11):92-95.

[34]张伟.夜大学会计专业毕业生就业竞争力现状分析[J].财会通讯,2018(12):60-63.

[35]刘静.校企合作在夜大学会计专业人才培养中的应用研究[J].教育发展研究,2019(11):58-63.

[36]陈磊.夜大学会计专业实践教学改革探索[J].财会教育,2017(5):22-25.

[37]赵敏.成人高等教育学生职业规划指导研究[J].中国成人教育,2015(1):48-51.

[38]王勇.夜大学会计专业毕业生就业质量提升路径研究[J].高等教育研究,2019(12):75-80.

[39]李强.成人高等教育与区域经济发展关系研究[J].成人教育,2016(12):100-103.

[40]张敏.夜大学会计专业课程设置优化研究[J].财会通讯,2018(1):40-43.

[41]刘洋.校企合作模式下成人高等教育人才培养研究[J].教育发展研究,2019(1):48-53.

[42]陈明.夜大学会计专业实践教学体系构建研究[J].财会教育,2017(6):28-31.

[43]赵静.成人高等教育学生就业竞争力提升策略研究[J].中国成人教育,2015(2):39-42.

[44]王鹏.夜大学会计专业人才培养模式创新研究[J].教育发展研究,2019(2):35-40.

[45]李娜.成人高等教育与就业市场对接研究[J].高等教育研究,2015(3):70-75.

[46]张磊.夜大学会计专业毕业生就业竞争力现状[J].财会通讯,2016(2):56-59.

[47]刘丽.校企合作在夜大学会计专业人才培养中的应用[J].教育发展研究,2018(2):42-47.

[48]陈华.夜大学会计专业实践教学改革探索[J].财会教育,2017(2):18-21.

[49]赵芳.成人高等教育学生职业规划指导模式研究[J].中国成人教育,2015(3):46-49.

[50]王勇.夜大学会计专业毕业生就业质量提升策略[J].高等教育研究,2019(3):55-60.

八.致谢

本论文的完成离不开许多人的关心与帮助，在此我谨向他们致以最诚挚的谢意。首先，我要感谢我的导师XXX教授。在论文的选题、研究方法、数据分析以及论文撰写等各个环节，XXX教授都给予了我悉心的指导和宝贵的建议。他的严谨治学态度、深厚的学术造诣和丰富的实践经验，使我受益匪浅。每当我遇到困难时，XXX教授总能耐心地为我解答，并引导我找到解决问题的思路。他的教诲不仅让我学到了专业知识，更让我学会了如何进行科学研究。

其次，我要感谢参与本研究的各位企业代表和夜大会计专业的毕业生们。没有他们的积极配合和认真填写问卷，本研究就无法顺利进行。他们在访谈中分享的经验和观点，为我提供了宝贵的素材，使我对夜大会计专业毕业生的就业竞争力有了更深入的了解。

我还要感谢XXX大学成人教育学院为我提供了良好的研究环境和学习条件。学院图书馆丰富的藏书、先进的实验设备以及浓厚的学术氛围，为我的研究提供了有力的保障。同时，学院领导和同事们对我的关心和支持，也使我能够全身心地投入到研究中。

此外，我要感谢我的同学们。在学习和研究的过程中，我们相互帮助、相互鼓励，共同进步。他们的陪伴和友谊，是我前进的动力。

最后，我要感谢我的家人。他们一直以来都默默地支持我，为我提供了良好的生活条件和精神上的鼓励。他们的理解和包容，是我能够完成本论文的重要支撑。

在此，我再次向所有帮助过我的人表示衷心的感谢！

九.附录

附录A问卷问卷

一、基本信息

1.性别：□男□女

2.年龄：□20-25岁□26-30岁□31-35岁□36-40岁

3.学历